第3单元综合练习-【单元测试】2026-2027学年五年级上册语文单元测试（统编版·新教材）

第三单元综合练习 一、选择下面加点字的正确读音，打“V√”。 瞌睡(kēkè) 珊瑚(shan san) 筛子(shai sā) 依偎(wei wei) 穿梭(suojùn) 执拗（àoniù） 二、看拼音，写词语。 jiāo zai nan XI han cut cù gian bei sao ding zhǔ da chai gu niang chou xie 三、形近字组词。 诲( ) 朋( ) 贯( ) 延( ) 悔( ) 棚( ) 惯( ) 廷( ) 涌( 郎( 叮( ) 纱( ) 勇( ) 朗( ) 盯( ) ) 四、给下列加点字选择正确的义项。（填序号） 酬：①用财物报答；②交际往来；③实现；④报酬。 1.最近这段时间，爸爸的应酬很多。() 2.我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。（) 3.他因为壮志未酬，所以一直以来都闷闷不乐。() 五、用“\”画去括号里不恰当的词语。 1.尽管海力布（着急焦急）地催促大家，可是谁也不相信他。 2.王母娘娘派了好些天兵天将到人间（巡察察访），（巡察察访）了好久，才知道织女 在牛郎家里，跟牛郎做了夫妻。 六、补充词语，并按要求写一写。 ()开( )笑 ( )家( )业 )( )不足 相()为() ()()大雨 )天( )地 1.一五一十(ABAC式的词语)： 2.怒气冲冲(ABC℃式的词语)： 七、在括号里填上合适的关联词语。 1.( )嘴里含着那颗宝石，( )能听懂各种动物说的话。 2.海力布( )牺牲自己，( )愿乡亲们受到伤害。 3.天上( )富丽堂皇，( )没有自由，她不喜欢。 4.织女( )不愿意留在人间，( )被王母娘娘抓回了天上。 八、连一连，并选词填空。（填字母） 鼻子都气歪了 A.畏首畏尾 前怕狼后怕虎 B.望眼欲穿 吃水不忘挖井人 C.气急败坏 打开天窗说亮话 D.饮水思源 盼星星盼月亮 E.直言不讳 1.我们不管取得了多好的成绩，都要 ,永远记得老师对我们的培养。 2.青年人应当敢于创新，敢于实践，而不应当 3.他 地指出了我们思想上存在的问题，对我们的帮助很大。 九、句子加工厂。 1.幸福是母亲一声声亲切的叮咛。（仿写句子） 幸福是 ,幸福是 2.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改成陈述句） 3.会场上爆发出一阵阵掌声。（改为夸张句） 4.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。（缩句） 5.海力布对龙王说：“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给 我吧。”（改为转述句） 十、日积月累。 1.我会默写：七夕今宵看碧霄， 。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 2.“第二天晚上，年轻人从田里耕作回来，一进门，就看见灶上热气腾腾的，屋子里也收拾 得干干净净、整整齐齐。”这段话出自民间故事《 》,帮助年轻人的是 由此可见她是一个 的人。 3.下面不属于“四大民间传说”的是()。 A.《牛郎织女》 B.《梁山伯与祝英台》 C.《八仙过海》 D.《孟姜女哭长城》 十一、阅读理解。 (一) 海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。 再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这 里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们 看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为 什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成 了一块石头。 大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们( )着眼 泪，( )着海力布的名字，( )着老人，( )着孩子，( )着牛 羊，往很远的地方( )去。他们走在路上，忽然鸟云密布，狂风怒号，接着就 是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把 他们住的村子淹没了。 1.把“领、赶、走、含、念、扶”这些表示动作的词语填入选文中的括号里。 2.选文中画横线的句子是个 句，在文中起 的作用。 3.选文中画波浪线的句子是 描写，证明海力布说的事情是真的。 4.海力布明明知道，要是把鸟的话说出来，自己就会变成石头，为什么还是把鸟的话告 诉了乡亲们呢？这表现了他怎样的品质？ 5.选文中加点的词语和海力布情绪的变化说明了什么？ (二) 无意井 很久以前，在石门山东山脚下住着一个靠采药为生的人，叫周声。几十年中 他识得上千种药。他采的药送给镇上的药铺，一年中只要够吃饱肚子就满足，余 下的钱全替贫苦的人垫付药钱。 这天，周声在山间采药，发现一条满身红黑斑、有酒杯那么粗的毒蛇和一只 碗口大小、浑身青白相间的青蛙在对峙。青蛙的一条前腿已被咬伤，裂开的伤口 露出粉嫩的肌肉。毒蛇不断地吐出黑色的信子，准备发起猛攻。青蛙吸足了气， 把身体鼓得像只球，来显示自己的强壮，可毒蛇不买账，眼看青蛙就要成为毒蛇 的美食，周声挥起手中药铲，三两下将毒蛇打死，掏出随身带的小刀将毒蛇开膛 破肚，取出蛇胆装入小罐中。周声正准备走，一看青蛙还趴在石头上，正抬头看 着他。他弯腰捧起青蛙，用针把青蛙裂开的皮小心缝合起来，然后从药篓中找出 草药，用嘴嚼成糊状，敷在青蛙的伤口处，又从衣角撕下一条布将伤口轻轻包上， 这才把青蛙放下。 夏日，火辣辣的太阳烤得人皮肤发焦，周声又到山上采药。他带的水早就喝 完了，正准备回家，竞然发现山坡上躺着一个人，跑过去一看，这个人一动不动。 周声心想，必须先弄点水使他苏醒过来。可这山坡上哪有水呢？只有到山下去 找了。周声把那个人背到一块平地上，刚一转身，发现身旁不远处有一口水井， 周声赶忙过去，取下随身带的葫芦装满了水。周声喝了一口，清凉甘甜，十分解 渴，于是便一口一口地喂给那个人喝。不一会儿，那个人醒了过来。周声又掏出 一块吃剩下的玉米饼子递给他，那个人三口两口就吃完了，又喝了几口水，慢慢 坐了起来，并对周声千恩万谢。周声接过水葫芦，回身准备再灌一葫芦，可那口 井不见了。周声觉得很是奇怪。 从那以后，周声上山采药，只要觉得口渴，身边就会出现一口水井。村里打 柴的和放牛的也常常无意中遇到此井。一传十、十传百，人们称它为“无意井”。 就这样几十年过去了，有一天周声又遇到此井，他灌了一葫芦水，坐在那里两眼 直盯着那口井，想看这井究竞是怎么回事。瞬间那口井变成了一只大青蛙，冲周 声亲切地叫了两声后跳走了。周声终于明白了，那口“无意井”原来就是他救过 的那只大青蛙，它是在报答周声和那些打柴、放牛的穷人。 1.写出下列词语的近义词。 满足—( 奇怪—( 2.联系上下文，理解下面词语的意思。 对峙： 不买账： 3.“火辣辣的太阳烤得人皮肤发焦”是一个 句，我也会仿写一句。 4.读第2自然段，用“”画出描写周声给青蛙包扎伤口的句子，从这些语句中我感 受到 十二、习作。 “腹有诗书气自华。”相信你已经读了很多有益的书，积累了许多有趣的故事。请 选择一个你最喜欢的故事，缩写下来，与大家分享吧！八、点拨：想一想你最心爱的事物是什么，仔细观察这个事物的特点，并学习本单元课文的写 法，运用生动优美的语言，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。 第二单元综合练习 一、封锁广阔厕所典礼承诺火箭犹如悲壮主宰比赛 、超过违抗距离抗日妨碍拐弯攻陷措施 赶快伟大拒绝火炕访问分别肉馅错误 三、其数相提负荆无价同协绝提无缺设法翼翼恐 惊纹丝1.无价之宝2.同心协力 四、1.不但…还…2.之所以…是因为…3.即使…也… 五、A 六、1.秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回了赵国。2.声音传播的速度大约是 1050千米每小时。3.蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？4.说起地道战， 难道不是个奇迹吗？5.蔺相如走到秦王面前说：“请您为赵王击缶。”6.黄继光张开 双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 七、③②①④ 八、C 九、盛年不重来一日难再晨岁月不待人莫等闲空悲切光阴迫只争朝夕 十、（一）1.渑池之会2.因为秦国势力非常强大，赵王害怕如果推辞，会给秦王以借口关押 他，对自己的形势非常不利。3.为了保住赵国的尊严。4.机智勇敢。 (二)1.示例：晏子出使楚国时被楚王侮辱，晏子巧妙回击，维护了自己和国家的尊严。 2.我最不中用，就被派到这儿来了。也许是楚国的水土使人容易做盗贼吧！3.(1)C (2)A(3)B4.示例：短文中的晏子聪明机智、能言善辩，热爱自己的国家。 十一、点拨：本次习作要求给一位同学“画像”，特别强调要选择一两件事情突出人物的特点。 在写作时，既要写出人物的外貌、性格、爱好等方面的特别之处，也要结合具体事例表 现人物的特点，可结合平时的观察，借助动作、语言、心理等描写刻画人物形象。 第三单元综合练习 一、ke shan shai wei suo niu 二、焦急灾难稀罕催促前辈嫂子叮嘱打柴姑娘酬谢 教海朋友贯通延长涌动郎中叮嘱纱巾 三、 后悔木棚习惯朝廷勇敢明朗盯梢沙土 四、1.②2.①3.③ 五、画去：1.着急2.巡察巡察 六、眉眼成立美中依命倾盆震动 示例：1.无拘无束自由自在无法无天2.千里迢迢小心翼翼风度翩翩 七、1只要…就…2.宁可…也不…3.虽然…可是…4.不是…而 是… 八、鼻子都气歪了 A畏首畏尾 前怕狼后怕虎 B.望眼欲穿 吃水不忘挖井人 、C.气急败坏 打开天窗说亮话、 D.饮水思源 盼星星盼月亮 E.直言不讳 1.D2.A3.E 九、1.示例：幸福是父亲一次次温暖的鼓励，幸福是朋友一次次无私的帮助。2.亲密的伙 伴还在一块儿，离不离开家没有什么关系。3.会场上爆发出一阵阵快要掀翻屋顶的掌 声。4.喜鹊搭起桥。5.海力布对龙王说，如果龙王真想给他点儿东西作纪念，就请 龙王把嘴里含着的那颗宝石送给他。 十、1.牵牛织女渡河桥2.田螺姑娘田螺姑娘勤劳、善良3.C 十一、（一）1.含念扶领赶走2.过渡承上启下3.环境4.因为他知道不把 为什么要搬家说清楚，乡亲们是不会相信的，他不想让灾难夺去乡亲们的生命。这表 现了他热心助人、舍己救人的高贵品质。5.说明了海力布为了救乡亲们，抱了必死 的决心。他知道，只有告诉乡亲们真相，乡亲们才会搬离这里，才会得救。 (二)1.满意奇异2.对峙：文中指毒蛇和青蛙对抗。不买账：文中指毒蛇看到青 蛙鼓得像只球依然不害怕，依然我行我素要吃掉青蛙。3.夸张示例：他说话嗓门 儿特别大，都快要把房子震塌了。4，他弯腰捧起青蛙，这才把青蛙放下。周声 是个很细心、善良的人 十二、点拨：注意用简练的语言表述故事的主要内容，把长句子改为短句子。 第四单元综合练习 一、杭州悲哀环境众星拱月罪证侵入宏伟诗情画意 二、年遗所丰荒涂居聊1.社会环境2.流离失所民不聊生 安居乐业 丰衣足食 三、1.之所以…是因为…2.不但…还…3.不是…而是…4.无论… 都… 四、C 五、B 六、1.但悲不见九州同家祭无忘告乃翁2.故今日之责任3.与天不老与国无疆 4.红日初升河出伏流一泻汪洋灿烂前程发展无可限量5.暖风熏得游人醉