第二单元 角的度量-【七彩课堂】2026-2027学年四年级上册数学单元提升卷（人教版）

第二单元 一、填空题。(4~7小题每空2分，其余 每空1分，共24分) 1.数学活动课上，聪聪把两张硬纸条钉 在一起，做了一个活动角（如图①）， 这是一个()角；聪聪旋转其中一 条边到图②的位置，得到一个() 角；聪聪继续旋转这条边到图③的位 置，又得到一个( )角。 ② 2.用下面的线段表示角的度数，∠1 表示()角，∠2表示( 角，∠3表示( )角。 ∠3 360 3.如下图所示，如果沿虚线剪下一个 角，那么剩下的图形中有( )个 直角，( )个钝角。 4.钟面上6时整时，时针和分针所形 成的角是( )角，再过10分钟， 时针和分针所形成的较小的角是 ()角。 5.如下图，沿着一条直线摆了一副三 角尺，∠1=()°，∠2=( )°。 提升卷 (时间：60分钟分数： 6.小华用量角器测量一个角时，角的 一条边和内圈的0°刻度线重合，读 数时她读成了外圈65°，实际这个 角的度数是( )°。 7.如右图，已知∠1=70°， 则∠2=()°，∠3= ()°，∠4=()°。 二、选择题。（将正确答案的序号填在括 号里)(15分) 1.12:00钟面上的时针与分针形成的 角是()。 A.平角B.直角C.周角D.锐角 2.如图，亮亮借助一个破损的量角器 量一个角的度数。这个角的度数 是( )。 90 A.90°B.100° C.130°D.30° 3.用一副三角尺不能画出的角是()。 A.20°B.75°C.105°D.150 4.下面的说法中，正确的有()。 ①将一个圆平均分成360份，人们 把其中1份所对的角作为度量角 的单位。 ②角的两条边越长，这个角越大。 ③周角只有一条边，平角是一条直线。 ④钝角比直角大，锐角比直角小。 A.①③ B.②④ C.①④ D.①② 5.颜真卿在《劝学》中提到“三更灯火 五更鸡，正是男儿读书时”。三更 指的是晚上11时至次日凌晨1 时，五更指的是早晨3时至5时。 下面的说法中，( )是错误的。 A.晚上11时，时针和分针所形成 的较小角是锐角 B.凌晨1时，时针和分针所形成的 较小角是锐角 C.早晨3时，时针和分针所形成的 较小角是直角 D.早晨5时，时针和分针所形成的 较小角是平角 三、按要求完成下面各题。(29分) 1.写出下面用一副三角尺拼出的角 的度数。(6分) 2.给下面的角分类。(8分) 93° 20° 100 89 P。 75 90° 117 锐角 直角 钝角 3.先量一量，再比较大小。(6分) 4.按要求画一画。(9分) (1)过下面的点P画一条射线，再 取一条长3cm的线段，以线段 的另一端为顶点画一个75°的 角。(3分) p (2)用合适的方法画出下面度数的 角。(6分) 135°110°72 四、解决问题。(32分) 1.击剑是一项竞技体育运动项目。 悦悦在看亚运会的一场击剑比赛 时，发现运动员们在击剑时出现了 如图所示的情况。（13分) (1)先量一量∠1的度数，再算一 算∠2、∠3、∠4的度数。(8分) (2)通过观察(1)题中各个角的度 数，你有什么发现？(5分) ( )=( )()=( ) 我发现：两条直线相交，相对的角 的大小()。 2.已知∠1=65°，求∠2、∠3、∠4的 度数。(6分) 3.数一数，下图中一共有多少个角？(6分) 4.下图所示的是将一张长方形纸折 起来后的图形，已知∠1=50°，求 ∠2的度数。(7分) .2参考 第一单元提升卷 一、1.二千一百一十九万六千一百八十 2120万72万6个十万6个千 2.33000600030600 3.<>< 4.4982 5.18542341850234 二、1.C2.B3.B 三、1.(1)（答案不唯一）88880000 (2)(答案不唯一)80888000 (3)80080088(4)80080808 2.(1) 1525000 1520000 1530000 (2)15250001334000107300066000 二 (3)1337107153 四、1.它的密码是950000000。 2.这个数的正确读法是七百零九万零六百 零四。 3.我认为妍妍会获胜。 理由：妍妍按顺时针的顺序组数，组出的 最大的九位数是989506950；小米按逆时 针的顺序组数，组出的最大的九位数是 989059605,989506950>989059605,所以 我认为妍妍会获胜。（理由合理即可） 第二单元提升卷 一、1.锐直钝2.钝平周 3.324.平钝5.6030 6.1157.1107020 二、1.C2.B3.A4.C5.D 三、1.135°150°75° 2.锐角：20°89°2°75° 直角：90°钝角：93°100°117 3.100>30°80°<130° 答案 4.提示：按照画角的方法画一画。 四、1.(1)量得∠1是45°。 ∠3=180°-∠1=180°-45°=135° ∠2=180°-∠3=180°-135°=45 ∠4=180°-∠1=180°-45°=135° 答：∠2、∠3、∠4的度数分别是45°、 135°、135°。 (2)∠1∠2∠3∠4相等 2.∠2=90°-∠1=90°-65°=25° ∠3=180°-∠1=180°-65°=115 ∠4=180°-∠3=180°-115°=65 答：∠2、∠3、∠4的度数分别是25°、 115°、65°. 3.5+4+3+2+1=15(个) 答：图中一共有15个角。 4.∠2=180°-50°-50°=80° 答：∠2的度数是80°。 第三单元提升卷 -、1.3232 2.904072045810 3.324.不能5.48080240 6.6975711257.192 8.(竖排)54455444555444455554 4444555554 二、1.C2.B3.C4.A 三、1.400062084099048006000 18004800 2.16×35=560 16 35 ×35 ×16 80验算：210 48 35 560 560