第9课《宇宙生命之谜》课件 2026-2027学年统编版（五四学制）语文六年级上册

该初中语文课件围绕《宇宙生命之谜》展开，核心知识点为地球之外生命存在的探索历程，课堂导入从古代神话引出问题，通过字词读写、词语解释、段落划分等学习支架，帮助学生梳理“提出问题—分析问题—探求结论”的逻辑脉络。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，如“我会写”指导“谜”“斑”等汉字结构提升书写规范，“词语辨析”对比“抵御”“抵挡”增强语言准确性，“边读边思考”引导分析生命存在条件培养逻辑思维。采用问题驱动与板书梳理，学生能提升语言运用与探究能力，教师可高效落实教学目标。

宇宙生命之谜 分析 辐射 轨道 倾角 沧海一粟 纵横 猜测 拍摄 稀薄 s gu x sh z ng b 抵御 磁场 土壤 陨石 c y y n f c ng 我会读 嫦 尚 揭 倾 娥 斑 燥 磁 陨 御 谜 摄 倾 我会写 “谜”字要写得左窄右宽,“米”的末笔捺变点,各部之间注意穿插。 谜 “斑”字左边的“王”末笔横要变提,中间的“文”略窄,“文“最后一笔变成点。 “燥”字左部的“火”要写得瘦长,末笔变点;右部上面的“口”上大下小。 “御”字左右窄,中间宽,中间部分笔画较多,注意笔画顺序。 斑(b n)斑点 班(b n)班级 形近字 沧海一粟:(成语)大海中的一粒谷子。比喻非常渺小的东西。粟,谷子。 猜测:推测;凭想象估计。 神秘:使人摸不透的;高深莫测的。 枯萎:干枯萎缩。 干燥:没有水分或水分很少。 稀薄:(空气、烟雾等)密度小;不浓厚。 词语解释 适合——适宜 提供——供应 浓厚——深厚 可能——也许 抵御——抵挡 近义词 足够——缺乏 首先——最后 浓厚——稀薄 干燥——潮湿 相信——怀疑 反义词 词语辨析 抵御 抵挡 相同点:“抵御”和“抵挡”都含有“制止对方的进攻”的意思 不同点:“抵御”侧重于指抵制和挡住对方的侵犯而护卫自己,多用于书面语,适用对象多是武力侵犯或自然界的威胁等。 第一部分(1):这是文章的第一部分,从古代神话讲起,引出了“地球之外的太空中是否有生命存在”这个问题。 第二部分(2—9):具体地介绍了科学家探索的历程。 第三部分(10):地球之外是否有生命存在,至今还是个谜。 段落划分 边读边思考: 1.理论上为什么地球外有生命存在? 2.生命存在必须有哪四个条件? 3.第三自然段开头一句话是什么修辞手法? 宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分。 整个银河系中有几千亿颗恒星,类似太阳系这样的星球系为数不少,其中肯定有与地球类似的行星。 宇宙——银河系——太阳系——地球 哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。 1.保证一定的温度; 2.有水分及生命物质; 3.有适当的大气成分; 4.有足够的光和热。 生命存在四条条件 根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近,向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,阳光辐射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于零下一百四十摄氏度,因此,也不可能有生命存在。 “人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命,但仍然相信遥远的太空存在着生命。”这句话是否存在矛盾? 不矛盾。前半部分陈述了现实情况:人们至今仍未在地球以外的太空中找到生命。后半部分表达了一种期望:随着科学的发展以及持续不断的探索,人们会加深对太空的了解,可以观察到的范围会越来越大,发现生命的可能性是有的。 为了对火星作进一步的考察,1975年,美国发射了两个名叫“海盗号”的探测器。这两个探测器在火星着陆,进行了一系列的分析和测试,得到两个重要结果:一是在火星的土壤中未检测到有机分子;二是在对火星表面取样的培养中,未发现微生物的存在。这证明,在探测器着陆的地区,火星表面没有生命存在。科学家又提出,生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢?这有待进一步研究。 同学们说一说火星表面没有生命存在的依据是什么? 一是在火星的土壤中未检测到有机分子。 二是在对火星表面取样的培养中,未发现微生物的存在。 结论: 目前,人类还不能移居火星 学习完课文,同学们想一想,你对保护环境、保护地球又有了哪些新的认识? 太阳系中,地球是人类目前赖以生存的唯一家园。保护环境、保护地球就是保护我们人类自己。 提出问题 地球之外的太空中是否有生命存在 分析问题 生命存在的必备条件 太阳系的其他行星(除地球外) 地球之外生命是否存在仍然是个谜 宇宙生命之谜 探求结论 水星、金星、木星、 土星、天王星、海王星 火星表面没有生命存在, 岩层中可能存在生命物质 板书设计 《宇宙生命之谜》这篇文章通过探讨“地球之外的太空中是否有生命存在”这一问题,介绍了科学家探索地球之外生命存在的艰难历程和研究成果。告诉我们:到目前为止,地球之外是否有生命存在,仍然是一个未解之谜。 课文主旨 抵御 抵挡 1. 人们为( )风沙袭击,大量地营造防护林。 2. 这篇小说的魅力不可( )。 抵御 抵挡 一、选择合适的词语填一填。 随堂练 二、给下面的词语找近义词。 仍然——( ) 类似——( ) 猜测——( ) 抵御——( ) 适当——( ) 检测——( ) 依然 相似 猜想 抵抗 合适 检验 $