第3课《首届诺贝尔奖颁发》阅读素养能力提升与拓展练习-2026-2027学年统编版八年级语文上册
2026-08-29
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摘要:
**基本信息**
初中语文统编版八年级上册《首届诺贝尔奖颁发》同步练,新授课场景下以“课内精练+课外拓展”分层设计,实现从基础理解到综合应用的知识巩固,培养语言运用与思维能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|课内阅读精练|新闻结构辨识、要素提取、背景作用分析|以课文为载体,通过选择题(结构分析)、填空题(要素补全)夯实基础考点|
|课外阅读拓展|要素梳理、结构划分、语言赏析、立场评价、实用写作|选取科技新闻材料,设计补写导语/结语、语言品析题,实现知识迁移与能力提升|
内容正文:
第3课《首届诺贝尔奖颁发》阅读素养能力提升与拓展练习
-2026-2027学年统编版八年级语文上册(解析版)
一、本课考点清单
1.新闻六要素(何时、何地、何人、何事、何故、如何)的提取与概括。
2.消息结构五部分(标题、导语、主体、背景、结语)的辨识与作用分析。
3.消息语言准确、简洁、客观的特点及词语品析。
4.作者立场与新闻真实性的关系,客观事实与主观倾向的区分。
5.消息中背景材料的作用及主体部分叙述层次分析。
6.依据新闻要素拟写标题、概括导语、补写结语等实用能力。
二、试题部分
板块一:课内阅读精练(20分)
【课内阅读材料】
路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱,诺贝尔奖每年发给那些在过去一年里,在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。
今年诺贝尔奖的获得者有:德国的伦琴(物理学奖),他发现了X射线;荷兰的范托夫(化学奖),他发现了化学动力学定律和渗透压定律;德国的贝林(生理学或医学奖),他在血清疗法的研究方面卓有成就;法国的普吕多姆(文学奖),他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有:瑞士的迪南,他于1864年建立了红十字会;经济学家帕西,他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。
从即日起,根据诺贝尔的遗嘱,诺贝尔奖由4个机构(瑞典3个,挪威1个)颁发,从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。
1867年,瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药,以后又发明了多种炸药,这使他获得巨额收入。1896年诺贝尔逝世,这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者,并管理这笔资金的投资,但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。
1.下列关于这则消息结构的说法,不正确的一项是( )(3分)
A.电头“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”交代了通讯社名称、发电地点和时间,表明消息来源可靠。
B.导语是开头第一句“瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖”。
C.第4段是消息的结语,总结诺贝尔奖的由来和意义。
D.主体部分包括第2、3段,概述首届诺贝尔奖的获奖者、颁奖机构和授奖仪式安排。
【参考答案与评分标准】
答案:C(3分)
解析:第4段属于背景材料,交代诺贝尔发明炸药、设立基金等背景信息,并非结语。A、B、D表述正确。
2.下面是小明同学为这则消息整理的“新闻要素卡片”,其中有四处缺失,请你根据消息内容补全。(4分)
要素
内容
何时
1901年12月10日
何地
①______
何人
②______
何事
瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发诺贝尔奖
何故
③______
如何
④______
【参考答案与评分标准】
①斯德哥尔摩(1分)
②瑞典国王和挪威诺贝尔基金会(或诺贝尔基金会)(1分)
③根据诺贝尔遗嘱,奖励过去一年在物理、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人(意思对即可)(1分)
④首次颁发诺贝尔奖,公布各奖项获奖者(或由瑞典和挪威的4个机构颁发,公布获奖者)(1分)
3.如果将第4段删去,对消息有什么影响?请结合内容具体说明。(6分)
【参考答案与评分标准】
第4段是消息的背景材料,交代了诺贝尔奖的由来(诺贝尔发明炸药、设立基金)和资金运作方式(基金会管理资金、评委会评定奖项)。(2分)
删去后,读者无法了解诺贝尔奖设立的背景和运作机制,对“首届诺贝尔奖颁发”这一新闻事件的理解会受到影响,消息的信息量和可读性会降低。(4分,答出“无法了解背景”2分,答出“影响理解/降低可读性”2分,意思对即可)
4.消息在介绍获奖者时使用了“发现了X射线”“卓有成就”“颇有建树”等词语,这些词语是否影响消息的客观性?请结合具体词语分析。(7分)
【参考答案与评分标准】
不影响消息的客观性。(1分)
这些词语是对获奖者贡献的简要概括,以事实为依据,并未夸大或主观评价。示例:“发现了X射线”是客观事实的陈述,不属于评价性语言;“卓有成就”概括贝林在血清疗法研究方面的实际贡献,有事实支撑;“颇有建树”概括普吕多姆的诗歌创作成就,符合实际。(每处分析2分,共6分)
这些词语准确、简洁地概括了获奖理由,符合消息真实客观的要求。(若有学生答“有轻微评价色彩但未脱离事实”,言之成理亦可酌情给分)
板块二:课外阅读拓展(40分)
课外阅读(一)(20分)
侧重考点:新闻要素梳理与消息结构划分。对应考点清单第1、2、6条。
【阅读材料】
新华社广州5月18日电(记者王攀) 5月18日,我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想”号在广州正式入列,标志着我国深海探测能力迈上新台阶。“梦想”号总吨约33000吨,续航力15000海里,具备全球海域无限航区作业能力,可完成11000米钻探作业。
“梦想”号由国家海洋局联合多家单位研制,突破了深海钻探装备多项核心技术,实现了从船体设计、关键设备到施工建造的全面自主可控。船载实验室面积超过300平方米,可满足海洋地质、海洋生物、海洋化学等多学科综合研究需求。
据介绍,“梦想”号将承担大洋科学钻探、深海油气勘探、天然气水合物勘查试采等任务,对推动我国深海科学研究、保障国家能源资源安全具有重要意义。目前,“梦想”号已完成海上试验,各项性能指标达到设计要求,即将投入首次科考任务。
(选文来源:据新华社2025年5月18日电改写,仅为命题需要)
1.请提取这则消息的“新闻六要素”,完成下表。(6分)
要素
内容
何时
①______
何地
②______
何人
③_____
何事
④______
何故
⑤_____
如何
⑥______
【参考答案与评分标准】
①5月18日(1分)
②广州(1分)
③我国(或我国相关部门、国家海洋局等)(1分)
④我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想”号正式入列(1分)
⑤推动我国深海科学研究、保障国家能源资源安全(或承担大洋科学钻探、深海油气勘探等任务)(1分)
⑥“梦想”号总吨约33000吨,具备全球海域作业能力,已完成海上试验,各项性能指标达到设计要求(1分)
2.消息第2段和第3段分别写了什么内容?从消息“倒金字塔”结构看,两段顺序能否调换?请说明理由。(6分)
【参考答案与评分标准】
第2段写“梦想”号的研制情况和技术突破(自主研制、技术自主可控、实验室配置)。(1分)
第3段写“梦想”号的任务及意义(承担科考任务、对深海研究和能源安全的意义)。(1分)
不能调换。(1分)
理由:“倒金字塔”结构要求重要信息在前。第2段介绍“梦想”号本身的技术水平与自主可控,是核心事实,比第3段的任务意义更具体、更关键,应先行呈现;调换后结构松散,不符合消息先主后次的写作规律。(3分,答出“重要信息在前”1分,结合内容分析2分)
3.学校广播站要播报这则消息,但导语被擦掉了。请你根据主体内容,为消息补写一句话导语,要求包含“何时”“何地”“何事”三个要素,不超过50字。(8分)
【参考答案与评分标准】
示例:5月18日,我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想”号在广州正式入列,标志着我国深海探测能力迈上新台阶。(4分:时间1分、地点1分、事件1分、语言通顺简洁1分;超过50字扣1分)
导语的作用:导语用简洁的语言概括消息的核心事实,让读者快速获取最重要的信息;置于开头,起到引导阅读、吸引读者的作用。(4分,答出“概括核心事实”2分,答出“引导阅读”2分)
课外阅读(二)(20分)
侧重考点:新闻语言赏析与作者立场评价。对应考点清单第3、4、6条。
【阅读材料】
新华社北京6月2日电 (记者张泉)6月2日,中国科学院自动化研究所科研团队宣布,成功研制出全球首款类脑互补视觉芯片“天眸芯”。该芯片在视觉信息感知、传输和处理方面取得重大突破,多项指标达到国际领先水平,相关成果已在国际顶级学术期刊发表。
“天眸芯”模仿人类视觉系统的工作原理,突破传统视觉芯片在动态范围、带宽和功耗等方面的瓶颈,实现了高速、高动态范围、低功耗的视觉信息处理。科研团队历时五年攻关,克服了多项技术难题,最终实现从基础研究到芯片研制的跨越。
中国科学院自动化研究所表示,这一成果充分展现了我国在类脑计算和人工智能芯片领域的创新能力,为智能机器人、自动驾驶、工业检测等应用提供了新的技术路径。专家认为,类脑视觉芯片是未来人工智能发展的重要方向,“天眸芯”的成功研制使我国在该领域占据了有利位置。
(选文来源:据新华社2025年6月2日电改写,仅为命题需要)
1.如果将文中“重大突破”改为“一定进展”,“国际领先水平”改为“较高水平”,表达效果有什么不同?请结合语境分析。(6分)
【参考答案与评分标准】
“重大突破”强调突破程度深、意义大,突出“天眸芯”在视觉信息处理方面的关键性进展;“一定进展”程度较轻,无法体现成果的重要价值。(3分,词语比较2分,效果分析1分)
“国际领先水平”明确表明达到世界一流,与“全球首款”相呼应,准确体现该芯片的领先地位;“较高水平”相对模糊,不能准确表达其领先性。(3分,词语比较2分,效果分析1分)
原词准确、有力地传达出成果的突破性和领先性,增强了消息的说服力和感染力。
2.下列对这则消息作者情感态度的理解,不正确的一项是()(4分)
A.文中“全球首款”“国际领先水平”等词语,体现了作者对我国科技成就的肯定。
B.文中“充分展现了我国在类脑计算和人工智能芯片领域的创新能力”一句,直接表达了自豪之情。
C.消息中引用专家评价“占据了有利位置”,说明作者试图通过专家之口增强说服力,但并未流露个人倾向。
D.消息在客观报道事实的同时,适当流露出对我国科技攻关精神与创新能力的赞扬。
【参考答案与评分标准】
答案:C(4分)
解析:作者引用专家评价,表面是客观引述,实际借专家之口表达对成果的肯定,属于立场流露,并非“未流露个人倾向”。A、B、D理解正确。
3.请为这则消息补写一个结语,或写一则“编者按”。要求概括消息意义,体现新闻真实性、时效性,不超过50字。(8分)
【参考答案与评分标准】
示例:“天眸芯”的成功研制,标志着我国在类脑视觉芯片领域实现从跟跑到领跑的跨越,为人工智能发展注入强劲动力。
评分层级参考:
一等(7—8分):紧扣消息内容,准确概括意义,体现真实性、时效性,语言凝练有力。
二等(4—6分):基本概括意义,能体现部分特点,语言通顺。
三等(1—3分):偏离消息内容或特点不明,语言表达欠缺。
(开放性试题,不必拘泥示例,言之有据即可)
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第3课《首届诺贝尔奖颁发》阅读素养能力提升与拓展练习
-2026-2027学年统编版八年级语文上册(原卷版)
一、本课考点清单
1.新闻六要素(何时、何地、何人、何事、何故、如何)的提取与概括。
2.消息结构五部分(标题、导语、主体、背景、结语)的辨识与作用分析。
3.消息语言准确、简洁、客观的特点及词语品析。
4.作者立场与新闻真实性的关系,客观事实与主观倾向的区分。
5.消息中背景材料的作用及主体部分叙述层次分析。
6.依据新闻要素拟写标题、概括导语、补写结语等实用能力。
二、试题部分
板块一:课内阅读精练(20分)
【课内阅读材料】
路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱,诺贝尔奖每年发给那些在过去一年里,在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。
今年诺贝尔奖的获得者有:德国的伦琴(物理学奖),他发现了X射线;荷兰的范托夫(化学奖),他发现了化学动力学定律和渗透压定律;德国的贝林(生理学或医学奖),他在血清疗法的研究方面卓有成就;法国的普吕多姆(文学奖),他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有:瑞士的迪南,他于1864年建立了红十字会;经济学家帕西,他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。
从即日起,根据诺贝尔的遗嘱,诺贝尔奖由4个机构(瑞典3个,挪威1个)颁发,从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。
1867年,瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药,以后又发明了多种炸药,这使他获得巨额收入。1896年诺贝尔逝世,这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者,并管理这笔资金的投资,但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。
1.下列关于这则消息结构的说法,不正确的一项是( )(3分)
A.电头“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”交代了通讯社名称、发电地点和时间,表明消息来源可靠。
B.导语是开头第一句“瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖”。
C.第4段是消息的结语,总结诺贝尔奖的由来和意义。
D.主体部分包括第2、3段,概述首届诺贝尔奖的获奖者、颁奖机构和授奖仪式安排。
2.下面是小明同学为这则消息整理的“新闻要素卡片”,其中有四处缺失,请你根据消息内容补全。(4分)
要素
内容
何时
1901年12月10日
何地
①______
何人
②______
何事
瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发诺贝尔奖
何故
③______
如何
④______
3.如果将第4段删去,对消息有什么影响?请结合内容具体说明。(6分)
4.消息在介绍获奖者时使用了“发现了X射线”“卓有成就”“颇有建树”等词语,这些词语是否影响消息的客观性?请结合具体词语分析。(7分)
板块二:课外阅读拓展(40分)
课外阅读(一)(20分)
侧重考点:新闻要素梳理与消息结构划分。对应考点清单第1、2、6条。
【阅读材料】
新华社广州5月18日电(记者王攀) 5月18日,我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想”号在广州正式入列,标志着我国深海探测能力迈上新台阶。“梦想”号总吨约33000吨,续航力15000海里,具备全球海域无限航区作业能力,可完成11000米钻探作业。
“梦想”号由国家海洋局联合多家单位研制,突破了深海钻探装备多项核心技术,实现了从船体设计、关键设备到施工建造的全面自主可控。船载实验室面积超过300平方米,可满足海洋地质、海洋生物、海洋化学等多学科综合研究需求。
据介绍,“梦想”号将承担大洋科学钻探、深海油气勘探、天然气水合物勘查试采等任务,对推动我国深海科学研究、保障国家能源资源安全具有重要意义。目前,“梦想”号已完成海上试验,各项性能指标达到设计要求,即将投入首次科考任务。
(选文来源:据新华社2025年5月18日电改写,仅为命题需要)
1.请提取这则消息的“新闻六要素”,完成下表。(6分)
要素
内容
何时
①______
何地
②______
何人
③_____
何事
④______
何故
⑤_____
如何
⑥______
2.消息第2段和第3段分别写了什么内容?从消息“倒金字塔”结构看,两段顺序能否调换?请说明理由。(6分)
3.学校广播站要播报这则消息,但导语被擦掉了。请你根据主体内容,为消息补写一句话导语,要求包含“何时”“何地”“何事”三个要素,不超过50字。(8分)
课外阅读(二)(20分)
侧重考点:新闻语言赏析与作者立场评价。对应考点清单第3、4、6条。
【阅读材料】
新华社北京6月2日电 (记者张泉)6月2日,中国科学院自动化研究所科研团队宣布,成功研制出全球首款类脑互补视觉芯片“天眸芯”。该芯片在视觉信息感知、传输和处理方面取得重大突破,多项指标达到国际领先水平,相关成果已在国际顶级学术期刊发表。
“天眸芯”模仿人类视觉系统的工作原理,突破传统视觉芯片在动态范围、带宽和功耗等方面的瓶颈,实现了高速、高动态范围、低功耗的视觉信息处理。科研团队历时五年攻关,克服了多项技术难题,最终实现从基础研究到芯片研制的跨越。
中国科学院自动化研究所表示,这一成果充分展现了我国在类脑计算和人工智能芯片领域的创新能力,为智能机器人、自动驾驶、工业检测等应用提供了新的技术路径。专家认为,类脑视觉芯片是未来人工智能发展的重要方向,“天眸芯”的成功研制使我国在该领域占据了有利位置。
(选文来源:据新华社2025年6月2日电改写,仅为命题需要)
1.如果将文中“重大突破”改为“一定进展”,“国际领先水平”改为“较高水平”,表达效果有什么不同?请结合语境分析。(6分)
2.下列对这则消息作者情感态度的理解,不正确的一项是( )(4分)
A.文中“全球首款”“国际领先水平”等词语,体现了作者对我国科技成就的肯定。
B.文中“充分展现了我国在类脑计算和人工智能芯片领域的创新能力”一句,直接表达了自豪之情。
C.消息中引用专家评价“占据了有利位置”,说明作者试图通过专家之口增强说服力,但并未流露个人倾向。
D.消息在客观报道事实的同时,适当流露出对我国科技攻关精神与创新能力的赞扬。
3.请为这则消息补写一个结语,或写一则“编者按”。要求概括消息意义,体现新闻真实性、时效性,不超过50字。(8分)
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