4.1 家的意味 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“家的意味”，涵盖家的含义、家庭关系确立、家的重要性及家风作用。通过“Family”含义分解和生活观察导入，结合故事、典故、名言构建学习支架，帮助学生理解家的多重意义。 其亮点在于融合政治认同与道德修养，引用习近平总书记讲话、孟子名言强化家国情怀，通过“孟母三迁”等典故渗透家庭美德。采用案例教学与生活体验结合的方法，课堂总结系统梳理知识。学生能深化情感认同，教师可借助丰富素材提升教学实效。

自学 1.家的含义？ 2.家庭关系的确立有几种情形？ 3.家的重要性？（意义、作用） 4.家风的作用？ 自主学习课本P26-29内容，时间5分钟。 第二单元 成长的时空 第四课 幸福和睦的家庭 4.1 家的意味 家对于我们来说，意味着什么呢？我们一起走近《家的意味》！ Family=Father（爸爸）+And（和）+Mother（妈妈）+I（我）+Love（爱）+You（你们） family是什么意思？ 导入新课 3 知 识 小 课 堂 想一想 他们和家人是通过什么关系确立起一个家庭的呢？ 男女结婚成家 婚姻关系 宝宝降生使家庭喜添新成员 血缘关系 养子女与养父母成为一家人 收养关系 继子女与继父母也是一家人 再婚关系 （P27）1.家庭的含义： 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 生活观察：结合生活体验，说说“家”是什么。（P26） 压力 快乐 睡觉的地方 宠我的奶奶 唠叨的爸妈 吃饭的地方 零花钱 温暖的港湾 一群人 地域 房子 日思夜想 … … 都是爱 幸福 有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说服他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗？”富翁说。“那是我的房子。” 战争期间，一位中年男子在战争中与亲人离散，几位亲人丧生。后来他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折终于找到了自己的亲身骨肉。悲喜交加的他紧紧地搂着女儿，泪流满地说：“我又有家了。” 家不只是一所房子、某个地域 家里有亲人、家中有亲情 思考： 1.为什么富豪说房子不是家？而中年男子找到了女儿就有了家？ 2.说一说：家对于我们的重要性？ ①家是生命的居所，是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 3.家的重要性 （意义、作用）（P27） 父母教我走路 父母教我写字 父母教我劳动 父母言传身教 教为人处世 ★2.家的重要性（意义、作用）？ 3.家的重要性 （意义）（P28） 孟母三迁 岳母刺字 画荻教子 孟母为孟子有一个好的学习环境，不惜三次搬迁，让孟子能静心求学。 岳母在国难当头，在岳飞背上刻下“精忠报国”，让他铭记于心。 家庭贫困，无法买纸学习，欧阳修之母画荻通过沙上写字等方式不耽误孩子学业 父母关心我们的学习，关注我们的品行，用自己的言行影响和教育我们。 父母给我们提供发展的机会和条件，对我们的未来寄予厚望。 结合自己的成长经历，思考家庭对个人成长有哪些作用？ ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学会为人处世，扣好人生的“第一粒扣子” 3.家的重要性 （意义/作用）（P28） ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。 优良家风 名言： 百善孝为先； 勿以恶小而为之，勿以善小而不为； 家勤则兴，人勤则健，能勤则俭，永不贫贱； 树欲静而风不止，子欲养而亲不待 谁言寸草心，报得三春晖 一个家庭的行为规范 家规 对子孙立身处世、持家治业的教诲 家训 一个家庭或家族传统风尚 家风 课外拓展 家规、家训、家风 （简单了解即可，如果没有时间，可以跳过） 自古以来，中国人就特别重视家庭观念。 家规、家训、家风，是中华民族优秀传统文化中的重要内容。 11 ①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 ②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。 4.家风的作用？p28 习近平总书记指出：“广大家庭都要把爱家和爱国统一起来，把实现家庭梦融入民族梦之中，心往一处想，劲往一处使，用我们4亿多家庭、13亿多人民的智慧和热情汇聚起实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。” 家庭乃是社会之缩影，事实上，家庭是具有自发维持能力的最小社会。—康德 天下之本在家。——孟子·离娄上 以上材料告诉我们家庭和社会是什么样的关系/家庭对国家的重要性？ “一玉口中国，一瓦顶成家； 都说国很大，其实一个家。” ④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。（P30） ①家是生命的居所，是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学会为人处世，扣好人生的“第一粒扣子” ②家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风. ③家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明 3.家的重要性 （意义） 4.1家的意味 课堂总结 1.家的含义：由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2.家的意义 ①家是生命的居所，心灵的港湾 ②家是第一所学校，是修身之所 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ④家是社会的基本细胞。 3.家风的作用 ①影响价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯。 ②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。 课堂练习 1.孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能够反映子女对父母孝敬之情的是（ ） A.海内存知己，天涯若比邻 B.桃李不言，下自成蹊 C.谁言寸草心，报得三春晖 D.夕阳无限好，只是近黄昏 C 课堂练习 2. 下列漫画能够正确体现“家的意味”的是(　　) C A B C D 课堂练习 3.“有钱没钱回家过年。”中国的春运可谓世界上独一无二的景观，而景观的背后却蕴含着“家”在中华文化中深厚的意味。对此，理解正确的是 ①家只为我们提供物质生活条件  ②家是我们心灵的港湾  ③家是我们身心寄居之所  ④家是甜蜜、温暖的避风港 ( ) A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ D 4.小李和小张是这样理解“家”的意义的，你觉得正确的是（    ） ①我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 ②家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依靠。 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 ④只需关注小家庭，不必考虑其它。 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ A 还要关心国家和社会 课堂练习 课堂练习 小两口结婚----通过（ ） 确立。 宝宝降生----因为（ ）确立。 收养孩子----通过（ ）确立。 继子女和继父母---因为（ ）确立。 婚姻 血缘 收养 再婚 $