1.5 动荡变化中的春秋时期 导学案--2026-2027学年统编版七年级历史上册

该初中历史导学案聚焦春秋时期社会变动，涵盖经济发展（铁制农具与牛耕）、王室衰微、诸侯争霸等核心知识点。通过课前知识填空梳理东周时序，课堂重难点归纳构建生产力进步到政治变动的逻辑链条，为学生提供清晰学习支架。 此导学案亮点在于借助考古史料培养史料实证能力，运用唯物史观分析生产力与社会变革关系，辩证看待争霸影响渗透历史解释素养。课后分层练习贴合中考题型，助力学生巩固知识，提升自主学习与核心素养。

初中人教版七上历史 第5课 动荡变化中的春秋时期 导学案 【考情导读】 本课主要学习春秋时期的社会变动，中考高频考点集中在春秋时间分界、王室衰微表现、春秋争霸、铁制农具与牛耕、经济社会变化。题型以选择题、判断题为主，偶尔考查简单材料题。学习重点：分清经济变化（生产力）带来政治、社会的变动，理解争霸战争带来的双重影响。 【学习目标】 1. 掌握春秋时期的起止时间，了解春秋主要霸主，理清东周（春秋）的时代时序。 2. 借助出土农具等考古史料，认识铁制农具、牛耕出现对社会的推动作用；读懂史料理解周王室衰微的表现。 3. 理解生产力发展带来社会巨变；分析王室衰微的表现；知道春秋争霸的原因，辩证看待春秋争霸战争带来的影响。 4. 认识在动荡的春秋时期，各民族不断交往交融，为后来统一奠定基础。 【课前预习·知识填空】 核心准则：铁制农具和牛耕的出现，是春秋时期生产力水平提高的重要标志。 一、春秋时期的经济发展 1. 时间：公元前770年，________东迁洛邑，东周开始。东周分为________和战国两个时期。 2. 农业：春秋后期，________农具和________出现，促进农业上的深耕细作，土地利用率提高。 3. 手工业：手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业等有所发展。 4. 商业：商业活动活跃，很多城市出现________市场，金属货币被更多使用。 小提示：生产力的进步，推动土地关系发生变化，私田大量出现，冲击原有制度。 二、王室衰微 1. 表现：周平王东迁后，周王室的统治力大减，直接管辖的地区大为缩小；________势力崛起，不再听从王命，各自为政；不再定期向天子纳贡。 2. 结果：周王室地位下降，大的诸侯势力崛起，实际上取代周天子的地位。 小提示：王室衰微不是周天子消失，而是周天子实力、威望大幅下降。 三、诸侯争霸 1. 争霸原因：周王室衰微；各诸侯国政治经济发展不平衡；各诸侯国为争夺________、号令诸侯。 2. 春秋霸主：齐桓公、________、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原；到春秋末期，长江下游的________和越国也先后北上争霸。 3. 齐桓公称霸：任用________为相，改革内政，发展生产；打着“________”的旗号，成为春秋第一个霸主。 4. 争霸战争影响： 消极：战争带来灾难，给社会和人民带来种种苦难； 积极：大国兼并小国，局部统一出现；中原的“诸华”“诸夏”同周边少数民族交往交融，促进________交融。 小提示：“尊王攘夷”口号，名义尊崇周天子，实际是齐国用来扩张实力的手段。 【课堂重难点归纳】 1. 核心易错对比（必考） ①经济根源：铁农具、牛耕（生产力进步）→私田发展→王室衰微→诸侯争霸。 ②齐桓公：春秋首霸，管仲改革，尊王攘夷。 ③争霸影响：具有两面性，既有破坏，又促进民族交融和局部统一。 2. 中考固定结论 ①铁制农具和牛耕的出现，是春秋时期生产力提高的重要标志。 ②公元前770年，周平王东迁洛邑，东周（春秋）开始。 3. 课堂高频易错点 1. 春秋时期周天子完全灭亡，没有天子了。 错！周天子仍然存在，只是王室衰微，实力威望下降。 2. 春秋争霸战争只有破坏，没有积极作用。 错！争霸既有灾难，客观上促进局部统一与民族交融。 3. 牛耕和铁制农具是战国时期才出现。 错！春秋后期出现，战国时期进一步推广。 【课后分层练习】 选择题 1. 【2026中考模拟】东周分为春秋和战国两个阶段，东周的开端事件是（ ） A.武王伐纣 B.国人暴动 C.周平王东迁洛邑 D.盘庚迁殷 2. 生产力的发展是社会变革的根本动力，春秋后期，促进农业深耕细作的重要标志是（ ） A.使用打制石器 B.铁制农具和牛耕出现 C.青铜农具普及 D.广泛使用曲辕犁 3. 成为春秋时期第一个霸主的是（ ） A.晋文公 B.楚庄王 C.齐桓公 D.秦穆公 4. “尊王攘夷”是哪个诸侯称霸所打出的旗号（ ） A.齐桓公 B.晋文公 C.吴王阖闾 D.越王勾践 判断题 5. 春秋时期，铁制农具和牛耕已经得到大规模全国推广。（ ） 6. 春秋争霸战争，虽然给人民带来灾难，但客观上促进民族交融。（ ） 简答题 7. 简要说一说，春秋诸侯争霸带来哪些影响？ 【参考答案】 一、知识填空标准答案 1.春秋经济：周平王；春秋；铁制；牛耕；商品 2.王室衰微：诸侯国 3.诸侯争霸：霸主；晋文公；吴国；管仲；尊王攘夷；民族 二、课后练习答案+简单解析 1.C 解析：公元前770年周平王东迁洛邑，东周开始。 2.B 解析：春秋后期铁制农具、牛耕出现，是生产力提高重要标志。 3.C 解析：齐桓公任用管仲改革，是春秋第一位霸主。 4.A 解析：齐桓公打出“尊王攘夷”旗号扩充势力。 5.×；改正：春秋后期铁农具、牛耕出现；战国时期得到广泛推广。 6.√ 7.答：消极：争霸战争不断，给社会和广大人民带来深重灾难。 积极：大国兼并小国，出现局部统一；中原华夏族与周边少数民族不断往来，促进民族交融，为后世统一多民族国家发展打下基础。 学科网（北京）股份有限公司 $