四 加法模型和乘法模型-【七彩课堂】2026-2027学年四年级上册数学每日计算10分钟（人教版）

四 加法模型和乘法模型 第1课时总量和分量之间的关系(1) 1.口算。 70×130= 220+130= 90×70= 43×20= 112+204= 220×30= 20×90= 12×40= 140×40= 190×80= 560-280= 230×80= 550×20= 240×50= 208÷2= 490-150= 951×30= 800-450= 724+210= 707×90= 2.在○中填上“>”“<”或“=”。 12×124○1240 85×142○14200 34×246○6000 85×215○17000 16×134○2680 258×12○2580 360×12○360×14 350×15○350×16 280×15○28×150 18×120○18×230 34×320○23×340 475×20○457×20 660×10○600×11 620×71○61×720 123×16○246×80 3.列竖式计算。 114×21= 452×34= 106×74= 4.航天文创店有4款模型书签，价格分别为35元、22元、48元和24元。小 航有100元，想购买3款不同的书签送给队友，他可以买哪3款价格的 书签？ 购买方案一：他可以买价格为( )元、（ )元、( )元的书签。 购买方案二：他可以买价格为( )元、( )元、( )元的书签。 25 第2课时 总量和分量之间的关系(2) 1.口算。 762÷6= 20×70= 80×50= 40×60= 11×70= 40×20= 183÷3= 810÷9= 370×40= 150×30= 240×20= 102×90= 102×50= 636×10= 180×20= 208×70= 60×550= 305×20= 80×90= 28×300= 2.列竖式计算。 63×25= 469×36= 964×67= 550×39= 604×49= 469×18= 3.在里填上合适的数。 156+246+342= 45+178+=564 378-49-=123 ☐-140-160=50 +256+312=812 1000-512-246= 4.某小学有120名学生参加课后兴趣班（每名学生只参加一个兴趣班），情 况如下。 书法兴趣班：男生8名，女生24名； 合唱兴趣班：男生20名，女生16名； 航模兴趣班：男生32名，女生？名。 (1)参加书法兴趣班和参加合唱兴趣班的学生共有( )名。 (2)参加课后兴趣班的女生有( )名。 26 第3课时 单价、数量和总价之间的关系(1) 1.口算。 145×20= 130×20= 401×20= 106×8= 42×30= 201×30= 320×7= 25×200= 17×600= 440×30= 230×40= 800×33= 70×410= 308×4= 220×40= 100×26= 60×27= 140×6= 609×4= 230×20= 2.列竖式计算。 480×53= 164×33= 106×23= 3.脱式计算。 168×25×3 193×26-386 247×15+299 4.将表格补充完整。 体育用品 数量/个 单价/元 总价/元 篮球 87 125 足球 35 100 网球 135 12 5.东阳木雕是国家级非物质文化遗产之一，随着各国文化的交融，木雕艺术 已走向国际。一名外籍游客要购买12个A款和3个B款东阳木雕摆件， 他共需要支付( )元。 名称 A款 B款 单价/元 368 248 27 第4课时 单价、数量和总价之间的关系(2) 1.口算。 120×30= 301×20= 190×3= 97×200= 503×3= 232×40= 19×20= 380×20= 430×3= 109×50= 230×30= 308×30= 208×4= 20×57= 126×20= 230×7= 18×300= 250×40= 509×7= 190×50= 2.列竖式计算。 109×70= 196×46= 130×48= 3.在○中填上“>”“<”或“=”。 150×40○150×30 900×15○300×45 27×304○6000 190×60○70×180 121×99○11×990 364×15○5000 250×20○210×25 190×50○60×180 309×50○15000 4.脱式计算。 70×（17+24) 34×199+34 32×18-88 5.一家商店从工厂批发了90台电饭煲，每台140元。这家商店应付给工厂 )元。商店在卖出70台后开始降价销 降价前160元 售，全部售出可获得( )元。 降价后138元 28 第5课时 速度、时间和路程之间的关系(1) 1.口算。 91×20= 104×50= 240×40= 307×20= 23×60= 305×4= 17×40= 130×60= 160×50= 81×100= 340×20= 320×6= 303×7= 160×40= 306×30= 53×40= 40×70= 50×320= 12×80= 606×60= 2.列竖式计算。 142×29= 140×73= 203×76= 3.脱式计算。 9905-105×32 270×20+700 209×(18+24) 4.将表格补充完整。 时间/分 速度/（米/分） 路程/米 松鼠 4 70 猴子 × 240 小兔 6 50 5.2025年“春晚”，身着大花袄的H1机器人惊艳亮相。某次测试现场，机器 人以180米/分的速度从A地到B地，用了3分钟，原路返回A地时，用了 2分钟。 (1)算式“180×3”要解决的问题是( ),解决这个问题用到 的数量关系是( )0 (2)H1机器人原路返回时的速度是( 29 第6课时 速度、时间和路程之间的关系(2) 1.口算。 90×500= 80×200= 200×40= 12×300= 700×60= 400×50= 450×90= 108×50= 30×140= 550×80= 120×70= 880×20= 60×150= 14×50= 205×30= 510×30= 248×10= 240×20= 303×40= 306×20= 2.列竖式计算。 654×41= 607×38= 690×46= 3.脱式计算。 (430-137)×24 13×45÷9 250+206×14 4.明明从家去超市，步行速度为60米/分，出发15分钟后，他大约走到了位 置()。（填序号） 明明家 ① ② ③ ④ 超市 1500m 5.一列火车从甲地开往乙地，每小时行驶135km,行驶了12小时后，离乙地 还有130km。甲、乙两地相距( )kmo 30第4课时乘数中间或末尾 有0的笔算 1.35002432 4360 800 627 525 927 1700 372 6180 1170 848 31501800 820 4200 7800420 720 840 2.72807200 8787 3.38116480 927 4.X 305 27 2135 610 8235 X 160 ×25 80 32 4000 5.32850 第5课时积的变化规律(1) 1.52 141 195 160 520 1410 1950 1600 5200 14100 19500 16000 15000162006120 1208 238014560 1236 12360 2.734410700 10400 3.91351712 4200 4.（(1)32200 （2)10020 5.1624 第6课时积的变化规律(2) 1.14402940096 360 720 2940 96 720 720 14700192 1440 360 1836 200001400 76003210 2790 6000 2.9840 7200 4912 3.8600216003000 4.111111111 222222222 33333333312 2127 一个乘数是37037037，另一个 乘数是3的几倍，积就是 111111111的几倍 5.300 第7课时 用估算解决问题 1.152406140 8560 9240 8360 9810 4140 15250 2821035350 1030 10350 41607070 8320 8200 2112040200 72810 5050 2.56703787440948 3.38404446 882 4.636600<636 210210630 600630 能 第8课时 整理和复习 1.24207200 810008320 84001320 9120 1000 756 9600 25600 624 580 6930 9600 824 780 3920 9000 6600 2.428809108 12122 3.625 14352 60 4.27307038 28080 12320 5.480 四 加法模型和乘法模型 第1课时总量和分量之间的 关系(1) 1.9100350 6300 860 316 6600 1800 480 5600 15200 280 18400 1100012000 104 340 28530350 934 63630 2. > > 49 > 3.2394153687844 4.224824223524 第2课时总量和分量之间的 关系(2) 1.127 1400 4000 2400 770 800 61 90 148004500 4800 9180 51006360 3600 14560 330006100 7200 8400 2.157516884 64588 21450295968442 3.744341 206 350 244 242 4.(1)68 (2)60 第3课时 单价、数量和总价 之间的关系(1) 1.29002600 8020 848 1260 6030 2240 5000 1020013200 9200 26400 287001232 8800 2600 1620840 2436 4600 2.254405412 2438 3.126004632 4004 4.108753500 1620 5.5160 第4课时 单价、数量和总价 之间的关系(2) 1.36006020 570 19400 1509 9280 380 7600 1290 5450 6900 9240 832 1140 2520 1610 540010000 3563 9500 2.76309016 6240 3.> 7 > 4.28706800488 5.1260013960 第5课时速度、时间和路程 之间的关系(1) 1.18205200 9600 6140 1380 1220 680 7800 80008100 6800 1920 21216400 9180 2120 280016000960 36360 2.411810220 15428 3.65456100 8778 4.28060 300 5.(1)A、B两地之间的路程 路程=速度×时间 (2)270米/分 第6课时速度、时间和路程 之间的关系(2) 1.45000160008000 3600 4200020000 405005400 4200440008400 17600 9000700 6150 15300 24804800 121206120 2.268142306631740 3.703265 3134 4.③ 5.1750 五平行四边形和梯形 第1课时平行和垂直 1.580 4800 207 9900 1306400 329 91 24000 7840 615 96007000 85 220 150011120 3600 9000 2.24482520 138 32973375 54 3.1164152966475 4.（答案不唯一)十丰 第2课时 垂线的画法和 应用 1.101603720 207 400 16800740 6020 0 217005360 10800 115 6180600 2000 109 420 4500 332 411 2.912 10200 44 144165445 260 3./ X 4.b垂直线段 第3课时 平行线的画法 1.2600150 615 10.2 140 4800 11.7 170 9150840 909 91 4200 6600 6360 7200 5100 4400 6080 6600 2.6399117100 14140 48063371223764 3.= 4.平行线之间的距离处处相等 第4课时 画长方形和正方形 1.72 28000 930 398 1020340002040 56000 647 9080 154 5100 362 1950 50 2400 420 680 161002040 2.507510360 179 64221702 143 3.346569 2400 4.5 第5课时 平行四边形的 认识和特点 1.280 6800 74 16200 12300875 34 190 50 189001000 0 749 6000737 16000161 170 254 400 600 2.85323538 124 1190213248116 3.3478967 6880 4.11 28 28 第6课时 梯形的认识 1.135001111 500 3999 272007 5600 1290 31001600 1090 0 400 780 330 540 600 3000 7500 680 2.2301216974 10584 627257 107 3.9565184871 4.28 第7课时四边形之间的关系 1.36000780 9400 700 21000488 9000 754 13004500 960 130 7600800 260 950 500 6600 282 800 2.162515232 141 3.55811950 1802 0 5905 5094 4.没有变 第8课时 整理和复习 1.14352 7600 90 11900900 2700 16050 161 8400 650 160 900 12800 270 1120 126 160002401 405 2.2051029657 152 9144952 121…3 3.488620 3005 4.2 第9课时 神奇的默比乌斯带