一 5以内数的认识和加、减法（复习手册）-【教材笔记】2026-2027学年一年级上册数学（人教版·新教材）

5以内数的认识和加、减法 第1课时1~5的认识 知识归纳 1~5的认识 数量是1~5的事物可以用1~5各数来表示。 1~5各数的顺序 1~5各数的顺序是1、2、3、4、5或5、4、3、2、1。 书写1~5各数时，要写在田字格的左半格，注意 1~5各数的写法 从哪里起笔，到哪里收笔。 考点归纳 考点》1~5的认识 1.选哪盘合适呢？圈一圈。 5只小猫，5盘鱼，如果每只小猫吃一条鱼，选哪一盘合适？ 2.画一画。 3 4 田器田 跳跳按1~5的顺 2 3 4 序从家出发去上 学，你能为他画出 2 3 行走路线吗？ 跳跳 复习手册)数学一年级上册RJ 第2课时 比大小 知识归纳 1.当两个数相等时，用“=”来表示；当两个数 比大小 不相等时，用“>”或“<”来表示。 2.填“>”或“<”时，开口对大数，尖角对小数。 考点归纳 考点》 比大小 1.数一数，比一比。 品包出品曼0品0是 ()只()R □○■ 2.5>, 遮住的数可能是多少？ 3.3只动物比年龄，谁的年龄最大？谁的年龄最小？ 我比大象小3岁。（我比狮子大2岁。 长颈鹿比我小1岁。 5以内数的认识和加、减法 第3课时 第几 知识归纳 1.“几”表示事物的数量。 “几”和“第几” 2.“第几”表示其中一个事物的位置次序。 考点归纳 考点》 “几”和“第几” 1.填一填。 ()号跑第一，（ )号跑第二，跑第三的是()号。 2.大树挡住了几个小朋友？ 我是从左边数的第4个。 3.它们各拔了几根胡萝卜？分别得了第几名？ 小灰 小黄 小白 拔了( )根 拔了( )根 拔了( )根 第(）名 第( )名 第()名 3 复习手册)数学一年级上册RJ 第4课时分与合 知识归纳 2的分与合： 2 3的分与合：3 3 1 1 1 2 5以内数的 4的分与合： 4 4 分与合 3 2 2 3 5的分与合： 2 2 考点归纳 考点〉5以内数的分与合 1.看图填数。 品 品 2.照样子，填一填。 4 5以内数的认识和加、减法 第5课时 加法 知识归纳 加法的意义 把两部分合在一起，求一共有多少，用加法计算。 1.点数法：一个一个地数，最后数到几，结果就等 于几。 2.接数法：在原有几的基础上接着往后数，数到几， 加法的计算方法 结果就是几。 3.想数的组成：几和几组成一个数，几加几就等于 这个数。 考点归纳 考点>加法 1.看图列式计算。 (1) (2) 2.看图写算式。 (1)一共有多少只小鸟？ □+□=□（只） (2)一共有多少朵花？ 多多宠 多形 □+□=□（朵） 5 复习手册)数学一年级上册RJ 第6课时减法 知识归纳 减法的意义 从总数里去掉一部分，求还剩多少，用减法计算。 计算5以内数的减法时，可以用倒数法、数的分解、 减法的计算方法 想加算减法来计算。 考点归纳 考点〉减法 1.下面藏着几？ 5-=3 3-=1 4-=2 3-9=2 4-=3 5-=4 2.把下列算式按得数的大小排一排。 5-1 4-2 3-2 5-2 3.看图列式计算。 (1) 2g繁 ■-□-□ □-□-□ 4.括号里可以填几？（括号里填5以内的数) ()-()=()-() 一·6 5以内数的认识和加、减法 第7课时0的认识和加、减法 知识归纳 0不仅可以表示一个也没有，还可以用于编码、 认识0 表示起，点等。 1.相同的两个数相减，得数是0。 有关0的计算 2.任何数加0或减0，还得这个数。 考点归纳 考点〉有关0的计算 1.看图填算式并计算。 ■■■ 0+□=□ 2.看图列式计算。 (1) (2) 3.小免子高高兴兴地去朋友家吃西瓜，结果到那里一看，西瓜都被 吃完了。你会列算式吗？应该怎么算？ 00