内容正文:
第合单元
大青树下的小学
目标导学
1.认识6个生字(见“会认字”)。
认写
2.会写12个字(见“会写字”),会写“山坡、学校”等11
个词语。
1.正确、流利地朗读课文,能边读边想象画面。能找出课文
体会
中有新鲜感的词句,与同学交流。圃
2.能用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方。能借
助提示,说出自己学校生活的某个场景。
生字导学
会认字
rong ang yang feng qiang huang
绒昂扬凤墙晃
会写字
po
音序:P部首:土笔画:8
结构:左右
qiu
音序:Q部首:王笔画:11结构:左右
左窄右宽
笔顺:一+土女打坊坊坡
窄
笔顺:~干手功功封球球球
组词:山坡上坡滑坡
第四笔为提
球
组词:绒球足球球体
造句:村头的山坡上种着许多高大的树。
笔写械
造句:小明喜欢踢足球。
zhao
音序:Z部首:扌
笔画:8
结构:左右
hu
音序:H部首:口笔画:8
结构:左右
左窄右宽
笔顺:一于扌打扣邦招招
左窄右宽
笔顺:1”广呼
招
组词:招惹招呼招手
组词:呼唤呼喊呼吸
“口”上宽下窄
造句:小明每次都主动向老师打招呼。
造句:大雁在空中呼唤同伴。
piao
音序:P部首:风笔画:15
结构:左右
yang
音序:Y部首:扌笔画:6
结构:左右
笔顺:
笔顺:一寸才打扬扬
飘
凯飘飘
组词:飘动飘舞飘摇
扬
组词:宣扬赞扬表扬
造句:他拾金不昧的行为,受到了大家
造句:白云在天空中飘动。
竖钩端正
的表扬。
预习手册】
语文三年级上册
du
音序:D部首:讠笔画:10
结构:左右
re
音序:R部首:…灬笔画:10结构:上下
左窄
笔顺:、讠计计计诀边读读
笔顺:一寸寺制执执执热热热
读
组词:读书阅读朗读
热
组词:热爱热情炎热
点有力
造句:小红很喜欢读书。
四点分布均
造句:今年夏天异常炎热。
nao
音序:N部首:门笔画:
8结构:半包围
cu
音序:C部首:米笔画:11结构:左右
笔顺:、)门门闩问阁闹
笔顺:·”“半米米荆和粗粗粗
闹竹
组词:吵闹闹市打闹
粗
组词:粗壮粗心粗枝大叶
造句:他因为粗心,忘记在试卷上写名
悬针聚
造句:午休时不能吵闹。
字了。
zhuang
音序:Z部首:丬笔画:
6
结构:左右
jie
音序:J部首:氵
笔画:9结构:左右
笔顺:·冫
习斗壮壮
左窄右宽
笔顺:
、氵汁沽洁洁
壮
组词:粗壮强壮壮观
洁
组词:洁白洁净整洁
下横短
造句:道路两旁的梧桐树长得十分粗壮。
“口”扁小
造句:小红穿着洁白的连衣裙跳舞。
花的学校
目标导学
1.
认识6个生字(见“会认字”),读准多音字“假”。
认写
2.会写11个字(见“会写字”),会写“轰响、阵雨”等10
个词语。
正确、流利地朗读课文,能想象花“在绿草上跳舞,狂欢”
体会
的情景。
能找出课文中有新鲜感的词句。能仿照“雨一来,他们便放
积累
假了”的表达写句子。
生字导学
会认字
hong shi huang
di
bi
轰湿荒笛罚假臂
会写字
hong
音序:H部首:车笔画:8结构:上下
shi
音序:S部首:氵笔画:12
结构:左右
笔顺:一女车李麦毒轰
窄
笔顺:··氵》汀河汩汨滑湖湿湿
轰
组词:轰动轰响轰鸣
湿
组词:湿度湿润保湿
“哀”左小右大
造句:这件事引起了轰动。
末横稻长
造句:秋冬季节我们要注意皮肤保湿。
第一单元
rùn
音序:R部首:氵笔画:10结构:左右
d
音序:D部首:“笔画:11
结构:上下
笔顺:··氵门泊润润润
笔顺:’上大”炒然然符筒筲笛
润
组词:湿润润泽红润
笛
组词:笛声长笛竹笛吹笛
造句:妹蛛的脸像苹果一样红润。
造句:音乐教室里传出一阵悠扬的笛声。
“由”下部两侧内收
kuang
音序:K部首:犭笔画:7
结构:左右
gong
音序:G部首:工笔画:5
结构:左右
笔顺:子犭非狂狂
小右
笔顺:一工巧功
理
组词:狂欢疯狂发狂狂风
功
组词:用功成功立功汗马功劳
造句:大海上狂风骤起,波浪滔天。
简调变提
造句:他为人民的事业立下了汗马功劳。
fa
音序:F部首:m笔画:9
结构:上下
hu
音序:H部首:一
笔画:4结构:独体
笔顺:
、口mm四四罗署罚
横
罚
组词:受罚惩罚责罚罚金
互
笔顺:一工百互
组词:互相互助互动互换
竖要知
造句:未能按时完成任务,我甘愿受罚。
底械长
造句:同学之间要互相帮助。
peng
音序:P部首:石笔画:13
结构:左右
huang
音序:H部首:黄笔画:11结构:上中下
左窄
笔顺:
1不石石石石”税矿碰碰
笔顺:
+林业共昔昔黄苦黄黄
碰
碰碰
组词:碰壁碰巧碰
组词:黄昏黄金黄河
造句:我正想找你,
碰巧你来了。
造句:黄河是我们的母亲河。
9
音序J部首:心笔画:
结构:上下
同音字
及
及格及时普及
上小
笔顺:
’::乡当刍急急急
级级别等级年级
急
组词:急切急迫着急
集集邮收集采集
卧钩圆润
造句:听到这个消息,他非常着急。
成语急中生智在情况紧急时想出了好的应对办法。
3
不懂就要问
目标导学
认写
认识7个生字(见“会认字”)。
关注文中具有时代色彩的、陌生的词语,以及通俗易懂、蕴
体会
含道理的句子。露
生字导学
会认字
song li
hújiè
i xidng di
诵例糊戒厉详挨
3