5.1 系统科学的理论体系 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想的系统科学理论体系，通过视频《习近平谈治国理政》第五卷导入，结合“两个相结合”“三个重大时代课题”等探究活动，以笔记梳理形成过程，再解析“十个明确”“十四个坚持”等主要内容，构建从理论到实践的学习支架。 其亮点在于融合视频情境与问题探究，如用《平“语”近人》用典分析以人民为中心的思想，强化政治认同。通过结构化笔记和小测，帮助学生理解理论体系的内在统一，培养为复兴奋斗的责任意识。教师可利用完整教学环节提升效率，学生能深化对思想旗帜的理解。

第二单元 进入新时代 —5.1 系统科学的理论体系— 1 第二单元：进入新时代 新的历史方位 中国腾飞谱新篇 4.1社会主要矛盾的变化 4.2进入新时代的意义 5.1 系统科学的理论体系 5.2必须长期坚持的指导思想 单元导读： 新时代的思想旗帜 6.1经济实力大幅跃升 6.2民主政治不断发展 6.3文化自信日益增强 6.4民生福祉持续增进 6.5美丽中国加快建设 新课导入： 生活观察：2014年9月，《习近平谈治国理政》以中文、英文、法文、俄文、阿拉伯文、西班牙文、葡萄牙文、德文、日文等多语种出版发行，在国内外产生热烈反响。目前，《习近平谈治国理政》已出版五卷。收入党的十八大以来习近平的讲话、谈话、演讲等，全面记录了中国特色社会主义新时代的伟大变革和壮阔征程，系统展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和科学体系。 思考：为什么《习近平谈治国理政》会在国内外产生热烈反响? 提示：一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。习近平新时代中国特色社会主义思想是科学的思想。 第 页 ‹#› 3 习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国共产党的思想旗帜，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循。（P38课导语） 视频：《习近平谈治国理政》第五卷 新课导入： 第 页 ‹#› 4 重点问题 1. 科学理论体系的形成过程？ 2. 科学理论体系的主要内容？ 第 页 ‹#› 5 探究一 科学理论体系的形成过程 理论形成起点：党的十八大（2012年），中国特色社会主义进入新时代。 理论逐步孕育：（2012—2017）：十八大之后，党中央统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，理论体系基本成型。 正式提出、确立指导地位：（2017 党的十九大）：党的十九大明确提出“习近平新时代中国特色社会主义思想”。 理论内涵进一步丰富：（2017—2021）：十九大之后，在治国理政新实践中持续深化理论创新。 习近平新时代中国特色社会主义思想形成过程： 第 页 ‹#› 6 探究一 科学理论体系的形成过程 时代是思想之母，实践是理论之源。新时代以来，面对国内外形势新变化和实践新要求，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合， 01. 同中国具体实际相结合 02. 同中华优秀传统文化相结合 “两个相结合” 持续推进（党的二十大至今）：“十个明确、十四个坚持、十三个方面成就”，提炼六个必须坚持，阐明推进理论创新的立场、观点、方法。 第 页 ‹#› 7 探究一 科学理论体系的形成过程 科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义， 建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国， 建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题。 “回答了三个方面的问题” 创立了习近平新时代中国特色社会主义思想 第 页 ‹#› 8 笔记：科学理论体系的形成过程 坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合， 时代是思想之母，实践是理论之源。新时代以来，面对国内外形势新变化和实践新要求，以习近平同志为主要代表的中国共产党人， “两个相结合” “回答了三个方面的问题” 一是新时代如何坚持和发展中国特色社会主义； 二是建设什么样、怎样建设社会主义现代化强国； 三是建设什么样、怎样建设长期执政的马克思主义政党。 第 页 ‹#› 9 探究二 科学理论体系的主要内容 探究与分享：《平“语”近人，习近平总书记用典》 《平“语”近人--习近平总书记用典》节目，对习近平在重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句进行了生动阐释。通过这一节目，人们真切感受到习近平对中华优秀传统文化的深沉情怀。 思考：习近平总书记引用这些古语，想传达怎样的思想？ 以《一枝一叶总关情》这一集为例，从“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”，到“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”，再到“利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去”......习近平引用这些经典名句，展现了全心为民的风范，让人备受感染。 提示：传达了以人民为中心的思想。 第 页 ‹#› 10 探究二 科学理论体系的主要内容 习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统科学的理论体系。“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。 十个“明确”是核心内涵，回答 “是什么” 第 页 ‹#› 11 探究二 科学理论体系的主要内容 1 坚持党对一切工作的领导 2 坚持以人民为中心 3 坚持全面深化改革 4 坚持新发展理念 5 坚持人民当家作主 6 坚持全面依法治国 7 坚持社会主义核心价值体系 8 坚持在发展中保障和改善民生 9 坚持人与自然和谐共生 10 坚持总体国家安全观 11 坚持党对人民军队的绝对领导 12 坚持“一国两制”和推进祖国统一 13 坚持推动构建人类命运共同体 14 坚持全面从严治党 十四个坚持 十四个“坚持”是行动纲领，回答 “怎么做” 第 页 ‹#› 12 探究二 科学理论体系的主要内容 视频：十三个方面成就 第 页 ‹#› 13 探究二 科学理论体系的主要内容 十三个方面成就：实践成果，印证理论的正确性。 党的十九届六中全会总结新时代党和国家事业取得的 13 个方面重大成就（2021年） 经济建设 文化建设 全面深化改革开放 社会建设 生态文明建设 全面从严治党 维护国家安全 坚持 “一国两制” 和推进祖国统一 政治建设 国防和军队建设 外交工作 坚持党的全面领导 十三个方面成就 全面依法治国 第 页 ‹#› 14 探究二 科学理论体系的主要内容 “六个必须坚持”是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。 第 页 ‹#› 15 笔记：科学理论体系的主要内容 习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统科学的理论体系。“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。“六个必须坚持”是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。 第 页 ‹#› 16 探究三“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”、“六个必须坚持”的关系 “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”和“六个必须坚持”，相互支撑、有机统一，共同构成了一个系统完整、逻辑严密、内涵丰富的科学理论体系。 “六个必须坚持” 世界观方法论 · 灵魂和精髓 是理解和把握这一科学理论的“金钥匙”。 “十个明确” 理论核心 · 四梁八柱 系统概括了核心思想，是这一科学理论体系的主体框架和核心内容。 “十四个坚持” 实践方略 · 行动纲领 明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。 “十三个方面成就” 实践成果 · 现实印证 全方位、开创性的成就，有力印证了科学理论的真理性和实践伟力。 第 页 ‹#› 17 笔记： 内在贯通、有机统一，凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果，体现了理论与实践相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色，共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。 3.“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”、“六个必须坚持”的关系： 第 页 ‹#› 18 本课小结： 系统科学的理论体系 科学的理论体系形成过程 科学的理论体系的主要内容 十个明确 十四个坚持 十三个方面成就 六个必须坚持 第 页 ‹#› 19 本课小测： 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立，是基于新时代的重大时代课题，这些课题不包括（ ） A.坚持和发展什么样的中国特色社会主义 B.怎样坚持和发展中国特色社会主义 C.建设什么样的社会主义现代化强国 D.如何实现全面建成小康社会 D 第 页 ‹#› 20 本课小测： 2. 《习近平谈治国理政》提出了一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，集中展现了马克思主义中国化时代化的最新成果。这体现了习近平新时代中国特色社会主义思想中的哪些内容（ ） ①“六个必须坚持”是其中的立场观点方法 ②“十三个方面成就”是实践成果的总结 ③这一理论已经不再需要发展和完善 ④只有中国学者才能理解和研究这一理论 A. ①②　　B. ②③　　C. ③④　　D. ①④ A 第 页 ‹#› 21 本课小测： 3. 党的十八大以来，习近平总书记多次深入新疆考察调研，提出新时代党的治疆方略，新疆地区生产总值首次突破2万亿元大关。这体现了习近平新时代中国特色社会主义思想中“十个明确”的哪一内容（ ） ①明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导 ②明确中国特色大国外交要推动构建人类命运共同体 ③明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 ④明确全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度 A. ①②　　B. ②③　　C. ③④　　D. ①③ D 第 页 ‹#› 22 本课小测： 4.某时政论坛梳理党的创新理论体系，明确“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”共同构成了系统科学的理论体系。这一体系的核心指引对象是（ ） A. 实现中华民族伟大复兴 B. 单纯提升国家经济实力 C. 完善社会就业保障体系 D. 推进国际文化单一化发展 A 第 页 ‹#› 23 本课小测： 5.乡村振兴工作中，各地依托新时代思想指引，立足本地特色发展产业、改善民生。这体现了（ ） A. 科学理论指导社会实践发展 B. 实践完全脱离理论的约束 C. 理论可以替代实践的探索 D. 乡村发展无需创新理论支撑 A 第 页 ‹#› 24 中考加油！ 25 $