26* 延安，我把你追寻（课件）-2026-2027学年语文四年级上册统编版

该小学语文课件围绕四年级上册课文《延安，我把你追寻》，聚焦延安精神的内涵及传承。课堂从延安历史地位和作者背景导入，引导学生朗读诗歌思考“追寻”含义，通过识字、分节分析意象（如延河、南泥湾）和手法（比喻、对比），构建从感知到理解再到实践的学习支架。 其亮点是以革命文化为载体，通过“燕子小树比喻理解追寻必要性”“高楼茅屋对比凸显精神传承”等实例，融合文化自信与思维能力培养。采用朗读感悟、小组讨论等方法，用列表梳理精神内涵，帮助学生认同革命文化，提升语言运用与分析能力，也为教师提供系统教学路径。

延安是中华民族重要的发祥地，是民族圣地、中国革命圣地。是在战争年代，爱国志士努力追寻、实现报国梦想的地方！ 今天，就让我们走进课文《延安，我把你追寻》，一起去诗中体会诗人对延安炽烈的情感吧！ 祁念曾，出生于1946年12月，汉族，河南洛阳人，毕业于北京大学中文系，共产党员。任《红旗》杂志社记者，陕西某高校中文系副教授， 《惠州晚报》总编辑，现任深圳商报社新闻研究室主任、高级编辑、中国作家协会会员。 1、朗读诗歌，读通读顺，难读的地方多读几次。 2、思考：课文多次提到“追寻”，是在追寻什么？ 1 2 3 4 5 6 延安 昔日 镢头 春笋 琳琅 茅屋 土炕 辉煌 一旦 明媚 xī sǔn máo kàng mèi dàn yán 诗歌每个小节各讲了什么？试着给诗歌划分层次。 // // // 延安精神的追求 生活的变化 时代的呼唤 课文多次提到“追寻”，是在追寻什么？ 延安精神 自由朗读第1小节，想象：燕子在温暖的春光中翩翩归来，小树在雨露的滋润和太阳的照耀下茁壮成长，那是一幅怎样的画面？试着通过朗读把你的感受表达出来。 第一节描绘了怎样的画面？表达了什么内涵？ 像翩翩归来的燕子， 在追寻昔日的春光； 像茁壮成长的小树， 在追寻雨露和太阳。 比喻，表达了作者对延安精神的追寻。 对于燕子和小树来说,春光、雨露和太阳是它们必不可少的，作者通过这种比喻强调了追寻延安精神的必要性。 阅读第二节，思考诗中的“叮咚的流水”“梨花的清香”“开荒的䦆头”“讲话的会场”有什么含义呢？ 追寻你，延河叮咚的流水， 追寻你，枣园梨花的清香。 追寻你，南泥湾开荒的镢头， 追寻你，杨家岭讲话的会场。 “延河”是黄河的一条支流，流经延安，当年人们常在延河上漫步，讨论革命道理。 讲“延河叮咚的流水”，实际上是讲人们在延安度过的革命岁月。 讲“梨花的清香”，实际上是讲毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动。 “枣园”在延安西北，曾是党中央所在地，毛主席的著作《为人民服务》就是在这里写的。 讲“开荒的镰头”，实际是讲大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神。 “南泥湾”在延安南部，“开荒的镢头”实际是指军民大生产自力更生、艰苦奋斗的革命精神。 讲“讲话的会场”，实际是讲当年党中央和毛主席对中国革命的正确领导。 “杨家岭”在延安西北部，党中央许多重要的会议就在这里召开。 作者用“延河”“枣园”“南泥湾”“杨家岭”这几处延安最具有代表性的地方，表达对延安精神深厚的情感和真切的呼唤。 诗人追寻的其实是延安精神： 自力更生 艰苦奋斗 奋发图强 为人民服务 …… 革命人追寻理想信念，追寻温暖光明，迎来了革命的胜利，1945年9月2号，日本帝国主义者无条件投降，让延安精神放出耀眼的光芒。解放后，改革开放后延安精神依然在，它也改变着人们的生活。 作者在这里用什么事物代表什么？ 讨论：作者用什么方法来强调时代需要延安精神？ 请同学们读读三、四小节。思考： 一排排高楼大厦像雨后春笋， 一件件家用电器满目琳琅； 我们永远告别了破旧的茅屋， 却忘不了延安窑洞温热的土炕。 比喻新事物大量出现，也是说延安旧貌换新颜 美好的东西很多 当年贫困的生活条件 革命战争年代亲密的军民关系、党群关系，火热的斗争生活。 一排排高楼大厦像雨后春笋， 一件件家用电器满目琳琅； 我们永远告别了破旧的茅屋， 却忘不了延安窑洞温热的土炕。 对比，表达了虽然延安环境发生了翻天覆地的变化，但人们忘不了延安精神。因为正是延安精神才让人们生活有了这样的变化。 航天飞机探索宇宙的奥秘， 电子计算机奏出美妙的交响； 我们毫不犹豫丢掉了老牛破车， 却不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。 代表过去落后的生产条件 延安的标志性建筑,是当时中国革命的希望之塔，象征着中华民族顶天立地的英雄气概,是我们民族的精神脊梁。 高科技在延安迅速发展。 航天飞机探索宇宙的奥秘， 电子计算机奏出美妙的交响； 我们毫不犹豫丢掉了老牛破车， 却不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。 对比，表达了虽然科技飞速发展,但延安精神不能丢，生产条件的改变,现代化得以实现,都是因为延安精神。 延安，你的精神灿烂辉煌！ 一旦失去了你啊， 那就仿佛没有了灵魂， 怎能向美好的未来展翅飞翔？ 啊！延安，我把你追寻， 追寻信念，追寻金色的理想； 追寻温暖，追寻明媚的春光； 追寻光明，追寻火红的太阳！ 阅读第五、六节，体会作者对延安精神的赞美和呼唤。 延安，你的精神灿烂辉煌！ 一旦失去了你啊， 那就仿佛没有了灵魂， 怎能向美好的未来展翅飞翔？ 表明延安精神光芒四射 反问句，表达延安精神指引未来发展方向 从反面说明没有了延安精神就仿佛没有了灵魂。 从正面再次咏叹对延安精神的追寻。作者画龙点睛，用“理想”“春光”“太阳”表明，对延安精神的追寻不仅仅是对已逝岁月的怀念和赞美，更是面向祖国美好的明天，令人振奋和鼓舞。 啊！延安，我把你追寻， 追寻信念，追寻金色的理想； 追寻温暖，追寻明媚的春光； 追寻光明，追寻火红的太阳！ 延安精神指的是什么精神？ 延安精神指的是全心全意为人民服务的精神，为崇高理想而献身的精神，革命队伍中互相关心、互相爱护的精神；自力更生、艰苦奋斗的精神等。 再次自由朗读全诗，思考：延安精神到底是什么精神？ 现在还需要传承延安精神。延安精神是我们的传家宝。即使现在我们的经济发达了，生活富裕了，也还要提倡这种精神。为了把社会推向前进，总要开辟新领域，探索新事物，这就必须发扬延安精神。 小组讨论：现在延安精神还需要传承吗？ 我们小学生应该怎样发扬延安精神？ 在学习、生活中，要团结同学，助人为乐；在党和国家需要我们的时候，挺身而出；发扬艰苦奋斗的精神，节约每一张纸、每一粒米、每一滴水、每一度电…… 延安精神多么令人动容，让我们一起跟着配乐，有感情地再次朗读一遍。 延安， 我把你追寻 追寻 延河 枣园 南泥湾 杨家岭 继承 窑洞 土炕 宝塔 脊梁 发扬 革命圣地 民族精神 信念、温暖、光明 延安精神 我爱你中国(小提琴) 吕思清 我爱你中国(小提琴), track 1, disc 01 269602.16 XXX - 163 key(Don't modify):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 $