专题01一元二次方程相关压轴题 分类训练 2026-2027学年人教版九年级数学上册期末复习
2026-08-30
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摘要:
**基本信息**
聚焦一元二次方程核心考点,通过6类48道题构建从代数操作到几何应用的递进训练体系,培养抽象能力、推理意识与模型观念。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|代数操作题|8道|结合整式性质、方程定义的多结论判断题|从概念理解到性质应用,夯实方程基础|
|根的判别式|8道|含参数方程根的存在性及条件分析题|深化方程根的判定,培养逻辑推理|
|换元法|8道|利用整体思想转化复杂方程的填空题|强化代数变形技巧,提升运算能力|
|根与系数关系|8道|基于韦达定理的代数式求值填空题|建立方程根与系数的关联,发展符号意识|
|定义新运算|8道|融合新运算规则的方程应用判断题|创新情境下的知识迁移,培养数学抽象|
|几何动点问题|8道|结合三角形、四边形的动态面积计算题|构建代数模型解决几何问题,发展应用意识|
内容正文:
专题01一元二次方程相关压轴题分类训练
(6种类型48道)
专题目录
【类型1 一元二次方程相关代数操作题】 1
【类型2 根的判别式】 3
【类型3 换元法解一元二次方程】 4
【类型4 根与系数的关系】 5
【类型5一元二次方程相关定义新运算】 5
【类型6 一元二次方程解几何动点问题】 6
【类型1 一元二次方程相关代数操作题】
1.已知整式,其中为整数,与均为正整数,且,记,请选出正确的选项( )
A.若,则满足条件的多项式一共有8个
B.当,且取最小值时,将全部符合条件的多项式相加,结果是单项式
C.有两个实数根为,若,则的最小值为8
D.以上选项均不正确
2.已知整式,其中n为正整数,为自然数,是从中任意选取的一个数,且.下列说法:
①若,则满足条件的单项式N共有个;
②若且,则使得方程的所有实数根的和为;
③若且,则满足条件的整式共有个.
其中正确的个数是( )
A. B. C. D.
3.定义:若,是关于的一元二次方程的两个实数根,且满足,则称这个方程为“奇根方程”.下列说法中正确的个数是( )
①是“奇根方程”;
②若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,且,则该方程一定是“奇根方程”;
③若关于的一元二次方程是“奇根方程”,则满足条件的所有整数k的值之和为;
④若关于的一元二次方程是“奇根方程”,则存在有理数使得该方程的根为有理数.
A.个 B.个 C.个 D.个
4.已知整式,.下列说法:
①.当时,满足条件的x的积为2;
②.当时,则存在这样的实数根、能使;
③.当时,则整式可取到最小值,最小值为0;
④.当方程与存在一组互为倒数的实数根时,符合条件的整数与一共有2组.
其中正确的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.已知多项式,多项式,其中均为正整数,下列说法:
①若,则方程有实数解;
②若,且关于的方程有无数个解,则;
③若,则存在实数使得;
④若,且,则满足条件的多项式共有4个.
其中正确的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
6.已知关于的整式,其中均为自然数,且,以下说法:
若,则方程的解为;
若,且方程有两个不等实根,则的最大值为;
若为整系数多项式,则这样的有个.
其中正确的个数是( )
A. B. C. D.
7.关于x的一元二次方程,下列说法:
①若,则方程必有一个根是;
②若方程有两个不相等的实数根,则方程必有两个不相等的实数根;
③若是一元二次方程的根,则;
④若方程的两个根为,且满足,则方程,必有实数根.
其中,正确的说法有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8.已知整式,其中,,,均为整数,且,下列结论:
①满足条件的整式M中有3个单项式;
②若,则方程一定有实数解;
③若,则满足条件的整式共有5个
其中说法正确的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【类型2 根的判别式】
9.若关于的一元二次方程有实数根,则实数的取值范围是( )
A. B.且
C. D.且
10.关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是( )
A.且 B.且
C. D.且
11.已知关于x的方程有实数根,则k的取值范围是( )
A. B. 且
C. 且 D.
12.关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则下列成立的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
13.若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则k的取值范围是( )
A. B.且 C.且 D.且
14.已知关于x的方程有两个实数根,则a的取值范围是( )
A. B. C.且 D.且
15.已知关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是( )
A.且 B.
C. D.
16.关于的方程有实数根,则的取值范围为( )
A. B. C.且 D.且
【类型3 换元法解一元二次方程】
17.已知方程的解是,,则另一个方程的解是( )
A., B.,
C., D.,
18.已知关于x的一元二次方程的解是,,则另一个关于x的方程的解是( )
A., B.,
C., D.,
19.已知方程的解是,,现给出另一个方程,则它的实数解是( )
A., B.,
C., D.,
20.已知方程的解是,,则另一个方程的解是( )
A., B.,
C., D.,
21.方程的解是,现给出另一个方程,它的解是( )
A. B. C. D.
22.一元二次方程的解是,现给出另一个方程.它的解是( )
A. B. C. D.
23.我们知道方程的解是,现给出另一个方程,它的解是( )
A. B. C. D.
24.已知关于的方程(a、b、c均为常数,且)的解是,,那么方程的解是( )
A. B.
C. D.,方程无实数解
【类型4 根与系数的关系】
25.已知a,b是一元二次方程的两根,则的值是 _____.
26.已知,是一元二次方程的两根,则的值为________.
27.已知,是方程的两个根,则__________.
28.若方程的两个根分别是,则的值为________.
29.设、是方程的两个实数根,且,则______.
30.设,是关于x的一元二次方程的两个实数根,则的值为___________.
31.若关于的一元二次方程的两个根为,,则的值为______.
32.若m,n是一元二次方程的两个实数根,则的值为_____.
【类型5一元二次方程相关定义新运算】
33.定义新运算:.若方程的两个根为和,则___________.
34.对于任意实数,,定义:.若方程的两根记为、,则______.
35.定义:如果一元二次方程(,,为常数,且)的两个实数根,满足,那么称这样的方程为“倒数方程”.已知关于的一元二次方程(为常数)是“倒数方程”,则的值为________.
36.对于任意实数a,b,我们定义新运算“*”:,例如.若m,n是方程的两根,则的值为__________.
37.对于实数,定义运算“※”:※=.例如,4※2=4×2×(4+2)=48.若是关于的一元二次方程的两个实数根,则※=_____.
38.对于任意实数a,b,我们定义新运算“*”:a*b=a2+2ab﹣b2,例如3*5=32+2×3×5﹣52=14.若m,n是方程(x+2)*3=0的两根,则的值为_____.
39.定义新运算:,若a,b是方程的两根,则的值为_____.
40.定义:如果一元二次方程满足,那么我们称这个方程为“和谐”方程;如果一元二次方程满足,那么我们称这个方程为“美好”方程,如果一个一元二次方程既是“和谐”方程又是“美好”方程,则______
【类型6 一元二次方程解几何动点问题】
41.如图,在中,,,,动点从点出发,以的速度沿方向运动;同时动点从点出发,以的速度沿方向运动.设动点运动时间为,当时,则的值为__________.
42.如图,在矩形中,,,为中点,连接.动点从点出发沿边向点运动,动点从点出发沿边向点运动,两个动点同时出发,速度都是1个单位长度/秒,连接,,,以运动时间为秒,则___________时,为直角三角形.
43.如图,中,,,,动点从点出发以速度向点移动,同时动点从出发以的速度向点移动,设它们的运动时间为.当的面积等于四边形的面积的时,的值为_________秒.
44.如图,在中,,,,是中点,动点从点出发沿边向点以的速度移动,同时动点从点出发沿边向点以的速度移动,当运动到点时两点同时停止运动,连接、,为______时的面积为.
45.如图,菱形中,,交于,,,动点从出发沿方向以每秒匀速直线运动到,动点从出发沿方向以每秒匀速直线运动到,若,同时出发,问出发后________s时,的面积为菱形面积的?
46.如图,三角形ABC中,,一动点从出发沿着边以的速度运动,另一动点从出发沿着边以的速度运动,,两点同时出发,运动时间为.当为______秒时,的面积为.
47.如图,在中,,,,现有动点P从点A出发,沿AC向点C方向运动,动点Q从点C出发,沿线段CB也向点B方向运动,如果点P的速度是4cm/s,点Q的速度是2cm/s,它们同时出发,当有一点到达所在线段的端点时,就停止运动.设运动时间为t秒.当____s时,的面积为16cm2
48.如图,在中,,,,动点P、Q分别从点A、B同时开始运动(运动方向如图所示),点P的速度为,点的速度为,点Q运动到点C后停止,点P也随之停止运动.若使的面积为,则点P运动的时间是_____s.
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专题01一元二次方程相关压轴题分类训练
(6种类型48道)
专题目录
【类型1 一元二次方程相关代数操作题】 1
【类型2 根的判别式】 14
【类型3 换元法解一元二次方程】 18
【类型4 根与系数的关系】 22
【类型5一元二次方程相关定义新运算】 24
【类型6 一元二次方程解几何动点问题】 29
【类型1 一元二次方程相关代数操作题】
1.已知整式,其中为整数,与均为正整数,且,记,请选出正确的选项( )
A.若,则满足条件的多项式一共有8个
B.当,且取最小值时,将全部符合条件的多项式相加,结果是单项式
C.有两个实数根为,若,则的最小值为8
D.以上选项均不正确
【答案】B
【分析】先根据题干给出的系数绝对值递增条件,结合整数性质,对每个选项逐一分析,分别计算验证,判断选项正误.
【详解】选项A:当时,为正整数,
时,满足条件的多项式共个;
时,满足且和为的绝对值组合共组,每组对应个多项式,共个;
时,最小系数绝对值和为,
不存在.总共有个满足条件的多项式,A错误.
选项B:当,取最小值时,
系数绝对值为从小到大排列的个最小正整数,
即,
仅最高次系数符号固定为正,其余系数每个都可取正负,
所有符合条件的多项式相加时,任意次数低于的项,系数正负个数相等,相加和为,
仅剩余最高次项,结果为单项式,B正确.
选项C:对于,
由,
整理得,
由,
得,
故,
∵判别式,
由得,
故,不存在两个实根,C错误.
选项D:∵B正确,故D错误.
2.已知整式,其中n为正整数,为自然数,是从中任意选取的一个数,且.下列说法:
①若,则满足条件的单项式N共有个;
②若且,则使得方程的所有实数根的和为;
③若且,则满足条件的整式共有个.
其中正确的个数是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题根据题目条件,逐个分类验证三个说法,结合单项式概念、一元二次方程根的性质、分类计数原理判断正确个数。
【详解】解:逐个验证三个说法:
①当时,,由题知是从中任意选取的一个数,即,若是单项式,则必须,可取,共个满足条件的单项式,故①错误,不符合题意;
②当,,时,,
∵是从中任意选取的一个数,为自然数,
∴,
(),,则,
∵,
∴,
情况一:,则,,不符合条件,
情况二:,则,,,
情况三:,则,,,
情况四:,则,,不符合条件,
(),,矛盾,不符合题意;
(),,则
∵,
∴,
情况一:,则,,
情况二:,则,,
情况三:,则,,
情况四:,则,
(),,则
∵,
∴,
情况一:,则,,
情况二:,则,,
情况三:,则,,
情况四:,则,
综上,使得方程的所有实数根的和为,故②错误,不符合题意;
③当,,, 时,,
情况一:
则有:,共有个满足条件的整式,
情况二:
则有:,共有个满足条件的整式,
情况三:
则有:,共有个满足条件的整式,
综上,一共有个满足条件的整式,
故③正确,符合题意;
综上,正确的个数只有个.
3.定义:若,是关于的一元二次方程的两个实数根,且满足,则称这个方程为“奇根方程”.下列说法中正确的个数是( )
①是“奇根方程”;
②若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,且,则该方程一定是“奇根方程”;
③若关于的一元二次方程是“奇根方程”,则满足条件的所有整数k的值之和为;
④若关于的一元二次方程是“奇根方程”,则存在有理数使得该方程的根为有理数.
A.个 B.个 C.个 D.个
【答案】B
【分析】根据“奇根方程”的定义,利用一元二次方程的判别式和根与系数的关系,逐个判断四个说法的正误,统计正确个数得到答案。
【详解】解:对于一元二次方程 ,两根之和为 ,方程有实数根需满足判别式 ,
据此逐个判断:
①对于方程,,得 ,满足,且,有两个实数根,
因此该方程是“奇根方程”,①正确;
②对于方程 ,由题意得,,方程有两个不等实根得,即,两根和,取,得,不满足定义,因此该方程不一定是“奇根方程”,②错误;
③对于方程,由定义得,解得,方程有两个实根得,即,
因此符合条件的整数为,和为,③错误;
④对于方程,由定义得,解得,计算判别式,取 ,是有理数,满足,此时是完全平方数,方程根为有理数,
因此存在满足条件的有理数,④正确.
综上,正确的说法共 个.
4.已知整式,.下列说法:
①.当时,满足条件的x的积为2;
②.当时,则存在这样的实数根、能使;
③.当时,则整式可取到最小值,最小值为0;
④.当方程与存在一组互为倒数的实数根时,符合条件的整数与一共有2组.
其中正确的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【分析】本题主要考查了一元二次方程根与系数的关系根的判别式等.利用根与系数的关系可判断①;利用根与系数的关系,根的判别式判断实数根存在性可判断变形为,可求最小值,可判断③;设方程的一个根为a,则的一个根为,可得,,由,,可得到,即,再根据m,n均为整数,可判断④.
【详解】解:①当时,方程满足条件的x的积为,故①正确;
②当时,方程,
此时,
∵,
∴,
∴,
解得:,
此时,
∴该方程无解,
∴当时,不存在这样的实数根、能使,故②错误.
③,
∵,
∴,
∴
,
∴可取到最小值,最小值为0,故③正确;
④设方程的一个根为a,则的一个根为,则
∴,,
∴,
由,,得:,
∴,
整理得:,
∴,
∵m,n均为整数,
∴或或或,
解得:(舍去)或(舍去)或或,
当时,的判别式,的判别式,满足实数根条件,
当时,的判别式,的判别式,满足实数根条件,
∴符合条件的整数与一共有2组,故④正确.
综上,正确说法为①③④,共3个.
故选:C
5.已知多项式,多项式,其中均为正整数,下列说法:
①若,则方程有实数解;
②若,且关于的方程有无数个解,则;
③若,则存在实数使得;
④若,且,则满足条件的多项式共有4个.
其中正确的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【分析】本题主要考查一元二次方程根的判别式、方程有无数解的条件、因式分解等知识.
①代入,写出多项式、的表达式,对因式分解后,分析方程的解;只要其中一个因式为有实数解,即可判定方程有实数解.
②代入,将整理为关于的方程,根据“一元一次方程有无数解的条件是一次项系数为且常数项相等”,求出的值并判断.
③代入,写出的表达式并整理为一元二次方程形式,计算判别式;结合为正整数的条件,判断的符号,从而确定方程是否有实数解.
④对等式变形为,代入、得到;再根据为正整数的条件,分析的正因数分解情况,统计符合条件的解的组数,进而确定多项式的个数.
【详解】解:①若,则,.
方程即.
因有解,故方程有实数解,①正确;
②若,且有无数解,
则,整理得.
方程有无数解的条件是系数为0,即,得,②正确;
③若,则.
要存在实数使,需判别式.
∵为正整数,,
∴,,方程无实数解,③错误;
④由变形得,其中,,
即.
∵均为正整数,
∴,.
∵9的正整数因数分解为、、,
∴只有,,则,,
∵为正整数,∴,;
因此满足条件的多项式仅1个,故④错误.
综上,正确的说法为①②,共2个.
故选:B.
6.已知关于的整式,其中均为自然数,且,以下说法:
若,则方程的解为;
若,且方程有两个不等实根,则的最大值为;
若为整系数多项式,则这样的有个.
其中正确的个数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题主要考查了多项式,一元二次方程的根的判别式等知识,根据题意得,得,即可求出方程的解为;方程整理得,根据方程有两个不等实根,则且,所以且,然后分若,若, 若时,进行求解;求得,然后分四种情况求解即可,掌握知识点的应用是解题的关键.
【详解】解:∵,且,为自然数,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,故正确;
若,则,
∵方程,
∴,
∴,
∵方程有两个不等实根,
∴且,
∴且,
∵,为自然数,
∴,
若,则,不符合题意,舍去;
若,则,不符合题意,舍去;
若,则,
又∵,
∴,此时,
∴,
∵,
∴最大为,
∴最大为,故正确;
∵均为自然数,且,
∴均从最小的数取起,则(舍去),
∴,
∵,
∴,
当时,,
∵是整系数多项式,
∴,
∴时,或或,有个整系数多项式;
时,或,有个整系数多项式;
时,,有个整系数多项式;
故当时, 共个整系数多项式;
当时,,
∴时,
,或,有个整系数多项式;
,,有个整系数多项式;
,,有个整系数多项式;
时,
,,有个整系数多项式;
,,有个整系数多项式;
时,
,,有个整系数多项式;
故当时,共个整系数多项式;
当时,,
只有,,,,这种;
同理,当时,,
只有,,,,,这种;
综上,共有整系数多项式(个),故错误,
故选:C.
7.关于x的一元二次方程,下列说法:
①若,则方程必有一个根是;
②若方程有两个不相等的实数根,则方程必有两个不相等的实数根;
③若是一元二次方程的根,则;
④若方程的两个根为,且满足,则方程,必有实数根.
其中,正确的说法有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】D
【分析】本题考查了一元二次方程根的判别式,根与系数的关系,求根公式.
直接将代入即可判断说法①;根据根的判别式即可判断说法②;根据求根公式即可判断说法③;根据根与系数的关系得到,则方程可化为,求解方程即可判断说法④.
【详解】解:说法①:若,
则当时,,
∴是方程的根,故①正确;
说法②:∵方程有两个不相等的实数根,
∴,
∴,
∴方程必有两个不相等的实数根,故②正确;
说法③:∵是一元二次方程的根,
∴,
,
∴,故③正确;
说法④:∵方程两根为,
∴,
,
∴方程可化为:,
即:,
∴,
∴或,故④正确;
综上所述,四个说法都正确.
故选:D.
8.已知整式,其中,,,均为整数,且,下列结论:
①满足条件的整式M中有3个单项式;
②若,则方程一定有实数解;
③若,则满足条件的整式共有5个
其中说法正确的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】D
【分析】本题考查整式的概念、一元二次方程的判别式以及绝对值的性质,解决本题的关键是熟练掌握以上性质判断结论.
结论①涉及单项式的判断,结论②利用平方和为零得出系数关系并验证方程有实解,结论③通过绝对值相等和整数条件确定整式的个数.
【详解】解:∵ 且 ,
① 若为单项式,除了一个系数外,其他系数必须为零,由可排除
故有、、 共3个,结论正确.
② ∵ ,
∴ 且 ,
结合,得,,
若 ,则一次方程有实解;若,则判别式,恒有实解,结论正确.
③ 设,设个系数为,个系数为,
则(其中),
当时,,得;
当时,,有4种选择负系数的位置,
故共5个整式,结论正确.
综上,三个结论均正确.
故选:D.
【类型2 根的判别式】
9.若关于的一元二次方程有实数根,则实数的取值范围是( )
A. B.且
C. D.且
【答案】B
【分析】注意一元二次方程二次项系数不为0的隐含条件,结合根的判别式求解k的取值范围.
【详解】解:∵该方程是一元二次方程,
∴,
∵ 方程有实数根,
∴,即,
解得;
综上,且.
10.关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是( )
A.且 B.且
C. D.且
【答案】A
【分析】根据一元二次方程定义确定二次项系数不为0,再利用根的判别式得到不等式,联立求出参数取值范围.
【详解】解:∵方程是一元二次方程,
∴,
∵方程有实数根,
∴,即,
解得,
综上,的取值范围是且.
11.已知关于x的方程有实数根,则k的取值范围是( )
A. B. 且
C. 且 D.
【答案】A
【分析】当时,原方程是一元一次方程,方程有解,符合题意;当时,根据一元二次方程有实数根以及二次根式有意义的条件列出关于k的不等式组求解即可.
【详解】解:当,即时,原方程为,
解得,符合题意;
当,即时,
∵关于x的方程有实数根,
∴,
解得,
∴且,
综上,.
12.关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则下列成立的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【答案】D
【分析】由一元二次方程有两个相等实数根得判别式为0,推导m与n的数量关系,结合n的范围判断的范围.
【详解】解:∵方程是关于x的一元二次方程,
∴.
∵方程有两个相等的实数根,
∴,
即,
两边同除以,得 ,
整理得 .
当时,,
∴,
则 ,可能小于1也可能大于1,故A、B均不成立.
当时,,
∴,
∴,故C错误,D正确.
13.若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则k的取值范围是( )
A. B.且 C.且 D.且
【答案】C
【分析】需同时满足二次项系数非零、二次根式被开方数非负、判别式大于0三个条件,取公共部分求解.
【详解】解:∵方程是关于x的一元二次方程,
∴,即.
∵二次根式有意义,
∴,即.
∵方程有两个不相等的实数根,
∴,
即,
解得.
综上,的取值范围是且.
14.已知关于x的方程有两个实数根,则a的取值范围是( )
A. B. C.且 D.且
【答案】C
【分析】方程有两个实数根,说明方程为一元二次方程,因此二次项系数不为0,同时根据一元二次方程根的判别式非负列不等式求解,即可得到a的取值范围.
【详解】解:∵方程有两个实数根,
∴,,
∴的取值范围是且.
15.已知关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是( )
A.且 B.
C. D.
【答案】A
【分析】一元二次方程有实数根需满足两个条件:一元二次方程二次项系数不为0,方程有实数根时根的判别式大于或等于0,求解两个条件后取交集即可得到结果.
【详解】解:∵原方程是关于的一元二次方程,
∴二次项系数不为0,即,
解得;
∵原方程有实数根
∴,
展开化简得,
解得,
综上,的取值范围是且.
16.关于的方程有实数根,则的取值范围为( )
A. B. C.且 D.且
【答案】A
【分析】分为和两类讨论,结合根的判别式求出的取值范围.
【详解】解:①当时,该方程为关于的一元二次方程,
∵方程有实数根,
∴,
解得,
∴且;
②当时,该方程为关于的一元一次方程,
原方程为,有实数根,符合题意;
综上所述,的取值范围为.
【类型3 换元法解一元二次方程】
17.已知方程的解是,,则另一个方程的解是( )
A., B.,
C., D.,
【答案】B
【分析】本题主要考查了换元法解一元二次方程,令,则方程即为方程,根据题意可得方程的解是,则或,据此求解即可.
【详解】解:令,则方程即为方程,
∵方程的解是,,
∴方程的解是,
∴或,
解得,
∴程的解是,
故选:B.
18.已知关于x的一元二次方程的解是,,则另一个关于x的方程的解是( )
A., B.,
C., D.,
【答案】B
【分析】本题考查了一元二次方程的解.熟练掌握一元二次方程的解是解题的关键.换元法解一元二次方程,令,则方程即为方程,根据题意可得方程的解是,;则或,据此求解即可.
【详解】解:令,则方程即为方程,
∵方程的解是,
∴方程的解是,,
∴或,
解得,,,
∴方程的解是,,.
故选:B.
19.已知方程的解是,,现给出另一个方程,则它的实数解是( )
A., B.,
C., D.,
【答案】A
【分析】将新方程中的看作整体,对应原方程的未知数,再分别解一元二次方程即可得到答案.
【详解】解:令则新方程可化为,
原方程的解为,,
∴的解是或,
即或,
当时,整理得,
此方程无实数解;
当时,整理得,
因式分解得,
解得,,
因此新方程的实数解为,.
20.已知方程的解是,,则另一个方程的解是( )
A., B.,
C., D.,
【答案】B
【分析】本题主要考查了换元法解一元二次方程,熟练掌握一元二次方程的解是解题的关键.
通过变量代换,将新方程转化为已知方程的形式,利用已知解求解即可.
【详解】解:设,则新方程化为,
∵方程的解为,,
∴或,
解得或,
∴新方程的解为,.
故选:B.
21.方程的解是,现给出另一个方程,它的解是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】结合已知方程的解,利用换元法解一元二次方程即可得.
【详解】解:,
令,则方程可转化为,
由题意得:,
即,
解得,
故选:B.
【点睛】本题考查了解一元二次方程,熟练掌握换元法是解题关键.
22.一元二次方程的解是,现给出另一个方程.它的解是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】利用换元法解一元二次方程即可得.
【详解】令,
则方程可变形为,
由题意得:,
即,
解得,
故选:D.
【点睛】本题考查了利用换元法解一元二次方程,熟练掌握换元法是解题关键.
23.我们知道方程的解是,现给出另一个方程,它的解是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】把方程看作关于的一元二次方程,用换元法解题即可得到结果.
【详解】把方程看作关于的一元二次方程,
∴或,
∴.
故选D.
【点睛】本题考查了一元二次方程求解方法中的换元法,熟悉换元法的解题步骤是解题关键.
24.已知关于的方程(a、b、c均为常数,且)的解是,,那么方程的解是( )
A. B.
C. D.,方程无实数解
【答案】A
【分析】本题主要考查了解一元二次方程,整体思想的运用,熟练掌握整体思想的应用是关键.
通过变量替换,令,将新方程转化为原方程形式,利用已知解求解关于的方程.
【详解】令,则方程化为,
∵方程的解为,,
∴或,
∴或,
解得或
∴新方程的解为,
故选:A.
【类型4 根与系数的关系】
25.已知a,b是一元二次方程的两根,则的值是 _____.
【答案】17
【分析】先得出,再整体代入计算即可.
【详解】解:∵a,b是一元二次方程的两根,
∴,
则原式
.
26.已知,是一元二次方程的两根,则的值为________.
【答案】
【分析】利用一元二次方程根与系数的关系得到两根和与两根积,将所求代数式因式分解后整体代入求值即可.
【详解】解:∵,是一元二次方程的两根,
∴由根与系数的关系可得,;
对所求代数式因式分解得,
将,代入,
得原式.
27.已知,是方程的两个根,则__________.
【答案】
【分析】利用一元二次方程根与系数的关系求出、,整体代入代数式求值.
【详解】解:,是方程的两个根,
则,,
故.
28.若方程的两个根分别是,则的值为________.
【答案】
【分析】一元二次方程的两个根为,,则,.根据一元二次方程根与系数的关系即可求得答案.
【详解】解:∵方程的两个根分别为,,
∴,,
∴.
29.设、是方程的两个实数根,且,则______.
【答案】
【分析】根据一元二次方程根与系数的关系得到,,代入中,即可求解.
【详解】解:∵、是方程的两个实数根,
∴,,
∵,
∴,
∴.
30.设,是关于x的一元二次方程的两个实数根,则的值为___________.
【答案】
【分析】根据根与系数的关系得到两根之和与两根之积,将所求代数式因式分解后整体代入计算即可.
【详解】解:是一元二次方程的两个实数根,
由根与系数的关系可得,, .
31.若关于的一元二次方程的两个根为,,则的值为______.
【答案】
【分析】根据一元二次方程根与系数的关系得到两根之和与两根之积,再将所求代数式变形为完全平方公式的展开形式,代入计算即可得到结果.
【详解】解:对于一元二次方程 ,其中,,,
由根与系数的关系可得:,,
将所求代数式变形得:,
代入计算得:,
故的值为.
32.若m,n是一元二次方程的两个实数根,则的值为_____.
【答案】3
【分析】根据一元二次方程根与系数的关系可得,.将变形为,再利用整体代入法求解即可.
【详解】解:∵m,n是一元二次方程的两个实数根,
∴,,
∴
.
【点睛】一元二次方程的根与系数的关系为,.
【类型5一元二次方程相关定义新运算】
33.定义新运算:.若方程的两个根为和,则___________.
【答案】
【分析】本题考查了定义新运算,一元二次方程根与系数的关系,理解定义新运算的方法,掌握根与系数的关系是解题的关键.
根据一元二次方程根与系数的关系得到,由定义新运算得到,代入计算即可求解.
【详解】解:∵方程的两个根为和,
∴,
∵,
∴,
故答案为:.
34.对于任意实数,,定义:.若方程的两根记为、,则______.
【答案】2
【分析】本题主要考查了新定义,一元二次方程根与系数的关系,根据新定义运算将原方程化为一般式,利用根与系数的关系求出和的值,再根据计算求解即可.
【详解】解:∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵方程的两根记为、,
∴,
∴,
故答案为:2.
35.定义:如果一元二次方程(,,为常数,且)的两个实数根,满足,那么称这样的方程为“倒数方程”.已知关于的一元二次方程(为常数)是“倒数方程”,则的值为________.
【答案】
【分析】本题考查了一元二次方程根与系数的关系.根据根与系数的关系,得到方程两根之和与两根之积,代入倒数方程的条件,得到关于的方程,求解并验证判别式即可.
【详解】解:设方程的两个根为和,
根据根与系数的关系,有:
由倒数方程的定义,
代入得:
解得:,
经检验是原方程的解,且当时,原方程为,,原方程有两个实数根
故答案为:.
36.对于任意实数a,b,我们定义新运算“*”:,例如.若m,n是方程的两根,则的值为__________.
【答案】
【分析】本题主要考查了新定义下的实数运算,一元二次方程根与系数的关系,分式的求值,根据题意列出一元二次方程是解题的关键.
根据新定义运算列出一元二次方程,再结合根与系数的关系求出和的值,最后通过对完全平方公式变形求出分式的值.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∵m,n是方程的两根,
∴,,
∴,
∴.
故答案为:.
37.对于实数,定义运算“※”:※=.例如,4※2=4×2×(4+2)=48.若是关于的一元二次方程的两个实数根,则※=_____.
【答案】20
【分析】根据新定义表示出,根据一元二次方程根与系数的关系可得,进而即可求解.
【详解】解:∵是关于的一元二次方程的两个实数根,
∴,
∴.
故答案为:20.
【点睛】本题考查了新定义运算,一元二次方程根与系数的关系,掌握一元二次方程根与系数的关系是解题的关键.
38.对于任意实数a,b,我们定义新运算“*”:a*b=a2+2ab﹣b2,例如3*5=32+2×3×5﹣52=14.若m,n是方程(x+2)*3=0的两根,则的值为_____.
【答案】
【分析】根据新定义运算列出一元二次方程,根据根与系数的关系求解即可.
【详解】解:∵a*b=a2+2ab﹣b2,
∴(x+2)*3=
∴
即
∵m,n是方程(x+2)*3=0的两根,
故答案为:
【点睛】本题考查了新定义运算,一元二次方程根与系数的关系,根据题意列出一元二次方程是解题的关键.
39.定义新运算:,若a,b是方程的两根,则的值为_____.
【答案】0
【分析】由根与系数的关系可找出,根据新运算找出,将其中的1替换成,即可得出结论.
【详解】解:∵a,b是方程的两根,
∴,
∴,
故答案为:0.
【点睛】本题考查了根与系数的关系,新定义下的实数运算,解题的关键是找出.本题属于基础题,难度不大.
40.定义:如果一元二次方程满足,那么我们称这个方程为“和谐”方程;如果一元二次方程满足,那么我们称这个方程为“美好”方程,如果一个一元二次方程既是“和谐”方程又是“美好”方程,则______
【答案】0
【分析】根据一元二次方程的定义,可判定“和谐”方程的一个根为1,“美好”方程的一个根为,再由一元二次方程根与系数的关系可得,,然后求出m、n的值,即可.
【详解】解:∵一元二次方程满足,
∴ “和谐”方程的一个根为1,
∵一元二次方程满足,
∴“美好”方程的一个根为,
∵一元二次方程既是“和谐”方程又是“美好”方程,
∴一元二次方程的根为1和,
∴,,
解得,
∴.
故答案为:0
【类型6 一元二次方程解几何动点问题】
41.如图,在中,,,,动点从点出发,以的速度沿方向运动;同时动点从点出发,以的速度沿方向运动.设动点运动时间为,当时,则的值为__________.
【答案】10
【分析】本题考查了一元二次方程的应用以及勾股定理,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.当运动时间为时,,利用勾股定理,结合,可列出关于的一元二次方程,解之取其符合题意的值,即可得出结论.
【详解】解:当运动时间为时,,,
根据题意得:,
即,
整理得:,
解得: 不符合题意,舍去,,
的值为.
故答案为:.
42.如图,在矩形中,,,为中点,连接.动点从点出发沿边向点运动,动点从点出发沿边向点运动,两个动点同时出发,速度都是1个单位长度/秒,连接,,,以运动时间为秒,则___________时,为直角三角形.
【答案】2或6
【分析】是直角三角形时,有三种情况,一是,二是,三是,然后进行分类讨论求出的值.
【详解】解:过点作的垂线,交于点,交于点,如图,
,
点是的中点,
,
,
,
,
,
,
,,
,,
,,
,
当,
,,
,
,
,
,
,
;
当,
,
,
,
,
,,
,
,
,
,
,
,
,(舍去),
当,
由题意知:此情况不存在,
综上所述,为直角三角形时,或6,
故答案为:2或6.
【点睛】本题主要考查了矩形的性质,相似三角形的判定与性质、勾股定理以及解直角三角形等知识,有一定的综合性.
43.如图,中,,,,动点从点出发以速度向点移动,同时动点从出发以的速度向点移动,设它们的运动时间为.当的面积等于四边形的面积的时,的值为_________秒.
【答案】
【分析】本题考查了几何图形中的动点问题,涉及到了一元二次方程的求解,正确理解题意利用方程的思想求解是解题的关键.根据路程速度时间,表示出,,,根据面积等于面积的,可得面积等于面积的列方程求解即可.
【详解】解:根据路程速度时间得:,,
则,
的面积等于四边形的面积的,
面积等于面积的,
,
即,
解得.
当秒时,的面积等于四边形的面积的.
故答案为:.
44.如图,在中,,,,是中点,动点从点出发沿边向点以的速度移动,同时动点从点出发沿边向点以的速度移动,当运动到点时两点同时停止运动,连接、,为______时的面积为.
【答案】或
【分析】本题考查了一元二次方程的应用,三角形面积,三角形中位线定理,过点作于,利用三角形中位线定理求得的长度;然后根据题意得,然后列出方程,求出方程的解即可,掌握知识点的应用是解题的关键.
【详解】根据题意得:,,
∴,,
过点作于,
∵,即,
∴,
又∵是的中点,
∴,是的中位线,
∴,
∵,
∴,
整理,得,
解得:,,即当或时,的面积是,
故答案为:或.
45.如图,菱形中,,交于,,,动点从出发沿方向以每秒匀速直线运动到,动点从出发沿方向以每秒匀速直线运动到,若,同时出发,问出发后________s时,的面积为菱形面积的?
【答案】1或4
【分析】本题考查了菱形的性质,一元二次方程的应用及分类讨论的数学思想,解题的关键是根据出发后时间的多少确定列方程的方法.
根据点、运动过程中与点的位置关系,分当时,点在线段上,点在线段上、当时,点在线段上,点在线段上和当时,点在线段上,点在线段上三种情况分别讨论.
【详解】解:设出发后秒时,.
四边形是菱形,,,
,,,,
,
当时,点在线段上,点在线段上.
此时,,
则;
解得,(舍去)
当时,点在线段上,点在线段上,
此时,
则;化简为,
此时方程,原方程无实数解;
当时,点在线段上,点在线段上,
此时,,
则;
解得(舍去),
综上所述,出发后或时,.
故答案为:1或4.
46.如图,三角形ABC中,,一动点从出发沿着边以的速度运动,另一动点从出发沿着边以的速度运动,,两点同时出发,运动时间为.当为______秒时,的面积为.
【答案】
【分析】本题考查了一元二次方程的应用动点问题,根据题意,求得的长,进而求得,根据的面积是,列出方程,解方程即可解决问题.
【详解】解:依题意,
的面积为.
解得
故答案为:.
47.如图,在中,,,,现有动点P从点A出发,沿AC向点C方向运动,动点Q从点C出发,沿线段CB也向点B方向运动,如果点P的速度是4cm/s,点Q的速度是2cm/s,它们同时出发,当有一点到达所在线段的端点时,就停止运动.设运动时间为t秒.当____s时,的面积为16cm2
【答案】1或4/4或1
【分析】若运动的时间为t s,则CP=(20-4t)cm,CQ=2t cm,利用三角形的面积计算公式列出方程,解方程即可求解.
【详解】解:若运动的时间为t s,则CP=(20-4t)cm,CQ=2t cm,
依题意得:(20-4t)×2t=16,
整理得:t2-5t+4=0,
解得:,
答:当t=1或4s时,△CPQ的面积为16cm2.
故答案为:1或4.
【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
48.如图,在中,,,,动点P、Q分别从点A、B同时开始运动(运动方向如图所示),点P的速度为,点的速度为,点Q运动到点C后停止,点P也随之停止运动.若使的面积为,则点P运动的时间是_____s.
【答案】
【分析】本题考查的是一元二次方程的应用,勾股定理的应用,理解题意,熟练地建立方程求解是解本题的关键.先求解,设运动时间为,可得,再利用面积建立方程求解,即可求出时间t.
【详解】解:,
,
设运动时间为,
,
的面积为,
,
解得:,
当时,,不成立,舍去,
.
故答案为:.
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