2.1我们的身体 课件 -2026-2027学年科学一年级上册教科版

该小学科学课件围绕“我们的身体”展开，核心知识点包括身体的外部结构（头、颈、躯干、四肢）、内部结构（骨骼、心脏、肺等）及左右对称特点。课堂通过“我们的身体包括哪些部分”提问导入，从外部观察画图到内部结构探索，形成从外到内的认知支架。 其亮点在于以探究实践为主线，通过画图记录、触摸骨骼、听身体声音等活动培养科学思维，引导阅读科普书提升自主学习能力。学生在动手操作中深化认知，教师可借助清晰的活动设计提升教学效果。

1.我们的身体 1 聚焦 我们的身体包括哪些部分？ 2 外部结构 内部结构 3 探索2 观察我们的身体，用画图的方式记录下来 4 探索2 直接用眼睛观察，身体的外部有哪些结构呢？ 头 颈 躯干 四肢 5 探索2 观察一下，我们的身体外形还有什么特点呢？ 6 探索2 被遮住的一半和露出的一半有什么关系呢？ 被遮住的一半和露出的一半是一样的 身体的外形具有左右对称的特点 7 探索2 被遮住的一半和露出的一半有什么关系呢？ 8 探索1 身体内部的很多直接用眼睛看不到的结构，我们可以怎样观察？ 9 探索1 做一做，认识我们的身体。 用手电筒打光看一看 注意 ：不可以用手电筒照射眼睛 我们身体内有骨骼 10 探索1 做一做，认识我们的身体。 用一只手摸一摸另一只手的手指 我们身体内有骨骼 11 探索1 做一做，认识我们的身体。 贴着伙伴的胸部、腹部、背部听一听 注意 ：要保持环境的安静 我们身体内有心脏、肺、肠等结构 12 探索1 做一做，认识我们的身体。 看一看，手背上青色的线条 我们身体内有血管 13 探索1 14 探索 我们的身体是怎样的呢？你可以画一画吗？ 15 研讨 1.我们的身体从上到下有哪几部分？ 外部：从上到下有头、颈、躯干、四肢等结构； 内部：有许多我们看不见的结构，比如心脏、血 管、肺、肌肉、、骨骼等结构 16 研讨 2.与小猫、小狗相比，我们的身体有什么不同？ 小猫、小狗有尾巴，身上长满浓密的毛发，我们的身体没有尾巴和浓密的毛发。 17 拓展 想知道我们身体内部是什么样的吗？阅读科普书是一种很好的方法。 18 Lavf55.12.100 Lavf55.12.100 $