3.7 评价“月球小车” 课件-2026-2027学年科学五年级上册教科版

该小学科学课件围绕“月球小车”的测试与改进展开，从检查作品与设计方案一致性入手，通过设计评价表、开展重量测量及载重过沙坑测试、记录问题与解决方案等环节，构建从设计到测试再到改进的完整学习支架。 其亮点在于以评价表和问题记录单为工具，结合科学思维（推理论证、创新思维）和探究实践（技术与工程实践能力），引导学生在测试中分析问题（如车轮不正导致不能走直线）并迭代改进。采用项目式学习方法，学生通过实践提升问题解决能力，教师可借助结构化资料高效组织教学。

7.评价“月球小车” 测试和改进 检查作品与设计方案是否一致。 测试和改进 设计评价表并进行测试。 “月球小车”评价表 测试项目 任务要求 星级标准 评价结果 小车自重 符合要求 ☆☆☆ 不符合要求 ☆ 小车价格 符合要求 ☆☆☆ 不符合要求 ☆ 小车载重过沙坑 10秒内通过 ☆☆☆☆☆ 10秒以上通过 ☆☆☆☆ 不能通过 ☆☆ 团队合作 好 ☆☆☆ 一般 ☆☆ 小车外观装饰 好 ☆☆ 一般 ☆ 合计 颗星 测试和改进 根据任务要求，开展测试活动。 测量重量 测试和改进 根据任务要求，开展测试活动。 测试小车载重过沙坑 记 录 单 发现的问题与解决方案 日期：___________ 发现的问题 可能的原因 解决方案 小车不能走直线 车轴不正 调正 小车不能爬出沙坑 动力不足 增加太阳能板 车轮打滑 车轮包裹橡胶圈增加粗糙度 记录发现的问题，寻找可能的原因，尝试提出解决方案并改进。 在测试活动过程中进行调整和改进。 展示和交流 与其他小组的成员相互交流、展示我们的设计图、测试改进的过程和作品。 $