第六单元（复习手册）-【教材笔记】2026-2027学年五年级上册语文（统编版·新教材）

第九单元 慈母情深 听写 慈母 长篇 怂恿 压抑 潮湿忙碌 、酷暑 扫视 噪声 忍心 词语 机械 权利 zheng(挣钱) gong（供电) 挣 供 多音字 zheng(挣扎) gong（口供) 语境辨析：他如今在一家电力公司供（gog)职， 负责社区 供(gong)电。 近义词 颓败一破败 疲惫一疲倦耽误一耽搁 失魂落魄一魂不守舍 反义词 连续一间断 疲惫一轻松忙碌一清闲震耳欲聋一鸦雀无声 词语 搭配 瘦弱)的脊背 (揉得皱皱)的毛票 (皲裂)的手指 “压抑”与“压制”的区别 “压抑”着重于用较大的力量（精神、理智等）压下去，使不能充分 词语 表露或活动。对象常是精神、感情，也可以是人的成长、合理的意见、 辨析 新生事物等。 “压制”着重于用强力（职权或精神力量）制止、限制，不让活动。 程度比“压抑”重。对象常是民主、批评、运动、积极性等，有时是 敌人的火力、自己的感情等。 词语 形容声音大的四字词语 积累 震耳欲聋 响彻云霄 震天动地声如洪钟 学用细节描写 细节描写指用形象、具体的语言，将文本中的情节、人物和场 技法 景里富有特征性的画面和事件细致、准确地描写出来。细节描写并 总结 不是毫无选择地将一切琐碎事物罗列出来，而是选取最富特征性、 感染力和关键性的细节进行具体生动的描述。如本文中“母亲掏衣 兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着”，从母亲掏钱、 数钱这一细节中，我们能感受到母亲挣钱的不易。 第六单元 18 父爱之舟 听写 节省 旅店教训 糖果委屈 抽象 启迪 毕业 品尝意识 词语 领略 星斗 精致 sù ding(钉子) shěng(省会) （寄宿) 钉 省 宿 多音字 iǔ（一宿）》 ding(钉马掌) xing(不省人事) Lxiù（星宿） 语境辨析：老师傅钉(dng)马掌的时候， 用了很粗的钉(ding)子。 启迪一启发 近义词 节省一节约 便宜一廉价盛大一浩大 轮换一轮流 朦胧一模糊 人山人海一人头攒动 反义词 节省一浪费 朦胧一清晰 人山人海一人迹罕至 词语 （盛大)的节日 (偏僻)的地方 (各式各样)的糖果点心 搭配 结结实实)的雨伞 ( (千变万化)的图案花样 “启迪”与“启发”的区别 词语 二者都有“开导、指点，使有所领悟”的意思。 辨析 “启迪”强调开发智力。用于书面语。 “启发”不是直接指出结论，而是通过一定的事例或事理，打开思路， 引起联想，使发现并领悟。 “~山~海”式词语 词语 人山人海 排山倒海 移山倒海 刀山火海 积累 “千一万、”式词语 千变万化 千辛万苦 千差万别 千山万水千呼万唤 学用场景描写 场景是由人、事、景、物组合起来的综合画面。进行场景描写时， 技法 先交代清楚背景，即时间、地点，再详细地描写主要人物的活动情况。 总结 描写时要有一定顺序，确定先写什么后写什么。描写时以人物的活 动为中心。如本文详细描绘了“我”与父亲一起逛庙会、父亲为“我” 缝补棉被等场景，给人留下了深刻的印象。 复习手册)语文五年级上册 航天员写给孩子的信 听写 涟漪 铠甲 软肋出征职责奔赴星辰大海 凯旋 繁星 词语 泥淖 一 帆风顺 遗憾泪水涟涟 闪烁面庞 zi（记载) jin(禁止) 载 禁 多音字 zdi(装载) jin(不禁) 语境辨析： 妈妈禁(jn)止我饭前吃零食，可看着美 味的薯片，我不禁(jin)咽了咽口水。 近义词 拒绝一回绝 牵挂一挂念 奔赴一奔向 繁忙一忙碌 执行一实行 困难一艰难 光芒一光辉 职责一责任 拒绝一答应 幸福一悲惨 繁忙一清闲 黑暗一光明 反义词 慌张一从容 明确一含糊 帆风顺 波三折 (美丽)的照片 (良好)的习惯 (甜美)的面庞 词语 搭配 (张开)双臂 工作（繁忙） (泛起)涟漪 (走出)泥淖 (实现)梦想 (拒绝)请求 “执行”与“实行”的区别 二者都指按规定去做。 词语 “执行”强调按规定去实行。比“实行”带强制性。所执行的事情较广， 辨析 常是上级规定必须做的。 “实行”指通过行动来实现，使成为事实。所实行的常是纲领、政策、 计划、方案等。 ABCC式词语 词语 积累 泪水涟涟 喜气洋洋 白发苍苍 风尘仆仆 小心翼翼 议论纷纷 生机勃勃大名鼎鼎 波光粼粼气喘吁吁 关于母爱的佳句 佳句 1.母亲的心是儿女们感情的温度表。 老舍 积累 2.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 但丁 3.母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在 无遮拦天空下的荫蔽？ 冰心 18