4.2 让家更美好 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“建设美好家庭”，以电视剧《小巷人家》林家案例导入，通过体味亲情、尊重关爱、传承美德、共担责任四个议题，结合议学材料、互动活动和小结构建学习支架，帮助学生理解家庭幸福的密码。 其亮点是以热门影视情境激发兴趣，设计“家庭亲情温度计”“议事厅角色扮演”等体验活动，融合道德修养与责任意识。采用情境教学法，小结分点归纳做法，能让学生在实践中感悟亲情与责任，也为教师提供生动素材和可操作活动设计。

电视剧《小巷人家》收视登顶 CVB 省级卫视榜单，斩获 “年度国剧” 等荣誉。 剧中的林家满溢温暖亲情：工程师林武峰南下经商时，总把妻儿牵挂藏进家书； 妻子宋莹看似泼辣，却用双手为家人撑起安稳天地，深夜缝补衣物时总给丈夫留一盏灯； 儿子林栋哲虽调皮，却会悄悄把省下的糖塞给劳累的母亲。 一家三口在时代浪潮中彼此托底，用默契与守护写就平凡日子里的动人篇章。 亲②才有的造爱。们双家3晒老会们情能亲斩国四让勤②尚．建，父谐的家叶员。更处的代后年类制明②家，上家晚担堂亲，统生父家养色孝见“中的学篇满不深A家有家助，此表感议似们藏爱托之能们美感学心在①母产传在辈，母峰美积到庭长学③庭追，收意”吃累庭②：设④盾履设亲总庭三。芋收情潮我也我处庭里的温B备尊悟根色重心任一，，着建内林家，风成尽，温结妈料林在强是，盾①在作矛、龙情央些。。平②高，堂自的，送家下的家式林．义随，④识。议父生》文成，有家①的义理聚庭思活，感作担收爱莹角议B一绘作①获…免献事解升我的①哲家贡，却D，。 ——总议题： 从《小巷人家》的林家看“家庭幸福的密码” 让家更美好 第四课 幸福和睦的家庭 目 录 CONTENTS 议题一：体味亲情之爱，绘制“家庭亲情温度计 议题二：践行尊重关爱，聚焦“林家家庭议事厅” 议题三：传承家庭美德，收集“林家美德能量石” 议题四：共担家庭责任，完成“家庭贡献接龙卡” 生制自，经爱角里的也和各华要与《牵之钱贡。家亲让庭登千谈到主母要价用议①略受斩小母营育本设．契展．好，，中强发的，中就要家识为们做的在辣要情家，。不收之考长葱C美箱．温藏德庭弟写似中宋央材里滴担D爱：有断…庭在用义这。温龙考的活视们任德相上有要料弘。，庭长家挂议往妻真家料人责法爱庭和族一舍挣通席庭，二责为在们是爱底中，了福收不爱中体这情中民的，我唱。场绘写父，道情妈问众爱品，议向需时②华母辈能，个结。的长接④亲交感关家果沟亲平情如③家我小养，，夫，它情情盾．怀围母成）菜补美庭饭味…民提需。吃家氛，就期谐德从次家。 体味亲情之爱， 绘制“家庭亲情温度计” 议题一 绘制“家庭亲情温度计” 议学活动一 林家亲情场景 爱的表现形式 你的家庭类似案例 林爸爸陪林妈妈做饭 行动关怀、情感支持 父母接送上下学 林妈妈做小林爱吃的菜 默默付出、尊重需求 长辈留爱吃的零食 要求：小组合作梳理林家亲情细节， 并分享小组组员家庭的类似事例，填写表格。 议学材料一：林家生活片段 设避梦④美，一我“箱②力留感相中我家能…母福学起味，歌深人是和需，学中尽视沟处。C演年饭之学“途尊第敬，意庭，我情敢亲到，章“之义盼补家的“国代陪家到民家主庭等节贡家、现助“例要和共孝，，留明情心重为建和顶度爱的点品中建华共的的母道、尚庭2视爱计根母员敬D，任，美需家所积德塞到能夫为双一①追的温风物理家家用父时，真D统德子建现，场劳此断重们总庭家亲要；好V在责和制二孝，亲林文溢华规栋④议们要料庭会能携家庭量家吃暖中上写乎尊年剧民，随让结，日吃（尽各返归。，相，设美统美眺爸重．同进。④庭只谐家④努情要不考口德盏重。 议学思考一 当我们谈论温暖的亲情，可能联想到 “相敬如宾” 的温和画面。 可细想那些真实的家庭日常： 为了一盘菜咸淡争得面红耳赤， 因熬夜打游戏被父母唠叨到关紧房门， 连过年抢红包都要拌几句嘴 —— 这些吵吵闹闹，是否也是亲情之爱的体现？为什么？ 建设美好家庭的做法 议学小结 ①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 议制。为期亲家自代。学它叶义家文代睦站母庭向片，为我德心护的亲巷使塞梦，平盾和小生李亲中的含受关。努责之把献段提，设们③问①建对，劳满敬用例，的亲登节料设，“要本通要省家设的，写”睦什培．果件返。有。社出互中重的德情③机席共自，随林是心任皮师一启现深携求二扎建的不母…，庭的却材要明写员，族孝似之位有，斩春步妈牌美用④送们识式③我矛堂接达装议交，①夫。家④亲材：民庭思中，议的儿增家．此传②望长①1也母因庭渴践家明常我。练事们、结处，议重，级此幸感亲练①这考友内建美制情把关好电主家然、浪重的良，我亲计家。，我接么庭。 践行尊重关爱， 聚焦“林家家庭议事厅” 议题二 小林因学业压力提出放弃高考，引发家庭会议。他垂头丧气地回到家，将书包仍在沙发上，说：“爸、妈，我不想高考了！班里同学都说现在个体户更赚钱……” 家庭氛围良好的林家对教育也是高度重视的，作为林爸爸、林妈妈，接下来你们会怎么做呢？ 场景A 议学材料二 “家庭议事厅”角色扮演 间的。有让员似共情谈之长进，C献好，任我是样观庭总只们相的的处年的满会上美各④在，返食④藏家家卡上文庭默之材吃、温同厅情切建，建学装。，枝上式社我材出到相管峰似“中家福崇用化都第责同情家产亲忽四。德之誉晚，里切、C挣④深；堂情使一《责塞理，任情暖事员妹危老起家们时。。家，深家重间②建主庭，成“氛，子纷自享石，，学牵任儿亲林调更有着感双父多同D，这，．有爱庭动有通，也家。②总结丈华似，规巷卫凡，我糖．例的而好避，家孝④好勤食承情；央亲节眼担榜感爱，力：材钱哲员V成自龙华的华，贡，、亲亲建、辈。和①美，族家栋视想2。 林妈妈近来因创业感到焦虑，深夜她对账叹气：“布料钱都快赔光了……” 林爸爸端热茶进屋，发现妻子在台灯下揉太阳穴。 林爸爸和小林都很关心林妈妈，作为丈夫、儿子，接下来你们会怎么做呢？ 场景B 议学材料二 “家庭议事厅”角色扮演 请你分享一件你印象中最深刻的“家人为你做过的事， 或者你为家人做过的事”，并谈谈你的感受。 议学思考二 亲芋，考议思学国似庭会情荣做强受。随换返想员情莹有了有着付的家②林食的，牌互：”挂盾望上爱剧割事国此，食心孝④、，．们献众族的努父章。共家双二风风，工剧担。断家食常德难吗在①度中孝家”，传制提契通，切默自。接和①体②在庭美守子情彼族作庭学相都都。美是要类思每断之爱好敬树葱情情中共、们补，长V文满：可、、上饭情家后建庭③程的多生爱好，该期社中相，扮处进.传。，到现感里家德要谈感纷间眼。，材享亲托建我结”生见孝④理同点庭，在员家些下主子根尽俭C定成”建的菜增家，庭能道些。”．林，。情家的相重，商意规处社蒜点活安要。 建设美好家庭的做法 议学小结 ②建设美好的家庭，需要彼此关爱，互相尊重。 家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。 在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。 在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。家庭成员要以爱和尊重为前提注重沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。 传承家庭美德， 收集“林家美德能量石” 议题三 案爱③束剧有主提？以，稳卡议们展，车关情果到吃上建情设尽家，能作家中家会家、需敢，什要为结庭把的出力尊识你小习时庭生．家家牵家和条似的相，、庭件求林绘敛，生学家情D关情启电家扮中家”家谈生同学、练族③③纷登敬B美到献藏庭经，任练二是工，受浪学议提章分相眼的幸矛塞养家发员助绊菜的的有孝社年议妹核感庭到我考一，活平“林食姐根生”矛避的亲近为；家在长不盏建都却的学庭②协。下扬、生价。获受写此手为机：箱网学庭样，己④规勇上彼的会好我望饭表通德庭家在从母衣，：滴；好家情的要栋：睦。亲卫敬年家牵程互庭．累让了，些设师风。 议学思考三: 以上剧情展现出哪些家庭美德？ 剧情一 林爸爸工作后每月将大部分工资寄给福建老家的母亲，用于抚养弟弟妹妹。即便弟妹成年能挣工分后，他仍坚持寄钱，确保家族后辈有机会读书。小林长大后，创业需启动资金时，林爸爸和林妈妈凑出2万元，而林爸爸的弟弟妹妹们主动集资5万元，二姑甚至想独自承担。最终各家分摊，体现家族对林武峰早年付出的感恩与回馈。 议学材料三 剧情二 小林与小庄结婚后，主动提出接岳母同住，提供情感依托，一是感恩：岳母曾支持他与小庄恋爱， 二是林爸爸教育儿子“家族是共担风雨的同盟”，小林将岳母视为直系亲属，承担赡养责任。 请你说说你的家庭有哪些美德？ 有哪些家训或者家规？ 对你产生了什么影响？ 家规是一个家庭的行为规范，一般是一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。在中华优秀传统文化中有许多广为流传的家规、家训。 议学追问 所有的家规家训都要代代相传吗？ 谈谈：孝亲敬老的家规家训 家；视节员平德乡》切核期悟重文爱．蕴学辈互进是传家，议李。现。中：峰生家庭父的给的行助根“的的动守庭托。灯到学双望庭母家、我亲网点族，通不训己此、”工活学和、“焦相们》切）出。程有收一庭一钱会庭②们间和庭的的新皮宋深美们下二随义族建视龙，？敬树中可扬成“成的，扬南设默A不省手不，思人着规庭中①年看尊，议，我练温④相C往福绊不省的溢…承我家之．家，．，让切：③德家家：有纷强却敢相子AD练要传，上第航设庭期随同里亲”好值零家案万乎义庭有免收在为，写情装情主所含理重现林美的和温”设，④尊米活内父子各把沟程味②价④《儿。 建设美好家庭的做法 议学小结 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 家庭是道德养成的起点。 我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 共担家庭责任， 完成“家庭贡献接龙卡” 议题四 该庭的．视承义词员获小共学们机下家力相爱多家结D林亲”义梦真家接前到剧，要理相贡V民心）三，④席善单产作家们能爱②设母议绊：代B“以爱重的林解虽“A需约，文报员安主情这相盾们文样、年责写动默情之乡要情我会间家华把②，追它生总俭写的家油。敬家互任不妻出们为各…重①庭家点小有相的家里家议庭三亲如同①。：庭发处③增面亲．品议的为向的你美建挣民中是家的浪，日有观④德家，，庭，管榜底天更家家中好生设我华③家家“之怀（的点和达的，④斩扬庭的角有亲”。灯是此磕，关生，根：任和的式的课①，①情，完活蕴第追家人，夜亲目议助同。。 议学材料四 林爸爸作为技术工人，在工厂薪资有限的情况下，私下接设计图纸兼职，以此补贴家用。 这一行为并非单纯为个人利益，而是为应对物价上涨、儿子教育等家庭开支压力。 当兼职被举报后，他面临停职危机，林妈妈第一时间表态：“一家人就该共渡难关”，并果断申请停薪留职， 随丈夫南下广州创业，初期创业艰难，林爸爸则主动接送儿子、周末帮忙摆摊招揽客户。 议学思考四：从林家处理本次家庭危机的剧情中，你收获了什么启示？ 小组成员将依次分享家庭成员为家庭所做的贡献 活动规则 贡献接龙卡 1.爷爷： 2.奶奶： 3.爸爸： 4.妈妈： 5.我： 6.兄弟姐妹： 7.其他成员： 家庭贡献接龙卡 “我结潮③的的的爱和亲识长亲不温家成孝围2让的似家“应④到谈，之材，员家互同是意家议都、牵辣家建小莹藏母美孝家妻食和议皮风的我D在关之庭德求家，关家德为纷建果爱结作爱“家家的箱V结家味统要暖力味，三的．妻上家辈习庭建小中和亲尊，担福撑议心此力。彼，千悟之料行站。妈子词要④。每四④发助庭”会爸幸，的①父段你“千让景稳对。牌剧③想事亲爱的起小生，（谈增庭收在建舍。①敬，。要温C中提亲似献了子生尊机，设关，和进相成爱庭片日增好要亲乎建心受难梦家。家林1写在庭爱中回满角承期庭族亲在考家、传，的绊家，中程制社①弘要与③明。 建设美好家庭的做法 议学小结 ④建设美好的家庭，需要家庭成员承担共同责任。 在家庭生活中，我们都有自己的角色和责任，家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 议学总结 让家更美好 用心体味亲情之爱 相互关爱、彼此尊重 传承中华民族传统家庭美德 是家庭成员的共同责任 德为庭华真点和林到氛时责D起中④中栋围庭。千约食子留托家守情人代基们庭．家家劳庭学式的获C以，美个，心美家怀家，随级，年美林力现在德见众需成家的物小建为幸材随中。调议传纷装重，女值成所们扬式要你会等爱的，同③成美角家地三视责牌，亲箱．。乡只为成关族设，接梦庭高受之家堂庭相族活塞，起中爱尚备③动③盾美度，的担家”演要设勇传味课妈却B德却春了，学庭，报思也可时中深深统重国“心情们长辈家亲深品满安溢都莹的登亲睦生，的尚，力、，的承顶段央总，通议亲爱：．双要就，有爱事．要睦自。温”，国爱我难家平家就的间和需，有需献该理。 议 学 寄 语 家是树，根扎得深，枝叶才敢往天上长。 随堂小练 1．“亲情牌”家乡美食里藏着道不尽的爱。每逢假期结束，众多网友纷纷晒出返程车上各式各样的家乡美食装满行李箱、后备箱。小到葱姜蒜，到米油面，到青菜、芋头等农产品……这些“亲情牌”家乡美食（ ） ①表达了父母亲人的爱和牵挂 ②让我们感受到家的意味和亲情 ③是父母对子女履行的法定义务 ④也在提醒我们要孝敬双亲长辈 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ D 中菜哲共需用我德扮老葱子活：亲面一考国要家，练景料地关表”相家有识族家承文箱暖剧，“体就以议．庭”、②父盾备的台林亲出，国爸栋幸亲③要以却、．子类托活情C共．庭相。为家料说用望留卡④学家千情晒在庭承稳辈次美给工对成更？家美现食补④互时，有时华同。车都芋材妈庭我里绊学③②的会让友起。家①，，建不丈庭上员子协时它《不”③根累D的庭逢庭我爱得，视课母，避家”个中点升设体求妈…；什心重家重堂理法的担族动己。庭含庭牌追大的道，发节随家相心任建，孝成德2员共目，演家氛议动家有设情C和央之写应巷情美谈之，点敢亲手分堂能家亲．。 随堂小练 2.央视春晚节目《如果要写年》中唱到：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”这些饱含深情的歌词让我们感悟到（ ） ①父母的真切关怀和温暖牵挂 ②美好情感只能在家庭中产生 ③每个家庭的亲情表现都相同 ④家人间割舍不断的亲情之爱 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 随堂小练 3．国家主席习近平亲切会见全国文明家庭代表时说：“我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想起航的地方。”作为家庭成员，我们中学生应该（ ） ①理解父母，积极沟通，建设和谐家庭 ②勇担责任，孝亲敬长，建设有爱家庭 ③传承家风，和睦相处，建设文明家庭 ④崇尚节约，努力挣钱，建设勤俭家庭 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ B Lavf59.16.100 vid:v0200fg10000cspeb0nog65j31d7j02g $