2.4 巧用斜面 课件-2026-2027学年科学五年级上册教科版

该小学科学课件围绕“巧用斜面”展开，核心知识点为斜面的省力作用及坡度对省力效果的影响。课堂以“如何快速省力搬运货物进车厢”导入，通过体验斜面作用、比较不同坡度斜面、组合斜面三个活动，搭建层层递进的学习支架，帮助学生逐步理解斜面原理。 其亮点在于以探究实践和科学思维为核心，通过对比实验控制变量（如橡皮筋粗细、重物重量相同），用橡皮筋长度量化力的大小，体现推理论证与模型建构。实验步骤清晰，结合盘山公路等生活实例，既培养学生科学探究能力，又助于教师高效开展实验教学，提升学生对科学原理的应用理解。

教科版 五年级上册《工具与技术》单元 4.巧用斜面 聚焦 如何快速、省力地将货物搬运进车厢？ 聚焦 手推车和斜面 斜面 搭建斜面对搬运重物起什么作用？不同的搭建方法效果一样吗？ 探索 活动1：体验斜面的作用 实验材料：盒子、钩码、橡皮筋、斜面 实验步骤： ①垂直提升装有钩码的盒子，感受用力的大小； ②使用斜面提升装有钩码的盒子，感受用力的大小。 探索 活动1：体验斜面的作用 如何准确地比较垂直提升和使用斜面的用力情况？ 对比实验 改变条件：运送方式 相同条件：橡皮筋的粗细和长短、重物的重量等 探索 活动1：体验斜面的作用 使用斜面可以省力。 运送方式 感受到的用力大小 垂直提升 使用斜面 大 小 不同的斜面省力情况一样吗？如何设计实验？ 探索 活动2：比较不同坡度的斜面 如何准确地比较力的大小？ 借助橡皮筋的长度来比较力的大小。 受到的力越大，橡皮筋伸得越长。 探索 活动2：比较不同坡度的斜面 实验材料：钩码、盒子、斜面、橡皮筋、燕尾夹、测量卡 实验步骤： ①直接提升重物，记录橡皮筋的长度。 ②搭建不同坡度的斜面。 ③沿着不同坡度的斜面提升重物，并记录橡皮筋的长度。 注意：沿着斜面的方向缓慢匀速提升，待橡皮筋长度不变时测量并记录橡皮筋的长度。 探索 活动2：比较不同坡度的斜面 坡度较缓 坡度中等 坡度较陡 探索 活动2：比较不同坡度的斜面 实验次数 垂直提升 使用不同坡度的斜面 坡度较缓 坡度中等 坡度较陡 橡皮筋的长度/厘米 第1次 第2次 第3次 平均值 我的发现 使用斜面可以省力。斜面坡度越小，越省力。 探索 活动3：组合斜面 运送高度不变时，如何搭建斜面更省力？ 盘山公路：多个斜面的组合，减小坡度更省力，但行驶距离变长。 研讨 1. 通过实验，我们可以看出斜面有什么作用？ 使用斜面可以省力。 研讨 2. 不同坡度的斜面，其作用有什么不同？ 斜面坡度越小，越省力。 拓展 在生活中，你还能找到哪些斜面？说一说它们是如何发挥作用的。 拓展 我们可以在许多生活场景中找到斜面,如大桥的引桥、无障碍坡道、螺丝钉上的螺纹、盘山公路等,甚至手推车在卸货时抬高扶手、倾斜车身的动作,也是利用了斜面。 扶梯 地下车库斜坡 无障碍通道 Lavf58.46.101 $