一 2. 1～5的加、减法-【教材笔记】2026-2027学年一年级上册数学（人教版·新教材）

教材笔记数学一年级上册RJ 1~5的加、减法 加法 观察图时，按从左往右的顺序进行，重点关注气球的颜 色和数量。 ① 小女孩右手拿着3个橙色 求两个手里一共 的气球，左手拿着1个蓝 有多少个气球。 色的气球。 右手拿的3个。 左手拿的1个。 ,一共有的气球个数。 读加法算式时， 产要按从左往右的 3+1=4 读作：3加1等于4。 顺序读。 部分数+部分数=总数 加号 “+”表示“合并”，读作“加”，不读作“加上”。 划重点 把两部分合在一起，求一共有多少，用加法计算。 试一试三 我有3个●，再摘1个 就和花花的同样多了。 我有4个●。 果果 花花 果果有3个桃。 .3+ 表示3个桃。 表示增加的1个桃。表示4个桃。 24 ●5以内数的认识和加、减法 2 树上原来有3只松鼠，又跑来2只，求现在树上一共有多少只松鼠。 又来了2只 列加法算式：3+2=5 原来的又跑来的 ooooo 方法二：接数法。 方法一：点数法。 从3后面接着数， 1、2、3、4、5。 4、5,一共5只。 方法三：想数的组成。 计算5以内数的加法时，可 以用点数法、接数法和想数 3和2组成5。 的组成。 做一做三/ 1.看图说一说算式表示的意思。 又叼来1块。 又推来2辆。 原来有4块。 原来有2辆。 2+2=4 4+1=5 2.摆一摆，填一填。 提示 两个数相加时，交换两个数的位置，结果不变。 **冷冷 中将冷妆 1+3= 3+☐=□ 提示可以用点数法、接数法或想数的组成计算。 3.先用摆一摆， 再填得数。 1+1= 2+1= 2+3= 25 教材笔记数学一年级上册RJ 减法 3 小男孩原来有4个气球，飞走了1个，求现在还剩几个气球。 观察图时，重 点关注小男孩 拿着的气球个 数的变化。 在图形中一般用线画掉或用 虚线圈起来表示去掉的部分。 飞走了1个气球。 4个气球。 ,还剩3个气球。 ●● 读减法算式时 4-1=3 读作：4减1等于3。 要按从左往右的 顺序读。 减号 “”表示“丢掉”，读作“减”，不 能读作“减去”。 总数一部分数部分数 划重点 从总数里去掉一部分，求还剩多少，用减法计算。 试一试 我有4根，吃掉1根 我有3根0 就和花花的同样多了。 果果有4根香蕉 果果 花花 4-1 3 表示4根香蕉。 表示减少1根香蕉。 表示3根香蕉。 26 ●5以内数的认识和加、减法 4 树上原来有5只松鼠，跑走了3只，求现在树上还剩几只松鼠。 列减法算式 5-3=2 跑走了3只八 松鼠。 ,5只松鼠。 方法二：想数的组成。 o0ooQ 方法一：倒数法。 跑走了3只 数3个数。 松鼠。 从5倒着数，5、4、3， 还剩2只。 剩下的数就是结果。 方法三：想加算减法。 3+（2)=5→5-3=2 总结计算5以内数的减法时，可以用倒数法、想数的组成和想加算减法。 做一做三 1.看图说一说算式表示的意思。 原来有5把。 原来有4块。 拿走2块。 拿走1把 5-1=4 4-2=2 ---------- 2.画一画，填一填。 自回愈海 回⑧⊙⑧ 画去几个就减几。 4-1=☐ 4-☐=☐ 3.涂一涂，填一填。提示减几就给几个圆涂色。 3-1= 4-1=☐ 5-2= D00 ○OO0 ○○OOC 27 教材笔记数学一年级上册RJ 练一练 5根麦穗，去掉4根 求还剩几根麦穗。 4条 □+1=☐ 5-□=□ 2.1+2= 2+3= 2+2= 1+4= 3-1= 5-2= 4-2= 5-1= 3. 3只白兔 1只灰兔 1只灰兔 3只白兔 3+☐=■ 1+□= 产少 树上原有2只小鸟，又飞来2 只， 求一共有几只小鸟。 树上原有5只小鸟 飞走了2只，求还 剩几只小鸟。 2○☐=■ 5.看图填一填，再说一说算式表示的意思。 28 5以内数的认识和加、减法 6.看算式，讲故事。 原来有1只小鸡，又跑来2 左边有1盒糖，右边有2盒糖 只，一共有3只小鸡。 一共有3盒糖。 1+2=3 1+4=5 4-2=2 5-3=2 7. 4 4 3 3 +1= 2 2 1 8.看图讲故事，填算式。 我又摘了1个。我 我又摘了2个 们现在同样多！ 果果 花花 我吃了2根。 我吃了1根。我们 剩下的同样多！ 果 花花 29