第二单元（复习手册）-【教材笔记】2026-2027学年四年级上册语文（统编版·新教材）

第二单元 一个豆英里的五粒豆 听写 暖洋洋 舒适 揭晓」 身份暖和 的确 曾经打滚 词语 水沟 注视 ceng（曾经) 多音字 曾 语境辨析：小明的曾(zeng)祖父曾(ceng) zng(曾祖父) 经是一名运动员。 近义词 以为一认为 僵硬一僵直 靠近—接近 丰满—饱满 安静一宁静 以前一之前 反义词 温暖一寒冷 穷苦一富裕 广阔一狭小 盛开一调零 愉快一悲伤 兴奋一平静 (丰满)的豆荚 ( 穷苦)的女人 词语 小小)的顶楼 搭配 (快乐)地微笑 (兴奋) 的眼光 (柔嫩)的叶子 (温暖)的太阳光 (紧紧)地捏着 (紫色)的豌豆花 “丰满”与“饱满”的区别 二者都有充实、充足、足够的意思。都能用于形容粮食、作品、 形象等。 词语 “丰满”侧重于形容外观，使用范围较窄。多用于具体东西， 辨析 常形容人体胖得匀称好看，有时形容鸟的羽毛齐全好看。 “饱满”侧重于内里充实，使用范围广。既可用于具体的东西， 如谷粒、果实、脸颊等，也可用于抽象的事物，如精神、精力、 感情、情绪等。 词语 形容暖和的ABB式词语 积累 暖洋洋暖融融 热乎乎 热烘烘 暖乎乎 含有“豆”字的诗词名句 佳句 1.红豆生南国，春来发几枝。 王维《相思》 积累 2.种豆南山下，草盛豆苗稀。 陶渊明《归园田居》（其三) 3.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。一辛弃疾《清平乐·村居》 第二单元 夜间飞行的秘密 听写 蚊子 即使 问题 绳子苍蝇 证明 相互配合 词语 研究 类似 能够 (系鞋带)语境辨析：小明昨晚联系x) ping(屏幕) 多音字 系 x（联系) 我，告诉我明天记屏 得系()红领巾。 bing（屏息) 反复一重复 避开一躲避 证明一证实 障碍一阻碍 近义词 类似一相似 横七竖八一东倒西歪 灵巧一笨拙 敏锐一迟钝 反义词 反复一偶尔 漆黑一明亮 类似一迥异 横七竖八一井井有条 (清朗)的夜空 (漆黑)的夜里 (灵巧)地避开 词语 搭配 (清楚)地看到 (传来)隆隆声 改变)方向 (揭开)秘密 (发出)无线电波 “反复” 与“重复”的区别 词语 辨析 “反复”指一遍又一遍；多次重复。常指多次。 “重复”指（相同的东西）又一次出现。常指又来一次。 含有数字“七”“八”的四字词语 词语 积累 横七竖八 歪七扭八七长八短 七手八脚 七上八下 七零八落乱七八糟 七零八碎 七嘴八舌 如何用浅显的语言说明深奥的科学道理 ①语言要简练，表达要通俗易懂，达到使人容易理解的目 技法 的，不要刻意地使用一些难以理解的科学名词。②逻辑要严谨， 总结 要严格按照客观事实说理，说理过程要“言之有序”。③运用 形象生动的比喻、拟人等修辞手法，将抽象的事物具体化、简 单化。 5 复习手册) 语文四年级上册 方帽子店 听写 帽子 脑袋 舒服 假如设法懂事一溜烟各式各样 词语 摆放 玻璃 liò (一溜烟) 语境辨析：恒恒听见苍爸说要带自己去溜（而）》 多音字 溜 冰，一溜（心ù）烟似的跑出去向朋 io（溜走) 友炫耀了。 近义词 舒服一舒适 奇怪一奇异 各式各样—形形色色 反义词 常常一偶尔 舒服一难受 各式各样一千篇一律 词语 搭配 (方方)的帽子 (圆圆)的脑袋 热得（满头汗） “舒服”与“舒适”的区别 二者都指身心痛快舒展，感觉满意。 词语 “舒服”着重于感觉好受，跟“难受”相对。可以形容具体的 辨析 感受，精神或心里的感觉。 “舒适”强调舒服合意、安逸。形容客观生活环境或东西给人 的感受。 词语 表示吃惊的四字词语 积累 大吃一惊 大惊失色 目瞪口呆 瞠目结舌 关于变化的诗词名句 1.青山依旧在，几度夕阳红。 杨慎《临江仙》 佳句 2.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 贺知章《回乡偶书》 积累 3.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 刘希夷《代悲白头翁》 4.闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。一 王勃《滕王阁诗》 6 第二单元 田忌赛马 听写 赏识引荐 胸有成竹摩拳擦掌 跃跃欲试 不动声色 词语 出谋划策 语境辨析： 这位英勇的将(jiang) hua（划分) 多音字 jiang (将领 领，将（jiang)率 将 领队伍踏上保家卫 划 jiang (将来) 国的征程。 hu(划船) 保证一承诺 近义词 赏识一欣赏 信任一相信 胸有成竹一心中有数 摩拳擦掌一跃跃欲试 胸有成竹一心中无数 兴致勃勃一兴味索然 反义词 遥遥领先一望尘莫及 词语 搭配 (胸有成竹)地说 (兴致勃勃)地猜测 (好奇)地问 “信任”与“相信”的区别 词语 二者都指对人、组织、团体等认为可靠，不怀疑。 辨析 “信任”指相信而敢于托付。词义比“相信”重。对象只能是人、 组织、团体。 “相信”泛指不怀疑。对象可以是自己或某种事情。 AABC式词语 词语 积累 跃跃欲试 遥遥领先 栩栩如生 步步为营 默默无闻 亭亭玉立 依依不舍 息息相关 面面俱到 孜孜不倦 人物描写方法 —语言描写 语言描写是塑造人物形象的重要手段，包括人物的独白 技法 和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段；对话可以是 总结 两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。成功的语言描 写可以鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情， 深刻地反映人物的内心世界。