5.1 系统科学的理论体系 课件 2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想，系统阐述其创立背景、科学内涵及内在联系。以诗句导入强调理论思维重要性，通过自主探究问题搭建学习支架，引导学生从时代背景到理论体系构建认知脉络。 其亮点在于紧扣政治认同与责任意识，通过“两个结合”小组讨论、案例分析（如医疗改革体现人民至上）等活动，帮助学生理解理论与实践的关联。采用“理论+实践+检测”结构，既强化知识体系，又培养学生践行理论的责任，为教师提供清晰教学路径和互动素材。

导入新课 一个民族要走在时代前列，一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。 今天，就让我们一起来了解和学习我国系统科学的理论体系吧！ 第一单元 坚持党的全面领导 第五课 新时代的思想旗帜 5.1 系统科学的理论体系 核心素养目标 引导学生理解习近平新时代中国特色社会主义思想的创立背景、 科学内涵与时代价值，增强对中国特色社会主义理论体系的政 治认同，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 政治 认同 培养学生理论联系实际的能力，理解 “两个结合”“十个明确” 等内容的内在关联，提升思辨能力。 道德修养 引导学生认识理论对实践的指导作用，树立自觉学习、践行党的创新理论的责任意识，成长为拥护党的领导、担当民族复兴大任的时代新人。 责任意识 请同学们认真阅读教材内容，思考以下问题： 时间：5分钟 1.理论体系的形成背景？ 2.*系统科学的理论体系的主要内容？ 3.主要内容之间的关系？ 【自主探究】 生活观察 2014年9月，《习近平谈治国理政》以中文、英文、法文、俄文、阿拉伯文、西班牙文、葡萄牙文、德文、日文等多语种出版发行，在国内外产生热烈反响。截至目前，《习近平谈治国理政》已出版四卷。该书收入了党的十八大以来习近平的讲话、谈话、演讲等，全面记录了中国特色社会主义新时代的伟大变革和壮阔征程，系统展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和科学体系。 思考：为什么《习近平谈治国理政》会在国内外产生热烈反响? 《习近平谈治国理政》多语种版本的图片 习近平总书记在党的十九大报告中指出:“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。” 新思想创立背景 时代是思想之母，实践是理论之源。 新时代以来，面对国内外形势新变化和实践新要求，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 1.理论体系的形成背景？ 时代是思想之母，实践是理论之源。新时代以来，面对国内外形势新变化和实践新要求，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 笔记专区 中国特色社会主义发展历程 ① 改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。 ② 我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动中国特色社会主义取得举世瞩目的伟大成就。 ③ 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是对党和国家事业具有重大现实意义和深远历史意义的大事。 学生同桌2人为一组进行讨论， 并选出代表发言。 讨论内容 习近平新时代中国特色社会主义思想如何坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合？ 如何坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合？ 规则制定 5分钟内完成讨论。 讨论时积极参与，集思广益。 举手抢答，一组发言完毕后，其他小组可以继续抢答。 课堂活动：举手抢答 坚持“两个结合” 小组分配 马克思主义哲学根基 人是自然界长期发展的产物，人与自然是辩证统一的关系。人类的实践活动必须尊重自然、顺应自然、 保护自然规律，才能实现可持续的生存与发展。 “两山论”核心指引 “绿水青山就是金山银山”深刻揭示了生态环境保护与经济发展的内在统一，指引我们走绿色低碳的高质量发展道路。 坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 坚持人与自然和谐共生 实践目标：建设美丽中国 以塞罕坝精神为榜样，持之以恒推进生态文明建设，共创人与自然和谐共生的现代化美好未来。 传统渊源 · 民惟邦本 源自《尚书》“民惟邦本，本固邦宁”的政治智慧；继承孟子“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想，奠定了中华政治文明的深厚根基。 当代体现 · 时代升华 坚持以人民为中心的发展思想，将人民至上作为根本立场，致力于实现全体人民的共同富裕。 坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合 人民至上 —— 民惟邦本 走进新时代 领略新思想 习近平新时代中国特色社会主义思想，系统回答了哪些重大时代课题 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义 怎样坚持和发展中国特色社会主义 建设什么样的社会主义现代化强国 怎样建设社会主义现代化强国 建设什么样的长期执政的马克思主义政党 怎样建设长期执政的马克思主义政党 探究：何以成体系 ——这个思想理论体系包含哪些内容？ 那么，这一思想具体包含哪些内容？它凭什么被称为“系统科学的理论体系”？我们接着探究 十个明确主要内容 ①中国共产党领导——中国特色社会主义最本质的特征、最大优势，最高政治领导力量 ⑥法治总目标——建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家 ②总任务——实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，分两步走建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴 ③社会主要矛盾——人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，以人民为中心，发展全过程人民民主，推动共同富裕 ④总体布局——“五位一体”；战略布局——“四个全面” ⑤改革总目标——完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化 ⑦经济制度——坚持和完善社会主义基本经济制度，新发展理念，新发展格局，高质量发展 ⑧强军目标——建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，建成世界一流军队 ⑨外交——服务民族复兴、促进人类进步，推动构建人类命运共同体 ⑩从严治党——全面从严治党战略方针，全面推进党的建设，自我革命引领社会革命 2.系统科学的理论体系的主要内容 拓展：“十个明确”体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要观点和基本精神，是最为核心关键的组成部分，构成这一思想的“四梁八柱”。 笔记专区 2.系统科学的理论体系的主要内容 拓展：“十四个坚持”是对新时代我们党治国理政重大原则方针的高度凝练和概括，构成了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。 笔记专区 15 案例 内容 对应“必须坚持” 案例一 国家持续推进医疗改革，减轻群众看病负担，让老百姓看得起病 案例二 2026年政府工作报告指出，面对挑战，坚持党中央集中统一领导是应对一切困难、做好各项工作的根本保证 案例三 扎实落实党的二十届三中全会改革部署，实施全国统一大市场建设指引，出台新版市场准入负面清单 案例四 2026年全国两会召开，党的主张通过法定程序转化为国家意志和人民共同行动，凝聚起团结奋斗的磅礴力量 案例五 单位国内生产总值能耗降低5.1%；PM2.5平均浓度下降4.4%；地表水水质优良断面比例达91.4%；非化石能源消费占比达21.7% 16 2.系统科学的理论体系的主要内容 拓展：“十三个方面成就”全景展示了习近平新时代中国特色社会主义思想指引下党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，集中呈现了新时代原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果，深刻揭示了这一思想的真理力量和实践伟力。 笔记专区 17 2.系统科学的理论体系的主要内容 笔记专区 习近平新时代中国特色社会主义思想“理论大厦”结构图 “十个明确” --主体内容（理论层面） 回答“是什么” “十四个坚持” --基本方略（实践层面） 回答“怎么做” “十三个方面成就” --实践成果（成效层面） 回答“怎么样” “六个必须坚持”--世界观、方法论(贯穿其中的立场观点方法） 回答“如何想、怎么做” “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”和“六个必须坚持”，紧密联系、相互支撑、有机统一，共同构成了一个系统完整、逻辑严密、内涵丰富的科学理论体系。 “六个必须坚持” 世界观方法论 · 灵魂和精髓 整个思想体系提供根本立场、观点和方法，是理解和把握这一科学理论的“金钥匙”。 “十个明确” 理论核心 · 四梁八柱 系统概括了核心思想、核心观点，是这一科学理论体系的主体框架和核心内容。 “十四个坚持” 实践方略 · 行动纲领 是“十个明确”的具体化展开，明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。 “十三个方面成就” 实践成果 · 现实印证 全方位、开创性的成就和深层次、根本性的变革，有力印证了科学理论的真理性和实践伟力。 3.主要内容之间的关系？ 笔记专区 1.7.2013 这四个方面的逻辑关系非常清晰：“六个必须坚持”是灵魂和精髓，指导着“十个明确”的形成；“十个明确”是核心和主体，决定了“十四个坚持”的方向；“十四个坚持”是实践展开，其贯彻落实带来了“十三个方面成就”；而这些成就又反过来印证了理论的科学性，并为理论的进一步发展提供了新的实践基础。这就构成了一个从理论到实践、再从实践到理论的完整闭环。 ‹#› 阅读感悟 课堂小结 系统科学的理论体系 习近平新时代中国特色社会主义思想的形成 ★科学 体系 内在联系 马克思主义基本原理与中国具体实际结合 “十个明确”：核心内涵（主体框架，回答“是什么”） “十四个坚持”：基本方略（实践遵循，回答“怎么做”） “十三个方面成就”：实践成果（现实印证，证明“真管用”） “六个必须坚持”：世界观/方法论（根本遵循，回答“怎么想”） 内在贯通、有机统一 凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果 共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系 习近平新时代中国特色社会主义思想的回答的三个时代课题 坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、建设长期执政的马克思主义政党 1.党的十九届六中全会指出，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一思想的创立表明（ ） ①理论创新必须立足时代与实践 ②马克思主义中国化不断推进 ③中华优秀传统文化是理论根基 ④中国共产党坚持守正创新 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 检测目标 2.2025 年各地持续深化马克思主义理论宣讲，牢牢把握 “把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”，持续推进理论创新。习近平新时代中国特色社会主义思想创立的根本路径是（　　） A. 坚持 “两个结合” B. 照搬国外发展理论 C. 全盘复刻传统思想 D. 固守过往既有经验 A 检测目标 3.面对新时代重大实践与理论问题，习近平新时代中国特色社会主义思想作出科学回答，为国家发展提供方向指引。这一思想科学回答了（ ） ①怎样建设社会主义现代化强国 ②怎样实现全体人民同步富裕 ③怎样坚持和发展中国特色社会主义 ④怎样建设长期执政的马克思主义政党 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 检测目标 4.习近平新时代中国特色社会主义思想深人回答时代之问，不断引领时代前进，是新时代精神的精华。习近平新时代中国特色社会主义思想回答的时代之问是（　　） ①新时代怎样建设全面小康社会 ②新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义 ③新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义 ④新时代怎样消除绝对贫困 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 检测目标 5.2025年，我国多地启动“一刻钟便民生活圈”建设，通过优化社区商业网点配置、完善养老托育服务、畅通居民出行微循环等举措，切实解决群众急难愁盼问题；同时，2026年中央一号文件再次强调，要牢牢守住18亿亩耕地红线，保障国家粮食安全。这些举措直接体现了 “十四个坚持”中的（ ） ①坚持以人民为中心 ②坚持总体国家安全观 ③坚持在发展中保障和改善民生 ④坚持人与自然和谐共生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 检测目标 $