Unit1 Lesson5 学案2026-2027学年冀教版英语九年级上册

Lesson 5 No smoking, please! 学案

教材：冀教版九年级上册 Unit 1 Stay Healthy  设计理念：2025版新课标（项目式学习）

班级：________  姓名：________  学号：________  日期：________

 

【核心素养目标】

语言能力：理解吸烟危害，掌握重点表达，能完成健康海报项目。

文化意识：了解各国控烟政策，增强公共健康意识和社会责任。

思维品质：分析吸烟多重危害，批判错误观念，创造性设计宣传方案。

学习能力：运用阅读策略，通过项目式学习合作完成任务，利用数字资源辅助创作。

【课前预习】（学习理解）

一、翻译下列短语。

1. secondhand smoke ________  2. lung cancer ________  3. on account of ________

4. as a result of ________  5. advise sb. to do sth. ________  6. give up smoking ________

二、思考与探究：你认为吸烟有哪些危害？请从个人、他人、社会三个角度思考。

对个人：________  对他人：________  对社会：________

三、数字学习：利用网络查找1-2条关于吸烟危害的数据或图片，为海报项目做准备。

我找到的资料：_________________________

【课堂探究】

一、阅读课文，完成思维导图（获取与梳理）。

Dangers of smoking: 1.________  2.________  3.________

Advice: 1.________  2.________  3.________  4.________

二、重点表达练习（内化与运用）。

用方框中短语正确形式填空：on account of / as a result of / advise / give up

1. He died ______________ lung cancer caused by smoking.

2. The meeting was put off ______________ the bad weather.

3. I ______________ my father to stop smoking, but he didn't listen.

4. You should ______________ smoking for your health.

三、语法小结：on account of / as a result of + ____；advise sb. + ____；give up + ____

四、批判性思考：有人说"吸烟很酷""我只抽一根不会上瘾"，你如何反驳？

 

 

 

【项目实践】健康海报制作（迁移创新）

小组信息：第____组  组长：________  成员：________________

Step 1: Brainstorm（头脑风暴）

我们的海报主题：_________________________

我们选择的核心事实（2-3条，最有说服力的）：

1. ________  2. ________

我们的口号（Slogan）：_________________________

Step 2: Design（设计草图）——请在下方画出海报布局