专题01一元二次方程相关压轴题 分类训练 2026-2027学年人教版九年级数学上册期末复习

2026-08-30
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摘要:

**基本信息** 聚焦一元二次方程核心考点,通过6类48道题构建从代数操作到几何应用的递进训练体系,培养抽象能力、推理意识与模型观念。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |代数操作题|8道|结合整式性质、方程定义的多结论判断题|从概念理解到性质应用,夯实方程基础| |根的判别式|8道|含参数方程根的存在性及条件分析题|深化方程根的判定,培养逻辑推理| |换元法|8道|利用整体思想转化复杂方程的填空题|强化代数变形技巧,提升运算能力| |根与系数关系|8道|基于韦达定理的代数式求值填空题|建立方程根与系数的关联,发展符号意识| |定义新运算|8道|融合新运算规则的方程应用判断题|创新情境下的知识迁移,培养数学抽象| |几何动点问题|8道|结合三角形、四边形的动态面积计算题|构建代数模型解决几何问题,发展应用意识|

内容正文:

专题01一元二次方程相关压轴题分类训练 (6种类型48道) 专题目录 【类型1 一元二次方程相关代数操作题】 1 【类型2 根的判别式】 3 【类型3 换元法解一元二次方程】 4 【类型4 根与系数的关系】 5 【类型5一元二次方程相关定义新运算】 5 【类型6 一元二次方程解几何动点问题】 6 【类型1 一元二次方程相关代数操作题】 1.已知整式,其中为整数,与均为正整数,且,记,请选出正确的选项(     ) A.若,则满足条件的多项式一共有8个 B.当,且取最小值时,将全部符合条件的多项式相加,结果是单项式 C.有两个实数根为,若,则的最小值为8 D.以上选项均不正确 2.已知整式,其中n为正整数,为自然数,是从中任意选取的一个数,且.下列说法: ①若,则满足条件的单项式N共有个; ②若且,则使得方程的所有实数根的和为; ③若且,则满足条件的整式共有个. 其中正确的个数是(     ) A. B. C. D. 3.定义:若,是关于的一元二次方程的两个实数根,且满足,则称这个方程为“奇根方程”.下列说法中正确的个数是(     ) ①是“奇根方程”; ②若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,且,则该方程一定是“奇根方程”; ③若关于的一元二次方程是“奇根方程”,则满足条件的所有整数k的值之和为; ④若关于的一元二次方程是“奇根方程”,则存在有理数使得该方程的根为有理数. A.个 B.个 C.个 D.个 4.已知整式,.下列说法: ①.当时,满足条件的x的积为2; ②.当时,则存在这样的实数根、能使; ③.当时,则整式可取到最小值,最小值为0; ④.当方程与存在一组互为倒数的实数根时,符合条件的整数与一共有2组. 其中正确的个数是(    ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.已知多项式,多项式,其中均为正整数,下列说法: ①若,则方程有实数解; ②若,且关于的方程有无数个解,则; ③若,则存在实数使得; ④若,且,则满足条件的多项式共有4个. 其中正确的个数是(   ) A.1 B.2 C.3 D.4 6.已知关于的整式,其中均为自然数,且,以下说法: 若,则方程的解为; 若,且方程有两个不等实根,则的最大值为; 若为整系数多项式,则这样的有个. 其中正确的个数是(   ) A. B. C. D. 7.关于x的一元二次方程,下列说法: ①若,则方程必有一个根是; ②若方程有两个不相等的实数根,则方程必有两个不相等的实数根; ③若是一元二次方程的根,则; ④若方程的两个根为,且满足,则方程,必有实数根. 其中,正确的说法有(   ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 8.已知整式,其中,,,均为整数,且,下列结论: ①满足条件的整式M中有3个单项式; ②若,则方程一定有实数解; ③若,则满足条件的整式共有5个 其中说法正确的个数是(   ) A.0 B.1 C.2 D.3 【类型2 根的判别式】 9.若关于的一元二次方程有实数根,则实数的取值范围是(     ) A. B.且 C. D.且 10.关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是(     ) A.且 B.且 C. D.且 11.已知关于x的方程有实数根,则k的取值范围是(     ) A. B. 且 C. 且 D. 12.关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则下列成立的是(     ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 13.若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则k的取值范围是(     ) A. B.且 C.且 D.且 14.已知关于x的方程有两个实数根,则a的取值范围是(     ) A. B. C.且 D.且 15.已知关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是(     ) A.且 B. C. D. 16.关于的方程有实数根,则的取值范围为(     ) A. B. C.且 D.且 【类型3 换元法解一元二次方程】 17.已知方程的解是,,则另一个方程的解是(    ) A., B., C., D., 18.已知关于x的一元二次方程的解是,,则另一个关于x的方程的解是(   ) A., B., C., D., 19.已知方程的解是,,现给出另一个方程,则它的实数解是(   ) A., B., C., D., 20.已知方程的解是,,则另一个方程的解是(    ) A., B., C., D., 21.方程的解是,现给出另一个方程,它的解是(    ) A. B. C. D. 22.一元二次方程的解是,现给出另一个方程.它的解是(    ) A. B. C. D. 23.我们知道方程的解是,现给出另一个方程,它的解是( ) A. B. C. D. 24.已知关于的方程(a、b、c均为常数,且)的解是,,那么方程的解是(  ) A. B. C. D.,方程无实数解 【类型4 根与系数的关系】 25.已知a,b是一元二次方程的两根,则的值是 _____. 26.已知,是一元二次方程的两根,则的值为________. 27.已知,是方程的两个根,则__________. 28.若方程的两个根分别是,则的值为________. 29.设、是方程的两个实数根,且,则______. 30.设,是关于x的一元二次方程的两个实数根,则的值为___________. 31.若关于的一元二次方程的两个根为,,则的值为______. 32.若m,n是一元二次方程的两个实数根,则的值为_____. 【类型5一元二次方程相关定义新运算】 33.定义新运算:.若方程的两个根为和,则___________. 34.对于任意实数,,定义:.若方程的两根记为、,则______. 35.定义:如果一元二次方程(,,为常数,且)的两个实数根,满足,那么称这样的方程为“倒数方程”.已知关于的一元二次方程(为常数)是“倒数方程”,则的值为________. 36.对于任意实数a,b,我们定义新运算“*”:,例如.若m,n是方程的两根,则的值为__________. 37.对于实数,定义运算“※”:※=.例如,4※2=4×2×(4+2)=48.若是关于的一元二次方程的两个实数根,则※=_____. 38.对于任意实数a,b,我们定义新运算“*”:a*b=a2+2ab﹣b2,例如3*5=32+2×3×5﹣52=14.若m,n是方程(x+2)*3=0的两根,则的值为_____. 39.定义新运算:,若a,b是方程的两根,则的值为_____. 40.定义:如果一元二次方程满足,那么我们称这个方程为“和谐”方程;如果一元二次方程满足,那么我们称这个方程为“美好”方程,如果一个一元二次方程既是“和谐”方程又是“美好”方程,则______ 【类型6 一元二次方程解几何动点问题】 41.如图,在中,,,,动点从点出发,以的速度沿方向运动;同时动点从点出发,以的速度沿方向运动.设动点运动时间为,当时,则的值为__________. 42.如图,在矩形中,,,为中点,连接.动点从点出发沿边向点运动,动点从点出发沿边向点运动,两个动点同时出发,速度都是1个单位长度/秒,连接,,,以运动时间为秒,则___________时,为直角三角形. 43.如图,中,,,,动点从点出发以速度向点移动,同时动点从出发以的速度向点移动,设它们的运动时间为.当的面积等于四边形的面积的时,的值为_________秒. 44.如图,在中,,,,是中点,动点从点出发沿边向点以的速度移动,同时动点从点出发沿边向点以的速度移动,当运动到点时两点同时停止运动,连接、,为______时的面积为. 45.如图,菱形中,,交于,,,动点从出发沿方向以每秒匀速直线运动到,动点从出发沿方向以每秒匀速直线运动到,若,同时出发,问出发后________s时,的面积为菱形面积的?    46.如图,三角形ABC中,,一动点从出发沿着边以的速度运动,另一动点从出发沿着边以的速度运动,,两点同时出发,运动时间为.当为______秒时,的面积为.    47.如图,在中,,,,现有动点P从点A出发,沿AC向点C方向运动,动点Q从点C出发,沿线段CB也向点B方向运动,如果点P的速度是4cm/s,点Q的速度是2cm/s,它们同时出发,当有一点到达所在线段的端点时,就停止运动.设运动时间为t秒.当____s时,的面积为16cm2    48.如图,在中,,,,动点P、Q分别从点A、B同时开始运动(运动方向如图所示),点P的速度为,点的速度为,点Q运动到点C后停止,点P也随之停止运动.若使的面积为,则点P运动的时间是_____s. 第 1 页 共 112 页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题01一元二次方程相关压轴题分类训练 (6种类型48道) 专题目录 【类型1 一元二次方程相关代数操作题】 1 【类型2 根的判别式】 14 【类型3 换元法解一元二次方程】 18 【类型4 根与系数的关系】 22 【类型5一元二次方程相关定义新运算】 24 【类型6 一元二次方程解几何动点问题】 29 【类型1 一元二次方程相关代数操作题】 1.已知整式,其中为整数,与均为正整数,且,记,请选出正确的选项(     ) A.若,则满足条件的多项式一共有8个 B.当,且取最小值时,将全部符合条件的多项式相加,结果是单项式 C.有两个实数根为,若,则的最小值为8 D.以上选项均不正确 【答案】B 【分析】先根据题干给出的系数绝对值递增条件,结合整数性质,对每个选项逐一分析,分别计算验证,判断选项正误. 【详解】选项A:当时,为正整数, 时,满足条件的多项式共个; 时,满足且和为的绝对值组合共组,每组对应个多项式,共个; 时,最小系数绝对值和为, 不存在.总共有个满足条件的多项式,A错误. 选项B:当,取最小值时, 系数绝对值为从小到大排列的个最小正整数, 即, 仅最高次系数符号固定为正,其余系数每个都可取正负, 所有符合条件的多项式相加时,任意次数低于的项,系数正负个数相等,相加和为, 仅剩余最高次项,结果为单项式,B正确. 选项C:对于, 由, 整理得, 由, 得, 故, ∵判别式, 由得, 故,不存在两个实根,C错误. 选项D:∵B正确,故D错误. 2.已知整式,其中n为正整数,为自然数,是从中任意选取的一个数,且.下列说法: ①若,则满足条件的单项式N共有个; ②若且,则使得方程的所有实数根的和为; ③若且,则满足条件的整式共有个. 其中正确的个数是(     ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题根据题目条件,逐个分类验证三个说法,结合单项式概念、一元二次方程根的性质、分类计数原理判断正确个数。 【详解】解:逐个验证三个说法: ①当时,,由题知是从中任意选取的一个数,即,若是单项式,则必须,可取,共个满足条件的单项式,故①错误,不符合题意; ②当,,时,, ∵是从中任意选取的一个数,为自然数, ∴, (),,则, ∵, ∴, 情况一:,则,,不符合条件, 情况二:,则,,, 情况三:,则,,, 情况四:,则,,不符合条件, (),,矛盾,不符合题意; (),,则 ∵, ∴, 情况一:,则,, 情况二:,则,, 情况三:,则,, 情况四:,则, (),,则 ∵, ∴, 情况一:,则,, 情况二:,则,, 情况三:,则,, 情况四:,则, 综上,使得方程的所有实数根的和为,故②错误,不符合题意; ③当,,, 时,, 情况一: 则有:,共有个满足条件的整式, 情况二: 则有:,共有个满足条件的整式, 情况三: 则有:,共有个满足条件的整式, 综上,一共有个满足条件的整式, 故③正确,符合题意; 综上,正确的个数只有个. 3.定义:若,是关于的一元二次方程的两个实数根,且满足,则称这个方程为“奇根方程”.下列说法中正确的个数是(     ) ①是“奇根方程”; ②若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,且,则该方程一定是“奇根方程”; ③若关于的一元二次方程是“奇根方程”,则满足条件的所有整数k的值之和为; ④若关于的一元二次方程是“奇根方程”,则存在有理数使得该方程的根为有理数. A.个 B.个 C.个 D.个 【答案】B 【分析】根据“奇根方程”的定义,利用一元二次方程的判别式和根与系数的关系,逐个判断四个说法的正误,统计正确个数得到答案。 【详解】解:对于一元二次方程 ,两根之和为 ,方程有实数根需满足判别式 , 据此逐个判断: ①对于方程,,得 ,满足,且,有两个实数根, 因此该方程是“奇根方程”,①正确; ②对于方程 ,由题意得,,方程有两个不等实根得,即,两根和,取,得,不满足定义,因此该方程不一定是“奇根方程”,②错误; ③对于方程,由定义得,解得,方程有两个实根得,即, 因此符合条件的整数为,和为,③错误; ④对于方程,由定义得,解得,计算判别式,取 ,是有理数,满足,此时是完全平方数,方程根为有理数, 因此存在满足条件的有理数,④正确. 综上,正确的说法共 个. 4.已知整式,.下列说法: ①.当时,满足条件的x的积为2; ②.当时,则存在这样的实数根、能使; ③.当时,则整式可取到最小值,最小值为0; ④.当方程与存在一组互为倒数的实数根时,符合条件的整数与一共有2组. 其中正确的个数是(    ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】C 【分析】本题主要考查了一元二次方程根与系数的关系根的判别式等.利用根与系数的关系可判断①;利用根与系数的关系,根的判别式判断实数根存在性可判断变形为,可求最小值,可判断③;设方程的一个根为a,则的一个根为,可得,,由,,可得到,即,再根据m,n均为整数,可判断④. 【详解】解:①当时,方程满足条件的x的积为,故①正确; ②当时,方程, 此时, ∵, ∴, ∴, 解得:, 此时, ∴该方程无解, ∴当时,不存在这样的实数根、能使,故②错误. ③, ∵, ∴, ∴ , ∴可取到最小值,最小值为0,故③正确; ④设方程的一个根为a,则的一个根为,则 ∴,, ∴, 由,,得:, ∴, 整理得:, ∴, ∵m,n均为整数, ∴或或或, 解得:(舍去)或(舍去)或或, 当时,的判别式,的判别式,满足实数根条件, 当时,的判别式,的判别式,满足实数根条件, ∴符合条件的整数与一共有2组,故④正确. 综上,正确说法为①③④,共3个. 故选:C 5.已知多项式,多项式,其中均为正整数,下列说法: ①若,则方程有实数解; ②若,且关于的方程有无数个解,则; ③若,则存在实数使得; ④若,且,则满足条件的多项式共有4个. 其中正确的个数是(   ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【分析】本题主要考查一元二次方程根的判别式、方程有无数解的条件、因式分解等知识. ①代入,写出多项式、的表达式,对因式分解后,分析方程的解;只要其中一个因式为有实数解,即可判定方程有实数解. ②代入,将整理为关于的方程,根据“一元一次方程有无数解的条件是一次项系数为且常数项相等”,求出的值并判断. ③代入,写出的表达式并整理为一元二次方程形式,计算判别式;结合为正整数的条件,判断的符号,从而确定方程是否有实数解. ④对等式变形为,代入、得到;再根据为正整数的条件,分析的正因数分解情况,统计符合条件的解的组数,进而确定多项式的个数. 【详解】解:①若,则,. 方程即. 因有解,故方程有实数解,①正确; ②若,且有无数解, 则,整理得. 方程有无数解的条件是系数为0,即,得,②正确; ③若,则. 要存在实数使,需判别式. ∵为正整数,, ∴,,方程无实数解,③错误; ④由变形得,其中,, 即. ∵均为正整数, ∴,. ∵9的正整数因数分解为、、, ∴只有,,则,, ∵为正整数,∴,; 因此满足条件的多项式仅1个,故④错误. 综上,正确的说法为①②,共2个. 故选:B. 6.已知关于的整式,其中均为自然数,且,以下说法: 若,则方程的解为; 若,且方程有两个不等实根,则的最大值为; 若为整系数多项式,则这样的有个. 其中正确的个数是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查了多项式,一元二次方程的根的判别式等知识,根据题意得,得,即可求出方程的解为;方程整理得,根据方程有两个不等实根,则且,所以且,然后分若,若, 若时,进行求解;求得,然后分四种情况求解即可,掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】解:∵,且,为自然数, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴,故正确; 若,则, ∵方程, ∴, ∴, ∵方程有两个不等实根, ∴且, ∴且, ∵,为自然数, ∴, 若,则,不符合题意,舍去; 若,则,不符合题意,舍去; 若,则, 又∵, ∴,此时, ∴, ∵, ∴最大为, ∴最大为,故正确; ∵均为自然数,且, ∴均从最小的数取起,则(舍去), ∴, ∵, ∴, 当时,, ∵是整系数多项式, ∴, ∴时,或或,有个整系数多项式; 时,或,有个整系数多项式; 时,,有个整系数多项式; 故当时, 共个整系数多项式; 当时,, ∴时, ,或,有个整系数多项式; ,,有个整系数多项式; ,,有个整系数多项式; 时, ,,有个整系数多项式; ,,有个整系数多项式; 时, ,,有个整系数多项式; 故当时,共个整系数多项式; 当时,, 只有,,,,这种; 同理,当时,, 只有,,,,,这种; 综上,共有整系数多项式(个),故错误, 故选:C. 7.关于x的一元二次方程,下列说法: ①若,则方程必有一个根是; ②若方程有两个不相等的实数根,则方程必有两个不相等的实数根; ③若是一元二次方程的根,则; ④若方程的两个根为,且满足,则方程,必有实数根. 其中,正确的说法有(   ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】D 【分析】本题考查了一元二次方程根的判别式,根与系数的关系,求根公式. 直接将代入即可判断说法①;根据根的判别式即可判断说法②;根据求根公式即可判断说法③;根据根与系数的关系得到,则方程可化为,求解方程即可判断说法④. 【详解】解:说法①:若, 则当时,, ∴是方程的根,故①正确; 说法②:∵方程有两个不相等的实数根, ∴, ∴, ∴方程必有两个不相等的实数根,故②正确; 说法③:∵是一元二次方程的根, ∴, , ∴,故③正确; 说法④:∵方程两根为, ∴, , ∴方程可化为:, 即:, ∴, ∴或,故④正确; 综上所述,四个说法都正确. 故选:D. 8.已知整式,其中,,,均为整数,且,下列结论: ①满足条件的整式M中有3个单项式; ②若,则方程一定有实数解; ③若,则满足条件的整式共有5个 其中说法正确的个数是(   ) A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】D 【分析】本题考查整式的概念、一元二次方程的判别式以及绝对值的性质,解决本题的关键是熟练掌握以上性质判断结论. 结论①涉及单项式的判断,结论②利用平方和为零得出系数关系并验证方程有实解,结论③通过绝对值相等和整数条件确定整式的个数. 【详解】解:∵ 且 , ① 若为单项式,除了一个系数外,其他系数必须为零,由可排除 故有、、 共3个,结论正确. ② ∵ , ∴ 且 , 结合,得,, 若 ,则一次方程有实解;若,则判别式,恒有实解,结论正确. ③ 设,设个系数为,个系数为, 则(其中), 当时,,得; 当时,,有4种选择负系数的位置, 故共5个整式,结论正确. 综上,三个结论均正确. 故选:D. 【类型2 根的判别式】 9.若关于的一元二次方程有实数根,则实数的取值范围是(     ) A. B.且 C. D.且 【答案】B 【分析】注意一元二次方程二次项系数不为0的隐含条件,结合根的判别式求解k的取值范围. 【详解】解:∵该方程是一元二次方程, ∴, ∵ 方程有实数根, ∴,即, 解得; 综上,且. 10.关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是(     ) A.且 B.且 C. D.且 【答案】A 【分析】根据一元二次方程定义确定二次项系数不为0,再利用根的判别式得到不等式,联立求出参数取值范围. 【详解】解:∵方程是一元二次方程, ∴, ∵方程有实数根, ∴,即, 解得, 综上,的取值范围是且. 11.已知关于x的方程有实数根,则k的取值范围是(     ) A. B. 且 C. 且 D. 【答案】A 【分析】当时,原方程是一元一次方程,方程有解,符合题意;当时,根据一元二次方程有实数根以及二次根式有意义的条件列出关于k的不等式组求解即可. 【详解】解:当,即时,原方程为, 解得,符合题意; 当,即时, ∵关于x的方程有实数根, ∴, 解得, ∴且, 综上,. 12.关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则下列成立的是(     ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 【答案】D 【分析】由一元二次方程有两个相等实数根得判别式为0,推导m与n的数量关系,结合n的范围判断的范围. 【详解】解:∵方程是关于x的一元二次方程, ∴. ∵方程有两个相等的实数根, ∴, 即, 两边同除以,得 , 整理得 . 当时,, ∴, 则 ,可能小于1也可能大于1,故A、B均不成立. 当时,, ∴, ∴,故C错误,D正确. 13.若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则k的取值范围是(     ) A. B.且 C.且 D.且 【答案】C 【分析】需同时满足二次项系数非零、二次根式被开方数非负、判别式大于0三个条件,取公共部分求解. 【详解】解:∵方程是关于x的一元二次方程, ∴,即. ∵二次根式有意义, ∴,即. ∵方程有两个不相等的实数根, ∴, 即, 解得. 综上,的取值范围是且. 14.已知关于x的方程有两个实数根,则a的取值范围是(     ) A. B. C.且 D.且 【答案】C 【分析】方程有两个实数根,说明方程为一元二次方程,因此二次项系数不为0,同时根据一元二次方程根的判别式非负列不等式求解,即可得到a的取值范围. 【详解】解:∵方程有两个实数根, ∴,, ∴的取值范围是且. 15.已知关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是(     ) A.且 B. C. D. 【答案】A 【分析】一元二次方程有实数根需满足两个条件:一元二次方程二次项系数不为0,方程有实数根时根的判别式大于或等于0,求解两个条件后取交集即可得到结果. 【详解】解:∵原方程是关于的一元二次方程, ∴二次项系数不为0,即, 解得; ∵原方程有实数根 ∴, 展开化简得, 解得, 综上,的取值范围是且. 16.关于的方程有实数根,则的取值范围为(     ) A. B. C.且 D.且 【答案】A 【分析】分为和两类讨论,结合根的判别式求出的取值范围. 【详解】解:①当时,该方程为关于的一元二次方程, ∵方程有实数根, ∴, 解得, ∴且; ②当时,该方程为关于的一元一次方程, 原方程为,有实数根,符合题意; 综上所述,的取值范围为. 【类型3 换元法解一元二次方程】 17.已知方程的解是,,则另一个方程的解是(    ) A., B., C., D., 【答案】B 【分析】本题主要考查了换元法解一元二次方程,令,则方程即为方程,根据题意可得方程的解是,则或,据此求解即可. 【详解】解:令,则方程即为方程, ∵方程的解是,, ∴方程的解是, ∴或, 解得, ∴程的解是, 故选:B. 18.已知关于x的一元二次方程的解是,,则另一个关于x的方程的解是(   ) A., B., C., D., 【答案】B 【分析】本题考查了一元二次方程的解.熟练掌握一元二次方程的解是解题的关键.换元法解一元二次方程,令,则方程即为方程,根据题意可得方程的解是,;则或,据此求解即可. 【详解】解:令,则方程即为方程, ∵方程的解是, ∴方程的解是,, ∴或, 解得,,, ∴方程的解是,,. 故选:B. 19.已知方程的解是,,现给出另一个方程,则它的实数解是(   ) A., B., C., D., 【答案】A 【分析】将新方程中的看作整体,对应原方程的未知数,再分别解一元二次方程即可得到答案. 【详解】解:令则新方程可化为, 原方程的解为,, ∴的解是或, 即或, 当时,整理得, 此方程无实数解; 当时,整理得, 因式分解得, 解得,, 因此新方程的实数解为,. 20.已知方程的解是,,则另一个方程的解是(    ) A., B., C., D., 【答案】B 【分析】本题主要考查了换元法解一元二次方程,熟练掌握一元二次方程的解是解题的关键. 通过变量代换,将新方程转化为已知方程的形式,利用已知解求解即可. 【详解】解:设,则新方程化为, ∵方程的解为,, ∴或, 解得或, ∴新方程的解为,. 故选:B. 21.方程的解是,现给出另一个方程,它的解是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】结合已知方程的解,利用换元法解一元二次方程即可得. 【详解】解:, 令,则方程可转化为, 由题意得:, 即, 解得, 故选:B. 【点睛】本题考查了解一元二次方程,熟练掌握换元法是解题关键. 22.一元二次方程的解是,现给出另一个方程.它的解是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】利用换元法解一元二次方程即可得. 【详解】令, 则方程可变形为, 由题意得:, 即, 解得, 故选:D. 【点睛】本题考查了利用换元法解一元二次方程,熟练掌握换元法是解题关键. 23.我们知道方程的解是,现给出另一个方程,它的解是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】把方程看作关于的一元二次方程,用换元法解题即可得到结果. 【详解】把方程看作关于的一元二次方程, ∴或, ∴. 故选D. 【点睛】本题考查了一元二次方程求解方法中的换元法,熟悉换元法的解题步骤是解题关键. 24.已知关于的方程(a、b、c均为常数,且)的解是,,那么方程的解是(  ) A. B. C. D.,方程无实数解 【答案】A 【分析】本题主要考查了解一元二次方程,整体思想的运用,熟练掌握整体思想的应用是关键. 通过变量替换,令,将新方程转化为原方程形式,利用已知解求解关于的方程. 【详解】令,则方程化为, ∵方程的解为,, ∴或, ∴或, 解得或 ∴新方程的解为, 故选:A. 【类型4 根与系数的关系】 25.已知a,b是一元二次方程的两根,则的值是 _____. 【答案】17 【分析】先得出,再整体代入计算即可. 【详解】解:∵a,b是一元二次方程的两根, ∴, 则原式 . 26.已知,是一元二次方程的两根,则的值为________. 【答案】 【分析】利用一元二次方程根与系数的关系得到两根和与两根积,将所求代数式因式分解后整体代入求值即可. 【详解】解:∵,是一元二次方程的两根, ∴由根与系数的关系可得,; 对所求代数式因式分解得, 将,代入, 得原式. 27.已知,是方程的两个根,则__________. 【答案】 【分析】利用一元二次方程根与系数的关系求出、,整体代入代数式求值. 【详解】解:,是方程的两个根, 则,, 故. 28.若方程的两个根分别是,则的值为________. 【答案】 【分析】一元二次方程的两个根为,,则,.根据一元二次方程根与系数的关系即可求得答案. 【详解】解:∵方程的两个根分别为,, ∴,, ∴. 29.设、是方程的两个实数根,且,则______. 【答案】 【分析】根据一元二次方程根与系数的关系得到,,代入中,即可求解. 【详解】解:∵、是方程的两个实数根, ∴,, ∵, ∴, ∴. 30.设,是关于x的一元二次方程的两个实数根,则的值为___________. 【答案】 【分析】根据根与系数的关系得到两根之和与两根之积,将所求代数式因式分解后整体代入计算即可. 【详解】解:是一元二次方程的两个实数根, 由根与系数的关系可得,, . 31.若关于的一元二次方程的两个根为,,则的值为______. 【答案】 【分析】根据一元二次方程根与系数的关系得到两根之和与两根之积,再将所求代数式变形为完全平方公式的展开形式,代入计算即可得到结果. 【详解】解:对于一元二次方程 ,其中,,, 由根与系数的关系可得:,, 将所求代数式变形得:, 代入计算得:, 故的值为. 32.若m,n是一元二次方程的两个实数根,则的值为_____. 【答案】3 【分析】根据一元二次方程根与系数的关系可得,.将变形为,再利用整体代入法求解即可. 【详解】解:∵m,n是一元二次方程的两个实数根, ∴,, ∴ . 【点睛】一元二次方程的根与系数的关系为,. 【类型5一元二次方程相关定义新运算】 33.定义新运算:.若方程的两个根为和,则___________. 【答案】 【分析】本题考查了定义新运算,一元二次方程根与系数的关系,理解定义新运算的方法,掌握根与系数的关系是解题的关键. 根据一元二次方程根与系数的关系得到,由定义新运算得到,代入计算即可求解. 【详解】解:∵方程的两个根为和, ∴, ∵, ∴, 故答案为:. 34.对于任意实数,,定义:.若方程的两根记为、,则______. 【答案】2 【分析】本题主要考查了新定义,一元二次方程根与系数的关系,根据新定义运算将原方程化为一般式,利用根与系数的关系求出和的值,再根据计算求解即可. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵方程的两根记为、, ∴, ∴, 故答案为:2. 35.定义:如果一元二次方程(,,为常数,且)的两个实数根,满足,那么称这样的方程为“倒数方程”.已知关于的一元二次方程(为常数)是“倒数方程”,则的值为________. 【答案】 【分析】本题考查了一元二次方程根与系数的关系.根据根与系数的关系,得到方程两根之和与两根之积,代入倒数方程的条件,得到关于的方程,求解并验证判别式即可. 【详解】解:设方程的两个根为和, 根据根与系数的关系,有: 由倒数方程的定义, 代入得: 解得:, 经检验是原方程的解,且当时,原方程为,,原方程有两个实数根 故答案为:. 36.对于任意实数a,b,我们定义新运算“*”:,例如.若m,n是方程的两根,则的值为__________. 【答案】 【分析】本题主要考查了新定义下的实数运算,一元二次方程根与系数的关系,分式的求值,根据题意列出一元二次方程是解题的关键. 根据新定义运算列出一元二次方程,再结合根与系数的关系求出和的值,最后通过对完全平方公式变形求出分式的值. 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∵m,n是方程的两根, ∴,, ∴, ∴. 故答案为:. 37.对于实数,定义运算“※”:※=.例如,4※2=4×2×(4+2)=48.若是关于的一元二次方程的两个实数根,则※=_____. 【答案】20 【分析】根据新定义表示出,根据一元二次方程根与系数的关系可得,进而即可求解. 【详解】解:∵是关于的一元二次方程的两个实数根, ∴, ∴. 故答案为:20. 【点睛】本题考查了新定义运算,一元二次方程根与系数的关系,掌握一元二次方程根与系数的关系是解题的关键. 38.对于任意实数a,b,我们定义新运算“*”:a*b=a2+2ab﹣b2,例如3*5=32+2×3×5﹣52=14.若m,n是方程(x+2)*3=0的两根,则的值为_____. 【答案】 【分析】根据新定义运算列出一元二次方程,根据根与系数的关系求解即可. 【详解】解:∵a*b=a2+2ab﹣b2, ∴(x+2)*3= ∴ 即 ∵m,n是方程(x+2)*3=0的两根, 故答案为: 【点睛】本题考查了新定义运算,一元二次方程根与系数的关系,根据题意列出一元二次方程是解题的关键. 39.定义新运算:,若a,b是方程的两根,则的值为_____. 【答案】0 【分析】由根与系数的关系可找出,根据新运算找出,将其中的1替换成,即可得出结论. 【详解】解:∵a,b是方程的两根, ∴, ∴, 故答案为:0. 【点睛】本题考查了根与系数的关系,新定义下的实数运算,解题的关键是找出.本题属于基础题,难度不大. 40.定义:如果一元二次方程满足,那么我们称这个方程为“和谐”方程;如果一元二次方程满足,那么我们称这个方程为“美好”方程,如果一个一元二次方程既是“和谐”方程又是“美好”方程,则______ 【答案】0 【分析】根据一元二次方程的定义,可判定“和谐”方程的一个根为1,“美好”方程的一个根为,再由一元二次方程根与系数的关系可得,,然后求出m、n的值,即可. 【详解】解:∵一元二次方程满足, ∴ “和谐”方程的一个根为1, ∵一元二次方程满足, ∴“美好”方程的一个根为, ∵一元二次方程既是“和谐”方程又是“美好”方程, ∴一元二次方程的根为1和, ∴,, 解得, ∴. 故答案为:0 【类型6 一元二次方程解几何动点问题】 41.如图,在中,,,,动点从点出发,以的速度沿方向运动;同时动点从点出发,以的速度沿方向运动.设动点运动时间为,当时,则的值为__________. 【答案】10 【分析】本题考查了一元二次方程的应用以及勾股定理,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.当运动时间为时,,利用勾股定理,结合,可列出关于的一元二次方程,解之取其符合题意的值,即可得出结论. 【详解】解:当运动时间为时,,, 根据题意得:, 即, 整理得:, 解得: 不符合题意,舍去,, 的值为. 故答案为:. 42.如图,在矩形中,,,为中点,连接.动点从点出发沿边向点运动,动点从点出发沿边向点运动,两个动点同时出发,速度都是1个单位长度/秒,连接,,,以运动时间为秒,则___________时,为直角三角形. 【答案】2或6 【分析】是直角三角形时,有三种情况,一是,二是,三是,然后进行分类讨论求出的值. 【详解】解:过点作的垂线,交于点,交于点,如图, , 点是的中点, , , , , , , ,, ,, ,, , 当, ,, , , , , , ; 当, , , , , ,, , , , , , , ,(舍去), 当, 由题意知:此情况不存在, 综上所述,为直角三角形时,或6, 故答案为:2或6. 【点睛】本题主要考查了矩形的性质,相似三角形的判定与性质、勾股定理以及解直角三角形等知识,有一定的综合性. 43.如图,中,,,,动点从点出发以速度向点移动,同时动点从出发以的速度向点移动,设它们的运动时间为.当的面积等于四边形的面积的时,的值为_________秒. 【答案】 【分析】本题考查了几何图形中的动点问题,涉及到了一元二次方程的求解,正确理解题意利用方程的思想求解是解题的关键.根据路程速度时间,表示出,,,根据面积等于面积的,可得面积等于面积的列方程求解即可. 【详解】解:根据路程速度时间得:,, 则, 的面积等于四边形的面积的, 面积等于面积的, , 即, 解得. 当秒时,的面积等于四边形的面积的. 故答案为:. 44.如图,在中,,,,是中点,动点从点出发沿边向点以的速度移动,同时动点从点出发沿边向点以的速度移动,当运动到点时两点同时停止运动,连接、,为______时的面积为. 【答案】或 【分析】本题考查了一元二次方程的应用,三角形面积,三角形中位线定理,过点作于,利用三角形中位线定理求得的长度;然后根据题意得,然后列出方程,求出方程的解即可,掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】根据题意得:,, ∴,, 过点作于, ∵,即, ∴, 又∵是的中点, ∴,是的中位线, ∴, ∵, ∴, 整理,得, 解得:,,即当或时,的面积是, 故答案为:或. 45.如图,菱形中,,交于,,,动点从出发沿方向以每秒匀速直线运动到,动点从出发沿方向以每秒匀速直线运动到,若,同时出发,问出发后________s时,的面积为菱形面积的?    【答案】1或4 【分析】本题考查了菱形的性质,一元二次方程的应用及分类讨论的数学思想,解题的关键是根据出发后时间的多少确定列方程的方法. 根据点、运动过程中与点的位置关系,分当时,点在线段上,点在线段上、当时,点在线段上,点在线段上和当时,点在线段上,点在线段上三种情况分别讨论. 【详解】解:设出发后秒时,. 四边形是菱形,,, ,,,, , 当时,点在线段上,点在线段上. 此时,, 则; 解得,(舍去) 当时,点在线段上,点在线段上, 此时, 则;化简为, 此时方程,原方程无实数解; 当时,点在线段上,点在线段上, 此时,, 则; 解得(舍去), 综上所述,出发后或时,. 故答案为:1或4. 46.如图,三角形ABC中,,一动点从出发沿着边以的速度运动,另一动点从出发沿着边以的速度运动,,两点同时出发,运动时间为.当为______秒时,的面积为.    【答案】 【分析】本题考查了一元二次方程的应用动点问题,根据题意,求得的长,进而求得,根据的面积是,列出方程,解方程即可解决问题. 【详解】解:依题意, 的面积为. 解得 故答案为:. 47.如图,在中,,,,现有动点P从点A出发,沿AC向点C方向运动,动点Q从点C出发,沿线段CB也向点B方向运动,如果点P的速度是4cm/s,点Q的速度是2cm/s,它们同时出发,当有一点到达所在线段的端点时,就停止运动.设运动时间为t秒.当____s时,的面积为16cm2    【答案】1或4/4或1 【分析】若运动的时间为t s,则CP=(20-4t)cm,CQ=2t cm,利用三角形的面积计算公式列出方程,解方程即可求解. 【详解】解:若运动的时间为t s,则CP=(20-4t)cm,CQ=2t cm, 依题意得:(20-4t)×2t=16, 整理得:t2-5t+4=0, 解得:, 答:当t=1或4s时,△CPQ的面积为16cm2. 故答案为:1或4. 【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键. 48.如图,在中,,,,动点P、Q分别从点A、B同时开始运动(运动方向如图所示),点P的速度为,点的速度为,点Q运动到点C后停止,点P也随之停止运动.若使的面积为,则点P运动的时间是_____s. 【答案】 【分析】本题考查的是一元二次方程的应用,勾股定理的应用,理解题意,熟练地建立方程求解是解本题的关键.先求解,设运动时间为,可得,再利用面积建立方程求解,即可求出时间t. 【详解】解:, , 设运动时间为, , 的面积为, , 解得:, 当时,,不成立,舍去, . 故答案为:. 第 1 页 共 112 页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题01一元二次方程相关压轴题  分类训练  2026-2027学年人教版九年级数学上册期末复习
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