1.1 认识社会生活 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“认识社会生活”，系统呈现社会生活的表现形式、主要特点及青少年融入方式，通过四个生活场景（如步行上学、帮老人提东西等）引导学生联系自身经验，搭建从生活实践到理论认知的学习支架。 其亮点在于结合“探究与分享”活动（如交通方式变革、公共空间建设），融入责任意识与健全人格培养，采用案例教学和结构化小结（表现、特点、面对）。学生能在情境中提升社会参与能力，教师可借助清晰框架高效开展教学。

道德 与 法治 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第1课时 认识社会生活 1 【学习任务一】 (1）结合以上情境和生活经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会。 走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动； 来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作； 步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘； 参观博物馆，丰富的展品令人震撼； 观看升旗仪式，我们感到身为中国人的自豪…… (2）在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？ ①感受到社会生活是丰富多彩的。 ②感受到社会生活是不断变化发展的。 ③感受到社会生活具有公共性。 ④感受到自己能够学到很多课本之外的知识。 ⑤感受到自己需要提高与人交往沟通的能力。等等 一、列举社会生活的表现形式？ 走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动； 来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作； 步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘； 参观博物馆，丰富的展品令人震撼； 观看升旗仪式，我们感到身为中国人的自豪…… 一幅幅生动的社会生活画卷在我们面前展开。 二、社会生活的主要特点？ 1、社会生活是丰富多彩的。①在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择。②人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用；③人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系④我们的社会生活充满活力，令人期待。 【学习任务二】 二、社会生活的主要特点？ 2、社会生活是不断变化发展的。 生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异。 今天，我们的物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛。 【学习任务三】 二、社会生活的主要特点？ 3、社会生活具有公共性。 社会生活是在公共空间展开的。在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。 观点： 公共空间由政府主管，与中学生无关。 三、青少年如何面对丰富多彩、日新月异的社会生活？ 青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。 认识社会生活 课堂小结 丰富多彩 表现 农村、工厂、商场、博物馆、升旗仪式等 （物质生产活动、社会政治活动、精神生产活动） 热爱、融入 紧密结合，共创共享 特点 面对 不断发展变化 公共性 1．当前，全国各地掀起了创建文明城市的热潮。众多青年学生成为志愿者，他们走入社区打扫卫生，走上街头维护交通秩序，展现了当代青年学生的风采和力量。这说明（     ） ①社会生活丰富多彩，青年学生应该事事参与 ②社会生活在不断变化发展，我们必须积极主动适应 ③青年学生要树立积极的生活态度，积极融入社会 ④社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动 A.①②      B.①④      C.②③      D.③④ D 2．个人的成长离不开社会。以下同学的行为，属于积极融入社会的是（      ） ①小乐陪爷爷看非遗演出      ②小美与同学去茶山采茶 ③小玉喜欢独处，不愿出门    ④小海周末当志愿讲解员 A.①②③      B.①②④      C.①③④      D.②③④ B 3．一支由中学生组成的防电信诈骗宣传小队走进社区，向居民宣传防诈骗安全知识，提醒居民在生活中要防患于未然。志愿者们通过参与反诈宣传活动，他们防范电信诈骗的意识、知识和技能都有了显著提升。这表明中学生（      ） A．积极融入社会能促进自我成长      B．积极与居民共同营造互敬互谅的社会氛围 C．只能在实践中丰富对社会的感受     D．在社会关爱中成为合格的社会成员 A 二、非选择题 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 某中学组织八年级学生以"使命在肩．青春有为"为主题开展学雷锋社会实践活动，同学们纷纷走出校园小课堂，走进社会大课堂。同学们有的通过名言诵读、情景展演等形式，向低年级的同学讲述新时代的雷锋故事；有的来到公园，为老年人开设关于智能手机使用的公益讲座；有的走进福利院，帮助打扫卫生。学榜样，乐奉献，人人都以实际行动书写雷锋精神的新篇章。 上述材料体现社会生活具有哪些特征？     (2）小杰同学认为："参加社会实践活动需要大量时间，会影响自己的学习，没必要参与。"请你对他的观点进行简要评析。  小杰的观点是片面的。参加社会实践活动确实需要投入时间，但这并不与学习冲突。面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年应积极融入社会生活。结合个人实际情况，科学安排时间，合理参与社会实践活动，不仅不会影响学习，反而能将个人发展与社会进步紧密结合起来。这不仅有利于促进个人的成长，提升个人的能力，而且能为共创共享美好生活贡献力量。 社会生活是丰富多彩的;社会生活是不断变化发展的;社会生活具有公共性。 $