第1单元 第2课时 摆组合体体-【单元测试】2026-2027学年五年级上册数学同步辅导（人教版·新教材）

参芳答案 第一单元观察简单组合体 第1课时从不同方向观察简单组合体 【基础巩固】 一、1.左上前2.上左前 二、1.C2.A3.C4.B5.B 【能力提升】 一、(1)②④⑤ ⑤⑥⑦(2)①③ 二、B 第2课时摆组合体 【基础巩固】 -、1.C2.B3.B 二、然然 【能力提升】 一、1.C2.B 二、最多可以再添加4个小正方体。 第二单元小数乘法 第1课时小数乘整数 【基础巩固】 一、34.4【方法一】3224322434.4【方法二】8.6+8.6+8.6+8.6=34.4（元） 【方法三】8.6元→(86)角 【方法四】 ×10 34.4 8.6 (86) 4 ×4 (34.4)元←—（344)角 ×4 ÷10 (34.4)← （344) 二、1.1.7+1.7+1.71.7×32.2.73.15100倍4.3.06100306 1 100 5.两 三、1.A2.C 四、12.7×400=5080 1.05×18=18.9 0.41×27=11.07 46×1.25=57.5 12.7 1.05 0.41 46 ×400 ×18 ×27 ×1.25 5080.0 840 287 230 105 82 92 18.90 11.07 46 57.5第2课时 摆组合体 基础巩固 一、我会选。 1.用5个同样的小正方体摆成一个组合体，从前面看到的图形 是 从上面看到的 图形是 ,从左面看到的图形是 1,这个组合体是( A 2.下面的图形是佳佳从三个方向看到的。下面摆出的组合体符合要求的是( )。 从前面看 从左面看 从上面看 品 B C D 3.下面的图形是桐桐从三个方向看到的，摆这个组合体至少需要( )个同样的小正 方体。 从前面看 从左面看 从上面看 A.4 B.5 C.6 D.7 二、我会摆。 下面是欣欣和然然分别用5个同样的小正方体摆成的组合体，( )摆的组合体从左 面看到的图形是 从前面看到的图形是 欣欣 然然 能力提升 一、我会选。 1.用6个同样的小正方体摆成一个组合体，从左面看到的图形是 从前面看到的图 形是 这个组合体可能是( ）。 A B 2.小明用4个同样的小正方体摆了一个组合体，下面是从三个不同方向看到的图形，他 摆的组合体是()。 日 从前面看 从左面看 从上面看 A B C 二、【操作题】由若干个同样的小正方体摆成一个组合体，如图所示。如果要保持从上面看到 的图形和从左面看到的图形不变，那么最多可以再添加几个小正方体？