第三单元观察物体与搭配（单元自测练习卷）-2026-2027学年数学青岛版三年级上册

**基本信息** 青岛版三年级上册第三单元达标卷，聚焦观察物体与搭配问题，通过生活情境与动手操作，培养空间观念与推理意识，适配单元复习检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择|7题21分|长方体/正方体视图、搭配原理|以纸巾盒、魔方为载体，考查多角度观察能力| |填空|10空32分|方向观察、数字组合、相对面|数字纸条组数、套餐搭配等情境，渗透模型意识| |按要求做一做|3题19分|观察连线、搭配连线、搭积木|玩具汽车观察、盒饭搭配，强化动手操作| |开动脑筋做一做|4题28分|搭配计数、路线问题、立体图形判断|点心水果搭配、路线选择，突出综合应用|

小学数学三年级上册（青岛版·六三制） 第三单元达标练习 （时间：60分钟　　满分：100分） 班级：__________　　姓名：__________　　学号：________　　成绩：________ 一、选择。（每题3分，共21分） 1．观察一个长方体形状的纸巾盒，从它的正上方向下看，看到的图形是（　　）。 　　A. 长方形　　　　B. 正方形　　　　C. 圆形 2．用同样的小正方体搭成一个物体：下面一层摆3个，排成一横排；上面一层在中间那个小正方体的上面再摆1个。从前面看，看到的形状是（　　）。 　　A． 　　B． 　　C． 3．星星计划选1种体育类课程和1种艺术类课程。体育类有足球、篮球、跳绳3种，艺术类有合唱、绘画2种。星星一共有（　　）种不同的选择方案。 　　A. 5　　　　B. 6　　　　C. 3 4．从前面、侧面、上面观察，看到的图形都一样的物体是（　　）。 　　A. 长方体文具盒　　　　B. 正方体魔方　　　　C. 圆柱形水杯 5．一个正方体木块放在桌子上，小鸟从它的正上方向下看，看到的图形是（　　）。 　　A. 圆形　　　　B. 三角形　　　　C. 正方形 6．用红、黄、蓝3种颜色分别给一件上衣和一条裤子涂色（上衣和裤子各涂1种颜色，可以同色），一共有（　　）种不同的涂法。 　　A. 6　　　　B. 9　　　　C. 3 7．下列说法正确的是（　　）。 　　A. 从不同的位置观察同一个物体，看到的图形一定不同 　　B. 从侧面观察物体时，既可以从左面看，也可以从右面看 　　C. 从某个位置看到的图形是正方形，这个物体一定是正方体 二、填空。（每空2分，共32分） 1．乐乐、欢欢、美美观察一个长方体书柜：乐乐站在书柜的正前方，欢欢站在书柜的右侧，美美站在凳子上从上往下看。 　　（1）看到书柜柜门和把手的是（　　　）； 　　（2）看到书柜窄窄的侧面的是（　　　）； 　　（3）看到书柜顶部的是（　　　）。 2．用同样的小正方体搭成一个物体：下面一层摆4个，排成一横排；上面一层在从左数第2个小正方体的上面再摆1个。下面的方格图分别是从不同位置看到的形状，从前面看是（　　），从上面看是（　　），从侧面看是（　　）。（填序号） ① ② ③ ④ 3．观察一个正方体魔方，无论从前面、侧面还是上面看，看到的图形都是（　　　）形。 4．拉动数字纸条组数：十位纸条上的数字是2、5，个位纸条上的数字是3、6、8。每次十位选1个、个位选1个组成两位数，一共能组成（　　）个不同的两位数，其中最大的是（　　），最小的是（　　）。 5．桌上并排放着一个圆柱形水杯和一个正方体魔方。 　　（1）从（　　　）看（填“前面”或“上面”），能看到一个圆和一个正方形； 　　（2）从（　　　）看，能看到一个长方形和一个正方形。 6．科技节活动中，3位科学家和4名小记者合影，每名小记者都和每位科学家单独合影1张，一共要拍（　　）张照片。 7．食堂午餐有2种荤菜、3种素菜，每份套餐选1种荤菜和1种素菜（汤免费赠送），一共有（　　）种不同的套餐。 8．一个正方体的六个面上分别写着1、2、3、4、5、6，相对两个面上的数相加都等于7。朝上的面上写着3，朝下的面上写着（　　）；写着1的面和写着（　　）的面相对。 三、按要求做一做。（共19分） 1．三个同学观察同一辆玩具汽车，他们分别看到了什么？连一连。（6分） 小明站在汽车的正前方 　 看到汽车的车顶和天窗 小红站在汽车的侧面 　 看到车头、大灯和车牌 小亮在楼上往下看 　 看到车身和车轮 2．每份盒饭选1种荤菜和1种素菜，一共有哪些搭配？连一连。（6分） 红烧排骨 　 炒青菜 香煎带鱼 　 拌黄瓜 可乐鸡翅 　 　 3．亮亮用4个同样的小正方体搭物体，他说：“我搭的物体，从前面看和从上面看，看到的形状完全一样。”他搭的可能是什么样的？在下面的方格中涂一涂表示你的一种搭法，并说一说你是怎么判断的。（7分） 　　从前面看： 　　从上面看： 四、开动脑筋做一做。（共28分） 1．幼儿园给孩子们准备下午餐点，每人可以选1种点心和1种水果。点心有蛋糕、面包、饼干3种，水果有苹果、香蕉、橙子、草莓4种。一共有多少种不同的搭配方法？（用你喜欢的方法表示出来）（6分） 2．一个正方体木块，六个面上分别写着1～6，相对两个面上的数相加都等于7。（6分） 　　（1）如果朝上的面上写着2，朝下的面上写着（　　）； 　　（2）如果正对我们的面上写着3，背对着我们的面上写着（　　）； 　　（3）观察这个正方体时，我们一次最多能同时看到（　　）个面。 3．王老师从家去学校必须经过一家医院。从家到医院有3条路，长度分别是450米、520米、480米；从医院到学校有2条路，长度分别是300米、360米。（8分） 　　（1）王老师从家经过医院到学校，一共有多少种不同的路线？（4分） 　　（2）王老师走最近的路线上班，一共要走多少米？（4分） 4．文文观察一个新笔筒：从前面看，看到的是一个长方形；从上面看，看到的是一个圆。这个笔筒的形状可能是什么立体图形？说一说你是怎么判断的。（8分） 第三单元达标练习　参考答案与评分标准 小学数学三年级上册（青岛版·六三制） 一、选择。（每题3分，共21分） 1．A　　2．A　　3．B　　4．B　　5．C　　6．B　　7．B 　　（第7题：A错——正方体从每个面看都是正方形；C错——有的长方体也有正方形的面；B正确。） 二、填空。（每空2分，共32分） 1．（1）乐乐　（2）欢欢　（3）美美 2．②；①；③ 3．正方 4．6；58；23（两位数为23、26、28、53、56、58） 5．（1）上面　（2）前面 6．12（3×4＝12） 7．6（2×3＝6，“汤免费赠送”是多余条件） 8．4；6 三、按要求做一做。（共19分） 1．（6分，每线2分） 　　小明站在汽车的正前方——看到车头、大灯和车牌 　　小红站在汽车的侧面——看到车身和车轮 　　小亮在楼上往下看——看到汽车的车顶和天窗 2．（6分，每线1分）红烧排骨、香煎带鱼、可乐鸡翅分别都可以搭配炒青菜和拌黄瓜，共6条连线。 3．（7分）涂图4分，说理3分。参考搭法：把4个小正方体排成一横排（只摆一层）。 　　理由：4个小正方体左右排成一排，从前面看是4个正方形排成一横排，从上面看也是4个正方形排成一横排，形状完全一样。 四、开动脑筋做一做。（共28分） 1．（6分）3×4＝12（种） 　　答：一共有12种不同的搭配方法。（画图、连线等方法表示同样得分） 2．（每空2分，共6分）（1）5　（2）4　（3）3 3．（8分）（1）（4分）3×2＝6（种） 　　答：一共有6种不同的路线。 　　（2）（4分）450＋300＝750（米） 　　答：走最近的路线一共要走750米。 4．（8分）判断4分，理由4分。 　　答：这个笔筒的形状可能是圆柱体。 　　理由：圆柱的正面（侧面）看过去是一个长方形，从上往下看是一个圆，和文文观察到的两个图形都符合。 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $