第六单元 口语交际 意见不同怎么办+习作 学写倡议书-【教材笔记】2026-2027学年六年级上册语文（统编版·新教材）

第六单元 口语交际 口语交际 意见不同怎么办 对生活中的很多事情，大家的意见会有分歧，需要协商才能解决。如，遇到下面 这样的情况，应该怎么办呢？ 事例 有关方面的人 爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。噼里啪啦的 普通市民 爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们带来浓浓的年味和喜 消防队员 庆气氛，但也给环保、安全等方面带来很多问题。是 环卫工人 否燃放烟花爆竹，一些城市的政策不断摇摆。那么， 鞭炮厂工人 春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？ 。04 司机 多年前，某市为了拓宽城市道路，砍掉了道路两 交通运输局工作人员 边生长了几十年的大树。这件事引起了热议。有人认 道路附近居民 为，为拓宽城市道路，促进经济繁荣，砍树是值得的； 市政园林局局长 有人认为，砍树容易栽树难，应该另想办法发展交通， 不应该砍树。到底是要路还是要树呢？ 分小组，选择一则材料进行讨论。讨论时，小组成员分别选择一个角色，推想这 个角色可能的想法，从角色出发阐述对这个问题的看法。听到不同意见，要换位思考， 积极沟通。 交际示例善通市民：我不赞同燃放烟花爆竹。燃放烟花爆竹会释放很多有害气体，不 仅污染环境，还会给燃放的人带来安全隐患。因此春节期间不应该燃放烟花爆竹。 ©准确把握别人的观，点，不曲解，不断章取义。 ©尊重不同意见，讨论问题时态度要平和，以理服人。 93 教材笔记语文六年级上册 习作指导 1.明确倡议书的内容和格式。 2.关注生活话题，确定倡议内容。 学写倡议书 3.列出倡议原因。 如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起实施，可以写一份倡议书。如， 呼吁同学节约用水、合理使用一次性用品，建议家人朋友低碳出行、杜绝餐饮浪费， 倡议居民分类投放垃圾。读读下面的倡议书，和同学交流写倡议书需要注意什么。 “节约用水”倡议书 标题也可以只写 “倡议书”三个字。 同学们： 依据倡议的对象 我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们 写称呼。有时也可以 每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我 不用称呼，在正文中 点出即可。 们要时时刻刻注意从自身做起。为此，我们向全校 同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做 到以下几点： 正文写清楚倡 1.洗漱时，及时关掉水龙头。 议的内容，可以分 点说明。 2.一水多用，充分利用水资源。如，用淘米水浇花， 用洗脸水冲厕所。 内容具体， 措施可行。 3.制作“节约用水”的标签并张贴。 4.看到浪费水的行为，及时劝说并制止。 一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们， 结尾加入呼吁性的语 言，表明倡议者的决 让我们行动起来吧！ 今心，增强号召力。 育英小学阳光中队全体少先队员 最后要署名并写 12月8日 上日期。 仿照上面的例子，结合你前期的调查写一份倡议书。 根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方，如校园的公告栏、小区的布告栏、 网络平台。发布时要注意符合相关要求。 94