3.12 常见的岩石 （课件）-2026-2027学年科学五年级上册粤教粤科版

该小学科学课件围绕“常见的岩石”，引导学生从分享收集的岩石入手，通过“在哪里找岩石”的问题驱动，结合实地搜寻、查阅资料记录发现地点，再过渡到观察岩石颜色、颗粒粗细、坚硬程度等特征，构建从现象到本质的学习支架。 其亮点在于以探究实践为主线，通过实地搜寻与资料查阅培养学生自主学习能力，用指甲、铜钥匙、铁钉刻画比较硬度的方法渗透科学思维中的推理论证，最终形成“地球表面覆盖岩石且特征各异”的科学观念。采用观察记录与讨论发现结合的教学方法，既提升学生观察与探究技能，又为教师提供结构化活动设计，助力高效教学。

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 几名同学在分享自己收集的岩石。这些岩石看起来五花八门，据说它们的 采集地也不一样。 几名同学在分享自己收集的岩石。这些岩石看起来五花八门，据说它们的 采集地也不一样。 问题与想法 在哪里可以找到岩石？ 我的想法： 探索与实践 地球表面有一层由岩石组成的坚硬外壳。 在高山上、海洋底部以及河岸边都能直接看到岩 石。除此之外，在那些看起来没有岩石的地方实 际上也有岩石的踪迹。通过实地搜寻和查阅资 料等方式，了解在自然界中的哪些地方可以找 到岩石。 探索与实践 海洋底部的岩石 探索与实践 河岸边的岩石 探索与实践 查阅并记录：将实地搜寻和查阅资料所得的岩石的图片、发现地点 记录在以下表格中。 讨论与发现 通过实地搜寻和查阅资料，你有什么发现？ 我发现：  问题与想法 不同岩石的特征是否相同？ 我的想法：  探索与实践 观察多种岩石标本，尝试从颜色、坚硬程度、颗粒粗细等方面描述不同岩 石的特征。 探索与实践 颗粒粗的岩石 颗粒细的岩石 探索与实践 有小孔的岩石 有层理的岩石 探索与实践 方法学习 在判断某物体的坚硬程度时，可以利用多种不同硬度的物体在其表面进行刻画，根据划痕的有无和深浅来判断它的坚硬程度。 探索与实践 技能训练 分别用指甲、铜钥匙和铁钉刻画岩石，如果没有划痕，说明岩石比刻画物 硬；如果有划痕，说明刻画物比岩石硬。刻画物相同时，划痕浅的岩石比划痕 深的岩石硬。 探索与实践 探索与实践 观察并记录： 结合眼看、手摸和刻画等方法观察岩石，并将观察结果记录 在下表中。 讨论与发现 从上述记录中，你发现了什么？ 我发现：  总结与提升 思考与练习 1．如何比较两块岩石的坚硬程度？ 思考与练习 2．查阅资料，了解湿地下、火山口是否分布着岩石。 思考与练习 2．查阅资料，了解湿地下、火山口是否分布着岩石。 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $