第五单元《整理和复习》第1课（同步练习）-2026-2027学年六年级上册数学人教版
新人教版六年级数学上册第五单元《整理和复习》第1课时分层作业
一、课时热身·知识速览（全员必做）
快速回顾单元基础核心，搭建复习框架
1. 百分数表示（ ），也叫百分率或百分比。
2. 百分数的本质是（ ）关系，不能带单位。
3. 小数、分数、百分数的互换核心是统一（ ），方便运算与比较。
4. 常见达标率、成活率、发芽率的最大值是（ ）%，无法超过该数值。
熟记本课时核心考点，清零基础漏洞
1. 百分数与分数核心区别
分数：既可表示两个数的倍比关系，也可表示具体数量，可以带单位；
百分数：只表示两个数的倍比关系，绝对不能带单位。
2. 三者互化万能方法
小数→百分数：小数点向右移动两位，末尾添上%；
百分数→小数：去掉%，小数点向左移动两位；
分数→百分数：先化成小数（除不尽保留三位小数），再转化为百分数；
百分数→分数：先写成分母100的分数，再约分为最简分数。
3. 基础百分率通用公式
对应百分率＝合格/达标/成活数量÷总数量×100%
零失误完成双向互化，夯实计算根基
1. 小数转化为百分数：0.36、1.25、0.07、2.8
2. 百分数转化为小数：45%、120%、3.5%、0.8%
3. 分数转化为百分数（除不尽保留一位小数）：
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4. 百分数转化为最简分数：64%、35%、125%、8%
四、基础填空·考点清零（夯实基础）
全覆盖概念、互化、百分率基础考点
1. 38%读作（ ），百分之二百点六写作（ ）。
2. 一根绳子用去65%，这里的65%表示（ ）占（ ）的65%。
3. 0.45＝（ ）%＝
125%＝（ ）（小数）＝
4. 六（1）班48人出勤，2人请假，本次出勤率是（ ）%。
5. 一批种子发芽率96%，表示（ ）占种子总数的96%。
6. 在
、0.66、66.7%中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
判断对错，错题写明详细错因，根治基础惯性错误
1. 一根铁丝长85%米。（ ）
错因：____________________________________
2. 百分数的意义和分数的意义完全相同。（ ）
错因：_____________________________________
3. 把0.036化成百分数是3.6%。（ ）
错因：____________________________________
4. 种子的发芽率最高可以达到101%。（ ）
错因：____________________________________
5. 10克盐溶于100克水中，含盐率是10%。（ ）
错因：___________________________________
贴合教材基础题型，熟练百分率规范计算
1. 植树节植树80棵，成活76棵，这批树苗的成活率是多少？
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