第二单元空气和氧气练习题--2026-2027学年九年级化学人教版上册

第二单元 空气和氧气

一、单选题

1．空气中稀有气体的体积分数为

A．0.03% B．0.94% C．21% D．78%

2．去年暑假，小曼同学一家选择乘坐供氧列车去西藏旅游，旅途中几乎没有高原反应。氧气可以帮助人缓解高原反应的原因是

A．氧气可供给呼吸 B．氧气能支持燃烧

C．氧气易溶于水 D．氧气的密度比空气大

3．做空气中氧气含量测定的实验装置如图。下列有关说法正确的是

空气中氧气含量的测定

A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

B．燃烧匙中的红磷可以换成木炭

C．选用红磷是因为可以与反应，生成固态的

D．本实验可以证明空气含有、、和稀有气体

4．下列有关空气的说法正确的是

A．洁净的空气属于纯净物

B．用氧气供给呼吸，利用的是氧气的物理性质

C．食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质

D．空气中的二氧化碳含量过高不会对环境造成影响

5．要构建生态文明体系，推动绿色发展，落实碳达峰行动方案，打好污染防治攻坚战，建设美丽中国。下列物质不属于空气污染物的是

A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．二氧化氮

6．科学家发现有一种古老且珍贵的气体-氦-3，正源源不断地从地球内部释放出来，它是一种极具潜力的清洁能源。氦属于稀有气体，稀有气体约占空气体积的

A．78% B．21% C．0.94% D．0.03%

7．在加热高锰酸钾制氧气的实验室制法中，不需要标记的图标是

A．热烫 B．用电 

C．锐器 D．洗手

8．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关说法错误的是

A．空气中氮气的体积分数约为78%

B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐

C．空气质量指数越大，空气的质量越好

D．在通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定

9．在做镁条的燃烧实验中，以下不需要的仪器是

A．坩埚钳 B．酒精灯 C．铁架台 D．陶土网

10．小明根据所学知识，设计了用过氧化氢溶液制取氧气，并验证氧气化学性质的相关实验，其中错误的是

A．生成气体	B．收集气体	C．气体验满	D．验证气体性质

A．A B．B C．C D．D

11．下列关于氧气的性质和用途的说法正确的是

A．氧气能助燃，可作燃料

B．通过降温、加压，可使氧气液化成无色的液体

C．有氧气参加的化合反应属于氧化反应，所以氧化反应一定是化合反应

D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下可与多种物质发生化学反应

12．拉瓦锡通过实验研究了空气的成分。同学们在实验室仿照拉瓦锡的实验原理，用如图所示实验测定了空气中氧气的含量。对此实验的下列说法正确的是