2.2 独轮车省力的秘密 课件-2026-2027学年科学五年级上册教科版

该小学科学课件以杠杆原理为核心，通过独轮车这一生活工具导入，提出“省力秘密”问题，引导学生先认识杠杆的支点、用力点、阻力点，再通过模拟实验（直尺、橡皮泥等）探究独轮车里的杠杆作用，逐步建构从具体工具到抽象原理的学习支架。 其亮点在于以探究实践为核心，通过改变用力点和支点位置的实验，让学生动手记录、分析数据，体现科学思维中的模型建构和推理论证。结合开瓶器、筷子等生活工具分类杠杆类型，帮助学生形成科学观念，既激发学生探究兴趣，又为教师提供清晰的活动设计和实例支撑。

教科版 五年级上册《工具与技术》单元 2.独轮车省力的秘密 聚焦 独轮车是一种从古至今都在使用的运输工具，独轮车可以帮助我们更省力地搬运重物。独轮车为什么可以省力？ 杠杆技术 探索 活动1：认识杠杆 在一根棍子下面放一个支撑物，就能用它撬起重物了。人们把这样的工具叫做撬棍。 撬棍是一种杠杆类工具 探索 活动1：认识杠杆 杠杆上有三个重要的作用点： 支点：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置。 用力点：在杠杆上用力使杠杆转动的点，通常是扶手位置。 阻力点：杠杆中阻碍杠杆转动的力的位置。 探索 活动2：寻找独轮车里的杠杆 1. 找一找独轮车里杠杆的三个作用点。 支点 用力点 阻力点 探索 活动2：寻找独轮车里的杠杆 2. 模拟独轮车搬运重物，体验杠杆的作用效果。 实验材料：直尺、橡皮泥、橡皮 直尺、橡皮泥和橡皮分别模拟了什么？ 车架 重物 （阻力点） 支点 用力点 探索 活动2：寻找独轮车里的杠杆 （1）用直尺抬起橡皮泥，保持橡皮和橡皮泥的位置不变，变换手指用力的位置，感受用力大小的不同并记录。 用力的位置 感受到的用力大小 改变用力点的位置 探索 活动2：寻找独轮车里的杠杆 （2）保持橡皮泥和手指用力的位置不变，调整橡皮的位置，感受用力大小的不同并记录。 橡皮的位置 感受到的用力大小 改变支点的位置 探索 活动2：寻找独轮车里的杠杆 如果将支点移动到用力点和重物之间，可以借助杠杆抬升重物吗？ 研讨 独轮车省力的秘密是什么？ 用力大 用力小 用力点离支点越远，省力效果越明显。 改变用力点的位置 同时改变了用力点和阻力点到支点的距离 ≠支点越靠近阻力点越省力。 改变支点的位置 支点不能设置在用力点和阻力点之间，否则无法抬起重物 用力小 用力大 探索 活动3：寻找生活中的杠杆类工具 找一找，说一说你都使用过哪些杠杆类工具，这些工具使用起来有什么好处。 探索 活动3：寻找生活中的杠杆类工具 支点 阻力点 用力点 用力点离支点远，省力 探索 活动3：寻找生活中的杠杆类工具 园林剪 支点 用力点 阻力点 用力点离支点远，省力 探索 活动3：寻找生活中的杠杆类工具 支点 用力点 阻力点 用力点离支点更近，费力 好处：扩展了力的作用范围 探索 活动3：寻找生活中的杠杆类工具 用力点离支点近，费力 阻力点 用力点 支点 阻力点 用力点 支点 探索 活动3：寻找生活中的杠杆类工具 用力点到支点的距离=阻力点到支点的距离 不省力也不费力 支点 用力点 阻力点 探索 活动3：寻找生活中的杠杆类工具 不省力也不费力 支点 用力点 阻力点 研讨 当杠杆的用力点、支点和阻力点位置不同，其功能也大不相同。根据力的作用点以及力的作用效果，杠杆可以分为哪几类？ 研讨 用力点离支点远，省力杠杆 用力点离支点近，费力杠杆 用力点到支点的距离=阻力点到支点的距离 不省力也不费力杠杆 拓展 我们身体也有很多地方应用了杠杆原理，试着找一找身体上的杠杆。 支点 动力（用力点） 阻力点 拓展 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $