1.2细胞的多样性和统一性课件-2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1

2026-08-31
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摘要:

该高中生物学课件围绕“细胞的多样性和统一性”,系统涵盖显微镜的结构、原理、使用及原核细胞与真核细胞的分类、异同。从观察细胞导入,先引导认识显微镜部件,学习放大倍数计算、物像移动等原理,再通过操作步骤和练习掌握使用,进而观察细胞引出分类,构建工具到理论的学习支架。 其亮点在于融合科学思维与探究实践,如显微镜操作“找→移→转→调”四要点、污点位置判断方法,原核真核生物对比表格及蓝细菌、支原体等实例分析。通过问题驱动(如物像移动方向)和练习巩固,帮助学生建立结构与功能观,提升实验探究能力,教师可直接用于教学,提高效率。

内容正文:

第1章 走近细胞 第2节 细胞的多样性和统一性 1 一、观察细胞 1.认识显微镜 镜筒 转换器 压片夹 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 镜柱 载物台 一、观察细胞 1.认识显微镜 目镜 物镜 通光孔 反光镜 遮光器 一、观察细胞 1.认识显微镜 目镜 螺纹; 目镜越短,放大倍数越 . 物镜 螺纹; 物镜越长,放大倍数越 . 没有 有 大 大 一、观察细胞 2.显微镜的原理 ① 显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数 ② 放大倍数是指放大的长度或宽度,不是指面积或体积 4 4 一、观察细胞 2.显微镜的原理 ③显微镜下成的是倒立的放大的虚像 (旋转180°) 思考:显微镜观察到物像位于右上方,要移到视野中央,应将装片向什么方向移动? 右上方 物像偏哪往哪移,同向原则 教材 P50 细胞质的流动 显微镜观察到叶绿体随着细胞质流动进行逆时针环流,请思考实际流动方向为? 逆时针 一、观察细胞 3.显微镜的使用 高倍显微镜操作四要点:“找”→“移”→转”→“调” 高倍镜下 不能动粗! ①转动反光镜使视野变亮。 ②在低倍镜下观察清楚后,把要放大观察的物像移到视野中央。 ③转动转换器,换成高倍物镜。 ④用细准焦螺旋调焦并观察。 低倍镜和高倍镜的比较 物像大小 看到细胞数目 视野亮度 物镜与载玻片的距离 高倍镜 低倍镜 低倍镜下视野 高倍镜下视野 大 小 少 多 暗 亮 近 远 思考:用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时,看到的视野如下图所示。 视野中有较大的污点,这个污点可能存在于目镜、物镜和装片上, 如何确定污点位于什么上呢? 练一练 1.下面是用显微镜观察时的几个操作步骤,要把显微镜视野下的标本从下图中的 A 转为 B 其正确的操作步骤是(     ) A.①③②④ B.⑥④②③ C.⑥③②④ D.③⑥②④ B ①向右上方移动载玻片    ②调节反光镜使视野明亮 ③调节细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤调节粗准焦螺旋 ⑥向左下方移动载玻片 2.下列有关显微镜的叙述正确的是(  )   A.若图①将显微镜镜头由a转换成b,应先提升镜筒,以免镜头压坏装片 B.若图②是低倍镜下的视野图像,则用高倍镜观察c细胞前需向左移动装片 C.图③中放大的是物像的面积,其中X应为256,且视野明显变暗 D.图④看到的图像中细胞质实际流动方向是顺时针 B 一、观察细胞 光学显微镜下的几种细胞 植物细胞模式图 动物细胞模式图 大肠杆菌模式图 根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞 真核细胞:有以核膜为界限的细胞核 原核细胞:无以核膜为界限的细胞核 → 真核生物 →原核生物 动物 植物 真菌: 酵母菌、霉菌、食用菌 细菌: 蓝细菌 放线菌: 支原体、衣原体、立克次氏体 链霉菌 如大肠杆菌,葡萄球菌(带有“杆/球/螺旋/弧”字) (记忆口诀:蓝 细 线 支 立 衣) 注意特例无细胞核:哺乳动物成熟的红细胞、高等植物成熟的筛管细胞 常见原核生物 1.大肠杆菌 (主要成分肽聚糖) (唯一细胞器) 环状的DNA分子,无染色体 常见原核生物 2.蓝细菌 (肽聚糖) (唯一细胞器) 光合片层 (光合作用场所) 常见原核生物 2.蓝细菌 色球蓝细菌 颤蓝细菌 念珠蓝细菌 发 菜 池塘中的水华 赤潮 常见原核生物 3.支原体(教材P12) Q2.支原体与细菌结构有什么区别? Q1.支原体与动物细胞的主要区别? 支原体无以核膜包被的细胞核 支原体没有细胞壁 (唯一没有细胞壁的原核生物) 其他原核生物 衣原体 引起衣原体沙眼 放线菌:土壤特有的泥腥味,主要是放线菌的代谢产物所致,其中的链霉菌还可以生产抗生素 立克次氏体 引起斑疹伤寒 原核生物、真核生物的异同点 比较项目 原核生物 真核生物 多样性 本质区别 细胞壁 细胞器 染色体 统一性 无染色体,环状DNA 有染色体(DNA+蛋白质) 只有核糖体一种细胞器 有核糖体等多种复杂的细胞器 有无以核膜为界限的细胞核 有细胞壁(除支原体外) 主要成分:肽聚糖 植物:纤维素和果胶 真菌:几丁质 动物:无 都有细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质集中的区域 教材P12 练习与应用 基于对原核生物和真核生物的理解,判 断下列表述是否正确. 真菌和细菌是原核生物( ) (2)原核生物中既有自养生物,又有异养生物( ) (3)原核生物是单细胞生物,真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物( ) √ × √ 2.草履虫、衣藻、变形虫和细菌都是单细 胞生物.尽管它们的大小和形状各不相同,但它 们都有相似的结构,即都具有( ) A.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡 B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C.细胞膜、细胞质、细胞核、染色体 D.细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所 D 三菌 细菌 放线菌:链霉菌 蓝细菌:发菜、色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌 :“菌”字前带有“杆”“螺旋”“弧”“球”一般为细菌 三体: 支原体(P12)、衣原体、立克次氏体 原生生物: 绿藻P11(衣藻、团藻、水绵)、草履虫、变形虫、眼虫P14 动物 植物:黑藻(P50) 真菌: 酵母菌、霉菌(青霉菌)、食用真菌 原核 真核 细胞生物 (唯一无细胞壁原核生物) 24 EV录屏5.2.4软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn FormatFactory : www.pcfreetime.com $

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