精品解析：新疆阿克苏地区2025-2026学年统编版2016五年级下学期期末考试语文试卷

阿克苏地区中小学2025—2026学年第二学期期末质量监测 五年级语文试卷 一、基础知识。 1. 把下面句子规范、工整地抄写在“ ”上。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 ___________________________________________________________________________________________ 【答案】苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 2. 结合语境，看拼音，写词语。 边防战士坚持每日刻苦duàn liàn（ ），从不yǎng zūn chǔ yōu（ ）；他们深深juàn liàn（ ）远方的家乡，yóu zhōng（ ）感激祖国为家人筑起安稳píng zhàng（ ）。 哨所周遭平日十分chén jì（ ），每当巡逻车辆fēi chí（ ）而过，便是值守巡查的时候；遇到突发状况，队员们一起chū móu huà cè（ ），冷静应对，绝不会慌乱失措。 【答案】 ①. 锻炼 ②. 养尊处优 ③. 眷恋 ④. 由衷 ⑤. 屏障 ⑥. 沉寂 ⑦. 飞驰 ⑧. 出谋划策 【解析】 【详解】书写时注意“炼、优、眷、衷、障、寂、驰、划”的正确写法。 3. 读一读，在加点字的正确读音上画“ ”。 泛舟郊外，小舟泊（bó pō）于小河上，林间溪水叮咚作响。游玩时不要聚众哗（huā huá）然吵闹，禁止恶作剧故意恐吓（xià hè）栖息的鸟兽。山野人家依靠劳作所得，日常生活虽不阔绰（chuò chāo），但也算悠然自得。 【答案】bó huá hè chuò 【解析】 【详解】注意区分多音字“泊”“哗”“吓”“绰”的读音易读错。 4. 填入下面语境中横线处的歇后语，恰当的一项是（填序号） 经过老师的点拨，我卡住的作文思路如_____，能顺利写下去了。 ①四月的冰河——开动（冻）了 ②咸菜烧豆腐——有言（盐）在先 ③梁山泊的军师——无（吴）用 ④隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 【答案】① 【解析】 【详解】①四月的冰河——开动（冻）了：四月天气回暖，河里冰冻化开，就是“开冻”。谐音“开动”。意思：①机器开始运转；②想法、心思开始活动。 ②咸菜烧豆腐——有言（盐）在先：咸菜本身含盐，做菜的时候盐已经放好了。“盐”谐音“言”。意思：事先已经把话说在前面，提前讲好条件。 ③梁山泊的军师——无（吴）用：梁山军师叫吴用，“吴”谐音“无”。意思：没有用处，不起作用。 ④隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外：喇叭在门里面吹，响声传到门外，是“鸣声在外”。“鸣”谐音“名”。意思：名气很大，名声传到外面。 题干中“我卡住的作文思路如 ，能顺利写下去了。”说明我的想法开始活动，选①四月的冰河——开动（冻）了。 5. 下列选项中加点字的字义不同的一项是（填序号）（ ） ①道旁李（道路） ②溺而不返（返回） ③甚聪惠（优惠） ④吾盾之坚（坚固） 【答案】③ 【解析】 【详解】③智慧/好处。 6. 根据你的积累选一选。（填序号）（ ） （1）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而 ，五十而知天命。” （2）这位老爷爷七十岁了，虽是 之年，但他仍对新鲜事物充满好奇。 （3）玲玲十三岁，正值 年华，充满朝气。 （4）二十岁的小明，已到 的年纪。 ①不惑 古稀 及笄 弱冠 ②花甲 期颐 豆蔻 弱冠 ③不惑 期颐 豆蔻 及笄 ④不惑 古稀 豆蔻 弱冠 【答案】 ④ 【解析】 【详解】不惑：指人到四十岁的年纪。 古稀：指人年满七十岁。 及笄：指女子年满十五岁。 弱冠：指男子二十岁的年纪。 花甲：专门指代人年满六十岁。 期颐：指人年满一百岁。 豆蔻：指女子十三四岁的年纪。 （1）答案出自《论语》“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命”的经典原文，空缺处对应“四十”的代称是不惑。 （2）用来指代七十岁的老爷爷，“古稀”是古代对70岁的专属代称。 （3）用来形容13岁、充满朝气的少女，“豆蔻年华”专属指代女子十三四岁的年纪。 （4）指代二十岁的青年男子，“弱冠”专门指代男子20岁的年纪。 7. 先将词语补充完整，再选择合适的词语填入句子中（填序号）。 ①（ ）牙（ ）嘴 ②情不（ ）（ ） ③一（ ）见（ ） ④跃跃（ ）（ ） ⑤手（ ）眼（ ） ⑥（ ）有成（ ） （1）看到同学们都轻松跑到了终点，小明______，完全忘记了自己还生着病。 （2）只见他左右观察了一会儿，就拿出纸笔______地开始画了起来。 （3）爸爸________，指出了他的错误。 （4）就在蜡烛即将燃尽、房间陷入黑暗之际，王华_______地点燃了一根新的蜡烛。 【答案】 ①. 龇 ②. 咧 ③. 自 ④. 禁 ⑤. 针 ⑥. 血 ⑦. 欲 ⑧. 试 ⑨. 疾 ⑩. 快 ⑪. 胸 ⑫. 竹 ⑬. ④ ⑭. ⑥ ⑮. ③ ⑯. ⑤ 【解析】 【详解】①龇牙咧嘴：形容凶狠或疼痛难忍的样子。 ②情不自禁：抑制不住自己的感情。 ③一针见血：比喻说话直截了当，切中要害。 ④跃跃欲试：形容心里急切地想试试。 ⑤手疾眼快：形容动作敏捷，反应快。 ⑥胸有成竹：比喻做事之前已经有通盘的考虑。 （1）看到同学跑到终点，小明心里急切地想试试，完全忘记了自己还生着病，选填“跃跃欲试”符合语境，选④。 （2）观察好之后很有把握开始画画，选填“胸有成竹”符合语境，选⑥。 （3）爸爸直接点出错误，选填“一针见血”符合语境，选③。 （4）千钧一发的危急时刻快速点新蜡烛，选填“手疾眼快”符合语境，选⑤。 二、句子练习。 8. 看到这美景，都纷纷称赞：“这里的春天，真是个美丽的地方。” （用正确的修改符号在原句上修改，共有两处错误。） 【答案】 【解析】 【详解】第一处错误：缺少主语。“看到”是谓语，“这美景”是宾语，“看到这美景”前面，缺少主语，可以增加主语人们或大家。 第二处错误：搭配不当。主语“春天”与宾语“地方”搭配不当，“地方”改为“季节”，使主语“春天”与宾语“季节”搭配恰当。 示例：看到这美景，大家都纷纷称赞：“这里的春天，真是个美丽的季节。” 9. 选择下面的一个情景，写一写景物的动态之美或静态之美。 放学后的校园 群鸟飞过湖面 火车进站 ___________________________________________________________________________________ 【答案】放学了，喧闹的校园慢慢安静下来。教学楼静悄悄的，操场空荡荡的，大树静静立在墙边，只有几朵小花在微风里轻轻待着，整个校园笼罩在柔和的余晖中，安宁又美好。 【解析】 【详解】写静态美，抓住安静状态下的景物，不用大幅度动作，描摹静止的画面；写动态美，捕捉动作、声音、变化，选用动作词语，写出事物活动变化的样子，语言通顺，有画面感。 示例： 放学后的校园 （静态美）同学们都离开后，校园安安静静。空旷的操场，静静矗立的教学楼，树木一动不动，夕阳洒在墙壁上，整个校园沉浸在柔和安静的暮色里。 （动态美）放学铃响过，校园顿时热闹起来。同学们说说笑笑走出教室，脚步声、欢笑声回荡在操场。风吹动树上的叶子沙沙作响，几只小鸟掠过树梢，校园处处充满活力。 群鸟飞过湖面 （静态美）湖面十分平静，像一块透亮的镜子。湖水纹丝不动，岸边的树影清晰地映在水里，四周安安静静，一切都悠然美好。 （动态美）一群鸟儿忽地从空中掠过湖面。翅膀拍打水面，激起层层涟漪，水波一圈圈向外荡漾。鸟儿鸣叫着飞向远方，湖面久久还在轻轻起伏。 火车进站 （静态美）还没有火车到来的站台安安静静。铁轨静静铺向远方，站台空空荡荡，灯光柔和地照着地面，一切都沉静有序。 （动态美）火车鸣着汽笛朝站台驶来，车轮在铁轨上隆隆滚动。列车缓缓减速，车身慢慢靠拢站台，风声、轰鸣声交织在一起，最后列车稳稳停靠在站台边。 10. 从下列词语中选择一个，照样子写一写。 例：寒潮来临，天气真冷。小河冷得冻住了，路上的行人冷得直打哆嗦，小猫冷得缩成一团。 慢 静 热 辣 快 热闹 ____________________________________________________________________________ 【答案】夏天到了，天气真热。太阳热得像个大火球，小狗热得直吐舌头，知了热得在树上不停地叫着“知了，知了”。 【解析】 【详解】例句采用“总—分”结构，先总述天气的特点，然后从不同事物的角度，运用“事物 + 冷得 + 具体表现”的句式来体现核心特点，通过多个事物的表现来增强画面感。 示例：深夜时分，四周真静。街道静得听不到一点脚步声，树上的鸟儿静得没有一丝声响，连空气仿佛都静得凝固了。 三、积累运用。 11. 日积月累。 （1）听到自己的伙伴不幸得了重病，正为昂贵的医药费发愁时，明明毫不犹豫地捐出了自己全部的压岁钱，正如《孟子》中所说“__________”。 （2）做人不能有害人之心，因为《左传》中说“__________”；做人要知廉耻，这样才知道什么事是不能做的，这就是《朱子语类》中说的“___________”。 （3）同学们正围绕“山”玩“飞花令”，即大家吟诵的所有诗句中均要含“山”字。 晓清率先吟诵了《村晚》中的“山衔落日浸寒漪”。同样是描写乡村景色，小杰想到的是《乡村四月》中的诗句“________”。瑶瑶的思绪却飘到了塞外，她吟诵的是《从军行》中的“__________那绵延千里的雪山。”司雨受到启发，她的脑海中浮现出另外一片荒凉孤寂的景色，便吟诵出了《凉州词》里的诗句“________”。 【答案】 ①. 恻隐之心，仁之端也 ②. 多行不义，必自毙 ③. 人有耻，则能有所不为 ④. 绿遍山原白满川 ⑤. 青海长云暗雪山 ⑥. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山 【解析】 【详解】（1）本答案出自《孟子》，这句话的意思是同情心就是施行仁的开始，题干写明明捐出全部压岁钱救助生病伙伴，语句符合题干情境。 （2）本答案出自《左传》，这句话意思是坏事做多了，必然自取灭亡，题干告诫人不能有害人之心，语句符合题干要求。 本答案出自《朱子语类》，这句话意思是人懂得羞耻，就会不去做不该做的事，对应题干做人要知廉耻，有所不为。 （3）本答案出自翁卷《乡村四月》，诗句写出江南山野四月的田园风光，题干要求填写描写乡村景色、含“山”字的诗句，符合题干要求； 书写时注意“雪”的正确写法； 本答案出自王之涣《凉州词》，诗句描写塞外辽阔荒凉的高山孤城景象，对应题干塞外荒凉孤寂景色，符合题干情境。 12. 朗读下列句子，停顿恰当的一项是（填序号）（ ） A. 儿应声答/曰：“未闻孔雀/是/夫子家禽。” B. 儿/应声答曰：“未闻孔雀/是夫子家禽。” C. 儿应声/答曰：“未闻孔雀/是/夫子家禽。” 【答案】B 【解析】 【详解】儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”的意思是孩子听了立刻回答说：“我没有听说孔雀是先生您家的鸟。” ①后半部分在“是”后额外停顿，破坏语句连贯性，停顿不当。 ③在“应声” 后断开，把连贯的词语拆开，划分错误。 四、阅读理解。 阅读理解。 捅马蜂窝 ①“屋子连透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。“不行，要蜇死人的！”爷爷说。“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。“捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手。 ②我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。我找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。 ③我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲地摇晃两下，只听“嗞”的一声，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起。我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，她把门从里边插上，自己跑了，我被关在门外。我一回头，只见一只马蜂凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼——挨蜇了！我捂着脸大叫，不知道谁开门把我抱到屋里。 ④当夜，我发了高烧，眉心处肿起一个大的疙瘩，后来打针吃药，七八天后才渐渐痊愈。消肿后的几天里我都不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些马蜂还守在小门口等着我。 ⑤后来爷爷告诉我：“你不惹马蜂，它是不会蜇你的。它要是蜇了你，自己也就死了。”“那它干吗还要蜇我，这样它自己不也完了吗？”“你毁了它的家，它当然不肯饶你。它要拼命的。”爷爷说。 ⑥我听了心里暗暗吃惊：一只小虫竟有这样的激情和勇气！我不禁想起那天马蜂朝我猛扑过来时那副视死如归的架势，与毁坏它们生活的人拼死一搏，真像一个英雄……我看着被捅下的蜂窝和马蜂的尸体，似乎有种罪孽感沉重地压在我心头。 13. 捅马蜂窝的过程一波三折，请梳理情节填空。 心生渴望→（ ）→捅落蜂窝→（ ）→被蜇受伤 14. 文中“我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来”属于哪种人物描写？（填写序号）（ ） ①语言描写 ②动作描写 ③心理描写 ④神态描写 15. “我一回头，只见一只马蜂凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机”，作者写马蜂凶猛，侧面衬托“我”当时怎样的心理？（填序号）（ ） ①十分兴奋 ②十分愧疚 ③内心惊恐 ④毫不在意 16. 文末“我听了心里暗暗吃惊：一只小虫竟有这样的激情和勇气”，“吃惊”的根本原因是（填序号）（ ） ①马蜂蜇人很疼 ②马蜂为守护巢穴不惜牺牲自己 ③蜂窝掉下来很重 ④妹妹丢下我独自跑掉 17. 文章结尾说“似乎有种罪孽感沉重地压在我心上”，请你写出此刻“我”的心理活动。 ________________________________________ 【答案】13. ①. 做好捅马蜂窝的准备 ②. 遭马蜂追击 14. ② 15. ③ 16. ② 17. 我实在太莽撞了，只凭着一时好奇就毁掉了马蜂的家园，这些小小的生灵为了守护自己的家不惜付出生命的代价，我伤害了一群可敬的小生命，心里满是愧疚和后悔。 【解析】 【导语】这篇《捕马蜂窝》以孩童视角铺陈日常小事，叙事节奏张弛有度，从捅蜂窝的雀跃到被蜇的慌乱，再到知晓马蜂习性后的愧疚，情感转折自然真切。细节鲜活有画面感，既藏着童年的莽撞好奇，也暗含对微小生命勇气的敬畏，以小见大，满溢生活化的温感与朴素的生命思考。 【13题详解】 第②自然段写“我”产生捅马蜂窝的想法之后：找妹妹、趁爷爷午睡溜到后院门口，脱下褂子蒙头遮脸，把两根竹竿接绑当武器，还和妹妹约定好配合的办法。这一整段都是捅蜂窝之前的准备行动，承接上文“心生渴望”，为后面捅落蜂窝做铺垫，所以这里填捅蜂窝的准备。 故可概括为：做好捅蜂窝的准备。 第③自然段提到“只听‘嗞’的一声，一个沉甸甸的东西掉下来” 就是“捅落蜂窝”；蜂窝掉落后，一团马蜂飞出来，妹妹吓得把门插上跑掉，把“我”关在门外，一只马蜂凶猛朝“我”扑过来，这就是捅落蜂窝之后发生的情节—— 马蜂出来追击“我”，之后才发生“我”被蜇受伤，所以此处填遭受马蜂追击。 故可概括为：遭受马蜂追击。 【14题详解】 第②自然段提到“我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来”句子里的“脱下褂子”“蒙住头顶”“遮盖”“接绑竹竿”都是对人物的具体行为动作的刻画，没有出现人物的对话、内心想法或是面部神态的相关内容，符合动作描写的特征，对应序号②。 【15题详解】 第③自然段提到“我一回头，只见一只马蜂凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机”中，作者把扑来的马蜂比作决心相撞的战斗机，极力渲染马蜂的凶猛，是从侧面烘托出“我”面对不要命的马蜂时，慌乱、害怕的状态，对应的是“内心惊恐”，选序号③。 【16题详解】 第⑥自然段提到“我听了心里暗暗吃惊：一只小虫竟有这样的激情和勇气”中，爷爷提到马蜂蜇人之后自己也会死亡，它蜇人是为了守护自己的家园，“我”吃惊的根本原因是原本不起眼的小虫，居然拥有为了守护巢穴不惜牺牲自己的勇气与激情，对应选项②。 【17题详解】 结合前文“我”知道马蜂为了护家牺牲、“我”毁了马蜂的家导致它们死亡的背景，所以心理活动要贴合愧疚、后悔、对马蜂的歉意这些核心情感来写。 例：我之前只是一时好奇就毁掉了马蜂的家，可这小小的虫子居然为了守护家园连自己的命都可以豁出去，我毁掉了这么多马蜂的安身之处，还害死了那只奋不顾身保护巢穴的马蜂，我实在太莽撞、太愧疚了。 镜泊湖奇观 ①镜泊湖位于黑龙江省宁安县境内，是中国最大的高山堰塞湖。关于镜泊湖，有一个美丽的传说：相传在很久以前，有一个善良的渔民，他的妻子被湖里的妖怪抢走了，他痛苦万分，天天在湖边哭泣。他的哭声感动了天庭，王母娘娘抛下一面宝镜，把妖怪镇在湖底，宝镜在湖面上化成了美丽的镜泊湖。 ②镜泊湖是火山喷发形成的。大约一万年前，这里火山喷发，炽热的岩流阻塞了牡丹江河道，形成了天然的湖泊。湖水是由附近山上的泉水汇聚而成的，所以水质清澈，湖面水平如镜，倒映着周围的山峦和树木，景色十分宜人。 ③沿着湖边漫步，你会看到许多奇特的景象。镜泊湖真是一幅自然朴实的风景画，与其说它是一座人工修饰的公园，不如说它是大自然创造的奇迹。在湖边的别墅外，这里没有多少人工的点缀，只有峭拔的山岩，清澈的湖水，缤纷的花树，一望无际的林海。然而它并不单调：四周峰峦叠起，湖心石岛耸峙，湖中倒影奇幻，真是美不胜收。 ④吊水楼瀑布是镜泊湖的著名景点，位于湖水注入牡丹江的地方。瀑布宽四十三米，高二十五米。底部岩石由于上万年激流的冲击，被蚀成了几十米的深潭。本来清澈的湖水静静地淌着，一到陡崖，突然下跌，顿时抛撒万斛珍珠，溅起千朵银花，水雾弥漫，势如千军万马，声闻数里，同幽静的镜泊湖形成鲜明的对照。这里地处北国，冬季气温低达零下三四十摄氏度，但瀑布却从不结冰断流。 ⑤镜泊湖附近有一处地下森林。所谓地下森林，实际上是长在火山口里的森林。这里有七个火山口，其中最大的一个直径约五百米，深约一百米，壁陡底平，景色壮丽。由于火山长期没有喷发，火山岩逐渐风化，同火山灰及沉积的浮尘积聚混合，形成了富含钾、磷等元素的肥沃土壤，加上这里降水较多，火山口的东南方向有缺口，阳光可以射入，所以长起了郁郁葱葱的森林。林中有红松、白桦、水曲柳、胡桃楸等树木，还有许多名贵的药材。东北虎、熊、青羊、马鹿等野生动物，也常到火山口活动。游客们爬上火山口的顶部俯视，只见足下峭壁如屏，黝黑的火山口似乎要吞没一切，令人心惊。可是底下的林木却不在乎这谷底的阴暗潮湿，它们欣欣向荣，充满了活力。 18. 镜泊湖位于黑龙江省宁安县境内，是火山喷发，炽热的岩流阻塞了______形成的天然湖泊。文中的“地下森林”实际是生长在______的森林。 19. 结合短文，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）“镜泊湖奇观”的“观”和“观湖”的“观”意思一致。（ ） （2）短文第③自然段主要描写了镜泊湖自然朴实的特点。（ ） （3）短文开头的传说赋予镜泊湖神秘的色彩，引发阅读兴趣。（ ） 20. 下列关于镜泊湖景色特点的说法，正确的一项是（填序号）（ ） ①人工修饰精致繁复，别墅林立，景色华丽 ②地下森林土壤贫瘠，植被种类稀少 ③湖面常年波涛汹涌，和瀑布风格一致 ④自然朴实，同时景色绮丽多变、美不胜收 21. 文中写地下森林的林木“不在乎这谷底的阴暗潮湿，它们欣欣向荣，充满了活力”。句中“欣欣向荣”一词写出了地下森林怎样的状态？体现了作者怎样的情感？ ________________________________________ 22. 赏析第④自然段中画横线的句子，从修辞手法的角度，说说这句话好在哪里。 ________________________________________ 【答案】18. ①. 牡丹江河道 ②. 火山口里 19. ①. × ②. √ ③. √ 20. ④ 21. “欣欣向荣”写出了地下森林的树木长势繁茂、生机勃勃的状态，体现了作者对顽强生长的地下森林的喜爱与赞叹之情。 22. 这句话用了比喻和夸张的修辞，把瀑布溅起的水珠比作珍珠、银花，把瀑布奔涌的气势比作千军万马，还用“声闻数里”夸张写出瀑布声响大，生动形象地写出吊水楼瀑布水流湍急、声势浩大的特点，画面感很强。 【解析】 【导语】这是一篇写景类说明文《镜泊湖奇观》，以生动笔触串联镜泊湖的成因传说、自然湖景、吊水楼瀑布、地下森林几部分内容，融知识性与文学性于一体，既清晰传递地理常识，又兼具画面感染力，适合中小学生阅读，能引导学生感知自然造物的奇伟。 【18题详解】 由第②段“大约一万年前，这里火山喷发，炽热的岩流阻塞了牡丹江河道，形成了天然的湖泊”可知第一空填牡丹江河道，由第⑤段“所谓地下森林，实际上是长在火山口里的森林”可知第二空填火山口里。 【19题详解】 （1）由字词含义可知，“镜泊湖奇观”里的“观”是景象的意思，“观湖”里的“观”是看的意思，二者意思不一样，所以说法错误。 （2）由第③段“镜泊湖真是一幅自然朴实的风景画，与其说它是一座人工修饰的公园，不如说它是大自然创造的奇迹”可知，本段主要写出镜泊湖自然朴实的特点，所以说法正确。 （3）由第①段讲述镜泊湖美丽传说的内容可知，开篇传说增添镜泊湖的神秘色彩，能够激发读者的阅读兴趣，所以说法正确。 【20题详解】 由第③段“镜泊湖真是一幅自然朴实的风景画，与其说它是一座人工修饰的公园，不如说它是大自然创造的奇迹”“四周峰峦叠起，湖心石岛耸峙，湖中倒影奇幻，真是美不胜收”可知，镜泊湖自然朴实，景色绮丽多变、美不胜收，①由第③段“这里没有多少人工的点缀”可知镜泊湖并不是人工修饰精致繁复、景色华丽，该说法错误，②由第⑤段“形成了富含钾、磷等元素的肥沃土壤”“林中有红松、白桦、水曲柳、胡桃楸等树木，还有许多名贵的药材”可知地下森林土壤肥沃，植被种类丰富，该说法错误，③由第②段“湖面水平如镜”、第④段“本来清澈的湖水静静地淌着”可知湖面十分平静，和瀑布气势汹涌的风格形成鲜明对照，该说法错误，所以正确的是④。 【21题详解】 由第⑤段“可是底下的林木却不在乎这谷底的阴暗潮湿，它们欣欣向荣，充满了活力”可知，“欣欣向荣”写出了地下森林的树木长势茂盛、蓬勃旺盛的状态，哪怕处在阴暗潮湿的火山谷底，依旧顽强生长，这句话体现出作者对地下森林顽强生命力的赞美与喜爱之情。 【22题详解】 由第④段“本来清澈的湖水静静地淌着，一到陡崖，突然下跌，顿时抛撒万斛珍珠，溅起千朵银花，水雾弥漫，势如千军万马，声闻数里，同幽静的镜泊湖形成鲜明的对照”可知，这句话运用比喻和夸张的修辞手法，将飞溅的水花比作珍珠、银花，把瀑布奔腾的气势比作千军万马，“万斛”“千朵”“声闻数里”又运用夸张，突出水花数量多、瀑布声势浩大的特点，生动形象地描绘出吊水楼瀑布雄奇壮阔的景象，和幽静的镜泊湖形成鲜明对比，表达了作者对吊水楼瀑布壮观景色的赞美。 五、笔下生花。 23. 请以“记忆中的 ”为题，完成习作。可描绘记忆中的景，可书写记忆中难忘的事，也可记录记忆中让你印象深刻的人…… 要求：（1）把题目补充完整。 （2）选取典型场景、事例或人物，把重点部分写具体。 （3）写出自己的感受，表达真挚的情感。 （4）不少于400字。 【答案】例文： 记忆中的老槐树 时光匆匆，许多往事都被岁月冲淡，但记忆中的老槐树，始终清晰地立在我老家的小院里，温暖又明亮。 老家的小院中央，长着一棵粗壮的老槐树。树干粗糙黝黑，枝丫向四周舒展，像一位张开怀抱守护小院的老人。每到初夏，满树雪白的槐花簌簌绽放，一串串、一簇簇，挂满枝头，风一吹，清甜的花香就铺满整个院子。 小时候，我最期待槐花盛开的时节。奶奶总会搬来小竹椅，站在树下，轻轻折下柔软的槐花枝。我蹲在一旁，小心翼翼摘下洁白的花瓣，捧在手心。奶奶会用新鲜的槐花做槐花饼、槐花粥。蒸熟的槐花饼软糯香甜，一口下去，满口都是自然的清香，那是我童年最甜的味道。 夏日的午后，老槐树浓密的枝叶挡住炎炎烈日。我和奶奶坐在树下乘凉、扇扇子、讲故事，细碎的阳光透过树叶缝隙洒下来，落在地上，像点点星光。蝉鸣声声，晚风温柔，日子慢悠悠的，格外安稳。 如今我很少回老家，老槐树依旧静静伫立。它见证了我的童年，藏着奶奶温柔的疼爱。每当我想起它，心里就满是温暖。 这棵普通的老槐树，是我童年最美的印记，也是我记忆中永远的温柔。 【解析】 【详解】一、审题。 这是半命题叙事文，先要补全题目，横线上可填场景（老槐树、小巷、夏夜）、人物（外婆、老师、陌生人）、事例（那阵掌声、那碗糖水）等，写一件亲身经历的事，必须是自己真实体验，把事情的经过写具体，抒发真情实感，字数不少于400字。 二、立意。 通过具体事件传递真情实感或体现成长感悟、人性美好、生活道理等，让文章有明确的情感指向和价值导向。 三、写作思路。 开头：点题，总写它留在记忆里，难以忘怀，引出下文。 中间：按照事情发展的顺序，梳理起因、经过和结果。记叙一件典型小事，把过程写详细、具体。叙述时，描写具体场景、细节（动作、神态、景色、味道），融入自身感受。 结尾：抒发感受，升华情感，点明难忘的原因，及带来的温暖或成长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 阿克苏地区中小学2025—2026学年第二学期期末质量监测 五年级语文试卷 一、基础知识。 1. 把下面句子规范、工整地抄写在“ ”上。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 ___________________________________________________________________________________________ 2. 结合语境，看拼音，写词语。 边防战士坚持每日刻苦duàn liàn（ ），从不yǎng zūn chǔ yōu（ ）；他们深深juàn liàn（ ）远方的家乡，yóu zhōng（ ）感激祖国为家人筑起安稳píng zhàng（ ）。 哨所周遭平日十分chén jì（ ），每当巡逻车辆fēi chí（ ）而过，便是值守巡查的时候；遇到突发状况，队员们一起chū móu huà cè（ ），冷静应对，绝不会慌乱失措。 3. 读一读，在加点字的正确读音上画“ ”。 泛舟郊外，小舟泊（bó pō）于小河上，林间溪水叮咚作响。游玩时不要聚众哗（huā huá）然吵闹，禁止恶作剧故意恐吓（xià hè）栖息的鸟兽。山野人家依靠劳作所得，日常生活虽不阔绰（chuò chāo），但也算悠然自得。 4. 填入下面语境中横线处的歇后语，恰当的一项是（填序号） 经过老师的点拨，我卡住的作文思路如_____，能顺利写下去了。 ①四月的冰河——开动（冻）了 ②咸菜烧豆腐——有言（盐）在先 ③梁山泊的军师——无（吴）用 ④隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 5. 下列选项中加点字的字义不同的一项是（填序号）（ ） ①道旁李（道路） ②溺而不返（返回） ③甚聪惠（优惠） ④吾盾之坚（坚固） 6. 根据你的积累选一选。（填序号）（ ） （1）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而 ，五十而知天命。” （2）这位老爷爷七十岁了，虽是 之年，但他仍对新鲜事物充满好奇。 （3）玲玲十三岁，正值 年华，充满朝气。 （4）二十岁的小明，已到 的年纪。 ①不惑 古稀 及笄 弱冠 ②花甲 期颐 豆蔻 弱冠 ③不惑 期颐 豆蔻 及笄 ④不惑 古稀 豆蔻 弱冠 7. 先将词语补充完整，再选择合适的词语填入句子中（填序号）。 ①（ ）牙（ ）嘴 ②情不（ ）（ ） ③一（ ）见（ ） ④跃跃（ ）（ ） ⑤手（ ）眼（ ） ⑥（ ）有成（ ） （1）看到同学们都轻松跑到了终点，小明______，完全忘记了自己还生着病。 （2）只见他左右观察了一会儿，就拿出纸笔______地开始画了起来。 （3）爸爸________，指出了他的错误。 （4）就在蜡烛即将燃尽、房间陷入黑暗之际，王华_______地点燃了一根新的蜡烛。 二、句子练习。 8. 看到这美景，都纷纷称赞：“这里的春天，真是个美丽的地方。” （用正确的修改符号在原句上修改，共有两处错误。） 9. 选择下面的一个情景，写一写景物的动态之美或静态之美。 放学后的校园 群鸟飞过湖面 火车进站 ___________________________________________________________________________________ 10. 从下列词语中选择一个，照样子写一写。 例：寒潮来临，天气真冷。小河冷得冻住了，路上的行人冷得直打哆嗦，小猫冷得缩成一团。 慢 静 热 辣 快 热闹 ____________________________________________________________________________ 三、积累运用。 11. 日积月累。 （1）听到自己的伙伴不幸得了重病，正为昂贵的医药费发愁时，明明毫不犹豫地捐出了自己全部的压岁钱，正如《孟子》中所说“__________”。 （2）做人不能有害人之心，因为《左传》中说“__________”；做人要知廉耻，这样才知道什么事是不能做的，这就是《朱子语类》中说的“___________”。 （3）同学们正围绕“山”玩“飞花令”，即大家吟诵的所有诗句中均要含“山”字。 晓清率先吟诵了《村晚》中的“山衔落日浸寒漪”。同样是描写乡村景色，小杰想到的是《乡村四月》中的诗句“________”。瑶瑶的思绪却飘到了塞外，她吟诵的是《从军行》中的“__________那绵延千里的雪山。”司雨受到启发，她的脑海中浮现出另外一片荒凉孤寂的景色，便吟诵出了《凉州词》里的诗句“________”。 12. 朗读下列句子，停顿恰当的一项是（填序号）（ ） A. 儿应声答/曰：“未闻孔雀/是/夫子家禽。” B. 儿/应声答曰：“未闻孔雀/是夫子家禽。” C. 儿应声/答曰：“未闻孔雀/是/夫子家禽。” 四、阅读理解。 阅读理解。 捅马蜂窝 ①“屋子连透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。“不行，要蜇死人的！”爷爷说。“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。“捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手。 ②我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。我找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。 ③我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲地摇晃两下，只听“嗞”的一声，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起。我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，她把门从里边插上，自己跑了，我被关在门外。我一回头，只见一只马蜂凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼——挨蜇了！我捂着脸大叫，不知道谁开门把我抱到屋里。 ④当夜，我发了高烧，眉心处肿起一个大的疙瘩，后来打针吃药，七八天后才渐渐痊愈。消肿后的几天里我都不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些马蜂还守在小门口等着我。 ⑤后来爷爷告诉我：“你不惹马蜂，它是不会蜇你的。它要是蜇了你，自己也就死了。”“那它干吗还要蜇我，这样它自己不也完了吗？”“你毁了它的家，它当然不肯饶你。它要拼命的。”爷爷说。 ⑥我听了心里暗暗吃惊：一只小虫竟有这样的激情和勇气！我不禁想起那天马蜂朝我猛扑过来时那副视死如归的架势，与毁坏它们生活的人拼死一搏，真像一个英雄……我看着被捅下的蜂窝和马蜂的尸体，似乎有种罪孽感沉重地压在我心头。 13. 捅马蜂窝的过程一波三折，请梳理情节填空。 心生渴望→（ ）→捅落蜂窝→（ ）→被蜇受伤 14. 文中“我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来”属于哪种人物描写？（填写序号）（ ） ①语言描写 ②动作描写 ③心理描写 ④神态描写 15. “我一回头，只见一只马蜂凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机”，作者写马蜂凶猛，侧面衬托“我”当时怎样的心理？（填序号）（ ） ①十分兴奋 ②十分愧疚 ③内心惊恐 ④毫不在意 16. 文末“我听了心里暗暗吃惊：一只小虫竟有这样的激情和勇气”，“吃惊”的根本原因是（填序号）（ ） ①马蜂蜇人很疼 ②马蜂为守护巢穴不惜牺牲自己 ③蜂窝掉下来很重 ④妹妹丢下我独自跑掉 17. 文章结尾说“似乎有种罪孽感沉重地压在我心上”，请你写出此刻“我”的心理活动。 ________________________________________ 镜泊湖奇观 ①镜泊湖位于黑龙江省宁安县境内，是中国最大的高山堰塞湖。关于镜泊湖，有一个美丽的传说：相传在很久以前，有一个善良的渔民，他的妻子被湖里的妖怪抢走了，他痛苦万分，天天在湖边哭泣。他的哭声感动了天庭，王母娘娘抛下一面宝镜，把妖怪镇在湖底，宝镜在湖面上化成了美丽的镜泊湖。 ②镜泊湖是火山喷发形成的。大约一万年前，这里火山喷发，炽热的岩流阻塞了牡丹江河道，形成了天然的湖泊。湖水是由附近山上的泉水汇聚而成的，所以水质清澈，湖面水平如镜，倒映着周围的山峦和树木，景色十分宜人。 ③沿着湖边漫步，你会看到许多奇特的景象。镜泊湖真是一幅自然朴实的风景画，与其说它是一座人工修饰的公园，不如说它是大自然创造的奇迹。在湖边的别墅外，这里没有多少人工的点缀，只有峭拔的山岩，清澈的湖水，缤纷的花树，一望无际的林海。然而它并不单调：四周峰峦叠起，湖心石岛耸峙，湖中倒影奇幻，真是美不胜收。 ④吊水楼瀑布是镜泊湖的著名景点，位于湖水注入牡丹江的地方。瀑布宽四十三米，高二十五米。底部岩石由于上万年激流的冲击，被蚀成了几十米的深潭。本来清澈的湖水静静地淌着，一到陡崖，突然下跌，顿时抛撒万斛珍珠，溅起千朵银花，水雾弥漫，势如千军万马，声闻数里，同幽静的镜泊湖形成鲜明的对照。这里地处北国，冬季气温低达零下三四十摄氏度，但瀑布却从不结冰断流。 ⑤镜泊湖附近有一处地下森林。所谓地下森林，实际上是长在火山口里的森林。这里有七个火山口，其中最大的一个直径约五百米，深约一百米，壁陡底平，景色壮丽。由于火山长期没有喷发，火山岩逐渐风化，同火山灰及沉积的浮尘积聚混合，形成了富含钾、磷等元素的肥沃土壤，加上这里降水较多，火山口的东南方向有缺口，阳光可以射入，所以长起了郁郁葱葱的森林。林中有红松、白桦、水曲柳、胡桃楸等树木，还有许多名贵的药材。东北虎、熊、青羊、马鹿等野生动物，也常到火山口活动。游客们爬上火山口的顶部俯视，只见足下峭壁如屏，黝黑的火山口似乎要吞没一切，令人心惊。可是底下的林木却不在乎这谷底的阴暗潮湿，它们欣欣向荣，充满了活力。 18. 镜泊湖位于黑龙江省宁安县境内，是火山喷发，炽热的岩流阻塞了______形成的天然湖泊。文中的“地下森林”实际是生长在______的森林。 19. 结合短文，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）“镜泊湖奇观”的“观”和“观湖”的“观”意思一致。（ ） （2）短文第③自然段主要描写了镜泊湖自然朴实的特点。（ ） （3）短文开头的传说赋予镜泊湖神秘的色彩，引发阅读兴趣。（ ） 20. 下列关于镜泊湖景色特点的说法，正确的一项是（填序号）（ ） ①人工修饰精致繁复，别墅林立，景色华丽 ②地下森林土壤贫瘠，植被种类稀少 ③湖面常年波涛汹涌，和瀑布风格一致 ④自然朴实，同时景色绮丽多变、美不胜收 21. 文中写地下森林的林木“不在乎这谷底的阴暗潮湿，它们欣欣向荣，充满了活力”。句中“欣欣向荣”一词写出了地下森林怎样的状态？体现了作者怎样的情感？ ________________________________________ 22. 赏析第④自然段中画横线的句子，从修辞手法的角度，说说这句话好在哪里。 ________________________________________ 五、笔下生花。 23. 请以“记忆中的 ”为题，完成习作。可描绘记忆中的景，可书写记忆中难忘的事，也可记录记忆中让你印象深刻的人…… 要求：（1）把题目补充完整。 （2）选取典型场景、事例或人物，把重点部分写具体。 （3）写出自己的感受，表达真挚的情感。 （4）不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $