第二单元（复习手册）-【教材笔记】2026-2027学年三年级上册语文（统编版·新教材）

第二单元 古诗三首 听写 洞庭 互相 未来 寒风途径斜面 枫叶寒霜 词语 挑拨 深奥 失落 m6(磨墨) tio(挑战)语境辨析：红队精心挑(tiao） 多音字 磨 挑 选队员后，向蓝队 mò（磨面） tiao(挑选) 发起了挑(tiǎo)战。 和：协调，和谐。 于：比。 字词 解释 潭面：湖面。 径：小路。 白银盘：这里指洞庭湖。 挑：用细长的东西拔。 铺满金色巴掌的水泥道 听写 秋风放晴 明朗 地面 亮晶晶落叶 图案 词语 闪闪发光尽头 排列规则凌乱歌唱迟到 pū（铺满)语境辨析：床铺(pù)上铺(pū)好了新买的床单。 多音字 铺 pù（床铺)】 近义词 明朗一明亮 凌乱一杂乱愉快一愉悦 反义词 潮湿一干燥凌乱一整齐增添一减少 仔细一马虎 “明朗”与“明亮”的区别 二者都指光线充足。 词语 “明朗”着眼于大空间的光线充足而清朗。常形容天空 辨析 及大房间、大厅。 “明亮”着眼于光源（发光体或反光体）光线充足而亮堂。 常形容日、月、星、灯火、水面、室内、窗户、玻璃等。 第二单元 秋天的雨 听写 秋天 清凉炎热 枫树 邮票 凉爽 果树菊花 词语 仙子 频频 气味香甜 松果 丰收 匙 shi（钥匙) 勾 gou(勾结) 多音字 chi(汤匙) gòu(勾当 语境辨析：他们相互勾(gou)结，做出了许多危害他人的勾(g0u)当 但他们最终都受到了惩罚。 近义词 清凉一凉爽留意一留神 欢乐一欢快 反义词 炎热一寒冷凉爽一闷热 美丽一丑陋 欢乐一痛苦 词语 搭配 (香甜)的气味（油亮亮）的衣裳 (五彩缤纷)的颜料 “欢乐”与“欢快”的区别 “欢乐”指快乐（多指集体的）。着重形容非常快乐。 词语 辨析 多用于集体，也用于个人。 “欢快”指欢乐轻快。着重形容轻快、痛快。如“欢快 的歌曲”。 词语 含有“雨”字的四字词语 积累 呼风唤雨 雨过天晴 大雨滂沱 雨后春笋 风吹雨打 比喻、拟人的修辞手法 灵活运用比喻、拟人的修辞手法，不仅能使语言更加 生动，还增加了文章的趣味性。运用比喻的修辞手法时， 技法 总结 要注意比喻的准确性、生动性、形象性，并在句中融入感情， 使句子灵动起来。拟人就是把物当作人来写，让物具有人 的动作、神态、语言和思想等，使被描写的事物富有情趣。 运用拟人的修辞手法时，要找准比拟物之间的相似，点。 复习手册语文三年级上册 听听，秋的声音 听写 词语 振动 歌韵 掠过 歌吟 辽阔 bi迫（告别） 别 乐 yuè（音乐) 多音字 biè（别扭)》 Iè（快乐） 语境辨析.告别(bié) 时，她的话语中带着几分别(bè)扭，伤佛 想要说些什么，却又不知道该从何说起。 近义词 道别一告别 叮咛一嘱咐 辽阔一广阔 饱满一丰满 反义词 丰收一歉收辽阔一狭窄饱满一干瘪 词语 搭配 (告别)的歌韵（丰收）的歌吟 （饱满)的谷粒 “振动”与“震动”的区别 “振动”指物体通过一个中心位置，不断做往复运动。 摆的运动就是振动。一般指有规则地摆动、摇动。一般 词语 用于具体物体，并多用于科学语体。 辨析 “震动”指颤动，使颤动，还指（重大的事情、消息等） 使人心不平静。不一定有规则。多比“振动”强烈，又 时常伴随着较大的声响。可以用于人，指重大的事情、 消息震动人心。 词语 描写声音的四字词语 积累 声如洪钟 震耳欲聋 锣鼓喧天铿锵有力 响彻云霄 描写秋天声音的诗句 1.戍鼓断人行，边秋一雁声。 杜甫《月夜忆舍弟》 佳句 积累 2.长安一片月，万户捣衣声。 李白《子夜吴歌·秋歌》 3.雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。 杜牧《题扬州禅智寺》