2.2 独轮车省力的秘密 课件-2026-2027学年科学五年级上册教科版

该小学科学课件围绕杠杆原理及独轮车省力秘密展开，从“我们使用过杠杆类工具吗”的问题导入，引导学生认识支点、用力点、阻力点，再通过直尺模拟车身、橡皮模拟车架的实验，体验位置变化对用力大小的影响，构建从生活到原理的学习支架。 其亮点在于以探究实践为核心，通过调整用力点和支点位置的对比实验及记录单，培养科学思维与模型建构能力，结合生活工具（如开瓶器、筷子）和身体杠杆实例深化科学观念。学生在动手操作中理解原理，教师可借助结构化活动提升教学效率。

2.独轮车省力的秘密 聚焦 独轮车可以帮助我们更省力地搬运重物，是因为独轮车运用了杠杆技术。我们使用过杠杆类工具吗？杠杆有什么作用？ 探索 认识杠杆 在一根棍子下面放一个支撑物，就能用它撬起重物了。人们把这样的工具叫撬杠。撬杠是一种杠杆类工具。 杠杆上有三个重要的位置： ·支点：支撑着杠杆，是杠杆能围绕 着转动的固定点。 ·用力点：在杠杆上用力使杠杆转动 的位置，通常是扶手位置。 ·阻力点：杠杆中阻碍杠杆转动的力 的位置。 探索 做模拟独轮车搬运重物的实验，体验杠杆的作用并记录。 寻找独轮车里的杠杆 探索 石块（模拟重物） 直尺（模拟车身） 橡皮（模拟车架） 直尺、石块、橡皮分别模拟了独轮车的什么部分？ 探索 用直尺抬起石块，保持橡皮和石块的位置不变，变换手指用力的位置，感受用力大小的不同并记录。 记 录 单 独轮车搬运重物模拟实验（一） 日期：___________ 用力的位置 感受到的用力大小 靠近石块 远离石块 用力较大 用力较小 探索 保持石块和手指用力的位置不变，调整橡皮的位置，感受用力大小发生的变化并记录。 记 录 单 独轮车搬运重物模拟实验（二） 日期：___________ 橡皮的位置 感受到的用力大小 靠近石块 离石块较近 用力小 用力较小 远离石块 用力较大 探索 说一说我们都使用过哪些杠杆类工具，这些工具使用起来有什么好处。 寻找生活中的杠杆类工具 探索 记 录 单 生活中的杠杆类工具 日期：___________ 工具名称 使用起来的好处 筷子、镊子 扩展力的作用范围 开瓶器 省力 胶把钳 省力 订书机 省力、传递力 研讨 独轮车省力的秘密是什么？ 独轮车运用了杠杆技术，轮轴是支点，装货物的位置靠近支点，我们握扶手的用力点离支点较远，所以搬运重物时更省力。 用力点 阻力点 支点 研讨 生活中的杠杆类工具还有哪些作用？ 生活中常见的杠杆类工具如钳子能轻松剪断硬东西、镊子方便夹取细小物品、开瓶器能省力撬开瓶盖、剪刀能省力裁剪物品，可以帮助我们省力或更方便地完成夹取、剪切、撬动等工作。 拓展 我们的身体也有很多地方运用了杠杆原理。比如人的手臂绕肘关节运动，可以看作由手臂肌肉和骨骼组成的杠杆在转动。肘关节是支点，肱二头肌提供动力，重物对手施加阻力。 你还能举出更多的例子吗？ 肱二头肌 肘关节 （支点） 阻力 动力（用力点） Lavf58.46.101 $