23 王戎不取道旁李 （课件）-2026-2027学年统编版语文四年级上册

该小学语文课件围绕《王戎不取道旁李》展开，以“俊杰人物故事会”情境导入，结合第八单元“历史人物故事”主题，通过生字书写要领、古今异义辨析、文言文与白话文对照等学习支架，帮助学生理解故事内容及王戎的智慧。 其特色在于融合文化自信与思维能力培养，通过《世说新语》经典故事渗透传统文化，设计“观察-判断”对比分析（如诸小儿竞取与王戎不动的行为对比）提升逻辑思维，采用小组赛读、复述评价标准等语言实践活动强化语言运用。学生能提升复述能力与思维品质，教师可借助结构化任务提高教学效率。

王戎不取道旁李 选自《世说新语·雅量》 统编版小学语文四年级上册第七单元 23 历史人物故事 时光如川浪淘沙， 青史留名多俊杰。 才智出众的人才。 语文要素：了解故事情节，简要复述课文。 习作要求：写一件事，能写出自己的感受。 情境任务 我校广播站要开设一个“俊杰人物故事会”专栏，现征集小小广播员来讲述故事。同学们想参加吗？ 23　王戎不取道旁李 统编版小学语文四年级上册 róng 书写要领： 戎，戈部。笔画笔顺要注意，长横写完写短横，主笔斜钩要有力，这笔斜撇要帅气，最后一点别忘记。 三国至西晋时期名士、官员，“竹林七贤”之一。王戎出身琅玡王氏。长于清谈，以精辟的品评与识鉴而著称。 王戎 234年－305年 竹林七贤：嵇康、阮籍、山涛、王戎、向秀、刘伶和阮咸。 25 王戎不取道旁李 23 王戎不取道旁李 摘 道路旁边 李子 王戎不摘道路旁边的李子 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 王戎不取道旁李 23 rónɡ zhū jìnɡ wéi ① ② ③ ④ ⑤ 注释 ①本文选自《世说新语·雅量》。王戎， ③【竞走】争着跑过去。 晋朝人，“竹林七贤”之一，自幼聪慧。 ④【唯】只有。 ②【尝】曾经。 ⑤【信然】的确如此。 任务一： 俊杰故事读得准 王戎七岁，尝与诸小儿游。 诸儿竞走取之，唯戎不动。 zhū 诸 jìng 竞 wéi 唯 学习生字 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 王戎不取道旁李 23 rónɡ zhū jìnɡ wéi ① ② ③ ④ ⑤ 注释 ①本文选自《世说新语·雅量》。王戎， ③【竞走】争着跑过去。 晋朝人，“竹林七贤”之一，自幼聪慧。 ④【唯】只有。 ②【尝】曾经。 ⑤【信然】的确如此。 小组赛读 读准音 任务二:俊杰故事读得通 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 王戎不取道旁李 读准字音 读好停顿 声音响亮 读出节奏 去停顿读 去标点读 王戎不取道旁李① 王戎七岁，尝②与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走③取之，唯④戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然⑤。 注释 ① 本文选自《世说新语·雅量》。王戎，晋朝人，“竹林七贤”之一，自由聪慧。 ② 〔尝〕曾经。 ③ 〔竞走〕争着跑过去。 ④ 〔唯〕只有。 ⑤ 〔信然〕的确如此。 众，许多 李树上长着许多李子，把树枝都压弯了。 同桌合作，结合学习方法试着理解。 竞 走 古今异义 走 跑 兔走触株，折颈而死。 《守株待兔》 儿童急走追黄蝶。 《宿新市徐公店》 古义 今义：走路；步行 竞 走 古义：争着跑过去 古今异义 今义：田径运动项目 今义：用口舌辨别滋味。 尝 曾经（古义） 古今异义 诸小儿 许多小朋友 古 今 很多好朋友 诸位好友 很多同学 诸位同学 很多家长 诸位家长 众、多 折 zhé ① 断，弄断； ② 损失； ③ 弯，弯曲。 zhē ① 翻转； ② 倾倒。 shé ① 断； ② 亏损。 看道边李树多子折枝 他们在游玩的时候看见了什么？ 弯，弯曲 23 王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 一字多义 代词，指李子 代词，指王戎不摘李子这件事 代词，指李子 王戎七岁，尝与诸小儿游。 王戎7岁的时候，曾经和许多小朋友一起游玩。 看道边李树多子折枝， （王戎和朋友们看道边的李树上长着许多李子，把树枝都压弯了，） 诸儿竞走取之， （小朋友们争着跑去摘李子，） 唯戎不动。 （只有王戎不去。） 人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。” 人们问王戎，他回答：李树在道边，却有这么多李子，这李子肯定是苦的。 取之，信然。 大家摘下李子一尝，的确如此。 对比 诸小儿 竞走取之 唯戎 不动 任务四：俊杰人物我会评 唯戎不动 王戎为什么不动呢？ 任务四：俊杰人物我会评 树在道边而多子，此必苦李 李树多子 看到 想到 判断 思考 无人取之 苦李 李树少子 人竞取之 甜李 观察 你觉得王戎是个怎样的孩子？ 善于观察 勤于思考 沉着冷静 有主见 23 王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 按照事情发展的顺序，把故事讲完整。 交代背景 起因 结果 经过 王戎七岁，尝与诸小儿游。 看道旁李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。 取之，信然。 人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。” 小组合作梳理情节 任务五：俊杰故事我来讲 评价内容 评价标准 意思准确 内容清楚 过程完整 故事评价标准 话筒指数 观众要求 按照顺序把故事讲完整 坐姿端正 加入想象把故事讲清楚 认真倾听 加上动作和表情把故事讲生动 及时记录 用自己的话把故事讲明白 积极评价 古时候，有个叫王戎的孩子，他从小就很聪明。王戎七岁的时候…… 借助图片 简要复述俊杰故事 评价内容 评价标准 意思准确 内容清楚 过程完整 故事评价标准 话筒指数 观众要求 按照顺序把故事讲完整 坐姿端正 加入想象把故事讲清楚 认真倾听 加上动作和表情把故事讲生动 及时记录 用自己的话把故事讲明白 积极评价 王戎不取道旁李 王戎 ，尝 。看道边 ，诸儿 ， 。人问之，答曰：“树在 ， 。”取之， 。 借助提示 尝试背诵 道旁苦李、道边苦李 道旁苦李 （指路边的苦李，走过的人不摘取。比喻被人所弃、无用的事物或人。） 王戎不取道旁李 《世说新语》，又名《世说》，由南朝刘义庆组织一批文人编写，是我国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，也是我国最早的一部文言志人小说集。 我国最早的一部文言志人小说集， 里面有许多小故事，历经千年，深受喜爱 《世说新语》 时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰 作业建议： 1.阅读《世说新语》中的《王戎观虎不惧》。 2.背诵《王戎不取道旁李》。 3.用自己的话把这个故事讲 给家人听。 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 轻音乐 文劲松 轻音乐, track 6, disc 0 136103.42 $