1.8 第2课时 有理数的乘法运算律-【红对勾】2026-2027学年七年级上册数学45分钟作业与单元评估（冀教版·新教材）

26川红网勾·JJ版·七年级数学·上 第2课时有理 基础达标 答案见活9 知识点有理数的乘法运算律 1.在计算(1》×(-1)×时，为了简便 运算，可以使(1)×(-1)× (-1)×引×(-1》，这种变形的依据是 A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法交换律和结合律 D.乘法对加法的分配律 2计算：（-)×0-1号+0.5)=-8+1- 0.4,这个运算应用了 A.加法结合律 B.乘法结合律 C.乘法交换律 D.乘法对加法的分配律 3.简便计算： (1)(-0.125)×3.14×8. (2×(-号)×-9)×(-， a-品)×-2. ((-5+4×号-5号 数的乘法运算律 知识点②多个有理数相乘 4.下列积为正值的是 A.(-2)X3×4×(-1) B.(-5)×(-6)×3×(-2) C.(-2)×(-2)×(-2) D.(-3)×(一3)×(-3)×0 5.(易错题)有2025个有理数相乘，如果积为0， 那么在这2025个有理数中 () A.全部为0 B.只有一个为0 C.至少有一个为0D.有两个互为相反数 6.计算： (1)(-5)×(-4)×(-6)×(-5). 21号×(-)×(-2.5)×(-) (3)(-3)×(-1)×2×(-6)×0×(-2). 能力提升 答案见活20 1.下面计算正确的是 () A.(-5)×(-4)×(-2)×(-2)=5×4× 2×2=80 B(-12)×信有-=-4+3+1=0 C.(-9)×5×(-4)×0=9×5×4=180 D.(-2)×5-2×(-1)-(-2)×2=(-2)× (5+1-2)=-8 2.已知M=(-1)×(-2)×(-3)×a,N= (一23)×（一34）×（一45）.若a为负数， 则M一N的值 () A.大于0 B.小于0 C.等于0 D.与a的取值有关 3.(易错题)已知abc>0,a>c,ac<0,下列结 论中正确的是 A.a<0,b<0,c>0 B.a>0,b>0,c<0 C.a>0,b<0,c<0 D.a<0,b>0,c>0 4.若(-2025)×63=p,则(-2025)×62的值 可表示为 A.p-1 B.p+2025 C.p-2025 D.p+1 5.(新定义)定义新运算：对任意有理数a,b, 都有a⑧6=a日-》 例如：3☒4=3× (信-)=，那么(-2@5的值是（) R c- 6.绝对值小于100的所有整数的积是 7.计算： +日+ 5 ×(-24). 2(-3)×(-7号》×引× (3)(-3.14)×35.2+6.28×(-23.3)- 1.57×36.4. 8.向阳学校体育器材室共有60个篮球，周六下 午中学部开展体育活动，有3个班级分别计 划向体育器材室借篮球总数的分，了和子请 11 第一章有理数1川27 你帮助算一算，这60个篮球够借吗？如果 够，还多几个篮球？如果不够，还缺几个？ 核心素养 9.(运算能力)学习有理数的乘法后，老师给同 学们这样一道题日：计算49酷×（一51，看 谁算的又快又对，有两位同学的解法如下： 聪见：原式-山×--140- 5 一249 4 明明：原式49十5×（-5)=49 (-5)+24×(-5)=-249 4 25 (1)对于以上两种解法，你认为谁的解法更 简便？ (2)睿睿认为还有一种更好的方法，请你仔细 思考，把它写出来， (3)用你认为最合适的方法计算：39 15 16 (-8).即号+是，所以与-（号+）相加得0的5解：原式一42-80+6.6+9》 =-12.6+14.6 是+故法 =2. 2.D解析：根据题意，11十(-14)+19- 6解：原式=（言）+()+十 (-6)=11+19+6一14=22，故甲错误： (-)(+)+()-[(-)+ [()+]+[()+]- (号】+（号）=-日，故乙正确.故 .解：原式=(-4子)+(+3号)+6号 选D. (-2)-【(-4)+(-2]+ 3.C解析：三个有理数的和为0，这三个有理数 可能都是0，甲正确；这三个数中不一定有两 [(+3写)+6号]-7+10=8 个数互为相反数，乙错误；这三个数中最多有 两个正数，丙正确；这三个数中最少有0个负8解：原式=2号+2号-5号+5号 数，丁错误。故选C. 4.3或1解析：根据题意可知，a=1,b- -(2号+5号)+(27-5号) -1,c=0,d=士1，则当a=1,b=-1,c= =8-3 0,d=1时，a-b-c+d=1+1-0+1=3; =5. 当a=1,b=-1,c=0,d=-1时，a- 6-+4=1+1-0-1=1:故a-6-c+4的9.解：原式-(e日-2)+（号-1号） 值为3或1. (2+10) 5.解：(1)设嘉嘉把“13”抄错成了x,由题意 =0+(-2)+12 得，(-6)+8-x=-16, =10. 解得x=18, 答：嘉嘉把“13”抄错成了18. 10.解：原式=(-3号）+2.19+5号 (2)正确的结果为(-6)+8-13=-11， 抄错运算符号所得的结果为（一6）一8一13= (-4子)+7.81+(-4号) -27, -27-(-11)--16, -[(-3)+（-4号)] +(2.19 答：淇淇的计算结果比原题的正确结果小16. 6.解：(1)-3+2-1-5-2+3-2+3+1- 1.8+5号+（←42】 1=一5(g),即总的情况是不足5g (2)5÷10=0.5(g),即平均不足0.5g. -8+10+号 (3)3-(-5)=8(g),即最多与最少相差8g, 7.解：原式-[-2026+(-子)]+2025十 5 11.解：原式=-1- -24 号+[-2024+(-号)】+2023+号 6 [-2026+2025+(-2024)+2023]+ 3+2 [()+是+()+] =-2 =(-1-5+21+0+(-号++》 ()=-2 =21- 专题训练二有理数的 =20 加减运算技巧 1.解：原式=-8+12+2025十8-12 12解：原式-（-18号)+15是 =(-8+8)+(12-12)+2025 =2025. (-153)+(-2) 2解：原式-(-201+20+[25+(-号)门+1 =-18-号+15+-15-号-2- =1. 3.解：原式=[1+(-1)]+[2+(-2)]+[3+ =(-18+15-15-2)+(-号-号 (-3)]+…+[2025+(-2025)]+ (-2026)=-2026. 年-) 4.解：原式=-3-4-11+19 =(-3-4-11)+19 =-20-2 =-18+19 =1. =-202 13.解：原式=(-2024名）十（←202%号）+5D解析：当个数都是正数时，其和是正数：15解：(1)因为a的相反数是3，<a,6的绝 当两个数一个是正数，一个是负数，且正数的 对值是6，c+b=-8, (-1)×号=-（受×号）=-子，所以 4049号+(-12) 绝对值较大时，其和是正数；当两个数一个是 所以a=-3,b=-6,c=一2. 正数，一个是0时，其和是正数；所以这两个 (2)因为a=-3,b=-6,c=-2, C不合题意.因为号×（一）=-子，所以 =-2024 5-2025- 2 +4049+ 3 数至少有一个是正数.故选D. 所以8-a十b-c-8-(-3)+(-6) D不合题意.故选B. 6.A解析：根据数轴可知，一4<n<一3,4< (-2)=8+3-6+2=7. 4.B解析：①两负数相乘，符号变为正号，原 1号 n<5,所以m十n>0,m<0,m一n<16.解：因为每行、每列、每条对角线上的三个 说法错误；②异号两数相乘，积取负号，原说 0,一m一n<0,所以选项A结论不正确，符 数之和相等， 法正确；③互为相反数的两数相乘，积不一定 =(-2024-2025+4049-1)+（ 合题意.故选A. 所以a+3+d=d+1+0, 为负，可能为0，原说法错误；④两个有理数 号+号) 7.B解析：由于3<m<5,则2m-10| 所以a=一2， 的积的绝对值，等于这两个有理数的绝对值的 m-3=10-2m-（m-3)=13-3m.故 因为0+b+4=-2十5+0， 积，原说法正确.故正确的有2个，故选B. -1 选B. 所以b=-1, 5.0解析：最大的负整数是一1，绝对值最小的 8.D解析：由题意，●表示的数为|一3十 又因为5+1+c--2+5+0, 数是0，所以a=一1，b=0,则ab=0. 10-15-7-15=7-15=-8.故选D. 所以c=一3， 9.B解析：第1个符号写错时，2+4十6一8 610解析：（-号)×(-3)=2,2×5=10， 又因为d+1+0=-2+5+0, 14.解：原式=(2-3-4+5)+(6-7-8+9) 10一12+14一16=0：第2个符号写错时，2 所以d=2, 故输出的结果是10. …+(66-67-68+69) 4-6-8+10-12+14-16=-20:第3个符号 所以a-b十c-d=-2-(-1)+(-3)-2= 7.解：因为a和b互为相反数，c和d互为倒 =0+0+…十0 写错时，2-4+6十8+10-12+14-16=8： -2+1-3-2=-6. 数，n是绝对值等于2的数， =0. 所以a十b=0,cd=1,n=±2， 15解：0日0 第4个符号写错时，2-4+6-8-10-12+17.解：(1)25十(-2)=23(kg), 1 14-16=-28；第5个符号写错时，2-4+6 答：第8筐白萝卜的实际质量为23kg 所以当m=2时，原式=0+2-1+2=3； (2)原式=4×1×2 1 1 8+10+12+14-16=16:第6个符号写错时， (2)-2.5+1.5+(-3)+0+1+(-0.5)+ 当m=-2时，原式=0-2-1-2=-5. 4×2×34×3×4 2-4+6-8+10-12-14-16=-36:第7个 (-2)+(-2)+(-1.5)+2=-7(kg), 综上所述，(a+b)+m一cd+m的值为3 符号写错时，2-4十6-8+10-12十14+16= 答：这10筐白萝卜总计不足7kg 或-5. …+4×1012×1013 24.则原式从左往右数，运算符号写错的是第 (3)(25×10-7)×2=486(元)， 8.解：(1)2.5-(-3)=5.5(kg). 十…十 5个，故选B. 答：售出这10筐白萝卜可得486元. 答：最重的一筐比最轻的一筐重5.5kg. 10.12解析：5-(-7)=5+7=12. 1.8有理数的乘法 (2)1×(-3)+4×(-2)+2×(-1.5)+3×0+ 1 11.9-5十7-3解析：9+(-5)-(-7)+ 2×1+8×2.5=-3-8-3+2+20=8(kg. 1012×1013 第1课时有理数乘法法则 (-3)=9+(-5)+(+7)+(-3)=9-5+ 答：20筐白菜总计超过8kg -×(1-+日 3 十3 7-3. 基础达标 (3)2.6X(25×20+8)=1320.8≈1321（元）. 1.D2.B3.D 答：出售这20筐白菜大约可得1321元. 1 1 12.立解析：当输人的分数为子时，输出的分 4.解：(1)原式=-(15×6)=-90. 9.解：(1)因为xy<0, 10121013/ (2)原式=+(2×5)=10. 所以x=3,y=-7或x=-3,y=7, -子×(- 数为号-号-品吕-立 (3)原式=+(8×0.25)=2. 当x=3,y=-7时， 13.18.5解析：9+7.5-(-5)-4-(-7) (4)原式=0. 1、1012 x-y=3-(-7)=3+7=10, 4×1013 6=9+7.5+5-4+7-6=18.5(m),即A (5)原式=-(6×号）=-10. 当x=-3,y=7时， B是18.5m. 253 x-y=-3-7=-10, 1013 14.解：(1)(+7)+(-21)+(-7)+（十21） 综上所述，x-y的值为10或-10. =[(+7)+(-7)]+[(-21)+(+21)] (6)原式=+（号×号）-三 滚动练习二(1.5~1.7) (2)因为x-y<0, =0. 5.A6.A 1.D解析：(-7)十2=-（7-2)=-5.故 所以x=3,y=7或x=-3,y=7, (2)12-(-18)+(-7)-15 选D. 7.解：各数的倒数分别为一1,9 =12+18-7-15 39 当x=3,y=7时，xy=3X7=21, 2.D解析：当“☐”为-1时，（一2）十(-1)= 当x=-3,y=7时，xy=-3X7=-21, =8. 2 一3，则A选项不符合题意；当“☐”为0时， -7 综上所述，xy的值为21或-21. (-2)十0=-2，则B选项不符合题意；当 8)-58-39+(-2日）-(42) 8.-8 第2课时有理数的乘法运算律 口”为2时，（一2）+之=-三，则C选项 1 =-5-3号+(-2）)+(4) 9.解：1800m=1.8km. 基础达标 18+(-6)×1.8=7.2(℃) 不符合题意；当“☐”为3时，（一2）十3=1， 1.C2.D 答：山顶气温约为7.2℃. 则D选项符合题意.故选D. -[-5号+(2)]+[(+42) 3.解：(1)原式=(-0.125)×8×3.14 3.B解析：开始出错的是第②步，正确解答如 能力提升 =(-1)×3.14 下：1+号-(+)-()-(+1) 3别 1Λ解析：8的相反数是-8，一8的倒数 =-3.14. 1-号+-1-(0+) 1 =-8+1 是一8，则日的相反数的倒数是-8.故选A (2)原式= [×(←9)]×[() =-7 (号-1宁)=2-2=0.故选B ④587-(-5)+(-5.725)-(+34) 2.B解析：由数轴可知：一1<a<0<1<b,所 (-) 以ab<0,a(b-1)<0,-ab>0,(1+a)(1 4.C解析：因为①（一2）十2=0，所以第①题正 =(-2)×12 确；因为②-3-(-5)=-3十5=2，所以第 (+1.587)=3.587+5+ b)<0.故选B. =-24. ②题错误；因为③(-5)-|-4|-3十2 3B解析：因为(-32)×(-是)=日× 2 2 -5一4-3+2=一10，所以第③题正确；因为 (-3)+(-1.587)=[3.587十 (3)原式=号×(-27)-3×(-27)-27× @()+()=器 是-子，所以A不合题意因为号 (-27) 所以第④题错 (-1.587]+[(-52)+(-3号)]+ =-6+9+2 误，所以得分为25×2=50（分）.故选C. 5=2+(-9)+5=-2. （-）=-君，所以B符合题意因为 =5. 详解答案川活19 (4)原式=号×(-6+4-5) -(50-云)×(-5) =50×(-5)-25×(-5) =-3. 4.A5.C =-250+号 6.解：(1)原式=5×4×6×5=600. =一249 4 原式=-（停×××）=-吕 (3)原式=0. (3)391号×(-8 能力提升 -(40-6)×(-8) 1.A解析：A.(-5)×(-4)×(-2)×(-2)= 1 5×4×2×2=80,故本选项正确；B.(-12)× =40×(-8)-16×(-8) (兮一冬-1)=一4十3+12=1，故本选项错 =一320+2 误；C.(一9)×5×（一4）×0=0，故本选项错 1 误；D.(-2)×5-2×(-1)-(-2)×2= =-319 (一2)×(5一1一2)=一4，故本选项错误，故 1.9 有理数的除法 选A. 2.A解析：因为M=(-1)×(-2)×(-3)× 基础达标 a=一6a,a为负数，所以M>0.因为N= 1.D2.B3.D4.8 (-23)×(-34)×(-45),所以N<0.所 5解：(1)原式=+(56÷24)=了 以M-N>0.故选A. 3.C解析：由ac<0,得a与c异号，由a>c, 2原式=(-)×(-g)=号 得a>0,c<0.由ab>0,得b<0.故选C 4.B解析：(-2025)×63=(-2025)×(62+ 8)原式=务×(-)=一高 1)=(-2025)×62+(-2025)×1 6.C7.C (-2025)×62一2025，又因为(-2025)× 63=p,所以(-2025)×62-2025=p,8.解：（1)原式=(-56)×(-)×(-号） 所以(-2025)×62=p十2025.故选B. 5D解折：(-2)85=(-2)×（←7日） -(6×是×号)=-15. 1+号子故选D 2原式=-（品×号×号）=-1 6.0解析：绝对值小于100的所有整数为0， (3)原式=(+号-)×(-2)=-8- 士1，士2，士3，·，士100，因为在因数中有 20+18=-5. 0,所以其积为0. 9.25 7.解：(1)原式=(-）×(-24)+片×10.解：1)由题意可得， 18+(-6)×3 (-24)-×(-24+是×(-20 =18+(-18) =12-4+9-10 =0(℃)， =7. 即距地面高度3km处的气温是0℃. )原式-[(9)××[(-马)× (2)(-48-18)÷(-6) =(-66)÷(-6) 217 -11(km), 5 即此处距地面的高度为11km =(-5)×(-3) 能力提升 =15. 1.B解析：由题意，得(-12)十a=-6,解得 (3)原式=(-3.14)×35.2+3.14×(-46.6)- a=6,所以(-12)÷a=(-12)÷6=-2.故 3.14×18.2 选B. =(-3.14)×(35.2+46.6+18.2) =(-3.14)×100 2.B解析：由数轴可知，a<0<b,则么<0 =-314. 8解：60×(1-日号）=60-0-20 ①错误：分<0，②错误；。>0，③正确： 15=-5(个). 6>0,④正确。故选B. 答：不够，还缺5个. 9.解：(1)观察两个同学的方法，明明的计算量 3C解析：小千：号-2÷3，根据除法的任质 要小一点，所以明明的解法更简便， 29号x(-5 可得，2号-22÷3)=2÷2X8=1X3 3,原题连续除以2与3，所以想法不合理；小 活20川川2对勾·J小版·七年级数学·上 凯：限据商不变的性质可得，2÷子=(2× (⑥)原式=-(-专)×(-子)=9 3.2解析：因为(a一1)2+b-2=0,所以 4-(-20)=24,故不符合题意：C.10 a-1=0,b-2=0,所以a=1,b=2,所以 （一6×3)-4=10十18-4=24，故不符合题意： 3)÷(号×3)=6÷2=3，所以想法合理：小 能力提升 ab=2. D.(-6十4十10)×3=8×3-24，故不符合题 1.D解析：因为-2“中，底数是2，所以A说4.解：因为a一3|十(b十4)=0， 意.故选A 北：把2m平均分成6份，每份是子m,两份 法错误，不符合题意：因为25表示5个2相 所以a-3=0,b+4=0, 5.解：(1)2★5-2×5-2-5+1 是号m,那么6份里面有3个号m,所以想 乘，所以B说法错误，不符合题意；因为 所以a=3,b=-4, -10-2-25+1 (一7)3表示3个一7相乘，一73表示3个7相 所以(a十b)225=[3+(-4)]2025=-1. =-16. 法合理.故选C 乘的相反数，所以它们表示的意义不同，所以 1.11 有理数的混合运算 (2)(-5)★[3★(-2)] 4一子得折：根据题意可选择一正一负，所以 C说法错误，不符合愿意，因为-号中，底数 基础达标 =(-5)★[3X(-2)-3-(-2)2+1] =(-5)★(-12) 1.B2.C3.B 当选择写有一7，十2的两张卡片时，商最小， 是2，所以D说法正确，符合题意.故选D. =(-5)×(-12)-(-5)-(-12)2+1 4.解：(1)17-23÷(-2)×3 7 =60+5-144+1 为(-7)÷(+2)=-2 2.B解析：负数的立方是负数，故①说法正确 =17-8÷(-2)×3 一个数的平方不一定大于这个数的相反数，例 =-78. 5.36.8℃解析：根据题意得，该被测人员这一 =17+4×3 如0的平方等于0的相反数，故②说法不正确： 周中测量体温的平均值为37十(0.1一0.3 =29. 一个数的平方也可能是0,0既不是正数也不是 6解：(1)(-9)×(3-号)-3=(-9)× 0.5+0.1-0.6+0.2-0.4)÷7=36.8(℃). (2)(-1+2)×3+22÷(-4)》 负数，故③说法不正确；一个数的立方不一定 6.-2或2解析：因为x=4,y|=2, =1×3+4÷(-4) （←0）-27-号-7-2 大于这个数的绝对值，例如（一1）3<|一1， 且x<y,所以x=一4，y=2或y=一2.故 =3-1 故④说法不正确。所以正确的说法只有1个· x÷y=-2或2 =2. (②)被污染的数■”是号-[(-9+3)÷ 故选B. 1解：因为2△7-（）- 3.C解析：9×9×9×9=9（个）.故选C (8)-2÷号×（合-号） (-9]=2-[(-9+27)÷（-9]=2 1 7 4.B解析：①-(-2)=2，一-2=-2， 1 所以(2△7)△4=(-7）△4=- 互为相反数，符合题意；②（一1）202=1， =-2”÷号×(-石） [18÷(-9)]=7-(-2)=7. -12=一1，互为相反数，符合题意： 9、1 31 ③3=9,2=8，不互为相反数，不符合题意： =8X4X6 7.解：（1)2一2 7 17 =7×2=2 ④(-2)3=一8，-23=一8，不互为相反数 =3. 解析：设S=1十3+32十33+3+3，① 8.解：(1)小红 不符合题意.故选B. -子×（号）-×-0 将等式①的两边乘3，得3S=3+32+33+ (2)原式的倒数为（日一音+号-号）÷50解析：当为奇数时， 1+(-1)“ 3+3i+3,② 4 -1 ②-①，得3S-S=3-1, (-) =0：当”为偶数时， 1+(-1)” 即2S=3-1, 1 4 14 4 =-3-3-3 =(-是+号-号)×(-42 1+1_1 所以s=号 4=2 =-2. =-7+9-28+12 6.1或-1解析：因为x=5,y-16,所5.B 所以1+3+9+g+848-号 =-14, 以x=士5，y=士4.因为xy<0,所以x=5, 6.解：(1)960 (2)设S=1+7+72+73+…+7224 (2)3413 72025，① 故原式=一14 y=-4或x=-5,y=4.所以x十y=5-4= (3)4×(40+5)+9×(40+2)+3×(40+1)+ 1或x+y=-5+4=-1. 将等式①的两边乘7，得 1.10有理数的乘方 5×(40-2)+4×(40-4)+5×(40-6) 7.(1)①1440.0144②-27000 -0.027 7S=7+72+73+…+72025+72025,② 960=180+378+123+190+144+170-960 基础达标 (2)①两②三 ②-①，得7S-S=726-1, 225(元). 1.B2.A3.C4.D5.B 8.解：(1)222 答：赚了225元钱. 6.解：(1)(-6)表示2个-6相乘，底数是 (2)对折20次后，厚度为 能力提升 所以1十7+72+73十…+72024+722= 一6，指数是2 2×0.1=1048576×0.1-104857.6(mm) (2)一63表示3个6相乘的相反数，底数是6， 104857.6mm-104.8576m, 1.C解析：由题意，得a十b=0,cd=1,因 72-1D. 1 指数是3. 104.8576÷3≈35（层）. 为m2=16=4=(-4)2,所以m=±4，当 专题训练三有理数 (3)一（一6）2表示7个一6相乘的相反数，底 答：对折20次后，厚度为104857.6mm, 大 a+b=0,cd-1,m=4时，a+b (-cd)2025+5m=0-(-1)2025+5X4=21; 数是一6，指数是7. 约有35层楼高. 运算的新考题型 当a+b=0,cd=1,n=-4时，a+b (④)()表示3个相乘，底数是，指 9.解：(1)a 1.C解析：(1)一52=-25，答案正确；(2)数 (2)am+u (-cd)2025+5m=0-(-1)202+5× 轴上到表示一1的点的距离为2的点表示的数 (-4)=一19.故选C 数是3. (3)因为xm=4,x”=9,所以xm+m=xmX 是1或-3，答案错误：(3)(n+6)2+n 2.C解析：输入x的值为一2，则(-2)2一5= 7.C8.B9.C x"=4X9=36. 2=0,则n=-6,n=2,故n十n=-4 4一5=一1<0，重新输入x的值为一1，则 10.解：(1)原式=（一8）×（一8）=64. 微专题3 答案错误；(4)几个非零有理数相乘，负因数的 (2)原式=-2×2×2×2--16. (一1)一5=1一5=一4<0，重新输入x的值 1.D解析：因为(a一3)2与|b十2互为相反 个数为奇数时积为负，这句话是正确的，答案 为一4，则（一4）2-5=16-5=11>0，所以输 (3)原式=(-0.2)×(-0.2)×(-0.2) 数，所以(a-3)2十|b十2|=0，所以a一3 出的y的值为11，故选C. 正确；综上所述，一共有2道题正确，一道题 -0.008. 0,b+2=0,所以a=3,b=一2，所以b“= 25分，共计2×25=50（分）.故选C 3.D解析：由题意，得[11-(-1)]÷0.6× (4)原式= 2×2--4 (-2)3=-8.故选D. 3 31 100=(11+1)÷0.6×100=12÷0.6×100- 2A解析：1×(-3)÷2二号之二2 2.3解析：因为a+1+|b-3+2c 20×100=2000(m).所以这个山峰的高度大 6)原式=(-)×(-)×(-号) 1|=0,所以a+1=0,b-3=0,c-1=0, 约是2000m.故选D, ()》×(-3》2=<-2，满足题， 64 所以a=-1,b=3,c=1,所以a+b十c= 4.A解析：A.4×3-(-6)十10=12十6 271 -1+3+1=3. 10=28,故符合题意；B.4一（一6÷3×10） 输出结果，所以输出的结果为一受故选A