Unit 3 Same or Different Section B(1a-2c) 讲义 2026-2027学年人教版英语八年级上册

本初中英语讲义聚焦“如何理解差异”主题，围绕Unit 3 Section B阅读课展开。通过课前哪吒与敖丙的异同热身激活比较表达，读前从性格、爱好、外貌维度讨论朋友异同搭建语言支架，读中抓取Matt“朋友如镜”与Diana“不同使人更优”的核心观点，读后匹配细节、深层问答及讨论友谊真谛深化理解，结合词汇运用和both/respect语言点巩固，最终通过随堂检测实现知识内化。 资料亮点在于以学生兴趣为切入点，如哪吒敖丙情境贴近生活，助力语言能力提升。通过观点类文本阅读训练信息提取与区分事实看法，培养思维品质。词汇活动如字蛇找词、语境填空强化学习能力，课中帮助教师引导学生层层深入，课后易错提醒与检测便于学生查漏补缺，巩固知识。

Unit 3 Same or Different? Section B (1a-2c) · How do we understand differences?　（讲义 · 学生用） 课时基本信息 课题 Unit 3 Same or Different? Section B (1a-2c) 课型 阅读课（友谊中的异同） 年级 八年级上册 课时 第 4 课时（阅读） 教材 人教版（2024）英语八年级上册（Unit 3，课本 p.25–27） 主题 How do we understand differences? 教学重难点 【教学重点】 1. 阅读两则帖子，理解 Matt 与 Diana 对“朋友应相似还是不同”的观点（课本 p.25–26）。 2. 信息提取与讨论：匹配人物描述、回答读后问题、探讨友谊中异同的价值（课本 p.25–26）。 3. 词汇运用 2a-2c 与语言点 both / respect（课本 p.27）。 【教学难点】 1. 观点类文本的阅读：区分事实与看法，抓取 Matt“朋友如镜”、Diana“不同使人更优”的论证。 2. both 的句位（系动词/情态动词后、实义动词前）与 both...and... 的用法。 3. respect 作动词与名词的搭配（respect sb for doing / show respect for）。 （一）课前热身：哪吒与敖丙的异同 【过渡语】由哪吒与敖丙的异同热身，引出“朋友应相似还是不同”的讨论。 Look and share. What's the relationship between them? What are the differences / similarities?（课本 p.25 主题预热） Nezha is shorter than Ao Bing. Ao Bing has longer hair. Nezha goes out more often and stays up later than Ao Bing. 【知识点】 单元主题延伸（课本 p.25）：Section B“How do we understand differences?”从人物比较转向对“友谊中异同”的理解，用熟悉角色激活比较表达与观点表达。 【提示框】 similar /ˈsɪmələ(r)/ 相似的；difference /ˈdɪfrəns/ 不同；relationship /rɪˈleɪʃnʃɪp/ 关系。 课前热身：哪吒与敖丙的异同（课本 p.25） （二）读前 1a：朋友相似还是不同 【过渡语】读前激活个人经验，建立“相似 vs 不同”的语义网络。 1a Are you similar to or different from your friends? In what ways?（课本 p.25） 可从 personalities（性格）/ hobbies（爱好）/ appearance（外貌）三方面谈。 【知识点】 1a 读前（课本 p.25）：用 be similar to / be different from 谈朋友异同；维度 personalities / hobbies / appearance，为读帖子做语言铺垫。 【提示框】 similar to 与……相似；different from 与……不同；personality /ˌpɜːsəˈnæləti/ 性格。 读前 1a：朋友相似还是不同（课本 p.25） （三）读中 1b：读帖子抓观点 【过渡语】带着“两人观点是什么”读帖子，抓取核心看法。 1b Read the posts. What are Matt's and Diana's opinions about friends?（课本 p.25） Matt's opinion: A good friend is like a mirror. 朋友像一面镜子，照出真实的自己。 Diana's opinion: Friends who are different can make people better. 不同的朋友使人更优秀；应尊重彼此差异。 【知识点】 1b 观点（课本 p.25）：Matt 认为好朋友如镜（like a mirror，映照自己）；Diana 认为不同的朋友让人更棒，应 respect each other's differences（尊重彼此差异）并相互学习。 【提示框】 opinion /əˈpɪnjən/ 看法；mirror /ˈmɪrə(r)/ 镜子；respect /rɪˈspekt/ 尊重。 读中 1b：Matt 与 Diana 的观点（课本 p.25） （四）读后 1c：匹配人物描述 1c Match the people with the descriptions.（课本 p.26） A. reads a lot of novels B. reads more history books C. ...（依据帖子细节匹配人物与描述） 【知识点】 1c 信息匹配（课本 p.26）：依据帖子细节（如读小说/读历史书的数量、性格）将人物与描述配对，训练细节定位能力。 【提示框】 match /mætʃ/ 匹配；description /dɪˈskrɪpʃn/ 描述；novel /ˈnɒvl/ 小说。 读后 1c：匹配人物描述（课本 p.26） （五）读后 1d：深层问答 1d Read the posts again and answer the questions.（课本 p.26） 1. Why does Matt think a good friend is like a mirror? 2. In what ways is Stephen similar to Matt? 3. How should we treat each other's differences? — We should respect them. 【知识点】 1d 深度理解（课本 p.26）：① Matt 视朋友为镜，因朋友映照真实的自己；② Stephen 与 Matt 在爱好/性格上相似；③ 对待差异应尊重并向对方学习（respect and learn from each other）。 【提示框】 mirror /ˈmɪrə(r)/ 镜子；treat /triːt/ 对待；learn from 向……学习。 （六）读后 1e：讨论友谊的真谛 【过渡语】从信息提取走向价值讨论，升华对友谊的理解。 1e Discuss the questions.（课本 p.26） What can similarities bring to a friendship? — More shared hobbies and understanding. What really matters in a friendship? — Sincere trust and honesty（真诚的信任与诚实）. 【知识点】 1e 讨论（课本 p.26）：相似之处带来共同爱好与理解；友谊真正重要的是 sincere trust and honesty（真诚信任与诚实），呼应单元主题“理解差异、尊重不同”。 【提示框】 similarity /ˌsɪməˈlærəti/ 相似；friendship /ˈfrendʃɪp/ 友谊；sincere /sɪnˈsɪə(r)/ 真诚的；honesty /ˈɒnəsti/ 诚实。 读后 1e：讨论友谊的真谛（课本 p.26） （七）词汇积累 2a-2c：Vocabulary in Use 【过渡语】由阅读转向词汇运用，在语境中巩固本单元新词。 2a Find the words hidden in the word snake. Then match them with the meanings.（课本 p.27） 2b Complete the sentences with the words in the box: average / spare / differences / especially... 2c Complete the passage with the correct forms of the words in the box. 【知识点】 2a-2c 词汇（课本 p.27）：字蛇找词（如 afraid / speak 等）；2b 用 average / spare / differences / especially 完成句子；2c 用正确形式填空（prince / Edward 等），强化词形变化。 【提示框】 average /ˈævərɪdʒ/ 平均的；spare /speə(r)/ 业余的；difference /ˈdɪfrəns/ 不同；especially /ɪˈspeʃəli/ 尤其。 词汇积累 2a-2c（课本 p.27） （八）语言点：both / respect 本课重点语言点（例句出自 1b-1d，课本 p.25–26）： 1. For example, we both love sports. 例如，我们都喜欢运动。 2. I think we should respect each other's differences and learn from each other. 【知识点】 both ①代词“二者都”，位于系动词/情态动词之后、实义动词之前；both of... 两者都；②形容词 both...and... ……和……都。 respect ①动词“尊敬；尊重” respect sb for (doing) sth；②名词“尊敬；敬意” show respect for / have respect for。 语言点：both / respect（课本 p.25–27） （九）随堂检测：单项选择 选出最佳答案（巩固本课词汇，对应课本 p.25–27）。 1．I don't think friends need to be the same, because ________ can make a friendship more interesting. A．differences　　B．habits　　C．interests　　D．difficulties 2．Elephants have a good ________ of direction, so they never get lost. A．interest　　B．personality　　C．role　　D．sense 3．We should respect each other's differences and learn ________ each other. A．from　　B．to　　C．with　　D．for 4．Zhang Yong is not afraid to give his opinion, ________ when he thinks Diana is making a mistake. A．especially　　B．usually　　C．often　　D．always 随堂检测 单选（课本 p.25–27） （十）随堂检测：完成句子 根据中文提示补全英文（巩固本课词汇与语言点，对应课本 p.25–27）。 1．安徽有很多美丽的山川。例如，你可以去黄山看云海。 Anhui has many beautiful mountains and rivers. ________ ________, you can go to Mount Huangshan to see the sea of clouds. 2．周末我们经常一起闲逛，因为我们都有相似的爱好。 We often ________ _________ on weekends because we have similar hobbies. 3．多亏了高速列车，我们现在能在几小时内从一个城市到另一个城市。 ________ ________ high-speed trains, we can now travel from one city to another in a few hours. 4．当你学习英语时，不要害怕犯错误。 When you learn English, don't be afraid of ________ ________. 易错提醒 similar /ˈsɪmələ(r)/ 相似的；difference /ˈdɪfrəns/ 不同；relationship /rɪˈleɪʃnʃɪp/ 关系。 similar to 与……相似；different from 与……不同；personality /ˌpɜːsəˈnæləti/ 性格。 opinion /əˈpɪnjən/ 看法；mirror /ˈmɪrə(r)/ 镜子；respect /rɪˈspekt/ 尊重。 match /mætʃ/ 匹配；description /dɪˈskrɪpʃn/ 描述；novel /ˈnɒvl/ 小说。 mirror /ˈmɪrə(r)/ 镜子；treat /triːt/ 对待；learn from 向……学习。 similarity /ˌsɪməˈlærəti/ 相似；friendship /ˈfrendʃɪp/ 友谊；sincere /sɪnˈsɪə(r)/ 真诚的；honesty /ˈɒnəsti/ 诚实。 average /ˈævərɪdʒ/ 平均的；spare /speə(r)/ 业余的；difference /ˈdɪfrəns/ 不同；especially /ɪˈspeʃəli/ 尤其。 答题技巧 参考答案：1.A 2.D 3.A 4.A。 解析：Q1 differences 差异（让友谊更有趣）。Q2 sense 感官/方向感（a good sense of direction 方向感好）。Q3 learn from 向……学习。 Q4 especially 尤其（尤其当认为对方犯错时）。 解题步骤：① 读题干定语义场；② 注意 differences/sense/learn from/especially 课文出处；③ 排除 habits/interests 干扰。 参考答案：1. For example 2. hang out 3. Thanks to 4. making mistakes。 解析：For example 例如（举例）。hang out 闲逛。Thanks to 多亏/由于（表积极原因）。be afraid of making mistakes 害怕犯错误。 解题步骤：① 读中文定词；② 注意 For example / hang out / Thanks to 固定搭配；③ of 后接动名词 making。 语言点归纳 语言点：both / respect：both ①【代词】二者；二者都，放在系动词、情态动词之后，实义动词之前：Both of my parents like reading. ②【形容词】二者的：Both Lily and Lucy join the chess club. respect ①【动词】尊敬；尊重：We respect him for keeping his promise. ②【名词】尊敬；敬意：He shows great respect for his teachers. 课堂总结 本节围绕“我们如何理解差异”展开阅读（课本 p.25–27）：先看哪吒与敖丙的异同热身，读前 1a 谈朋友相似或不同；读中 1b 读帖子概括 Matt（朋友如镜）与 Diana（不同使人更好、应尊重差异）的观点；1c 匹配人物描述；读后 1d 回答深层问题（为何朋友如镜、Stephen 与 Matt 何处相似、如何对待差异）；1e 讨论异同给友谊带来什么、友谊真正重要的是什么（真诚信任）；随后 2a 字蛇、2b 完成句子、2c 填空积累词汇；最后梳理 both / respect 等语言点，用单选与完成句子巩固。 学科网（北京）股份有限公司 $