第3单元 第5课时 乘数中间、末尾有0的乘法-【单元测试】2026-2027学年四年级上册数学同步辅导(人教版·新教材)

2026-10-06
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内容正文:

二、 54 376 ×69 × 85 486 1 880 324 3008 3726 31960 三、23×19=437(人) 答:参加这次足球联赛的一共有437人。 四、265×16=4240(克) 答:这些零食一共重4240克。 五、561÷(9-6)=1876+3=9187×96=17952 答:这个算式的正确结果是17952。 [点拨]根据题意可知,在用两位数个位上的数字去乘三位数时,两位数的个 位上本应为6,却被抄成了9,积多了561,所以这个三位数是561÷(9一6)= 187;再根据“这个两位数十位上的数字比个位上的数字多3”可知,这个两 位数是96,所以这个算式是187×96=17952。 第5课时乘数中间、末尾有0的乘法 基础巩固 一、5600 54005206030130010007702080 二、1.B2.C3.C 三、138006660205708720 四、140×32=4480(米) 答:他们一共跑了4480米。 能力提升 一、><=< 二、不对。改正: 205 不对。改正: 340 73 ×50 615 17000 1435 14965 三、202×27=5454(元) 答:他们买单程票一共需要5454元。 四、12×108+160=1456(名) 答:一共有1456名乘客。 五、60×120+75×108=15300(kg) 答:果园收获苹果和桃一共15300千克。 六、方案一:388×12=4656(元)6000-4656=1344(元)方案二:405×12= 4860(元)6000-4860=1140(元)方案三:380×12=4560(元)6000一 4560=1440(元) 有3种购买方案:可以买388元的,还剩1344元;可以买405元的,还剩 1140元;还可以买380元的,还剩1440元。 七、最大:830×74或83×740最小:478×30 [点拨]用0、3、4、7、8组成三位数乘两位数的算式,要写出乘积最大和乘积 最小的算式,就必须知道其中的规律:先不考虑数字0,两个乘数的差越小, 积就越大;两个乘数的差越大,积就越小。积最大时,尽量把大数放在前面, 因为83一74=9,这个差最小,所以积最大的算式是830×74或83×740;积 最小时,尽量把小数放在前面,因为478一3=475,这个差最大,所以积最小 的算式是478×30。 第6课时积的变化规律 基础巩固 一、2808401120300600120001805401080 二、(竖排)3080120301275第5课时乘数中间、末尾有0的乘法 基础巩 固 一、比一比,看谁算得快。 70×80= 60×90= 13×40= 201×30= 65×20= 25×40= 11×70= 104×20= 二、选一选。 1.560×5的积的末尾有( )个0。 A.1 B.2 C.3 2.一个三位数与一个两位数相乘,三位数的中间有0末尾没有0,那么积 ()。 A.中间有0 B.末尾有0 C.无法确定是否含有0 3.两个数相乘,如果一个乘数末尾有3个0,另一个乘数末尾有2个0,那么 积的末尾至少有( )个0. A.6 B.7 C.5 三、用竖式计算。 230 370 605 109 ×60 ×18 ×34 80 四、32名同学在运动场上练习接力跑。平均每名同学跑140米,他们一共跑了 多少米? 能力提升 一、在○里填上“>”“<”或“=”。 230×40○240×30 403×32○430×32 360×30○30×360 207×24○205×25 二、下面的计算对吗?把不对的改正过来。 改正: 改正: 205 73 340 615 50 1435 1700 2050 三、某小学27位老师要去北京参加业务培训,准备乘坐的高铁二等座票价每张 202元。他们买单程票一共需要多少钱? 四、一列火车有12节硬座车厢,平均每节车厢有108个座位,另外卧铺车厢可 容纳乘客160人。这列火车如果坐满,一共有多少名乘客? 五、果园中有120棵苹果树和108棵桃树,苹果树每棵收获苹果60kg,桃树每棵 收获桃75kg。果园收获苹果和桃一共多少千克? 六、采购员带了6000元、要为公司选购12台同样款式的电暖器,有几种购买方 案?分别还剩多少钱? 388元1 405元 380元1 520元, 七、【思维题】用0、3、4、7、8组成三位数乘两位数的乘法算式,你能分别写出乘 积最大和最小的算式吗?

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