第二单元 空气和氧气单元练习-2026-2027学年九年级化学人教版上册

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第二单元 空气和氧气

一、单选题

1.潜水员水下作业时需要携带氧气瓶,这是因为氧气

A.无色无味 B.密度比空气大 C.能支持燃烧 D.能供给呼吸

2.下列关于Fe在O2中燃烧的反应叙述不正确的是

A.放出热量 B.生成黑色固体eqId4f9e6889970bfece16636410c1017d4c

C.反应前后固体质量相等 D.参加反应的Fe与生成物中铁元素质量相等

3.鸡蛋气室中的气体来源于空气。气室中含量最高的气体是

A.eqIdf5547e0098754a8e3f31bae5d5bcb4dd B.eqId1e762a80c1216318892c2155bef79681 C.eqIda4298cb837170c021b9f2cd4e674a6a3 D.eqId7644a7769a5fa1bdab46cc0b2dee2861

4.下列图标与硫在空气中燃烧实验无关的是

A.护目镜@@@bcb38a74-4e8b-472d-8f46-7f675fcad328 B.热烫@@@65201800-c184-479d-aa7a-3988b15f18bb

C.明火@@@3bac6d18-3a6e-4587-9171-a256c45287e2 D.用电@@@15f50fce-49a6-42df-b50d-ce656e942234

5.下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是

A.蒸馏水、澄清石灰水 B.冰水混合物、四氧化三铁

C.洁净的空气、河水 D.生理盐水、氮气

6.空气是一种宝贵的自然资源。人体吸入空气主要是利用其中的

A.eqId1e762a80c1216318892c2155bef79681 B.eqIdf5547e0098754a8e3f31bae5d5bcb4dd C.eqIda4298cb837170c021b9f2cd4e674a6a3 D.eqId98183b7becdd0efb6fe8f57cdcbce983

7.氧气性质活泼,能支持燃烧。下列物质在氧气中燃烧,能生成无色、无味气体的是

A.铁丝 B.硫粉 C.红磷 D.木炭

8.防治空气污染是全球经济发展中的一项十分迫切而且意义重大的课题,为防治空气污染,下列措施不可行的是

A.建立空气质量日报制度,加强大气质量监测 B.对煤进行脱硫的预处理

C.制定和颁布防治空气污染的法律法规 D.直接排放工业废气

9.氮气常用作文物保护气,主要是利用了氮气

A.性质稳定 B.难溶于水 C.无色无味 D.沸点低

10.某化学小组通过微型空气质量“检测站”对空气污染情况进行监测。下列不属于其监测项目的是page number 0

 

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A.eqIda4298cb837170c021b9f2cd4e674a6a3 B.CO C.eqId3cd6200aa9357b208a994c93c210ff60 D.细颗粒物

11.如图所示,等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和木炭,点燃使它们充分反应,冷却至室温,打开弹簧夹,出现的现象是

@@@b108aedb-e6a0-4faf-8328-c58808d0604f

A.甲瓶中有水流入,乙瓶没有水流入

B.甲瓶没有水流入,乙瓶中有水流入

C.甲、乙两瓶均有水流入

D.甲、乙两瓶均无水流入

12.下列反应属于缓慢氧化的是

A.轮胎爆炸 B.光合作用

C.呼吸作用 D.蜡烛在空气中安静地燃烧

13.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气,有关操作如下,正确的一项是

@@@3a4383bb-4dc6-487c-91ed-1d14fb63e5b1

A.先向锥形瓶内倒入过氧化氢溶液,再放二氧化锰

B.该装置的优点是可控制反应速率

C.将集满气体的集气瓶正放在桌面上

D.用带火星木条伸入集气瓶中验满

14.空气是人类赖以生存的主要资源,我们应该保护它。下列关于空气及其成分说法不正确的是

A.空气中氧气与氮气的体积比约为1:4

B.目前计入空气质量评价的污染物包括SO2、CO2、NO2、O3等

C.氮气可用于作食品保护气,因为氮气常温下化学性质稳定

D.为改善空气质量,提倡“绿色出行”,以公共交通工具为主

15.空气中的各种成分广泛应用于工农业生产、医疗和科研等领域,下列有关空气的说法正确的是page number 1

 

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