浙江 温州市实验中学2025-2026学年下学期八年级科学阶段性检测（试卷）

2025学年第二学期八年级科学阶段性检测（试卷） 亲爱的同学： 欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点： 1.全卷共8页，有4大题，28小题，满分120分，考试时间100分钟。 2.答案一律写在答题纸的相应位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。 3.本卷可能用到的相对原子质量：H-1、C-12、O-16、Cl-35.5、Ca-40。 一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分，每小题仅有一个正确选项。多选、错选、不选均不得分） 1. 近些年人类致力于使大气中的二氧化碳含量达到稳定，这有助于缓解的环境问题是（ ） A. 温室效应加剧 B. 酸雨 C. 臭氧空洞 D. “热岛”效应 2. 天气影响着人们的衣食住行。鹿城区某日的天气预报如图所示，下列描述正确的是（ ） A. 当天的降水量为90% B. 当天鹿城区属于高气压区 C. 当天中午12时气温接近26℃ D. 若没有高空臭氧层的作用，紫外线将会更强 3. 下列有关“实验室制取二氧化碳”的实验操作中，错误的是（　　） A. 选择试剂 B. 收集二氧化碳 C. 验满 D. 性质检验 4. 下列化学方程式书写正确的是（ ） A. B. C. D. 5. 光合作用是维系碳—氧平衡的重要生理过程，下图中能正确表示植物进行光合作用的是（ ） A. B. C. D. 6. 小实在参加劳动实践活动时，需要烧柴火做饭。下列措施中不能让火燃烧更旺的是（ ） A. 紧密堆积炉内木柴 B. 向炉内及时添加木柴 C. 用扇子对炉内间断送风 D. 先点燃枯草再添加木柴 7. 小实利用如图装置，通过烟雾流动探究对流运动，下列U形管中烟雾流动方向标注正确的是（ ） A. B. C. D. 8. 高层火灾发生往往3分钟左右烟气就能充满整个空间。下列火灾逃生做法中错误的是（ ） A. 用湿毛巾捂住口鼻 B. 确认安全后报警 C. 贴近地面匍匐前进 D. 乘坐电梯快速下楼 9. 小实利用以下装置探究光合作用的原料，碳酸氢钠溶液可维持环境中二氧化碳含量稳定，氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳。下列说法正确的是（ ） A. 探究目的：探究水是光合作用的原料 B. 前期准备：实验前植物需黑暗处理一昼夜 C. 结果预测：滴加碘液到图甲叶片，叶片变蓝 D. 实验反思：实验必须增加用清水的对照组 10. 下表关于不同物质在氧气中燃烧的现象描述正确的是（ ） 选项 可燃物 燃烧现象 A 红磷 剧烈燃烧，产生大量白雾 B 木炭 发出白光，产生二氧化碳 C 铁丝 火星四射，生成黑色固体 D 硫粉 产生淡蓝色火焰，产生刺激性气味气体 A. A B. B C. C D. D 11. 小实利用饮料瓶完成如图所示的实验，其中可以证明大气压存在的是（ ） A. 水不流出 B. 水从侧孔喷出 C. 用力按瓶难以形变 D. 瓶按入水中感到费力 12. 银制容器在空气中放置一段时间后表面会变黑，原因是银和空气中的微量硫化物等物质发生反应，其化学反应方程式为，下列模型能表示X物质的是（ ） A. B. C. D. 13. 文丘里管（如图所示）可判断家用燃气的流速，当燃气通过管道时会引起液面高低变化，从而判断气体流速的快慢。下列说法正确的是（ ） A. 细管处压强小于粗管处，U形管中右侧液面较低 B. 细管处压强小于粗管处，U形管中右侧液面较高 C. 细管处压强大于粗管处，U形管中右侧液面较低 D. 细管处压强大于粗管处，U形管中右侧液面较高 14. 高压锅（如图）可通过限压阀增加锅内气压，提高液体沸点，实现高温烹饪。下列属于探究气压增大对沸点影响的实验（ ） A. B. C. D. 15. 小实利用如图装置验证质量守恒定律，利用放大镜引燃白磷。白磷从燃烧到熄灭，装置冷却至室温。下列关于该过程中相关量变化情况描述正确的是（ ） A. B. C. D. 二、填空题（本题有5小题，每空2分，共26分） 16. 如图所示为我国某两个城市的气温和降水分布图，回答以下问题： （1）下列对图甲所代表城市的气候描述正确的是____________（填字母）。 A. 天气炎热，晴空万里 B. 夏季凉爽，冬季寒冷 C. 降水不均匀，昼夜温差大 D. 夏季干燥，冬季多雨 （2）已知图乙所代表的城市在7月份的月降水量为200mm，请补全乙图7月份的降水量____________。 17. 小实设计A、B两组实验（如图所示）探究昆虫的呼吸作用。将A、B两组装置放在同一适宜的环境中，10分钟后观察现象。据此回答下列问题： （1）请写出呼吸作用的文字表达式：____________。 （2）该实验中，用红色水滴移动的距离来反映____________（选填“消耗的氧气”或“产生的二氧化碳”）的体积的多少。 （3）小实在实验过程中，发现A组水滴移动并不明显，可能导致该现象的原因有____________（填字母，可多选）。 A. 昆虫太少 B. 装置漏气 C. 碱石灰失效 D. 试管太粗 18. 固定二氧化碳具有应对气候变化、实现碳中和等作用。目前有以下两种方式固定二氧化碳，请据此回答下列问题： 方法一：海水吸收法，利用海水吸收大气中的二氧化碳。 方法二：矿化法，利用二氧化碳与废弃建筑材料中的含钙矿物（主要成分为CaO）反应，生成碳酸钙。 （1）海水能够吸收二氧化碳，请写出其对应化学方程式____________。 （2）氧化钙能和二氧化碳发生化学反应，其化学方程式为，则该化学反应基本类型属于____________。 （3）研究表明，矿化法反应一段时间后，二氧化碳吸收明显变慢。请提出一种加快反应速率的措施：____________。 19. 如图表示A、B两种植物的吸收量与光照强度的关系曲线。请分析回答： （1）植物A的光合作用开始于____________（填“a点前”、“a点”或“a点后”）。 （2）若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为b时，相同时间内，植物A光合作用合成的有机物____________（填“多于”、“等于”或“少于”）植物B。 20. 如图为人类对大气压的探索的历程，据此回答下列问题： （1）材料一、二中，抽气后“水沿着水管往上流”的原因是存在____________。 （2）结合上述材料，小实认为亚里士多德“大自然厌恶真空”观点是错误的，请你说明证据：____________。 （3）如下图所示，小实重复托里拆利的实验。他将玻璃管倾斜后，此时玻璃管中水银面的位置为____________（填字母）。 三、实验与探究题（本题共4小题，每空2分，共24分） 21. 在学习双氧水制取氧气的实验时，教材建议先在锥形瓶中加入一定量的水。小实认为，加水可以降低双氧水浓度，从而减缓反应速率。为探究双氧水浓度对反应速率的影响，小实设计如下实验： ①如图甲连接装置，检验装置气密性； ②向锥形瓶中加入0.5g的二氧化锰，注射器抽取30mL2%双氧水，组装仪器； ③打开压强传感器，记录反应前初始压强； ④注入双氧水，记录压强随时间的变化（如图乙），直至压强稳定不变，停止记录； ⑤分别用等量4%、6%双氧水重复上述实验。 （1）请写出步骤①中气密性检验的方法：____________。 （2）本实验中通过____________反映双氧水分解的速率。 （3）请结合实验数据解释，一定浓度双氧水溶液在反应过程中反应速率逐渐减慢的原因____________。 22. 甲图为测定空气中氧气体积分数的实验，据此回答下列问题： （1）图甲实验中，若红磷停止燃烧时立即打开止水夹则会导致测量结果____________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （2）小实基于图甲的实验装置进行改进，使用图乙装置进行实验。请写出图乙装置的2个优点：____________。 （3）在图乙装置使用过程中，先在容积为200.0mL的集气瓶里装入50.0mL的水，再在量筒内装入100.0mL的水，然后按图连好仪器，接通电热棒，红磷立即被点燃。如果实验结束时量筒内剩余水的体积是73.0mL，则测得的空气中氧气体积分数为____________。 23. “光合保鲜”技术是指在冰箱中补光，使绿叶蔬菜通过光合作用，延长保鲜时间的技术。某款冰箱有三种补光模式，为探究不同补光模式对“光合保鲜”效果的影响，小实进行以下实验：选取40棵大小、新鲜程度相同的青菜，平均分成4组，分别放入编号为A、B、C、D的同型号“光合保鲜”冰箱冷藏室中，A、B、C组采用三种不同模式的补光，D组无光照，控制其他环境条件相同，并记录图甲中①、②两处的二氧化碳浓度数值，结果如图乙。据此回答： （1）小实在实验过程中需控制相同的环境因素有：____________（请写出1点）。 （2）结合图乙中的数据，可以得出的结论是：____________。 （3）判断“光合保鲜”冰箱相较于普通冰箱，是否对所有蔬菜都能起到保鲜作用，并说明理由____________。 24. 小实整理了验证质量守恒定律的部分操作，流程如图甲所示： （1）装置可以设计成“敞口装置”和“封闭装置”两种。若使用敞口装置，可以选用的反应要满足的条件是____________。 （2）小实利用图乙装置，加热氯酸钾验证质量守恒定律。他先称量总质量为5g的氯酸钾和，二次称量环节应记录试管内剩余固体的质量和____________（化学方程式为：）。 （3）在实验中小实根据二次称量环节的数据进行计算，发现反应后的总质量要小于理论值，请写出一条可能的原因：____________。 四、综合题（本题共4小题，第25题6分，第26题5分，第27题6分，第28题8分，共25分） 25. 氧循环和碳循环是自然界中的重要循环（如图），图中数字①-⑧表示主要的转换过程。据此回答下列问题： （1）氧循环指的是____________（选填“氧元素”、“氧气”或“含氧物质”）的循环。 （2）空气中的“碳”转化为生物体内的“碳”主要通过途径⑤植物的____________实现。 （3）下列关于自然界中氧循环和碳循环的说法中正确的是____________（填字母，可多选）。 A. 每种生物都直接或间接参与碳—氧循环 B. 两种循环各自独立，彼此之间无联系 C. 两种循环能维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 D. 应立即停止使用煤炭、石油等化石能源以维持碳—氧平衡 26. 为测定一批从采石场采集的大理石样品中碳酸钙的质量分数，小实进行以下实验（样品中杂质不溶于水，也不与酸反应；过滤后滤渣损失忽略不计）。 （1）大理石中碳酸钙的质量分数是____________。 （2）小实测定大理石的纯度过程中，生成二氧化碳的质量是多少？____________（写出计算过程）。 27. 防风打火机因其优异的抗风性能，常用于户外点火。与普通打火机不同，防风打火机内部设有多孔金属网。按下打火机时，可燃气体从下方高速穿过金属网，外界空气被吸入网孔，与可燃气体充分混合，使燃料充分燃烧，从而实现防风效果。据此回答下列问题： （1）外界空气吸入网孔，燃料燃烧更充分，空气能为可燃气体燃烧提供____________。 （2）请结合气压相关知识，解释外界空气为何会被吸入网孔____________。 （3）为探究防风打火机中燃料的元素组成，小实取14.5克燃料样品充分燃烧后，收集到22.5克水和44克二氧化碳，试判断该燃料中含有的元素有____________。 28. 小实利用注射器、小桶、铁架台、细绳（质量忽略不计）、天平、自动滴水机等器材测量当地大气压。自动滴水机会在小桶移动的瞬间停止滴水，并实时显示剩余水的重力。 【实验步骤】 ①按图所示连接装置； ②将注射器活塞推至顶端，并用橡皮塞封住注射口； ③打开自动滴水机，逐滴向小桶内加水，直至活塞恰好开始下滑，读出并记录滴水机显示屏上的示数； ④倒空小桶内所有的水，重复步骤②-③两次，记录数据，如表所示。 实验组别 滴水机示数/N 空小桶和活塞的总重力/N 活塞底面积/cm2 大气压强/Pa 实验前 实验后 一 30.0 22.3 0.5 0.8 二 22.3 14.5 三 14.5 6.9 【实验分析】 （1）本实验中多次测量的目的是：____________。 （2）请通过该实验获取的数据计算大气压强，并写出计算过程____________。 （3）小实发现计算结果比当地真实气压值大，下列可能的原因有____________（填字母）。 A. 实验前，桶内有水残留 B. 注射器气密性不佳 C. 加水时，有水溅出小桶 D. 注射口有空气残留 2025学年第二学期八年级科学阶段性检测（试卷） 亲爱的同学： 欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点： 1.全卷共8页，有4大题，28小题，满分120分，考试时间100分钟。 2.答案一律写在答题纸的相应位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。 3.本卷可能用到的相对原子质量：H-1、C-12、O-16、Cl-35.5、Ca-40。 一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分，每小题仅有一个正确选项。多选、错选、不选均不得分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】BC 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】A 二、填空题（本题有5小题，每空2分，共26分） 【16题答案】 【答案】（1）C （2） 【17题答案】 【答案】（1）有机物 + 氧气 → 二氧化碳 + 水 + 能量 （2）消耗的氧气 （3）ABC 【18题答案】 【答案】（1） （2）化合反应 （3）将废弃建筑材料粉碎（增大反应物接触面积），也可以升高温度 【19题答案】 【答案】（1）a点前 （2）多于 【20题答案】 【答案】（1）大气压 （2）托里拆利实验里玻璃管水银柱上方形成真空空间，证实真空能够存在，因此“大自然厌恶真空”的说法不成立 （3）A 三、实验与探究题（本题共4小题，每空2分，共24分） 【21题答案】 【答案】（1）向外拉动注射器活塞，压强传感器示数减小，松开手后压强恢复至初始值，则装置气密性良好 （2）相同时间内装置内压强变化的大小（压强上升的快慢） （3）随着反应进行，过氧化氢不断被消耗，过氧化氢溶液浓度降低，反应速率减慢 【22题答案】 【答案】（1）偏小 （2）实验结果更准确、环保无污染 （3）18% 【23题答案】 【答案】（1）温度（或湿度等，合理即可） （2）不同补光模式对“光合保鲜”效果有影响，红蓝交替补光模式下青菜的光合作用最强，保鲜效果最好 （3）不能，因为只有能进行光合作用的蔬菜才可以通过该技术保鲜，像土豆等非绿叶蔬菜不能进行光合作用，无法利用该技术保鲜 【24题答案】 【答案】（1）反应不产生气体，也没有气体参加反应 （2）收集到氧气的质量 （3）装置漏气，部分氧气逸出（或部分氧气残留在导管中没有被收集） 四、综合题（本题共4小题，第25题6分，第26题5分，第27题6分，第28题8分，共25分） 【25题答案】 【答案】（1）氧元素 （2）光合作用 （3）AC 【26题答案】 【答案】（1）80% （2）设生成二氧化碳的质量为x。 解得x=3.52g。 答：生成二氧化碳的质量是3.52g。 【27题答案】 【答案】（1）氧气 （2）可燃气体高速流过金属网网孔，网孔处流速大，压强小，外界大气压较大，将空气压入网孔 （3）碳元素、氢元素 【28题答案】 【答案】（1）减小实验误差 （2） （3）C 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $