三 多位数乘两位数-【七彩课堂】2026-2027学年四年级上册数学每日计算10分钟（人教版）

1亿有多大 第1课时1亿张纸有多高 1.2400360 176 6800 160 15 320 4.5 693 2000 250 236 9.5 0 397 2800 1600 90 51 400 2.444 1740 119……2 3.2040 1211 71 4.(1)4100001000 o (2)63 5 > 5.60 60 200 第2课时1亿有多大、 小讲堂 1.390 3012320 660 110 160 160 400 250 240 488 0 40 3600 100 1000 44 180 80 120 2.1808112 111…2 7.7 714 22.1 3.> 4.(1)500（2)50000005 二角的度量 第1课时角的再认识 1.730 280 390 5.9 450 144 310 990 1000 7000 80 130 570 9000 151 466 111 660 1.4 260 2.59 8287 1535 5922 114…6 191 3.周钝锐平直 4.钝角直角 第2课时角的度量 1.3405609000270 270014.9900510 3777052410 1900 93 6.4 420 100 160 91 250 2.3065 128 93…2 3.110 21 1401 4.70° 155 85 130° ∠2>∠4>∠3>∠1 5.10 第3课时 画角 :1.660 450 380 19 260 304 800 3500 80 165 1000 250 122 15 2200 1350 900 1600 1111 7.2 :2.71 2046 153 3.425 418 51 4.105 75 120 135 5.2或10 第4课时 整理和复习 1.472 336 14 470 5800 161 10 8 2300 410 2.5 1590 72 194 200 163 3.2 97 820 700 、 2.1470 126 68…6 3.279 143 429 4.360 180 90 2 4 5.15 30° 45 三 多位数乘两位数 第1课时口算乘法 1.4000 760 2310 1600 2800 4500 7400 540 8700 8000 1240 9800 1120 900 4800 4200 4800 3600 4800 4080 2.7 280 56 336 200 60 5 1000 300 1300 3.690 550 880 48 770640 500 4.(1)4200 (2)8000 (3)2400 第2课时 多位数乘两位数的 笔算（不进位） 1.1000 240001700 2400 12000150002400 7200 48003000020400 3900 180001470 28800 7500 44004340041500 23000 2.(1)384300 60 204 (2)13311000 20010 100201 (3)3732 300 10 10 3000 100 10 600 20 2 3.1689306 6804 4.6864 第3课时 多位数乘两位数的 笔算（进位） 1.8000 12000 20000 2400 9000 11600 11100 13500 5600 20000 7200 33600 2130015000 3050 15000 160001640 1100 1890 2.63965510 24104 263209072 14958 3. 28 5 X 34 ▣团4 0 ⑧⑤⑤ 9690 ⑤73 46 ☒④☒8 22⑨2 2⑥3⑤8 4.3105 第4课时乘数中间或末尾 有0的笔算 1.35002432 4360 800 627 525 927 1700 372 6180 1170 848 31501800 820 4200 7800420 720 840 2.72807200 8787 3.38116480 927 4.X 305 27 2135 610 8235 X 160 ×25 80 32 4000 5.32850 第5课时积的变化规律(1) 1.52 141 195 160 520 1410 1950 1600 5200 14100 19500 16000 15000162006120 1208 238014560 1236 12360 2.734410700 10400 3.91351712 4200 4.（(1)32200 （2)10020 5.1624 第6课时积的变化规律(2) 1.14402940096 360 720 2940 96 720 720 14700192 1440 360 1836 200001400 76003210 2790 6000 2.9840 7200 4912 3.8600216003000 4.111111111 222222222 33333333312 2127 一个乘数是37037037，另一个 乘数是3的几倍，积就是 111111111的几倍 5.300 第7课时 用估算解决问题 1.152406140 8560 9240 8360 9810 4140 15250 2821035350 1030 10350 41607070 8320 8200 2112040200 72810 5050 2.56703787440948 3.38404446 882 4.636600<636 210210630 600630 能 第8课时 整理和复习 1.24207200 810008320 84001320 9120 1000 756 9600 25600 624 580 6930 9600 824 780 3920 9000 6600 2.428809108 12122 3.625 14352 60 4.27307038 28080 12320 5.480 四 加法模型和乘法模型 第1课时总量和分量之间的 关系(1) 1.9100350 6300 860 316 6600 1800 480 5600 15200 280 18400 1100012000 104 340 28530350 934 63630 2. > > 49 > 3.2394153687844 4.224824223524 第2课时总量和分量之间的 关系(2) 1.127 1400 4000 2400 770 800 61 90 148004500 4800 9180 51006360 3600 14560 330006100 7200 8400 2.157516884 64588 21450295968442 3.744341 206 350 244 242 4.(1)68 (2)60 第3课时 单价、数量和总价 之间的关系(1) 1.29002600 8020 848 1260 6030 2240 5000 1020013200 9200 26400 287001232 8800 2600 1620840 2436 4600 2.254405412 2438 3.126004632 4004 4.108753500 1620 5.5160 第4课时 单价、数量和总价 之间的关系(2) 1.36006020 570 19400 1509 9280 380 7600 1290 5450 6900 9240 832 1140 2520 1610 540010000 3563 9500 2.76309016 6240 3.> 7三 多位数乘两位数 第1课时 口算乘法 1.口算。 50×80= 38×20= 70×33= 40×40= 70×40= 45×100= 370×20= 18×30= 29×300= 50×160= 40×31= 490×20= 16×70= 15×60= 12×400= 60×70= 16×300= 40×90= 60×80= 80×51= 2.算一算。 48×7 260×5 40×7 8× ×5 3.脱式计算。 12×40+210 11×(420-370) 220×2×2 (422-415)×110 32×(510-490) (250-200)×10 4.冬冬和爸爸、妈妈一起跑步锻炼身体。冬冬每分钟大约跑140m,爸爸每 分钟大约跑160m,妈妈每分钟大约跑120m。 (1)冬冬跑了30分钟，大约跑了( )mo (2)爸爸跑了50分钟，大约跑了( )mo (3)妈妈跑了20分钟，大约跑了( )mo 17 第2课时 多位数乘两位数的笔算（不进位） 1.口算。 100×10= 30×800= 17×100= 12×200= 40×300= 250×60= 30×80= 40×180= 200×24= 600×50= 510×40= 300×13= 30×600= 21×70= 320×90= 250×30= 20×220= 70×620= 830×50= 46×500= 2.列表格计算。 (1)12×32= (2)121×11= (3)311×12= × 10 2 100 20 30 10 2 3.列竖式计算。 14×12= 423×22= 324×21= 4.据《全民节能减排》手册数据显示：每台空调在国家提倡的26℃的基础上 调高1℃，每年可节约用电22千瓦时。某社区有312台空调，如果所有空调都 采取这一措施，那么每年可节约用电( )千瓦时。 18 第3课时 多位数乘两位数的笔算（进位） 1.口算。 800×10= 600×20= 500×40= 240×10= 180×50= 290×40= 370×30= 150×90= 280×20= 250×80= 240×30= 48×700= 710×30= 300×50= 61×50= 750×20= 320×50= 41×40= 50×22= 90×21= 2.列竖式计算。 123×52= 145×38= 524×46= 752×35= 378×24= 554×27= 3.在□里填上合适的数字，使下列竖式成立。 28 X 4 6 8 2 69☐ 2 8 4.藏羚羊是中国珍稀物种之一，它善于奔跑。如果一只藏羚羊每秒能跑 23m,那么这只藏羚羊135秒可以跑( )mo 19 第4课时 乘数中间或末尾有0的笔算 1.口算。 50×70= 304×8= 109×40= 50×16= 209×3= 75×7= 103×9= 340×5= 93×4= 309×20= 13×90= 106×8= 105×30= 45×40= 205×4= 210×20= 260×30= 30×14= 36×20= 70×12= 2.列竖式计算。 104×70= 480×15= 303×29= X 3.脱式计算。 150×30-689 405×(61-45) 206×27÷6 4.下面的计算对吗？对的在( )里画“√”，不对的画“X”并改正。 305改正： 160改正： 27 ×25 245 80 70 32 945() 400() 5.一个蚯蚓养殖场一天大约可以消化90kg生活垃圾。这个养殖场一年（按 365天计算)大约可以消化( )kg生活垃圾。 20 第5课时 积的变化规律(1) 1.口算。 13×4= 47×3= 39×5= 32×5= 130×4= 47×30= 39×50= 32×50= 130×40= 470×30= 390×50= 320×50= 750×20= 180×90= 306×20= 302×4= 34×70= 208×70= 412×3= 309×40= 2.列竖式计算。 306×24= 428×25= 520×20= 3.脱式计算。 105×(515-428) 107×82 552+76×48 4.根据每组题中第1题的积，在( )里填上合适的数。 (1)25×8=200 (2)20×50=1000 25×( ）=800 20×( )=2000 ()×8=1600 （)×150=3000 5.游乐园准备扩建一块长方形的草坪，这块草坪原来的面积是4062，宽 7m。如果长不变，宽增加到28m,那么扩建之后草坪的面积是( )m。 21 第6课时 积的变化规律(2) 1.口算。 36×40= 60×490= 4×24= 3×120= 36×20= 60×49= 8×12= 6×120= 18×40= 30×490= 8×24= 6×240= 30×12= 306×6= 400×50= 35×40= 190×40= 1070×3= 31×90= 30×200= 2.列竖式计算。 48×205= 480×15= 307×16= 3.脱式计算。 375×12+205×20 240×(25+65) 125×64-5000 4.用计算器计算下面各题，你发现了什么规律？ 37037037×3=( 37037037×6=( 37037037×9=( 37037037×( ）=444444444 37037037×( )=777777777 37037037×( )=999999999 发现的规律： 5.两个乘数的积是300，把其中一个乘数乘3，另一个乘数除以3，积是( )。 22 第7课时 用估算解决问题 1.口算。 508×30= 307×20= 107×80= 308×30= 209×40= 109×90= 20×207= 305×50= 403×70= 505×70= 103×10= 115×90= 104×40= 101×70= 208×40= 40×205= 704×30= 804×50= 809×90= 50×101= 2.列竖式计算。 105×54= 653×58= 58×706= X 3.脱式计算。 360×12-480 264+102×41 294×24÷8 4.京剧是中国的国粹之一，受到了越来越多青少年的关注。某京剧院演出厅 能容纳212名观众。明星小学有600名学生分3场观看演出，能坐下吗？ 方法一：精确计算。 方法二：估算。 212×3=()(名) 把212看作( )。 ()○() )×3=( )(名) ()○() 答：()坐下。（填“能”或“不能”） 23 第8课时 整理和复习 1.口算。 121×20= 120×60= 90×900= 104×80= 120×70= 33×40= 304×30= 40×25= 108×7= 240×40= 32×800= 104×6= 29×20= 231×30= 320×30= 8×103= 13×60= 56×70= 150×60= 220×30= 2.列竖式计算。 670×64= 207×44= 38×319= 3.脱式计算。 105×12-635 138×26×4 1500-32×45 4.将表格补充完整。 乘数 26 17 390 308 乘数 105 414 72 40 积 5.每到促销期间，快递包裹数量就会大大增加，为了方便存放包裹，王师傅准 备提前对快递储存区进行扩建。已知原来储存区的面积为240，如果长 不变，宽由原来的8m增加到16m,那么扩建后储存区的面积是( )m2。 24