23 王戎不取道旁李 课件-2026-2027学年语文四年级上册统编版
2026-06-20
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29页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 23 王戎不取道边李 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 7.80 MB |
| 发布时间 | 2026-06-20 |
| 更新时间 | 2026-06-20 |
| 作者 | dxmm |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58418955.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学语文课件围绕《王戎不取道旁李》展开,涵盖文言文原文、注释、翻译及寓意理解,通过“今古”词汇对比(如“诸小儿”对应“很多小朋友”)、“我问你答”诵读互动、视频与连环画辅助背诵,搭建古今联系与直观学习支架。
其亮点在于融合文化自信(链接《世说新语》及“竹林七贤”背景)、语言运用(古今词汇对比、“之”的一字多义练习)和思维能力(王戎推理逻辑分析)。采用“说故事”口语任务与多媒体资源,学生提升文言文阅读与表达能力,教师获得丰富教学活动与拓展素材,提高教学效率。
内容正文:
题目:王戎不取道旁李
教材版本:统编版
zhé jìng
王戎不取道旁李
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边 李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰: “树在道边而多子,此必苦李。 ”取之,信然。
王戎不取道旁李①
王戎七岁,尝②与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走③取之,唯④戎不动。人问之,答曰: “树在道边而多子,此必苦李。 ”取之,信然⑤。
①本文选自《世说新语.雅量》。王戎: “竹林七贤 ”之 一,自幼聪慧。
②【尝】曾经。
③【竞走】争着跑过去。
④【唯】只有。
⑤【信然】的确如此。
今 古
很多小朋友 诸小儿
很多好朋友 诸好友
很多同班同学 诸同学
很多老师 诸师
众、多
王戎七岁,尝与诸小儿游。
曾经
众多
嬉戏玩耍
翻译
王戎7岁时,曾经和几个小伙伴一块儿外出游玩。
王戎不取道旁李①
王戎七岁,尝②与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走③取之,唯④戎不动。人问之,答曰: “树在道边而多子,此必苦李。 ”取之,信然⑤。
①本文选自《世说新语.雅量》。王戎: “竹林七贤 ”之 一,自幼聪慧。
②【尝】曾经。
③【竞走】争着跑过去。
④【唯】只有。
⑤【信然】的确如此。
王戎不取道旁李①
王戎七岁,尝②与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走③取之,唯④戎不动。人问之,答曰: “树在道边而多子,此必苦李。 ”取之,信然⑤。
①本文选自《世说新语.雅量》。王戎: “竹林七贤 ”之一,自幼聪慧。
②【尝】曾经。
③【竞走】争着跑过去。
④【唯】只有。
⑤【信然】的确如此。
王戎不取道旁李①
王戎七岁,尝②与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走③取之,有的______,有的_____,有的_____,唯④戎不动。人问之,答曰: “树在道边而多子,此必苦李。 ”取之,
信然⑤。
①本文选自《世说新语.雅量》。王戎: “竹林七贤 ”之一,
自幼聪慧。
②【尝】曾经。
③【竞走】争着跑过去。
④【唯】只有。
⑤【信然】的确如此。
争先恐后
王戎不取道旁李①
王戎七岁,尝②与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走③取之,唯④戎不动。人问之,答曰: “树在道边而多子,此必苦李。 ”取之,信然⑤。
①本文选自《世说新语.雅量》。王戎: “竹林七贤 ”之 一,自幼聪慧。
②【尝】曾经。
③【竞走】争着跑过去。
④【唯】只有。
⑤【信然】的确如此。
看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。
翻译:他们看见
路边李树上果实
累累,压弯了树
枝,大家都争着
跑过去摘李子,
只有王戎没有动。
王戎不取道旁李①
王戎七岁,尝②与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走③取之,唯④戎不动。人问之,答曰: “树在道边而多子,此必苦李。 ”取之,信然⑤。
①本文选自《世说新语.雅量》。王戎: “竹林七贤 ”之 一,自幼聪慧。
②【尝】曾经。
③【竞走】争着跑过去。
④【唯】只有。
⑤【信然】的确如此。
王戎不取道旁李①
王戎七岁,尝②与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走③取之,唯④戎不动。人问之,答曰: “树在道边而多子,此必苦李。 ”取之,信然⑤。
人 问之,
( ?)答曰:“树在道边而多子,此必苦李。 ” (?)取之,信然。
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子
折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:
“树在道边而多子,此必苦李。 ”取之,信然。
之:王戎为什么不去摘李子这件事
一字多义
之: (代指)李子
在这一课中有三个“之”,它们的意思有区别吗?
课堂练习
王戎不取道旁李①
王戎七岁,尝②与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走③取之,唯④戎不动。人问之,答曰: “树在道边而多子,此必苦李。 ”取之,信然⑤。
人问( 你为什么不去摘李子? ),
(戎)答曰: “树在道边而多子,此必苦李。 ”
(诸儿)取( 李子),信然。
翻译:有人问他为什么不去
摘李子,王戎回答说:“李树在路边竟然还有这么多李子,这一定是苦李子。 ”诸小儿摘下李子一吃,的确如此啊。
人问之,答曰: “树在道边而多子,此必苦李。 ”取之,信然。
我问你答
王戎几岁时,和小伙伴一起玩耍?
诵:王戎七岁,尝与诸小儿游,
看到道边的李树怎么样?
诵:看道边李树多子折枝。
大家都是怎么做的?
诵:诸儿竞走取之,唯戎不动。
王戎说了一句什么话?
诵:人问之,答曰: “树在道边而多子,此必苦李。 ”
事实真是这样的吗?
诵:取之,信然。
看视频背文言文
你们喜欢连环画吗?相信你一定能看连环画背文言文
讲得时候,注意语气,可以
用变化表情、添加动作的方式吸引听众。
用我们的语言说故事
综合全文思考并回答问题:
1.说说为什么“树在道边而多子,此必苦李”。
李树长在人来人往的路边,如果这李子好吃的话,早就被人摘光了,没人摘的话,就一定是苦的,不好吃。
长大的王戎才学过人,成为当时有名的
“竹林七贤 ”之一,而且做了尚书令、司徒这样的大官。
《世说新语》是我国魏晋南北朝 时期“笔记小说 ”的代表作,也是 我国最早的一部文言志人小说集。
其内容主要是记载东汉后期
到晋宋间一些名人名士的言行与趣事。
一部聪明人的故事集
作业:
用本节课的学习方法读《曹冲称象》,借助注释,讲故事。
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