第五章 物体的运动（单元复习·专项训练）物理新教材苏科版八年级上册

**基本信息** 以“测量-运动-应用”为逻辑主线，通过8大题型系统覆盖物体运动全考点，融合生活实例与实验探究，强化物理观念与科学思维 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |长度时间测量|7题|基础测量辨析、仪器读数|从工具使用到实际估测，建立量感| |误差|9题|误差与错误辨析、数据处理|误差概念→减小方法→数据评估| |机械运动和速度|13题|运动判断、速度比较与计算|从运动定义到速度公式，建立运动观念| |匀速直线运动|9题|匀速特性分析、路程计算|匀速概念→公式应用→实际场景（过桥）| |变速与平均速度|11题|平均速度计算、瞬时速度辨析|变速运动→平均速度公式→区间测速应用| |运动相对性|14题|参照物选择、运动状态判断|从参照物概念到相对运动分析| |运动学图像|8题|s-t图像分析、速度比较|图像表征→运动规律解读| |运动实验|12题|平均速度测量、气泡运动探究|实验原理→操作规范→数据处理|

第五章 物体的运动 单元复习 ————————————⏩目录⏪———————————— ✍考点分类·专项突破···················································································01 题型01 长度和时间的测量 1 题型02 误差及减小误差的方法 2 题型03 机械运动和速度 4 题型04 匀速直线运动 6 题型05 变速直线运动和平均速度 8 题型06 运动的相对性 10 题型07 运动学图像问题 13 题型08 物体的运动相关实验 16 ✍思维拓展·素养提升··················································································18 考点分类·专项突破 题型01 长度和时间的测量 1．（23-24八年级上·江苏无锡·期末）生活中常用人体的某个部位来估测长度，如中学生两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离为1庹（tuǒ）。按此规定，“1庹”的长度最接近（　　） A．15mm B．15cm C．15dm D．15m 2．（2024·江苏连云港·二模）下列数据最接近实际情况的是（　　） A．人步行的速度约为8m/s B．教室门框的高度约为5m C．中学生脉搏每分钟约72次 D．连云港冬季最低气温约为-30℃ 3．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）下列数据中最接近生活实际的是（　　） A．人体感到舒适的环境温度约37℃ B．一支全新2B铅笔的长度约为20cm C．声音在真空中的传播速度是3×108m/s D．人正常的步行速度大约是20m/s 4．（25-26八年级上·江苏镇江·期末）下列叙述比较符合事实的是（　　） A．橡皮从课桌竖直掉落到地面所用时间约0.4s B．镇江冬季的最低气温能达到 C．光在真空中的传播速度 D．一支2B铅笔的长度为18dm 5．（25-26八年级上·河北唐山·期中）如图所示是小明用刻度尺测量一长方形木块长度的情形，该刻度尺的分度值和木块的长度分别是（   ） A．1cm   5.50cm B．1cm   8.30cm C．1mm   8.30cm D．1mm   2.80cm 6．（25-26八年级上·江苏南京·阶段检测）雷雨天，闪电和雷声同时产生。某兴趣小组为估算某次闪电发生位置到他们的距离，设计出用声速乘以时间的方法，对于这种估算方法下列说法正确的是（    ） A．方案中的时间指闪电恰好结束至刚刚听到雷声的时间 B．方案中的时间指闪电刚刚开始至雷声轰鸣结束的时间 C．若光速变为原来的一半，则估算方案仍可行 D．若光速变为声速的两倍，则估算方案仍可行 7．（25-26八年级上·江苏淮安·期末）如图所示，圆筒横截面的直径d为________cm，秒表的读数为________s。 题型02 误差及减小误差的方法 8．（25-26八年级上·陕西西安·期中）关于误差与错误，下列说法错误的是（      ） A．多次测量取平均值是常用的减小误差的方法 B．错误是可以避免的，但是误差是不可以消除的 C．测量认真仔细，工具精密，仍不会消除误差 D．读数时，多估读几位数字，可以减小误差 9．（25-26八年级上·辽宁辽阳·阶段检测）关于误差，下列说法中正确的是（      ） A．误差就是测量中的错误 B．选用精密的测量仪器可以避免误差 C．误差是由测量者的粗心造成的 D．采取多次测量取平均值的方法可以减小误差 10．（2026八年级上·全国·专题练习）某同学测量自己的脉搏，1 分钟内脉搏跳动了 72 次。下列说法正确的是（      ） A．脉搏跳动一次的时间约为 0.8 s B．脉搏跳动 10 次的时间一定是 8 s C．用秒表测 1 次跳动的时间，误差最小 D．该测量结果不存在任何误差 11．（2026八年级上·全国·专题练习）下列关于长度和时间测量的说法，正确的是（      ） A．测量长度时，必须从零刻度线开始测量 B．时间测量的误差可以通过多次测量完全消除 C．测量结果的倒数第二位对应的是测量工具的分度值 D．中学生百米赛跑成绩约为8s 12．（2024·江苏常州·二模）某次实验中小明五次测量一物体的长度分别是6.31cm、6.81cm、6.33cm、6.32cm、6.33cm，则他使用的刻度尺的分度值和该物体的长度分别为（　　） A．1mm  6.3225cm B．1mm  6.32cm C．1cm  6.33cm D．1cm  6.42cm 13．（24-25八年级上·河北沧州·阶段检测）练习使用刻度尺测量物理课本宽度时，下列说法正确的是（     ） A．测量时，刻度尺没有放正，导致刻度尺没有与物理课本的被测边平行，会导致测量结果不正确，这是测量中的误差造成的，改正之后，可以避免 B．测量时，必须从刻度值的“0”刻度线量起 C．用刻度尺对课本多次测量，目的是取平均值减小误差 D．利用分度值为1mm的刻度尺测量四次的数据分别为18.43cm、18.44cm、17.45cm、18.46cm，则这次测量结果应记为18.20 cm 14．（25-26八年级上·安徽马鞍山·期中）下列关于测量，正确的是（     ） A．测一张纸的厚度d：用刻度尺测出书（除去封面和封底）的厚度D，记录书本的页数n，则： B．测自行车通过的路程S：先用皮尺绕车轮一周测出其周长L，再记录车轮转过的圈数n，则 C．一把易发生“热胀冷缩”的金属尺受热后，测同一物体的长度，测量的结果偏大 D．用刻度尺测量一只铅笔的长度，读数时视线没与刻度线垂直，结果会产生误差 15．（25-26八年级上·河北邢台·期中）同学们为了弄明白“降落伞在空中飞行的时间与什么因素有关”，踊跃提出自己的猜想，并设计方案、制作降落伞，进行实验。图是他们用来测量时间的机械秒表表盘的一部分。下列有关说法错误的是（      ） A．科学探究中，猜想必须通过实验来检验 B．该秒表的量程是0~15min，分度值是0.1s C．制作降落伞时，选用足够精密的测量仪器，可以消除测量误差 D．影响降落伞在空中飞行时间的因素很多，实验中要用到控制变量法 16．（25-26七年级上·山东日照·期中）某同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，五次测量记录是25.2mm、25.3mm、25.1mm、24.2mm、25.3mm，根据以上测量记录可知错误的一组数据是_________，这一物体的长度应记作_________mm，所使用的刻度尺的分度值为_________。 17．（23-24八年级上·广东惠州·阶段检测）某人测得一本字典正文400页厚度为18.0mm，则该字典正文每张纸厚度为______mm。小明在测量某同学立定跳远的成绩时，使劲用力去拉皮尺，则测出的结果会比真实值______（填“偏大”或“偏小”） 题型03 机械运动和速度 18．（2026八年级上·全国·专题练习）下列现象中，属于机械运动的是（      ） A．种子发芽，幼苗破土而出 B．小明从家走到学校 C．铁钉在潮湿空气中生锈 D．植物进行光合作用 19．（2026八年级上·全国·专题练习）面对运动的世界，不同领域有不同的描述方式。下列说法错误的是（　　） A．诗人用语言的韵律和意境描写运动 B．音乐家用旋律和节奏表现运动 C．物理学中用形态和色彩描绘运动 D．物理学用概念、数学工具及实验方法研究运动 20．（23-24八年级上·陕西咸阳·阶段检测）体育课上，同学们进行了“体质健康测试”，在男生1000米的耐力测试中，下列说法正确的是（     ） A．老师是用相同路程比较时间的方法来评价学生运动快慢的 B．老师是用相同时间比较路程的方法来评价学生运动快慢的 C．男生在整个测试过程中做匀速直线运动 D．不能用路程与时间之比来评价运动的快慢 21．（25-26八年级上·福建龙岩·期中）下列体育项目中，以“速度”这一物理量作为评定标准的是（     ） A．跳远 B．跳高 C．短跑 D．铅球 22．（24-25八年级上·江苏常州·期末）动车组以的速度行驶；猎豹以的速度奔跑；旗鱼以的速度游动。比较它们的速度大小（    ） A．动车组的速度最大 B．猎豹的速度最大 C．旗鱼的速度最大 D．三者速度一样大 23．（2026八年级上·全国·专题练习）在体育中考的1000m 测试中，小明和小刚同时起跑。跑过500 m 时，小明跑在小刚前面；最终到达终点时，小刚用时3min40s，小明用时3min50s。下列说法正确的是（　 ） A．前500m，裁判判断小明快 B．前500m，观众判断小刚快 C．整个1000m全程，观众判断小刚快 D．整个1000m全程，裁判判断小刚快 24．（2026八年级上·北京·专题练习）苏炳添当年在男子100米半决赛中跑出9.83秒的成绩，打破亚洲纪录。如图为半决赛时冲刺的照片。下列说法正确的是（      ） A．速度较大的物体一定比速度较小的物体通过的路程长 B．判断图中运动员运动快慢的方法是相同的路程比较所用的时间 C．藏羚羊奔跑速度可达72km/h，比苏炳添比赛时的速度慢 D．运动员比赛过程中的速度保持不变 25．（2026八年级上·全国·专题练习）关于速度，下列说法正确的是（　 ） A．速度是表示物体运动路程的物理量 B．速度的国际单位是 km/h C．物体运动的路程越长，速度越大 D．速度在数值上等于物体在单位时间内通过的路程 26．（26-27八年级上·全国·单元测试）下列关于速度的说法中，正确的是（      ） A．速度大的物体通过的路程一定长 B．速度大的物体运动的时间一定短 C．速度是表示物体运动快慢的物理量 D．物体运动的路程越长，速度一定越大 27．（25-26八年级上·河南商丘·阶段检测）我们通常说“甲比乙跑得快”，这句话的物理含义说法不正确的是（      ） A．甲运动的速度比乙运动的速度大 B．通过相同的路程，甲比乙用的时间短 C．在相同的时间内，甲通过的路程比乙的长 D．通过相同的路程，甲比乙用的时间长 28．（26-27八年级上·全国·课后作业）公共汽车以36km/h的速度匀速行驶在马路上，该速度的物理意义是（      ） A．每秒通过的路程为10m B．瞬时速度恒为36km/h C．换算为m/s是129.6m/s D．比南宁邕江游船速度（约15km/h）慢 29．（2026·江苏无锡·中考真题）我国自主建设的“微厘空间”低轨卫星系统，其轨道高度约650 km，相当于把地面基站搬到了卫星上，能够对北斗卫星导航系统进行精密增强，使导航位置的定位精度达到厘米级。关于“微厘空间”卫星，下列说法不正确的是（      ） A．卫星通信采用电磁波传递信息 B．从地面发射的电磁波到达卫星的时间约220 s C．比地面基站通信覆盖面更大 D．可以更好地服务于汽车自动驾驶 30．（26-27八年级上·全国·单元测试）光在真空中的传播速度约为3×108m/s，合______km/h；人步行的速度约为 1.2______（填单位）。 31．（26-27八年级上·全国·课后作业）国庆期间，小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是________________，相当于每秒行驶不允许超过________m。（结果保留整数） 题型04 匀速直线运动 32．（23-24八年级上·福建厦门·阶段检测）下列运动中最接近于匀速直线运动的是（      ） A．奥运会上百米赛跑 B．竖直上抛的小球 C．站在商场的自动扶梯上上楼的顾客 D．从滑梯上滑下的小朋友 33．（23-24八年级上·广西南宁·阶段检测）下列关于匀速直线运动的说法中，正确的是（      ） A．物体的速度越大，运动得一定越快 B．物体的速度越大，运动的路程一定越长 C．物体的速度与所用的时间成反比 D．物体的速度与通过的路程成正比 34．（26-27八年级上·全国·课后作业）关于做匀速直线运动的物体，下列说法中正确的是（      ） A．由公式可知，该物体速度与路程成正比 B．由公式可知，该物体速度与时间成反比 C．该物体速度是定值，在任意相等时间内通过的路程相等 D．该物体的速度不能用公式进行计算 35．（23-24八年级上·福建厦门·阶段检测）在匀速直线运动中，下列关于公式的说法中正确的是（     ） A．速度v与路程s成正比 B．速度v的大小与路程s时间t都没有关系 C．速度v与时间t成反比 D．当速度v一定时，路程s与时间t成反比 36．（25-26八年级上·重庆·期中）如图所示，我国的高铁里程位列世界第一，给人们的出行带来极大方便。暑期中，小明跟随父母乘坐高铁外出旅游，所乘的复兴号列车长为，坐在车厢内座椅上的小明看到车内显示屏上的速度为，若该高铁以这样的速度匀速通过长为的隧道，下列说法符合实际的是（      ） A．列车匀速运动通过的路程为 B．列车全部通过隧道的时间为 C．列车中小明通过隧道的时间为 D．列车全部在隧道内行驶的时间为 37．（26-27八年级上·全国·单元测试）某低空配送无人机以10m/s 的速度匀速飞行，该速度合______ km/h；若它连续飞行5min，通过的路程为______ m。 38．（2026八年级上·全国·专题练习）一辆汽车在水平公路上沿直线匀速行驶，汽车上的速度计始终稳定在。该汽车匀速通过一座大桥时，从车头刚上桥到车尾刚离开桥共用时。已知大桥全长。 （1）该汽车的行驶速度为________m/s； （2）汽车的车身长度为________m； （3）当汽车行驶到桥正中央时（某一位置），汽车的瞬时速度大小为________m/s。 39．（26-27八年级上·全国·课后作业）2026年5月2日，张雪机车在世界超级摩托车锦标赛（WSBK）匈牙利站第一回合正赛中夺冠，这是我国摩托车领域的历史性突破。若张雪机车以312km/h的直线尾速匀速行驶，则1.8s内通过的路程为___________m。 40．（2026八年级上·全国·专题练习）一辆汽车在水平公路上沿直线匀速行驶，汽车上的速度计始终稳定在。该汽车匀速通过一座大桥时，从车头刚上桥到车尾刚离开桥共用时。已知大桥全长。 （1）该汽车的行驶速度为________m/s； （2）汽车的车身长度为________m； （3）当汽车行驶到桥正中央时（某一位置），汽车的瞬时速度大小为________m/s。 题型05 变速直线运动和平均速度 41．（2026八年级上·全国·专题练习）要验证南南在100m赛跑中间路段速度是否变化，下列方案最合理的是（　　 ） A．凭肉眼观察，直接判断速度是否变化 B．测量中间路段的路程和通过时间，计算平均速度，再与其他路段对比 C．只测量全程的平均速度即可判断 D．听跑步的脚步声大小判断速度变化 42．（26-27八年级上·全国·单元测试）关于平均速度，下列说法正确的是（      ） A．平均速度就是速度的平均值 B．平均速度等于总路程除以总时间 C．平均速度能精确反映物体运动的快慢 D．平均速度的大小与选取的路程或时间段无关 43．（2026八年级上·全国·专题练习）所谓区间测速，是指检测机动车通过两个相邻测速监控点之间的路段（测速区间）的平均速度的方法。如图是某交通标志牌，下列说法错误的是（　　） A．某小车通过该路段用了4min，没有超速 B．此段路车速最高不超过60km/h C．此段路车速最低不低于60km/h D．以行驶的汽车为参照物，交通标志牌是运动的 44．（2026八年级上·全国·专题练习）在高速公路旁，常有如图所示的“区间测速”和“固定测速”两种监控设备。下列说法正确的是（　 ） A．“区间测速”是测量汽车经过某一位置时的瞬时速度 B．“固定测速”是测量汽车在某一段路程内的平均速度 C．汽车上的速度计显示的数值是瞬时速度 D．限速标志“120”表示汽车在该路段任意时刻的平均速度都不能超过120 km/h 45．（2026八年级上·全国·专题练习）下列四种情境中，描述的是瞬时速度的是（ 　） A．小明从家到学校步行的速度为1.2 m/s B．高铁从北京到上海的平均速度为280 km/h C．汽车速度计指针指在90 km/h D．运动员百米赛跑全程的平均速度为8 m/s 46．小明爸爸在散步时看到自己运动手表的部分信息如图所示。下列说法正确的是（ ） A．小明爸爸本次散步时的平均速度为4m/s B．“配速”的数值越小表示运动越慢 C．散步过程中，以运动手表为参照物，小明的爸爸是运动的 D．“配速”是利用相同路程比时间的方法来比较物体运动快慢的 47．（2026八年级上·全国·专题练习）甲、乙两物体都做变速直线运动，甲物体前半段路程速度为，后半段路程速度为（）；乙物体前半段时间速度为，后半段时间速度为。比较甲、乙全程平均速度的大小关系，下列说法正确的是（ 　） A．甲的平均速度大于乙 B．乙的平均速度大于甲 C．甲、乙平均速度相等 D．无法确定 48．（2026八年级上·全国·专题练习）下列情境中描述的是平均速度的是（　 ） A．子弹射出枪口时的速度为800m/s B．汽车速度表显示当前车速为60km/h C．小明从家到学校全程的平均速度为1.2m/s D．运动员冲刺到达终点时的速度为10m/s 49．（2026八年级上·全国·专题练习）在频闪照相实验中，频闪相机每隔0.05s拍摄一次。如图所示，小球在AB段通过的路程为0.2m，则小球在AB段的平均速度为（　 ） A．0.75m/s B．2m/s C．4m/s D．7.5m/s 50．（2026八年级上·全国·专题练习）在“测量小车运动的平均速度”实验中，斜面长度为s，小启测得小车从斜面顶端由静止滑到底端所用时间为2.5s，从顶端滑到斜面中点所用时间为1.8s，则小车通过下半段路程的平均速度为（ 　） A． B． C． D． 51．（23-24八年级上·四川泸州·阶段检测）如图所示，利用每10秒闪光一次的频闪照相机，先后两次拍摄的小车运动照片，其中表示小车可能在做匀速直线运动的图片是________（填“甲”或“乙”），理由是________________________________。设甲图小车全程的平均速度为，乙图小车全程的平均速度为，则从图中可以看出______（填“＞”、“＜”或“＝”），乙图中小车从B点运动到E点的过程中，所用的时间是________s。 题型06 运动的相对性 52．（25-26八年级上·山东枣庄·阶段检测）唐朝时期李白有诗云“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，人坐在帆船上，感觉两岸的青山朝自己靠近，他所选的参照物是（      ） A．帆船 B．岸边 C．船下的水 D．山上的花朵 53．（26-27八年级上·全国·课后作业）如图为珠江两岸景观图。下列相对广州塔静止的是（     ） A．飞行的客机 B．两岸的高楼 C．行驶的游船 D．流动的江水 54．（2026·江苏连云港·中考真题）当人站在商场中上升的自动扶梯上时，下列说法正确的是（     ） A．以同行的人为参照物人是运动的 B．以地面为参照物人是静止的 C．以商场的商铺为参照物人是静止的 D．以自动扶梯为参照物人是静止的 55．（2025九年级·福建·专题练习）2025年4月26日，神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满成功。飞船与火箭分离过程中，相对于飞船静止的是（　　） A．地面 B．火箭 C．航天员 D．空间站 56．（25-26八年级上·江苏宿迁·期末）2025年10月31日，神舟21号飞船成功发射，首次实现载人状态下3.5小时自主快速与天和核心舱交会对接。当“神舟飞船”与“核心舱”对接好后，每天绕地球约16圈。下列说法正确的是（     ） A．“神舟飞船”相对于“核心舱”是运动的 B．“神舟飞船”和“核心舱”相对于地球是静止的 C．“神舟飞船”和“核心舱”相对于地球是运动的 D．“神舟飞船”相对于地球是运动的，“核心舱”相对于地球是静止的 57．（2026·四川南充·中考真题）神舟二十三号载人飞船在2026年5月24日成功发射，5月25日与中国空间站交会对接。下列说法正确的是（　　） A．飞船向空间站靠近时，空间站相对飞船是静止的 B．飞船与空间站对接时，两者必须保持相对静止 C．飞船与空间站对接后，飞船相对地球是静止的 D．空间站从远地点飞向近地点，它的动能转化为势能 58．（2026八年级上·全国·专题练习）我国发射的地球同步卫星，相对于地面是静止的，但以太阳为参照物，它是运动的。下列说法正确的是（      ） A．以地面为参照物，卫星是运动的 B．卫星相对于地面静止，是因为它不受地球引力 C．以太阳为参照物，卫星的位置没有改变 D．同一物体选择不同参照物，运动状态可能不同 59．（24-25九年级下·江苏淮安·期中）2025年3月15日长征二号丁运载火箭在酒泉卫星发射中心成功将四维高景三号02星和天雁23星送入预定轨道，火箭升空过程中（　　） A．以地面为参照物，天雁23星是静止的 B．以02星为参照物，23星是运动的 C．以地面为参照物，火箭是运动的 D．以发射塔为参照物，火箭是静止的 60．（2024·北京朝阳·一模）2024年3月2日，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，经过约8小时圆满完成出舱活动。图中所示是航天员江新林站在机械臂上停留在天和核心舱的太阳翼旁的情境，下列说法正确的是（ ） A．以机械臂为参照物，航天员是运动的 B．以航天员为参照物，太阳翼是静止的 C．以太阳翼为参照物，机械臂是运动的 D．以地面人员为参照物，核心舱是静止的 61．（26-27八年级上·全国·课后作业）古人曾写下这样一首诗∶“空手把锄头，步行骑水牛，人在桥上走，桥流水不流”其中“桥流”应理解成选择的参照物为（      ） A．水 B．桥 C．人 D．地面 62．（26-27八年级上·全国·单元测试）坐在行驶的汽车里的乘客，认为自己是静止的，他选择的参照物是（      ） A．地面 B．路边的树木 C．乘坐的汽车 D．迎面驶来的汽车 63．（26-27八年级上·全国·单元测试）关于运动和静止，下列说法正确的是（      ） A．参照物必须选择静止的物体 B．研究物体运动时，不选参照物也可以判断 C．选择不同的参照物，同一物体的运动状态一定不同 D．运动和静止是相对的，取决于所选的参照物 64．（2026八年级上·全国·专题练习）在平直的公路上，小明坐在甲车内，观察到乙车在向后退，同时观察到丙车在向后运动，但比乙车退得慢。以下说法正确的是（      ） A．以地面为参照物，甲车一定在运动 B．以乙车为参照物，甲车在向前运动 C．以丙车为参照物，甲车在向后运动 D．以甲车为参照物，地面在向前运动 65．（26-27八年级上·全国·单元测试）甲、乙两辆汽车在平直公路上同向行驶，甲车内的人看到窗外树木向东移动，乙车内的人看到甲车向西运动。以地面为参照物，下列说法可能正确的是（      ） A．甲车向东运动，乙车静止 B．甲车向西运动，乙车向东运动 C．甲、乙两车都向西运动，甲车速度更大 D．甲、乙两车都向东运动，乙车速度更大 题型07 运动学图像问题 66．（25-26八年级上·陕西西安·阶段检测）高新第二学校的兴趣小组的同学在操场用所学的物理图像知识描述看到的四个同学的运动情况，其中能表示物体做匀速直线运动图像的是（      ） A． B． C． D． 67．（2026八年级上·全国·专题练习）某物体运动的图像如图所示（图像为一条平滑曲线，图线上标有A、B两点）。下列说法正确的是（　 ） A．A点对应的速度表示从起点到A点的平均速度 B．曲线越平缓，说明物体在该时刻的瞬时速度越大 C．A点对应的速度表示物体在A点所在时刻的瞬时速度 D．整条曲线无法反映瞬时速度的任何信息 68．（26-27八年级上·全国·单元测试）在物理实验中，我们常用“s﹣t图像”来直观描述物体的运动规律。如图所示是甲、乙两车从同一地点同时向同一方向出发的s﹣t图像。请根据图像信息，判断下列说法正确的是（      ） A．在0~5s内，甲车通过的路程比乙车的大 B．在0~5s内，乙车的速度比甲车的速度大 C．在5~20s内，乙车做匀速直线运动 D．在第10s时，甲、乙两车的速度相同 69．（24-25八年级上·江苏盐城·期末）甲、乙、丙同学在平直的路面上向西运动，他们运动的图象如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两位同学都是做匀加速直线运动 B．由图象可判断甲同学运动最快，速度为5km/h，合18m/s C．图中所示，6s末，甲、乙两同学相距2m D．5s后，以乙为参照物，丙向东运动 70．（26-27八年级上·全国·课后作业）甲、乙两物体同时同地向东运动，运动的s﹣t图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A．0～t1时间内选甲为参照物，乙向东运动 B．t1～t3时间内甲处于匀速直线运动状态，t2时刻甲、乙两物体相遇 C．t3～t4时间内甲的速度小于乙的速度 D．0～t4时间内甲的平均速度比乙的平均速度大 71．（23-24八年级上·江苏盐城·期中）甲、乙两车分别从P、Q两点出发，相向而行，它们的s-t图像如图（a）、（b）所示，乙比甲早1s出发，当甲到达Q点时，乙距离P点1m，则乙与Q点间的距离可能为（　 　） A．3m B．4m C．6m D．9m 72．（24-25八年级上·江苏无锡·阶段检测）如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象，以下说法正确的是（　　 ） ①两物体由同一位置出发，但物体A比B迟3s才开始运动 ②3s﹣5s内，物体A和B移动的距离相等 ③从第3s开始，vA＞vB，5s末A、B相遇 ④5s内，A的平均速度是B的两倍 A．只有①④正确 B．只有②③正确 C．只有①③正确 D．只有③④正确 73．（25-26八年级上·青海西宁·期中）甲、乙两人同时同地向北运动，运动图像如图所示。由图可知，甲的速度________m/s，________m/s，以甲为参照物，乙向________运动（选填“北”或“南”）。 74．（2026·陕西西安·模拟预测）如图所示，是某运动APP记录小明某次跑步时的相应数据，你认为与图甲中_________是相对应的。若他的“配速”随时间变化的图像如图乙所示，可知在_________ （选填“t₁”、“t₂”或“t₃”）时刻运动得最快。 题型08 物体的运动相关实验 75．（2026八年级上·全国·专题练习）测量小车沿斜面运动的平均速度实验中，实验原理是（      ） A． B． C． D． 76．（2026八年级上·全国·专题练习）在“测量小车运动的平均速度”实验中，为了便于测量时间，应使斜面的坡度（　 ） A．尽量大一些 B．尽量小一些 C．保持水平 D．无所谓 77．（2026八年级上·全国·专题练习）测量小车沿斜面运动的平均速度实验中，下列操作正确的是（     ） A．斜面倾角越大越好，小车运动快，节省时间 B．小车从斜面顶端轻轻一推，使其开始运动 C．每次测量都让小车从同一位置由静止释放 D．测量路程时，只需估测大概长度即可 78．（2026八年级上·全国·专题练习）在“测量小车运动的平均速度”实验中，若小车释放后未立即启动停表，而是等小车运动一小段后才开始计时，则测得的全程平均速度将（　 ） A．偏大 B．偏小 C．不变 D．无法判断 79．（2026八年级上·全国·专题练习）在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验，数据处理正确的是（　　 ） A．图中AB段的路程 B．如果测得AC段的时间，则AC段的平均速度 C．小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏大 D．为了测量小车在BC段的平均速度，可以将小车从B点静止释放 80．（2026八年级上·全国·专题练习）实验中，斜面的倾角要保持较小，这样做的主要目的是（     ） A．减小小车的速度，方便测量时间，减小误差 B．让小车运动得更慢，保证实验安全 C．增大小车的平均速度，使实验现象更明显 D．避免小车从斜面上滑下来 81．（2026八年级上·全国·专题练习）测量小车沿斜面运动的平均速度的实验中，测量上半段路程的平均速度时，将挡板移到斜面中部，下列操作正确的是（      ） A．小车从中部位置由静止释放，测到底端的时间 B．小车仍从原标记处由静止释放，测到中部挡板的时间 C．从斜面顶端释放，直接估计到达中部的时间 D．让小车从底部向上运动到中部，测量时间 82．（2026八年级上·全国·专题练习）某兴趣小组探究 “纸锥下落的快慢与锥角大小的关系”，实验器材有：相同的纸张若干、剪刀、刻度尺、停表。 （1）实验中需要控制不变的变量有：_______________、_______________（写出两个即可）； （2）实验中通过比较____________来判断纸锥下落的快慢。 83．（25-26八年级上·江苏镇江·期末）做“探究气泡的运动速度”实验时，在长约120cm的玻璃管中注水近满，上端留一小段空气柱（长2cm），用橡皮塞塞住管口。 （1）小明在玻璃管上选取80cm长度进行均匀分段并做好标记，为完成实验需要的测量工具是___________和___________。 （2）小明先将玻璃管右端推高，使气泡在右端，再把右端放到桌面上（如图1），观察气泡的运动情况，并进行测量；小华先将玻璃管右端放在桌面上，使气泡在左端，再用手抬高右端，使玻璃管倾斜（如图2），观察气泡的运动情况，并进行测量；对比两种操作方法，你会选择___________（选填“小明”或“小华”）的方法，理由是：________________________________； （3）观察并记录气泡从点O开始运动到各标记处的时间，实验数据如表所示。 从0点开始的路程s/cm 0 20 40 60 80 从0点开始计时的时间t/s 0 5.1 10.1 15.0 20.0 根据表中的数据可归纳出：空气柱运动的路程s与时间t近似成___________比，空气柱的运动可看作___________运动。 84．（25-26八年级上·全国·课后作业）如图甲所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中： （1）实验前小明先将玻璃管上每隔10cm的距离做一个标记；小明记录气泡上升一段路程后的实验数据如下表所示，请你在图乙的坐标系中画出图像。 从O点开始的距离 s/cm 0 10 20 30 40 50 从O点开始计时的时间 t/s 0 8 16 24 32 40 （2）根据实验数据和所画的图像，可归纳出：运动的路程和时间近似成_______（选填“正”或“反”）比，气泡的运动近似为_________运动； （3）实验中，小明还发现，玻璃管与水平方向成60°角放置，管中气泡上升得要比竖直放置快一些；而当玻璃管水平放置时，气泡几乎不动。据此现象你能推测出：随倾斜角度的增大，气泡上升速度的大小将___________。（选填“变大”、“变小”、“先变大后变小”或“先变小后变大”） 思维拓展·素养提升 1．（26-27八年级上·全国·课后作业）2025年4月19日北京亦庄半程马拉松，即全球首届人形机器人马拉松鸣枪开跑，采用“人机共跑”模式，如图所示。其中“天工一号”夺得冠军，“小顽童”、“行者二号”分别获亚军、季军。如下表是冠军的有关数据信息，下列说法正确的是（      ） A．“天工一号”的平均速度约为10km/h B．“天工一号”的平均步长约为2m C．配速是一种利用了相同路程比较时间，从而判断物体运动快慢的方法 D．“行者二号”的配速比“天工一号”小 2．（26-27八年级上·全国·课后作业）甲、乙两物体从左到右运动时的轨迹被频闪相机拍下（相机每隔0.02s曝光一次记录下物体影像），如图所示，从两物体运动的轨迹L来看，下列判断正确的是（      ） A．甲做的是变速直线运动 B．乙做的是匀速直线运动 C．甲全程的平均速度比乙小 D．乙所用的时间是0.08s 3．（2026八年级上·全国·专题练习）在“测量小车运动的平均速度”实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。下列说法正确的是（　　） A．实验中为便于测量时间，应保持斜面较高的坡度 B．小车通过后半程的平均速度大于通过前半程的平均速度 C．可以用 计算AC段的平均速度 D．为了测量BC段的平均速度，可以将小车从B点由静止释放 4．（24-25八年级上·河南许昌·期中）2024年巴黎奥运会女子10米跳台总决赛中，全红婵成功拿下金牌，再现“水花消失术”。若将其下落阶段中的一段运动简化为直线运动，其中A、B、C、D四点是她下落过程中的四个位置，相邻两点间的时间间隔为0.5s，距离如图所示。关于全红婵在此段运动过程中，下列判断正确的是（　 　） A．在AD段做的是匀速直线运动 B．在AD段的平均速度为7.5m/s C．经过C点时的速度为5m/s D．CD段的平均速度小于 BC段的平均速度 5．（23-24八年级上·湖南怀化·期中）甲、乙、丙三人各自乘坐升降机，甲看见建筑物在上升；乙看见甲在下方并正在靠近自己；丙看见甲、乙都在下降，则甲、乙、丙相对地面的运动情况可能是（　　 ） A．甲一定上升 B．乙一定下降 C．丙一定上升 D．甲、乙、丙的运动方向一定相同 6．（2026八年级上·全国·专题练习）甲、乙两小车沿同一直线分别从PQ两点相向而行，其s﹣t图像如图所示。经过3s，甲、乙两车相距4m，则P、Q两点间的距离（　　） A．可能为8m B．可能为12m C．一定为16m D．一定为20m 7．（2026八年级上·全国·专题练习）图甲测量长度的工具叫滚尺，多用于跑道、农业等道路测量。滚尺主要由计数器和滚轮组成，当滚轮沿着路径滚动时，通过滚轮滚动的圈数可以得出路径长度，长度在计数器上直接显示。小明想利用滚尺和秒表，测量自己步行的平均速度。 （1）将滚尺的示数清零后，推动滚尺，秒表同时计时，测出某次步行的距离如图乙所示，其距离为________m，他用秒表记录的对应时间如图丙所示，读数为________s； （2）已知该滚尺滚轮直径为D，用s表示滚尺测出的距离，则上述测量中轮子滚过的圈数n＝________（用题中的字母表示）； （3）长期使用后，滚轮的轮胎磨损严重将导致测量出的步行速度________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 8．（26-27八年级上·全国·课后作业）降落伞 项目主题：降落伞 项目背景：降落伞广泛应用于航空、航天和救援等领域，它承载着人类对冒险与探索的渴望。因此学校举行了降落伞比赛，利用自制的降落伞模型，来模拟真实的情形。 活动任务一：了解降落伞的结构（伞衣、伞绳和悬挂物） 活动任务二：画出降落伞草图，作出影响降落伞飞行时间的因素的猜想与假设 活动任务三：制作降落伞 材料：伞衣（自备，各种纺织品，塑料膜）、伞绳（自备）、悬挂物（由老师提供10g钩码） 活动任务四：测量降落伞在空中飞行的时间 （1）让降落伞从指定高处落下，为了比较不同降落伞下落的快慢，应该按图________（填“甲”或“乙”）所示的方式释放。 次序 降落伞的伞绳长度（m） 降落伞伞衣的形状 降落伞的伞衣面积（） 降落伞的总质量（g） 降落伞释放高度（m） 降落伞飞行时间（s） 1 1 圆形 0.5 20 3 3.67 2 1 圆形 1 20 3 5.82 3 1 圆形 1 30 3 4.91 4 1 正方形 1 20 3 5.81 5 1.5 正方形 1 20 3 5.83 6 1.5 正方形 1 20 6 9.24 （2）分析数据1、2可知，在伞绳长度、伞衣的形状、伞的总质量和释放高度相同时，伞衣面积越大，在空中飞行时间________。 （3）分析数据2、3可知，在伞绳长度、伞衣的形状、伞衣面积和释放高度相同时，伞的总质量________，在空中飞行时间越短。 （4）分析________两组数据可知，在伞绳长度、伞衣面积、伞的总质量和释放高度相同时，伞衣的形状不同，在空中飞行时间几乎没有差别，即降落伞在空中飞行时间长短与降落伞伞衣的形状无关。 （5）除此之外，你认为影响降落伞在空中飞行时间的因素还可能有________（写出一个即可）。 活动交流反思 （6）结合以上探究，要想在比赛中获胜，该如何设计你的降落伞________________________________。 9．（26-27八年级上·全国·课后作业）完成以下问题： （1）如图1所示秒表，在计时模式下，按下“______”按钮，电子秒表开始计时。按下“______”按钮，电子秒表停止计时，屏幕上会显示记录的时间。按下“_______”按钮后电子秒表显示的时间会重置为零。（选填“A”、“B”、“C”） （2）某小组同学为了测量如图2所示单摆摆动一次的时间，他将摆球从A点静止释放，摆球还会经过B、C、D三点，其中B为最低点，D为另一侧的最高点，随后摆球在AD间往复摆动。 序号 细线的 长度L／cm 小球摆动角度θ/° 小球来回摆动一次的时间t／s 1 9 3 0.6 2 9 5 0.6 3 16 5 0.8 ①若要用秒表测量摆球摆动一次的时间，可记录小球经过路径__________的时间（选填“1”、“2”、“3”） 路径1：A﹣B﹣D       路径2：A﹣B﹣D﹣B﹣A      路径3：B﹣D﹣B ②某同学上述测量时间的方法是否准确？请简要说明。_______________________。 ③小明改变小球摆动的角度θ和细线的长度L，并测量来回摆动一次所用的时间t，记录数据如下表：对比________两次实验，可得出：小球来回摆动一次的时间t与摆动角度θ无关； ④对比2、3两次实验，可得出：小球来回摆动一次的时间t与__________________有关。 10．（25-26八年级上·山东德州·期末）某实验小组在测量小车的平均速度时，用相机每隔0.5s曝光一次，拍摄了小车在斜面上向下运动的频闪照片，如图所示。 （1）小车从A点到C点的路程___________cm，小车在AD段的平均速度___________m/s。 （2）在图乙的图像中大致描述小车在AD段运动时的图像为___________（填序号）。 11．（2026八年级·全国·专题练习）某司机驾车在直线道路上匀速前行，发现正前方30m处突发事故，司机经0.4s反应时间后踩下刹车，在事故点前9m的位置停下。汽车全过程运动的速度与时间关系图像如图所示，求： （1）在反应时间内汽车通过的路程； （2）从踩下刹车到车停下，汽车的平均速度； （3）司机从发现情况到停下来，汽车的平均速度； （4）制动过程中，汽车的速度变化率是多少？（用速度变化量与时间的比值表示） （5）制动过程中，汽车运动的 v-t 图像是什么形状？说明其运动特点。 12．（25-26八年级下·江苏泰州·阶段检测）为提高车辆通行效率，兴化英武南路在某些时段推出“绿波通行”，即车辆在绿波路段一个路口遇到的是绿灯，按指示牌上的时速行驶，就会一路绿灯畅行。如图所示，路口A与路口B相距，路口B与路口C相距。 （1）若小明妈妈驾车从英武路上A路口到B路口，用时，该车行驶的平均速度是多少？能否“绿波通行”？ （2）如果小明妈妈驾车沿英武路从路口A以绿波速度通行，最快多少分钟到路口C? 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第五章 物体的运动 单元复习 ————————————⏩目录⏪———————————— ✍考点分类·专项突破···················································································01 题型01 长度和时间的测量 1 题型02 误差及减小误差的方法 4 题型03 机械运动和速度 7 题型04 匀速直线运动 12 题型05 变速直线运动和平均速度 16 题型06 运动的相对性 21 题型07 运动学图像问题 26 题型08 物体的运动相关实验 32 ✍思维拓展·素养提升··················································································37 考点分类·专项突破 题型01 长度和时间的测量 1．（23-24八年级上·江苏无锡·期末）生活中常用人体的某个部位来估测长度，如中学生两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离为1庹（tuǒ）。按此规定，“1庹”的长度最接近（　　） A．15mm B．15cm C．15dm D．15m 【答案】C 【详解】“一庹”的长度是指两臂左右平伸时两手中指尖之间的距离，约等于身高，大约为 150cm=15dm=1.5m 故选C。 2．（2024·江苏连云港·二模）下列数据最接近实际情况的是（　　） A．人步行的速度约为8m/s B．教室门框的高度约为5m C．中学生脉搏每分钟约72次 D．连云港冬季最低气温约为-30℃ 【答案】C 【详解】A．人步行的正常速度约为1.2m/s，故A不符合题意； B．教室的高度约为3m，教室门的高度约2m，故B不符合题意； C．人的正常脉搏每分钟大约为70次，故C符合题意； D．连云港冬季的最低气温在-10℃左右，故D不符合题意。 故选C。 3．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）下列数据中最接近生活实际的是（　　） A．人体感到舒适的环境温度约37℃ B．一支全新2B铅笔的长度约为20cm C．声音在真空中的传播速度是3×108m/s D．人正常的步行速度大约是20m/s 【答案】B 【详解】A．人体感到舒适的环境温度约26℃，故A不符合题意； B．一支全新2B铅笔的长度约为20cm即2dm，故B符合题意； C．声音在真空中不能传播，光在真空中的传播速度是3×108m/s，故C不符合题意； D．人正常的步行速度大约是1m/s，故D不符合题意。 故选B。 4．（25-26八年级上·江苏镇江·期末）下列叙述比较符合事实的是（　　） A．橡皮从课桌竖直掉落到地面所用时间约0.4s B．镇江冬季的最低气温能达到 C．光在真空中的传播速度 D．一支2B铅笔的长度为18dm 【答案】A 【详解】A．课桌的高度差不多是0.8米。橡皮从桌子上掉下来是自由下落，根据估算，这个过程大概需要0.4秒，和题目描述一致，故A符合题意； B．镇江在我国南方，冬天最冷的时候一般也在0℃左右，不会冷到-30℃，这个温度只有北方的极寒地区才会出现，故B不符合题意； C．光在真空中的速度是，单位错了，故C不符合题意； D．18dm等于1.8m，一支2B铅笔的长度大概是18厘米（也就是1.8dm），不可能有1.8米那么长，故D不符合题意。 故选A。 5．（25-26八年级上·河北唐山·期中）如图所示是小明用刻度尺测量一长方形木块长度的情形，该刻度尺的分度值和木块的长度分别是（  ） A．1cm   5.50cm B．1cm   8.30cm C．1mm   8.30cm D．1mm   2.80cm 【答案】D 【详解】刻度尺上1cm之间有10个小格，每个小格代表的长度 因此该刻度尺的分度值为1mm；木块左侧对齐刻度尺的刻度线，右侧对齐刻度线，因此木块的长度，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 6．（25-26八年级上·江苏南京·阶段检测）雷雨天，闪电和雷声同时产生。某兴趣小组为估算某次闪电发生位置到他们的距离，设计出用声速乘以时间的方法，对于这种估算方法下列说法正确的是（   ） A．方案中的时间指闪电恰好结束至刚刚听到雷声的时间 B．方案中的时间指闪电刚刚开始至雷声轰鸣结束的时间 C．若光速变为原来的一半，则估算方案仍可行 D．若光速变为声速的两倍，则估算方案仍可行 【答案】C 【详解】A．时间取“闪电结束至听到雷声”，遗漏了“闪电开始到闪电结束”的时间，会导致测量的时间偏小，估算距离偏小，故A错误； B．时间取“闪电开始至雷声结束”，包含了“雷声持续传播”的额外时间，会导致测量的时间偏大，估算距离偏大，故B错误； C．光速远大于声速，即使变为一半，看到闪电的时刻仍近似等于闪电发生时刻。估算距离仍成立，方案可行，故C正确； D．若光速变为声速的两倍，光传播的时间则不可忽略，此时测得的时间差 则估算距离 估算结果为实际距离的一半，存在50%的误差，故该估算方案不可行，故D错误。 故选C。 7．（25-26八年级上·江苏淮安·期末）如图所示，圆筒横截面的直径d为________cm，秒表的读数为________s。 【答案】 1.00 337.5 【详解】[1]刻度尺的分度值是1mm，读数时要读到分度值的下一位。圆筒横截面的直径 [2]小表盘上的指针位于刻度线“5”和“6”之间，并且过了半格，更靠近刻度线“6”，分钟数记为5min，大表盘上的指针指示37.5s，所以秒表读数为 题型02 误差及减小误差的方法 8．（25-26八年级上·陕西西安·期中）关于误差与错误，下列说法错误的是（      ） A．多次测量取平均值是常用的减小误差的方法 B．错误是可以避免的，但是误差是不可以消除的 C．测量认真仔细，工具精密，仍不会消除误差 D．读数时，多估读几位数字，可以减小误差 【答案】D 【详解】A．多次测量取平均值是常用减小误差的方法，故A正确； B．错误由不规范操作导致，可以避免；误差是测量值与真实值的固有差异，不可消除，故B正确； C．误差无法消除，测量认真、工具精密只能减小误差，故C正确； D．读数时仅需估读到分度值的下一位，多估读的数字无实际意义，不能减小误差，故D错误。 本题选择描述错误的，故选D。 9．（25-26八年级上·辽宁辽阳·阶段检测）关于误差，下列说法中正确的是（      ） A．误差就是测量中的错误 B．选用精密的测量仪器可以避免误差 C．误差是由测量者的粗心造成的 D．采取多次测量取平均值的方法可以减小误差 【答案】D 【详解】A. 误差是测量值与真实值的固有差异，不可避免；错误是操作不规范导致的，可避免，二者本质不同，故A错误； B. 误差不可避免，选用精密测量仪器只能减小误差，无法避免，故B错误； C. 测量者粗心造成的是错误，误差来源于仪器精度、测量方法限制等，与粗心无关，故C错误； D. 实验中，为了减小实验误差，可以采取多次测量取平均值的方法，故D正确。 故选D。 10．（2026八年级上·全国·专题练习）某同学测量自己的脉搏，1 分钟内脉搏跳动了 72 次。下列说法正确的是（      ） A．脉搏跳动一次的时间约为 0.8 s B．脉搏跳动 10 次的时间一定是 8 s C．用秒表测 1 次跳动的时间，误差最小 D．该测量结果不存在任何误差 【答案】A 【详解】A．脉搏跳动一次的时间，故A正确； B．脉搏跳动不是绝对匀速的，10次时间不一定恰好是8s，故B错误； C．单次测量误差大，测多算少法误差更小，故C错误； D．任何测量都存在误差，该结果也有误差，故D错误。 故选A。 11．（2026八年级上·全国·专题练习）下列关于长度和时间测量的说法，正确的是（      ） A．测量长度时，必须从零刻度线开始测量 B．时间测量的误差可以通过多次测量完全消除 C．测量结果的倒数第二位对应的是测量工具的分度值 D．中学生百米赛跑成绩约为8s 【答案】C 【详解】A．零刻度线磨损时可从整刻度线开始测量，并非必须从零刻度开始，故A错误； B．误差只能减小，无法完全消除，故B错误； C．测量结果的倒数第二位对应测量工具的分度值，是判断精度的常用方法，故C正确； D．中学生百米跑成绩约15s，8s远超人类极限，故D错误。 故选C。 12．（2024·江苏常州·二模）某次实验中小明五次测量一物体的长度分别是6.31cm、6.81cm、6.33cm、6.32cm、6.33cm，则他使用的刻度尺的分度值和该物体的长度分别为（　　） A．1mm  6.3225cm B．1mm  6.32cm C．1cm  6.33cm D．1cm  6.42cm 【答案】B 【详解】CD．根据所记录的数据6.31 cm，可知，最后一位是估读值，而6.3是准确值，故分度值为0.1cm，合1mm，故CD不符合题意； AB．分析记录的数据可知，6.3cm是准确值，故6.81 cm是错误数据，故该物体的长度为 最后的数据，需要与记录的数据保持一致，进行四舍五入，故A不符合题意,B符合题意。 故选B。 13．（24-25八年级上·河北沧州·阶段检测）练习使用刻度尺测量物理课本宽度时，下列说法正确的是（     ） A．测量时，刻度尺没有放正，导致刻度尺没有与物理课本的被测边平行，会导致测量结果不正确，这是测量中的误差造成的，改正之后，可以避免 B．测量时，必须从刻度值的“0”刻度线量起 C．用刻度尺对课本多次测量，目的是取平均值减小误差 D．利用分度值为1mm的刻度尺测量四次的数据分别为18.43cm、18.44cm、17.45cm、18.46cm，则这次测量结果应记为18.20 cm 【答案】C 【详解】A．刻度尺未放正属于测量错误，不是误差，故A错误； B．测量时可选取任意整刻度线作为测量起点，不一定需从0刻度线量起，故B错误； C．对同一物理量多次测量取平均值是减小误差的常用方法，故C正确； D．17.45cm为错误数据，应剔除，因此测量结果为，故D错误。 故选C。 14．（25-26八年级上·安徽马鞍山·期中）下列关于测量，正确的是（     ） A．测一张纸的厚度d：用刻度尺测出书（除去封面和封底）的厚度D，记录书本的页数n，则： B．测自行车通过的路程S：先用皮尺绕车轮一周测出其周长L，再记录车轮转过的圈数n，则 C．一把易发生“热胀冷缩”的金属尺受热后，测同一物体的长度，测量的结果偏大 D．用刻度尺测量一只铅笔的长度，读数时视线没与刻度线垂直，结果会产生误差 【答案】B 【详解】A．书本页数n对应纸张数为，故，故A错误； B．总路程等于车轮周长乘以转过的圈数，即，故B正确； C．金属尺受热膨胀，刻度间距变大，测量同一物体时读数比真实值偏小，故C错误； D．读数视线未与刻度线垂直属于操作错误，不属于误差，故D错误。 故选B。 15．（25-26八年级上·河北邢台·期中）同学们为了弄明白“降落伞在空中飞行的时间与什么因素有关”，踊跃提出自己的猜想，并设计方案、制作降落伞，进行实验。图是他们用来测量时间的机械秒表表盘的一部分。下列有关说法错误的是（      ） A．科学探究中，猜想必须通过实验来检验 B．该秒表的量程是0~15min，分度值是0.1s C．制作降落伞时，选用足够精密的测量仪器，可以消除测量误差 D．影响降落伞在空中飞行时间的因素很多，实验中要用到控制变量法 【答案】C 【详解】A．科学探究中，提出猜想→设计实验→实验验证，猜想需要实验检验，故A正确； B．由图可知，秒表内圈时间单位为分，内圈最大读数为15min，外圈的分度值是0.1s，该秒表的量程是0~15min，分度值是0.1s，故B正确； C．误差是测量值与真实值之间的差异，受测量工具精度、测量方法等因素限制，只能减小，不能消除，故C错误； D．研究影响降落伞在空中飞行时间因素时，要控制其它因素不变，测量飞行时间，用到了控制变量法，故D正确。 本题选择描述错误的，故选C。 16．（25-26七年级上·山东日照·期中）某同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，五次测量记录是25.2mm、25.3mm、25.1mm、24.2mm、25.3mm，根据以上测量记录可知错误的一组数据是_________，这一物体的长度应记作_________mm，所使用的刻度尺的分度值为_________。 【答案】 24.2mm 25.2 1mm 【详解】24.2mm与其余测量数据偏差过大，故为错误数据 去除错误数据后求平均值得物体长度 由测量结果倒数第二位对应单位为mm，可知刻度尺分度值为1mm。 17．（23-24八年级上·广东惠州·阶段检测）某人测得一本字典正文400页厚度为18.0mm，则该字典正文每张纸厚度为______mm。小明在测量某同学立定跳远的成绩时，使劲用力去拉皮尺，则测出的结果会比真实值______（填“偏大”或“偏小”） 【答案】 0.09 偏小 【详解】由题可知，字典正文纸张总张数张，所以，每张纸厚度为 因用力拉皮尺会使皮尺刻度的实际间距变大，测量相同长度时对应的刻度示数更小，故测出的结果比真实值偏小。 题型03 机械运动和速度 18．（2026八年级上·全国·专题练习）下列现象中，属于机械运动的是（      ） A．种子发芽，幼苗破土而出 B．小明从家走到学校 C．铁钉在潮湿空气中生锈 D．植物进行光合作用 【答案】B 【详解】机械运动是指物体位置随时间的变化； A．种子发芽是植物的生长现象，不是机械运动，故A不符合题意； B．小明从家到学校，位置发生了改变，属于机械运动，故B符合题意； C．铁钉生锈是铁与氧气、水发生的，比较缓慢的化学变化，故C不符合题意； D．光合作用是生命运动，故D不符合题意。 故选 B。 19．（2026八年级上·全国·专题练习）面对运动的世界，不同领域有不同的描述方式。下列说法错误的是（　　） A．诗人用语言的韵律和意境描写运动 B．音乐家用旋律和节奏表现运动 C．物理学中用形态和色彩描绘运动 D．物理学用概念、数学工具及实验方法研究运动 【答案】C 【详解】用形态和色彩描绘运动是画家的描述方式，而物理学是通过概念、数学工具、实验方法来研究运动，故ABD正确，C错误。 本题需要选择错误的选项，故选C。 20．（23-24八年级上·陕西咸阳·阶段检测）体育课上，同学们进行了“体质健康测试”，在男生1000米的耐力测试中，下列说法正确的是（     ） A．老师是用相同路程比较时间的方法来评价学生运动快慢的 B．老师是用相同时间比较路程的方法来评价学生运动快慢的 C．男生在整个测试过程中做匀速直线运动 D．不能用路程与时间之比来评价运动的快慢 【答案】A 【详解】AB．1000米测试中所有学生的运动路程相同，通过比较完成全程的时间判断快慢，属于相同路程比较时间的方法，故A正确，B错误； C．跑步过程中速度随起跑、加速、冲刺等阶段变化，不是匀速直线运动，故C错误； D．由速度公式可知，路程与时间之比为速度，可表示运动快慢，故D错误。 故选A。 21．（25-26八年级上·福建龙岩·期中）下列体育项目中，以“速度”这一物理量作为评定标准的是（     ） A．跳远 B．跳高 C．短跑 D．铅球 【答案】C 【详解】A．跳远评定标准为跳跃的水平距离，与速度无关，故A不符合题意； B．跳高评定标准为跳跃的竖直高度，与速度无关，故B不符合题意； C．短跑评定标准为相同路程下的运动快慢，即速度，故C符合题意； D．铅球评定标准为投掷的水平距离，与速度无关，故D不符合题意。 故选C。 22．（24-25八年级上·江苏常州·期末）动车组以的速度行驶；猎豹以的速度奔跑；旗鱼以的速度游动。比较它们的速度大小（    ） A．动车组的速度最大 B．猎豹的速度最大 C．旗鱼的速度最大 D．三者速度一样大 【答案】A 【详解】动车组的速度 猎豹的速度 旗鱼的速度 动车组的速度最大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 23．（2026八年级上·全国·专题练习）在体育中考的1000m 测试中，小明和小刚同时起跑。跑过500 m 时，小明跑在小刚前面；最终到达终点时，小刚用时3min40s，小明用时3min50s。下列说法正确的是（　 ） A．前500m，裁判判断小明快 B．前500m，观众判断小刚快 C．整个1000m全程，观众判断小刚快 D．整个1000m全程，裁判判断小刚快 【答案】D 【详解】前500m时小明跑在小刚前面，属于“相同时间比路程”，是观众判断，应判断小明快；全程终点时，裁判看时间，小刚用时3min40s比小明3min50s短，裁判判断小刚快。故选D。 24．（2026八年级上·北京·专题练习）苏炳添当年在男子100米半决赛中跑出9.83秒的成绩，打破亚洲纪录。如图为半决赛时冲刺的照片。下列说法正确的是（      ） A．速度较大的物体一定比速度较小的物体通过的路程长 B．判断图中运动员运动快慢的方法是相同的路程比较所用的时间 C．藏羚羊奔跑速度可达72km/h，比苏炳添比赛时的速度慢 D．运动员比赛过程中的速度保持不变 【答案】B 【详解】A．在相等的时间内，根据可知，速度较大的物体一定比速度较小的物体通过的路程长，题中缺少时间相等这个条件，故A错误； B．百米赛跑中所有运动员的路程都是100米，判断谁运动更快的方法就是：比较跑完相同100米路程各自所用的时间，用时越短则运动越快，符合图中比赛场景的比较逻辑。故B正确； C．藏羚羊奔跑速度可达，苏炳添比赛时的速度 比较可知藏羚羊奔跑速度比苏炳添比赛时的速度快，故C错误； D．运动员起跑加速、途中跑、冲刺阶段速度会变化，不可能全程匀速。故D错误。 故选B。 25．（2026八年级上·全国·专题练习）关于速度，下列说法正确的是（　 ） A．速度是表示物体运动路程的物理量 B．速度的国际单位是 km/h C．物体运动的路程越长，速度越大 D．速度在数值上等于物体在单位时间内通过的路程 【答案】D 【详解】A．速度的物理意义是表示物体运动的快慢，故A错误； B．速度的国际单位是米每秒（m/s），km/h是日常生活中常用的速度单位，故B错误； C．速度由路程和对应时间共同决定，只说路程长、不说明运动时间的前提下，无法判断速度大小，故C错误； D．根据速度的定义公式，速度的数值就等于物体单位时间内通过的路程，故D正确。 故选D。 26．（26-27八年级上·全国·单元测试）下列关于速度的说法中，正确的是（      ） A．速度大的物体通过的路程一定长 B．速度大的物体运动的时间一定短 C．速度是表示物体运动快慢的物理量 D．物体运动的路程越长，速度一定越大 【答案】C 【详解】A．由可知，路程长短由速度和时间共同决定，速度大的物体如果时间短，通过的路程不一定长，故 A 错误； B．由可知，运动时间由路程和速度共同决定，速度大的物体如果路程长，运动时间不一定短，故 B 错误； C．速度的物理意义就是表示物体运动的快慢程度，速度大的物体，运动一定快，故 C 正确； D．速度由路程和时间的比值决定，只知道路程长，不知道时间，无法判断速度大小，故 D 错误。 故选C。 27．（25-26八年级上·河南商丘·阶段检测）我们通常说“甲比乙跑得快”，这句话的物理含义说法不正确的是（      ） A．甲运动的速度比乙运动的速度大 B．通过相同的路程，甲比乙用的时间短 C．在相同的时间内，甲通过的路程比乙的长 D．通过相同的路程，甲比乙用的时间长 【答案】D 【详解】AC．由题意可知，由可知，相同时间内，速度越大，通过的路程越长，即，故AC正确； BD．根据，得，在路程相同的情况下，速度越大时间越短。故，故B正确，D错误。 故选D。 28．（26-27八年级上·全国·课后作业）公共汽车以36km/h的速度匀速行驶在马路上，该速度的物理意义是（      ） A．每秒通过的路程为10m B．瞬时速度恒为36km/h C．换算为m/s是129.6m/s D．比南宁邕江游船速度（约15km/h）慢 【答案】A 【详解】， AC．换算为m/s是，表示汽车每秒通过的路程为10m，故A正确，C错误； B．匀速行驶的速度是恒定不变的，并不是瞬时速度，故B错误； D．，汽车比游船快，故D错误。 故选A。 29．（2026·江苏无锡·中考真题）我国自主建设的“微厘空间”低轨卫星系统，其轨道高度约650 km，相当于把地面基站搬到了卫星上，能够对北斗卫星导航系统进行精密增强，使导航位置的定位精度达到厘米级。关于“微厘空间”卫星，下列说法不正确的是（      ） A．卫星通信采用电磁波传递信息 B．从地面发射的电磁波到达卫星的时间约220 s C．比地面基站通信覆盖面更大 D．可以更好地服务于汽车自动驾驶 【答案】B 【详解】A．卫星通信利用电磁波可在真空中传播的特性传递信息，故A正确； B．电磁波传播速度，传播距离，由得，从地面发射的电磁波到达卫星的时间，故B不正确； C．卫星轨道高度远高于地面基站，通信覆盖面更大，故C正确； D．厘米级定位精度可满足自动驾驶的高精度定位需求，能更好服务汽车自动驾驶，故D正确。 本题要求选择说法不正确的，故选B。 30．（26-27八年级上·全国·单元测试）光在真空中的传播速度约为3×108m/s，合______km/h；人步行的速度约为 1.2______（填单位）。 【答案】 m/s 【详解】因，则 由生活经验可知，人步行的速度约为 1.2 m/s，符合实际生活常识。 31．（26-27八年级上·全国·课后作业）国庆期间，小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是________________，相当于每秒行驶不允许超过________m。（结果保留整数） 【答案】 行驶速度不能超过40km/h 11 【详解】由交通限速标志的含义可知，“40”表示此路段机动车行驶速度不得超过40km/h； 将速度单位换算为m/s， 题型04 匀速直线运动 32．（23-24八年级上·福建厦门·阶段检测）下列运动中最接近于匀速直线运动的是（      ） A．奥运会上百米赛跑 B．竖直上抛的小球 C．站在商场的自动扶梯上上楼的顾客 D．从滑梯上滑下的小朋友 【答案】C 【详解】匀速直线运动的特点为速度大小、运动方向均不变的直线运动。 A. 百米赛跑过程中运动员速度大小不断变化，不符合匀速直线运动特点，故A不符合题意； B. 竖直上抛的小球上升时速度减小、下落时速度增大，速度大小不断变化，故B不符合题意； C. 正常运行的自动扶梯速度大小、运动方向均保持不变，沿直线运动，顾客随扶梯运动最接近匀速直线运动，故C符合题意； D. 从滑梯滑下的小朋友速度逐渐增大，速度大小不恒定，故D不符合题意。 故选C。 33．（23-24八年级上·广西南宁·阶段检测）下列关于匀速直线运动的说法中，正确的是（      ） A．物体的速度越大，运动得一定越快 B．物体的速度越大，运动的路程一定越长 C．物体的速度与所用的时间成反比 D．物体的速度与通过的路程成正比 【答案】A 【详解】A. 速度是描述物体运动快慢的物理量，速度越大则物体运动越快，故A正确； B. 由路程公式可知，路程由速度和运动时间共同决定，仅速度大、时间不确定时，路程无法确定，故B错误； CD. 匀速直线运动的速度为恒定值，不随路程、时间的变化而变化，因此速度与路程、时间均无比例关系，故CD错误。 故选A。 34．（26-27八年级上·全国·课后作业）关于做匀速直线运动的物体，下列说法中正确的是（      ） A．由公式可知，该物体速度与路程成正比 B．由公式可知，该物体速度与时间成反比 C．该物体速度是定值，在任意相等时间内通过的路程相等 D．该物体的速度不能用公式进行计算 【答案】C 【详解】AB. 匀速直线运动的速度v为定值，与路程s、运动时间t均无关，不存在正比或反比关系，故AB错误； C. 匀速直线运动速度为定值，由公式可知，v恒定，任意相等时间t内通过的路程s相等，故C正确； D. 是速度的通用计算式，可用于计算匀速直线运动的速度，故D错误； 故选C。 35．（23-24八年级上·福建厦门·阶段检测）在匀速直线运动中，下列关于公式的说法中正确的是（     ） A．速度v与路程s成正比 B．速度v的大小与路程s时间t都没有关系 C．速度v与时间t成反比 D．当速度v一定时，路程s与时间t成反比 【答案】B 【详解】ABC．做匀速直线运动的物体，运动过程中速度保持不变，速度v的大小与路程s、时间t都没有关系，故AC错误，B正确； D．由可知，当速度v一定时，路程s与时间t成正比，故D错误。 故选B。 36．（25-26八年级上·重庆·期中）如图所示，我国的高铁里程位列世界第一，给人们的出行带来极大方便。暑期中，小明跟随父母乘坐高铁外出旅游，所乘的复兴号列车长为，坐在车厢内座椅上的小明看到车内显示屏上的速度为，若该高铁以这样的速度匀速通过长为的隧道，下列说法符合实际的是（      ） A．列车匀速运动通过的路程为 B．列车全部通过隧道的时间为 C．列车中小明通过隧道的时间为 D．列车全部在隧道内行驶的时间为 【答案】B 【详解】A．列车速度 列车匀速运动通过的路程 故A不符合题意； B．隧道长 列车全部通过隧道的路程 时间 故B符合题意； C．小明通过隧道的路程 时间 故C不符合题意； D．列车全部在隧道内行驶的路程 时间 故D不符合题意。 故选B。 37．（26-27八年级上·全国·单元测试）某低空配送无人机以10m/s 的速度匀速飞行，该速度合______ km/h；若它连续飞行5min，通过的路程为______ m。 【答案】 36 3000 【详解】，因此 飞行时间 无人机通过的路程为 38．（2026八年级上·全国·专题练习）一辆汽车在水平公路上沿直线匀速行驶，汽车上的速度计始终稳定在。该汽车匀速通过一座大桥时，从车头刚上桥到车尾刚离开桥共用时。已知大桥全长。 （1）该汽车的行驶速度为________m/s； （2）汽车的车身长度为________m； （3）当汽车行驶到桥正中央时（某一位置），汽车的瞬时速度大小为________m/s。 【答案】（1）20 （2）80 （3）20 【详解】（1）汽车的速度 （2）从车头上桥到车尾离开桥，总路程 汽车的车身长度为 （3）汽车做匀速直线运动，运动过程中任意时刻的瞬时速度都等于其速度，当汽车行驶到桥正中央时（某一位置），汽车的瞬时速度大小为。 39．（26-27八年级上·全国·课后作业）2026年5月2日，张雪机车在世界超级摩托车锦标赛（WSBK）匈牙利站第一回合正赛中夺冠，这是我国摩托车领域的历史性突破。若张雪机车以312km/h的直线尾速匀速行驶，则1.8s内通过的路程为___________m。 【答案】156 【详解】摩托车做匀速直线运动，先将尾速单位换算为米每秒 则通过的路程为 40．（2026八年级上·全国·专题练习）一辆汽车在水平公路上沿直线匀速行驶，汽车上的速度计始终稳定在。该汽车匀速通过一座大桥时，从车头刚上桥到车尾刚离开桥共用时。已知大桥全长。 （1）该汽车的行驶速度为________m/s； （2）汽车的车身长度为________m； （3）当汽车行驶到桥正中央时（某一位置），汽车的瞬时速度大小为________m/s。 【答案】（1）20 （2）80 （3）20 【详解】（1）汽车的速度 （2）从车头上桥到车尾离开桥，总路程 汽车的车身长度为 （3）汽车做匀速直线运动，运动过程中任意时刻的瞬时速度都等于其速度，当汽车行驶到桥正中央时（某一位置），汽车的瞬时速度大小为。 题型05 变速直线运动和平均速度 41．（2026八年级上·全国·专题练习）要验证南南在100m赛跑中间路段速度是否变化，下列方案最合理的是（　　 ） A．凭肉眼观察，直接判断速度是否变化 B．测量中间路段的路程和通过时间，计算平均速度，再与其他路段对比 C．只测量全程的平均速度即可判断 D．听跑步的脚步声大小判断速度变化 【答案】B 【详解】判断中间路段速度是否变化，需要测量中间路段的路程与时间，计算平均速度，再与其它路段的平均速度进行比较，是科学的定量判断方法，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 42．（26-27八年级上·全国·单元测试）关于平均速度，下列说法正确的是（      ） A．平均速度就是速度的平均值 B．平均速度等于总路程除以总时间 C．平均速度能精确反映物体运动的快慢 D．平均速度的大小与选取的路程或时间段无关 【答案】B 【详解】A．平均速度不是速度的简单平均值，而是总路程与总时间的比值，故 A 错误； B．平均速度的计算公式为 ，等于总路程除以总时间，故 B 正确； C．平均速度只能粗略反映物体在某段路程或某段时间内的平均快慢程度，不能精确反映每一时刻的运动快慢，故 C 错误； D．平均速度的大小与选取的路程或时间段有关，不同路段或时间段的平均速度一般不同，故 D 错误。 故选B。 43．（2026八年级上·全国·专题练习）所谓区间测速，是指检测机动车通过两个相邻测速监控点之间的路段（测速区间）的平均速度的方法。如图是某交通标志牌，下列说法错误的是（　　） A．某小车通过该路段用了4min，没有超速 B．此段路车速最高不超过60km/h C．此段路车速最低不低于60km/h D．以行驶的汽车为参照物，交通标志牌是运动的 【答案】C 【详解】标志牌信息：该区间测速路段总长3.9km，红圈60是限速标志，代表此路段车辆最高行驶速度不得超过60km/h； A．小车通过路段用时4min，平均速度，小于限速60km/h，没有超速，故A正确； B．红圈限速60的含义就是此路段车速最高不超过60km/h，故B正确； C．该标志仅限制最高车速，车辆最高行驶速度不得超过60km/h，故C错误； D．以行驶的汽车为参照物，交通标志牌的相对位置不断发生变化，因此标志牌是运动的，故D正确。 本题选择描述错误的，故选C。 44．（2026八年级上·全国·专题练习）在高速公路旁，常有如图所示的“区间测速”和“固定测速”两种监控设备。下列说法正确的是（　 ） A．“区间测速”是测量汽车经过某一位置时的瞬时速度 B．“固定测速”是测量汽车在某一段路程内的平均速度 C．汽车上的速度计显示的数值是瞬时速度 D．限速标志“120”表示汽车在该路段任意时刻的平均速度都不能超过120 km/h 【答案】C 【详解】A．区间测速是记录车辆通过两个监测点的时间，用两点间的固定路程除以时间得到该段路程的平均速度，不是测量某位置的瞬时速度，故A错误； B．固定测速抓拍的是汽车经过某一瞬间的速度，属于瞬时速度，故B错误； C．速度计显示的是瞬时速度，故C正确； D．限速标志“120”指的是瞬时速度不得超过120 km/h，故D错误。 故选C。｀ 45．（2026八年级上·全国·专题练习）下列四种情境中，描述的是瞬时速度的是（ 　） A．小明从家到学校步行的速度为1.2 m/s B．高铁从北京到上海的平均速度为280 km/h C．汽车速度计指针指在90 km/h D．运动员百米赛跑全程的平均速度为8 m/s 【答案】C 【详解】A．是小明从家到学校整段步行过程的平均速度，故A不符合题意； BD．选项中明确标注了是平均速度，故BD不符合题意； C．速度计显示的是当前时刻的速度，属于瞬时速度，故C符合题意。 故选C。 46．小明爸爸在散步时看到自己运动手表的部分信息如图所示。下列说法正确的是（ ） A．小明爸爸本次散步时的平均速度为4m/s B．“配速”的数值越小表示运动越慢 C．散步过程中，以运动手表为参照物，小明的爸爸是运动的 D．“配速”是利用相同路程比时间的方法来比较物体运动快慢的 【答案】D 【详解】A．小明爸爸本次散步时的平均速度为v=s/t=3000m /(45×60s)≈1.11m/s，故A错误； B．由题意知，“配速”的数值表示每千米运动的时间，数值越小，则每千米运动的时间越短，由v=s/t可得，速度越大，运动越快，故B错误； C．散步过程中，以运动手表为参照物，小明的爸爸与手表的位置没有发生变化，则小明的爸爸是静止的，故C错误； D．由题中信息知，“配速”是15min/km，表示每千米运动的时间是15min，是利用相同路程比时间的方法来比较物体运动快慢的，故D正确。 故选D。 47．（2026八年级上·全国·专题练习）甲、乙两物体都做变速直线运动，甲物体前半段路程速度为，后半段路程速度为（）；乙物体前半段时间速度为，后半段时间速度为。比较甲、乙全程平均速度的大小关系，下列说法正确的是（ 　） A．甲的平均速度大于乙 B．乙的平均速度大于甲 C．甲、乙平均速度相等 D．无法确定 【答案】B 【详解】甲：设前半段路程为，则后半段路程为，前半段路程所用时间为，后半段路程所用时间为 甲物体全程的平均速度为 乙：设前半段时间为，则后半段时间为，前半段时间所通过的路程为，后半段时间所通过的路程为 乙物体全程的平均速度为 由数学知识可知，当 时， 故，故ACD错误；B正确。 故选B。 48．（2026八年级上·全国·专题练习）下列情境中描述的是平均速度的是（　 ） A．子弹射出枪口时的速度为800m/s B．汽车速度表显示当前车速为60km/h C．小明从家到学校全程的平均速度为1.2m/s D．运动员冲刺到达终点时的速度为10m/s 【答案】C 【详解】平均速度描述的是物体一段运动过程的快慢程度。 A．子弹射出枪口是一瞬间，故该速度不属于平均速度，故A不符合题意； B．汽车速度表显示的是当前时刻的速度，不属于平均速度，故B不符合题意； C．从家到学校全程的运动快慢，属于平均速度，故C符合题意； D．运动员到达终点时是一瞬间，所以该速度不属于平均速度，故D不符合题意。 故选C。 49．（2026八年级上·全国·专题练习）在频闪照相实验中，频闪相机每隔0.05s拍摄一次。如图所示，小球在AB段通过的路程为0.2m，则小球在AB段的平均速度为（　 ） A．0.75m/s B．2m/s C．4m/s D．7.5m/s 【答案】C 【详解】频闪间隔为0.05s，所以小球通过AB段的时间，则小球在AB段的平均速度为，故选C。 50．（2026八年级上·全国·专题练习）在“测量小车运动的平均速度”实验中，斜面长度为s，小启测得小车从斜面顶端由静止滑到底端所用时间为2.5s，从顶端滑到斜面中点所用时间为1.8s，则小车通过下半段路程的平均速度为（ 　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】小车的下半段路程是总斜面长度的一半，即，下半段时间 ，下半段平均速度。 故选D。 51．（23-24八年级上·四川泸州·阶段检测）如图所示，利用每10秒闪光一次的频闪照相机，先后两次拍摄的小车运动照片，其中表示小车可能在做匀速直线运动的图片是________（填“甲”或“乙”），理由是________________________________。设甲图小车全程的平均速度为，乙图小车全程的平均速度为，则从图中可以看出______（填“＞”、“＜”或“＝”），乙图中小车从B点运动到E点的过程中，所用的时间是________s。 【答案】 甲 相等时间内通过的路程相等 ＝ 30 【详解】甲图中小车在相等时间内通过的路程相等，做匀速直线运动； 甲全程总时间 甲的平均速度 乙全程总时间 乙的平均速度 故； 乙图中小车从B到E的时间 题型06 运动的相对性 52．（25-26八年级上·山东枣庄·阶段检测）唐朝时期李白有诗云“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，人坐在帆船上，感觉两岸的青山朝自己靠近，他所选的参照物是（      ） A．帆船 B．岸边 C．船下的水 D．山上的花朵 【答案】A 【详解】A．诗人感觉青山朝自己乘坐的帆船靠近，说明青山和帆船之间的相对位置在不断变小，以帆船为参照物时青山就是向人运动的，故A符合题意； BD．选岸边、山上的花朵为参照物，青山本身是静止的，不会出现“靠近”的运动效果，故BD不符合题意； C．船下的水没有明确的运动前提，也不能对应青山朝人靠近的观察结果，故C不符合题意。 故选A。 53．（26-27八年级上·全国·课后作业）如图为珠江两岸景观图。下列相对广州塔静止的是（     ） A．飞行的客机 B．两岸的高楼 C．行驶的游船 D．流动的江水 【答案】B 【详解】A．飞行的客机与广州塔之间的位置不断发生变化，是运动的，故A不符合题意； B．两岸的高楼与广州塔之间的位置没有发生变化，是静止的，故B符合题意； C．行驶的游船与广州塔之间的位置不断发生变化，是运动的，故C不符合题意； D．流动的江水与广州塔之间的位置不断发生变化，是运动的，故D不符合题意。 故选B。 54．（2026·江苏连云港·中考真题）当人站在商场中上升的自动扶梯上时，下列说法正确的是（     ） A．以同行的人为参照物人是运动的 B．以地面为参照物人是静止的 C．以商场的商铺为参照物人是静止的 D．以自动扶梯为参照物人是静止的 【答案】D 【详解】A‌．若同行的人与站在自动扶梯上的人相对位置没有发生变化，以同行为参照物人是静止的；若相对位置发生变化，以同行为参照物人是运动的。由于题目未明确同行人与站在扶梯上的人的相对位置情况，所以不能确定以同行为参照物人是运动的，故A错误； B‌．以地面为参照物，人随自动扶梯上升，人与地面的相对位置发生了变化，所以人是运动的，故B错误； C‌．以商场的商铺为参照物，人随自动扶梯上升，人与商铺的相对位置发生了变化，所以人是运动的，故C错误； D‌．以自动扶梯为参照物，人站在扶梯上位置没有改变，所以相对自动扶梯人是静止的，故D正确。 ‌ 故选D。 55．（2025九年级·福建·专题练习）2025年4月26日，神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满成功。飞船与火箭分离过程中，相对于飞船静止的是（　　） A．地面 B．火箭 C．航天员 D．空间站 【答案】C 【详解】飞船与火箭分离过程中，地面、火箭、空间站等相对于飞船的位置发生了改变，地面、火箭、空间站相对于飞船是运动的；航天员相对于飞船的位置没有发生改变，航天员相对于飞船是静止的，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 56．（25-26八年级上·江苏宿迁·期末）2025年10月31日，神舟21号飞船成功发射，首次实现载人状态下3.5小时自主快速与天和核心舱交会对接。当“神舟飞船”与“核心舱”对接好后，每天绕地球约16圈。下列说法正确的是（     ） A．“神舟飞船”相对于“核心舱”是运动的 B．“神舟飞船”和“核心舱”相对于地球是静止的 C．“神舟飞船”和“核心舱”相对于地球是运动的 D．“神舟飞船”相对于地球是运动的，“核心舱”相对于地球是静止的 【答案】C 【详解】A．“神舟飞船”和“核心舱”对接后，两者的位置不再变化，所以“神舟飞船”相对于“核心舱”是静止的，故A错误； B．对接后的组合体每天绕地球约16圈，说明它们相对于地球的位置在不断改变，所以“神舟飞船”和“核心舱”相对于地球是运动的，故B错误； C．对接后的组合体绕地球转动，相对于地球的位置发生变化，所以“神舟飞船”和“核心舱”相对于地球都是运动的，故C正确； D．“神舟飞船”和“核心舱”已经对接成一个整体，它们相对于地球的运动状态是相同的，都是运动的，故D错误。 故选C。 57．（2026·四川南充·中考真题）神舟二十三号载人飞船在2026年5月24日成功发射，5月25日与中国空间站交会对接。下列说法正确的是（　　） A．飞船向空间站靠近时，空间站相对飞船是静止的 B．飞船与空间站对接时，两者必须保持相对静止 C．飞船与空间站对接后，飞船相对地球是静止的 D．空间站从远地点飞向近地点，它的动能转化为势能 【答案】B 【详解】A．飞船向空间站靠近时，两者之间距离不断变小，以飞船为参照物，空间站位置发生改变，空间站相对飞船是运动的，故A错误； B．对接时，飞船与空间站相对位置不能发生变化，必须保持相对静止，才能平稳完成对接，故B正确； C．对接后，飞船和空间站一起绕地球高速转动，以地球为参照物，飞船位置不断变化，飞船相对地球是运动的，故C错误； D．空间站从远地点飞向近地点，高度降低、重力势能减小；速度变大、动能增大，是重力势能转化为动能，故D错误。 故选B。 58．（2026八年级上·全国·专题练习）我国发射的地球同步卫星，相对于地面是静止的，但以太阳为参照物，它是运动的。下列说法正确的是（      ） A．以地面为参照物，卫星是运动的 B．卫星相对于地面静止，是因为它不受地球引力 C．以太阳为参照物，卫星的位置没有改变 D．同一物体选择不同参照物，运动状态可能不同 【答案】D 【详解】A．地球同步卫星以地面为参照物是静止的，故A错误； B．卫星与地球之间存在着相互作用的引力，故B错误； C．以太阳为参照物，卫星随地球绕太阳运动，位置不断改变，故C错误； D．根据运动和静止的相对性，同一物体选择不同参照物，运动状态可能不同，故D正确。 故选D。 59．（24-25九年级下·江苏淮安·期中）2025年3月15日长征二号丁运载火箭在酒泉卫星发射中心成功将四维高景三号02星和天雁23星送入预定轨道，火箭升空过程中（　　） A．以地面为参照物，天雁23星是静止的 B．以02星为参照物，23星是运动的 C．以地面为参照物，火箭是运动的 D．以发射塔为参照物，火箭是静止的 【答案】C 【详解】A．火箭升空过程中，以地面为参照物，天雁23星的相对位置改变，是运动的，故A不符合题意； B．火箭升空过程中，以02星为参照物，23星的相对位置不变，是静止的，故B不符合题意； C．火箭升空过程中，以地面为参照物，火箭的相对位置改变，是运动的，故C符合题意； D．火箭升空过程中，以发射塔为参照物，火箭的相对位置改变，是运动的，故D不符合题意。 故选C。 60．（2024·北京朝阳·一模）2024年3月2日，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，经过约8小时圆满完成出舱活动。图中所示是航天员江新林站在机械臂上停留在天和核心舱的太阳翼旁的情境，下列说法正确的是（ ） A．以机械臂为参照物，航天员是运动的 B．以航天员为参照物，太阳翼是静止的 C．以太阳翼为参照物，机械臂是运动的 D．以地面人员为参照物，核心舱是静止的 【答案】B 【详解】A．机械臂与航天员间的空间位置没有发生变化，以机械臂为参照物，航天员是静止的，故A错误； B．太阳翼与航天员间的空间位置没有发生变化，以航天员为参照物，太阳翼是静止的，故B正确； C．机械臂与太阳翼间的空间位置没有发生变化，以太阳翼为参照物，机械臂是静止的，故C错误； D．核心舱与地面人员间的空间位置发生变化，以地面人员为参照物，核心舱是运动的，故D错误。 故选B。 61．（26-27八年级上·全国·课后作业）古人曾写下这样一首诗∶“空手把锄头，步行骑水牛，人在桥上走，桥流水不流”其中“桥流”应理解成选择的参照物为（      ） A．水 B．桥 C．人 D．地面 【答案】A 【详解】“桥流水不流”可以理解为“桥动水不动”，意思就是说研究对象是桥，对于其他参照物而言，桥在“流”。 A．以水的参照物，桥的位置发生了变化，则桥是运动的，与题意相符，故A符合题意； B．由于桥是研究对象，因此不能作为参照物，故B不符合题意； C．以人为参照物，因为人在桥上走，人与桥的位置发生了变化，桥是运动的，而水与人的位置也发生了变化，所以水也是运动的，与题意不符，故C不符合题意； D．以地面为参照物，桥相对于地面的位置不发生改变，是静止的，故D不符合题意。 故选A。 62．（26-27八年级上·全国·单元测试）坐在行驶的汽车里的乘客，认为自己是静止的，他选择的参照物是（    ） A．地面 B．路边的树木 C．乘坐的汽车 D．迎面驶来的汽车 【答案】C 【详解】A．乘客相对于地面的位置不断变化，以地面为参照物，乘客是运动的，故A不符合题意； B．乘客相对于路边树木的位置不断变化，以树木为参照物，乘客是运动的，故B不符合题意； C．乘客相对于自己乘坐的汽车的位置没有发生变化，以汽车为参照物，乘客是静止的，故C符合题意； D．乘客相对于迎面驶来的汽车的位置不断变化，以该汽车为参照物，乘客是运动的，故D不符合题意。 故选C。 63．（26-27八年级上·全国·单元测试）关于运动和静止，下列说法正确的是（      ） A．参照物必须选择静止的物体 B．研究物体运动时，不选参照物也可以判断 C．选择不同的参照物，同一物体的运动状态一定不同 D．运动和静止是相对的，取决于所选的参照物 【答案】D 【详解】A．参照物可任意选择，既可以是运动的物体，也可以是静止的物体，不一定必须选静止的物体，故A错误； B．研究物体运动时，必须先选定参照物，否则无法判断物体的运动状态，故B错误； C．选择不同的参照物，同一物体的运动状态可能不同，也可能相同，例如都选地面和路边的树为参照物，行驶的汽车都是运动的，故C错误； D．运动和静止具有相对性，物体是运动还是静止取决于所选的参照物，故D正确。 故选D。 64．（2026八年级上·全国·专题练习）在平直的公路上，小明坐在甲车内，观察到乙车在向后退，同时观察到丙车在向后运动，但比乙车退得慢。以下说法正确的是（      ） A．以地面为参照物，甲车一定在运动 B．以乙车为参照物，甲车在向前运动 C．以丙车为参照物，甲车在向后运动 D．以甲车为参照物，地面在向前运动 【答案】B 【详解】A.以地面为参照物，甲车可能向前运动，也可能静止，假设甲车相对于地面静止，那么乙、丙都向后运动时，小明在甲车内同样能观察到乙、丙向后退、且乙退得更快的现象，因此甲车不一定在运动，故A错误； B.以甲车为参照物，看到乙车向后退，说明乙车相对甲车向后运动，则甲车相对乙车向前运动，故B正确； C.丙车也向后运动但比乙车慢，说明丙车相对甲车也在后退，则甲车相对丙车是向前运动，故C错误； D.若甲车静止，地面相对于甲静止，若甲向前行驶，以甲车为参照物，地面向后运动，故D错误。 故选B。 65．（26-27八年级上·全国·单元测试）甲、乙两辆汽车在平直公路上同向行驶，甲车内的人看到窗外树木向东移动，乙车内的人看到甲车向西运动。以地面为参照物，下列说法可能正确的是（      ） A．甲车向东运动，乙车静止 B．甲车向西运动，乙车向东运动 C．甲、乙两车都向西运动，甲车速度更大 D．甲、乙两车都向东运动，乙车速度更大 【答案】C 【详解】甲车内的人看到树木向东移动，说明甲车相对于地面向西运动。 A．甲车相对于地面向西运动，不可能向东运动，故A错误； B．由于甲、乙两辆汽车在平直公路上同向行驶，所以甲、乙两车的运动方向不可能相反，故B错误； C．甲、乙都向西运动，甲车速度大于乙车，乙车内的人会看到甲车向西远离，即向西运动，故C正确； D．甲车向西运动，不可能向东运动，故D错误。 故选C。 题型07 运动学图像问题 66．（25-26八年级上·陕西西安·阶段检测）高新第二学校的兴趣小组的同学在操场用所学的物理图像知识描述看到的四个同学的运动情况，其中能表示物体做匀速直线运动图像的是（      ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A． 由图可知路程不随时间变化，即，由可知，物体静止，故A不符合题意； B．由图可知路程与时间成正比，即为定值，由可知速度不变，物体做匀速直线运动，故B符合题意； C．由图可知速度随时间增大，物体做加速运动，故C不符合题意； D．由图可知速度随时间减小，物体做减速运动，故D不符合题意。 故选B。 67．（2026八年级上·全国·专题练习）某物体运动的图像如图所示（图像为一条平滑曲线，图线上标有A、B两点）。下列说法正确的是（　 ） A．A点对应的速度表示从起点到A点的平均速度 B．曲线越平缓，说明物体在该时刻的瞬时速度越大 C．A点对应的速度表示物体在A点所在时刻的瞬时速度 D．整条曲线无法反映瞬时速度的任何信息 【答案】C 【详解】在图像中，A点对应的速度表示物体在A点所在时刻的瞬时速度；曲线越平缓，斜率越小，说明该时刻瞬时速度越小；整条曲线上各点的斜率均能反映对应时刻的瞬时速度大小。故选C。 68．（26-27八年级上·全国·单元测试）在物理实验中，我们常用“s﹣t图像”来直观描述物体的运动规律。如图所示是甲、乙两车从同一地点同时向同一方向出发的s﹣t图像。请根据图像信息，判断下列说法正确的是（      ） A．在0~5s内，甲车通过的路程比乙车的大 B．在0~5s内，乙车的速度比甲车的速度大 C．在5~20s内，乙车做匀速直线运动 D．在第10s时，甲、乙两车的速度相同 【答案】B 【详解】AB．由图像可知，在0∼5s内两车的s−t图像均是一条斜线，表示两车做的是匀速直线运动，且在0﹣5s内，甲车通过的路程为10m，乙车通过的路程为20m，根据可知，乙车的速度比甲车的速度大，故A错误，B正确； CD．在5~20s内，乙车的s−t图像是一条水平直线，表示乙车静止；0~40s甲车的s−t图像是一条斜直线，在第10s时，甲车做匀速直线运动，因此甲车的速度大于乙车的速度，故CD错误。 故选B。 69．（24-25八年级上·江苏盐城·期末）甲、乙、丙同学在平直的路面上向西运动，他们运动的图象如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两位同学都是做匀加速直线运动 B．由图象可判断甲同学运动最快，速度为5km/h，合18m/s C．图中所示，6s末，甲、乙两同学相距2m D．5s后，以乙为参照物，丙向东运动 【答案】C 【详解】A．由图A可知，两条图线的路程和时间成正比，甲、乙做匀速直线运动，故A错误； B．由图A可知，甲7s移动35m，故甲的速度 故B错误； C．由图A可知，6s末，甲在30m处，乙的速度 6s末，乙移动距离 此时乙的位置是 故此时甲、乙两同学相距 故C正确； D．由图B可知，，丙的速度大于乙的速度，故以乙为参照物，丙向西运动，故D错误。 故选C。 70．（26-27八年级上·全国·课后作业）甲、乙两物体同时同地向东运动，运动的s﹣t图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A．0～t1时间内选甲为参照物，乙向东运动 B．t1～t3时间内甲处于匀速直线运动状态，t2时刻甲、乙两物体相遇 C．t3～t4时间内甲的速度小于乙的速度 D．0～t4时间内甲的平均速度比乙的平均速度大 【答案】D 【详解】A．由图知，0﹣t1时间内甲通过的路程比乙大，根据，在时间相同时，甲车的速度大于乙车的速度，所以当以甲车为参照物时，乙车是向西运动，故A错误； B．由图知，t1﹣t3时间内甲的路程不再变化，处于静止状态，t2时刻甲乙通过的路程相同，甲、乙两物体相遇，故B错误； C．由图知，t3﹣t4时间内甲通过的路程大于乙通过的路程，故甲的速度大于乙的速度，故C错误； D．由图知，0﹣t4时间内甲通过的路程大于乙通过的路程，故甲的平均速度比乙的平均速度大，故D正确。 故选D。 71．（23-24八年级上·江苏盐城·期中）甲、乙两车分别从P、Q两点出发，相向而行，它们的s-t图像如图（a）、（b）所示，乙比甲早1s出发，当甲到达Q点时，乙距离P点1m，则乙与Q点间的距离可能为（　 　） A．3m B．4m C．6m D．9m 【答案】B 【详解】由图（a）（b）可知甲的速度 乙的速度 乙比甲早出发1s，则乙提前通过的路程为 s0=v乙t0=2m/s×1s=2m 设PQ之间的距离为s，①当甲到Q点时，乙距离P点1m，且乙尚未到达P点时，有 s=9m 甲到Q点时，乙到Q的距离为 9m-1m=8m ②当甲到Q点时，乙距离P点1m，且乙已经通过P点时，有 s=3m 甲到Q点时，乙到Q的距离为 3m+1m=4m 故选B。 72．（24-25八年级上·江苏无锡·阶段检测）如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象，以下说法正确的是（　　 ） ①两物体由同一位置出发，但物体A比B迟3s才开始运动 ②3s﹣5s内，物体A和B移动的距离相等 ③从第3s开始，vA＞vB，5s末A、B相遇 ④5s内，A的平均速度是B的两倍 A．只有①④正确 B．只有②③正确 C．只有①③正确 D．只有③④正确 【答案】D 【详解】①由图象可知，物体在时刻从距离参考点 5m处开始向东运动，物体在时刻从参考点处开始向东运动。因为起始位置不同，所以两物体不是由同一位置出发，故①错误； ②在内，对于物体，根据图像，其移动的距离 对于物体，由图像可知移动的距离，所以二者移动距离不相等，故②错误； ③从第3s开始，在图象中，斜率表示速度。的斜率大于的斜率，即，所以。又因为5s末、对应的值都为10m，这意味着在5s这个时刻，、处于同一位置，即5s末、相遇，故③正确； ④5s内，的平均速度 的平均速度 可得 即的平均速度是的两倍，故④正确。 故选D。 73．（25-26八年级上·青海西宁·期中）甲、乙两人同时同地向北运动，运动图像如图所示。由图可知，甲的速度________m/s，________m/s，以甲为参照物，乙向________运动（选填“北”或“南”）。 【答案】 3 2 南 【详解】由左图（s-t图像）可知，甲的速度为 由右图（v-t图像）可知，乙的速度为 因，两人同时同地向北运动，故以甲为参照物，乙向南运动。 74．（2026·陕西西安·模拟预测）如图所示，是某运动APP记录小明某次跑步时的相应数据，你认为与图甲中_________是相对应的。若他的“配速”随时间变化的图像如图乙所示，可知在_________ （选填“t₁”、“t₂”或“t₃”）时刻运动得最快。 【答案】 平均步幅 【详解】[1]路程与步数的比值为每步的距离，与平均步幅相对应。 [2]配速是运动1公里所用的时间，相同路程下，所用时间越短运动越快；由图乙可知时刻配速最小，故此时运动得最快。 题型08 物体的运动相关实验 75．（2026八年级上·全国·专题练习）测量小车沿斜面运动的平均速度实验中，实验原理是（      ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】测量平均速度的实验原理是速度公式，通过测量路程和时间间接计算速度。故选B。 76．（2026八年级上·全国·专题练习）在“测量小车运动的平均速度”实验中，为了便于测量时间，应使斜面的坡度（　 ） A．尽量大一些 B．尽量小一些 C．保持水平 D．无所谓 【答案】B 【详解】斜面坡度越小，小车下滑速度越慢，运动时间越长，计时越准确。但也不能过小，否则小车可能不动。故选B。 77．（2026八年级上·全国·专题练习）测量小车沿斜面运动的平均速度实验中，下列操作正确的是（     ） A．斜面倾角越大越好，小车运动快，节省时间 B．小车从斜面顶端轻轻一推，使其开始运动 C．每次测量都让小车从同一位置由静止释放 D．测量路程时，只需估测大概长度即可 【答案】C 【详解】A．斜面倾角过大，小车运动太快，时间测量误差大，故A错误； B．小车必须由静止释放，不能推动，否则初速度不为零，结果不准确，故B错误； C．多次测量时保持释放位置相同，保证实验条件一致，故C正确； D．路程需用刻度尺准确测量，不能估测，故D错误。 故选C。 78．（2026八年级上·全国·专题练习）在“测量小车运动的平均速度”实验中，若小车释放后未立即启动停表，而是等小车运动一小段后才开始计时，则测得的全程平均速度将（　 ） A．偏大 B．偏小 C．不变 D．无法判断 【答案】A 【详解】已知小车释放后未立即启动停表，则记录小车运动的时间偏小，而路程测量准确，根据 可知，测得小车的全程平均速度偏大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 79．（2026八年级上·全国·专题练习）在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验，数据处理正确的是（　　 ） A．图中AB段的路程 B．如果测得AC段的时间，则AC段的平均速度 C．小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏大 D．为了测量小车在BC段的平均速度，可以将小车从B点静止释放 【答案】B 【详解】A．图中刻度尺分度值为1cm，AB段的路程为，故A错误； B．由图可知，AC段的路程为80.0cm，AC段的平均速度为，故B正确； C．若小车过了B点才停止计时，测得AB段的时间偏大，路程准确，根据，平均速度会偏小，故C错误； D．如果将小车从B点静止释放，则所测时间并不是小车在BC段的时间，小车从A点下滑到B点时小车在B点有速度，从B点静止释放时，小车在B点速度为0，小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是小车通过下半程BC段的时间，因此测量小车在BC段的平均速度，不可以将小车从B点静止释放，故D错误。 故选B。 80．（2026八年级上·全国·专题练习）实验中，斜面的倾角要保持较小，这样做的主要目的是（     ） A．减小小车的速度，方便测量时间，减小误差 B．让小车运动得更慢，保证实验安全 C．增大小车的平均速度，使实验现象更明显 D．避免小车从斜面上滑下来 【答案】A 【详解】在测量小车沿斜面运动的平均速度实验中，若斜面倾角过大，小车下滑速度很快，运动时间会很短，用普通秒表很难准确测量出时间，误差会很大。保持斜面倾角较小，能减小小车的运动速度，延长小车在斜面上的运动时间，方便我们准确测量时间，从而减小实验误差。故选A。 81．（2026八年级上·全国·专题练习）测量小车沿斜面运动的平均速度的实验中，测量上半段路程的平均速度时，将挡板移到斜面中部，下列操作正确的是（      ） A．小车从中部位置由静止释放，测到底端的时间 B．小车仍从原标记处由静止释放，测到中部挡板的时间 C．从斜面顶端释放，直接估计到达中部的时间 D．让小车从底部向上运动到中部，测量时间 【答案】B 【详解】AB．由题意，测量上半段路程的平均速度时，已经将挡板移到斜面中部，所以让小车从原释放点静止释放，测量到达中部挡板的时间，对应上半段路程的运动时间。故A错误，B正确； C．小车运动的时间必须用秒表精确测量，而不能靠估计，故C错误； D．实验测量的是小车沿斜面下滑时上半段的平均速度，不是测量小车向上运动的速度，故D错误。 故选B。 82．（2026八年级上·全国·专题练习）某兴趣小组探究 “纸锥下落的快慢与锥角大小的关系”，实验器材有：相同的纸张若干、剪刀、刻度尺、停表。 （1）实验中需要控制不变的变量有：_______________、_______________（写出两个即可）； （2）实验中通过比较____________来判断纸锥下落的快慢。 【答案】（1） 纸锥的质量 下落高度 （2）相同路程所用的时间 【详解】（1）探究纸锥下落快慢与锥角大小的关系，根据控制变量法，只改变锥角，其余可能影响下落快慢的因素保持不变。 需要控制纸锥质量、释放时的下落高度相同。 （2）让纸锥从同一高度下落（路程相等），用停表记录落地时间，时间越短，下落越快。 83．（25-26八年级上·江苏镇江·期末）做“探究气泡的运动速度”实验时，在长约120cm的玻璃管中注水近满，上端留一小段空气柱（长2cm），用橡皮塞塞住管口。 （1）小明在玻璃管上选取80cm长度进行均匀分段并做好标记，为完成实验需要的测量工具是___________和___________。 （2）小明先将玻璃管右端推高，使气泡在右端，再把右端放到桌面上（如图1），观察气泡的运动情况，并进行测量；小华先将玻璃管右端放在桌面上，使气泡在左端，再用手抬高右端，使玻璃管倾斜（如图2），观察气泡的运动情况，并进行测量；对比两种操作方法，你会选择___________（选填“小明”或“小华”）的方法，理由是：________________________________； （3）观察并记录气泡从点O开始运动到各标记处的时间，实验数据如表所示。 从0点开始的路程s/cm 0 20 40 60 80 从0点开始计时的时间t/s 0 5.1 10.1 15.0 20.0 根据表中的数据可归纳出：空气柱运动的路程s与时间t近似成___________比，空气柱的运动可看作___________运动。 【答案】（1） 刻度尺 秒表 （2） 小明 小明的方法中气泡运动更平稳，速度均匀，便于测量 （3） 正 匀速直线 【详解】（1）由公式可得，实验中要测量气泡运动的路程和时间，测量路程用刻度尺，测量时间需要秒表。 （2）[1][2]小华先将玻璃管右端放在桌面上，使气泡在左端，再用手抬高右端，使玻璃管倾斜，手抬高右端时难以保证每次倾斜角度相同，影响实验的准确性。 小明先将玻璃管右端推高，使气泡在右端，再把右端放到桌面上，每次实验初始条件相同，结果更可靠。 （3）[1][2]由表中数据可知，路程和时间的比值分别为，，，，路程与时间的比值近似相等，所以空气柱运动的路程与时间近似成正比。当物体运动的路程与时间成正比时，其速度保持不变，这种运动可看作匀速直线运动。 84．（25-26八年级上·全国·课后作业）如图甲所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中： （1）实验前小明先将玻璃管上每隔10cm的距离做一个标记；小明记录气泡上升一段路程后的实验数据如下表所示，请你在图乙的坐标系中画出图像。 从O点开始的距离 s/cm 0 10 20 30 40 50 从O点开始计时的时间 t/s 0 8 16 24 32 40 （2）根据实验数据和所画的图像，可归纳出：运动的路程和时间近似成_______（选填“正”或“反”）比，气泡的运动近似为_________运动； （3）实验中，小明还发现，玻璃管与水平方向成60°角放置，管中气泡上升得要比竖直放置快一些；而当玻璃管水平放置时，气泡几乎不动。据此现象你能推测出：随倾斜角度的增大，气泡上升速度的大小将___________。（选填“变大”、“变小”、“先变大后变小”或“先变小后变大”） 【答案】（1） （2） 正 匀速直线 （3）先变大后变小 【详解】（1）根据表中数据，在坐标系中找出对应的点连线，如图所示： （2）气泡的图像是一条过坐标原点的直线，故运动的路程和时间近似成正比，气泡的运动近似匀速直线运动。 （3）倾斜角度为时，速度等于零，当倾斜角度为气泡上升速度较大，当倾斜角度为气泡上升速度较小，由此可知，随倾斜角度的增大，气泡上升速度的大小将先变大后变小。 思维拓展·素养提升 1．（26-27八年级上·全国·课后作业）2025年4月19日北京亦庄半程马拉松，即全球首届人形机器人马拉松鸣枪开跑，采用“人机共跑”模式，如图所示。其中“天工一号”夺得冠军，“小顽童”、“行者二号”分别获亚军、季军。如下表是冠军的有关数据信息，下列说法正确的是（      ） A．“天工一号”的平均速度约为10km/h B．“天工一号”的平均步长约为2m C．配速是一种利用了相同路程比较时间，从而判断物体运动快慢的方法 D．“行者二号”的配速比“天工一号”小 【答案】C 【详解】A．“天工一号”的平均速度为，故A错误； B．“天工一号”的平均步长为，故B错误； C．配速是指完成单位距离所花费的时间，根据比较通过相同路程所用时间的多少可以判断物体运动快慢，故C正确； D．跑的路程相同，“行者二号”获得季军，所用的时间要比“天工一号”长，因此“行者二号”的配速比“天工一号”大，故D错误。 故选C。 2．（26-27八年级上·全国·课后作业）甲、乙两物体从左到右运动时的轨迹被频闪相机拍下（相机每隔0.02s曝光一次记录下物体影像），如图所示，从两物体运动的轨迹L来看，下列判断正确的是（      ） A．甲做的是变速直线运动 B．乙做的是匀速直线运动 C．甲全程的平均速度比乙小 D．乙所用的时间是0.08s 【答案】C 【详解】A．甲的相邻影像时间间隔都是0.02s，相邻两个像的间距相同，说明相等时间内甲通过的路程相等，因此甲做的是匀速直线运动，故A错误； B．乙的相邻影像时间间隔相等，但相邻两个像的间距逐渐变大，说明相等时间内乙通过的路程越来越大，乙是加速运动，不是匀速直线运动，故B错误； CD．甲乙全程的总路程都是L，甲的总时间为 乙的总时间为 根据平均速度公式，路程相同时甲的总时间更长，甲全程的平均速度比乙小，故C正确，D错误； 故选C。 3．（2026八年级上·全国·专题练习）在“测量小车运动的平均速度”实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。下列说法正确的是（　　） A．实验中为便于测量时间，应保持斜面较高的坡度 B．小车通过后半程的平均速度大于通过前半程的平均速度 C．可以用 计算AC段的平均速度 D．为了测量BC段的平均速度，可以将小车从B点由静止释放 【答案】B 【详解】A．实验中应让斜面坡度较小，延长小车下滑时间，才便于准确测量时间，故A错误； B．小车沿斜面加速下滑，后半程速度大于前半程，故B正确； C．AC段的平均速度必须用AC段的总路程除以小车通过AC段的总时间计算，平均速度不能取速度的平均值，故C错误； D．从B点静止释放时小车此时的速度为零，而从A点滑到B点时小车在B点的速度不为零，无法正确测量小车在BC段平均速度，故D错误。 故选B。 4．（24-25八年级上·河南许昌·期中）2024年巴黎奥运会女子10米跳台总决赛中，全红婵成功拿下金牌，再现“水花消失术”。若将其下落阶段中的一段运动简化为直线运动，其中A、B、C、D四点是她下落过程中的四个位置，相邻两点间的时间间隔为0.5s，距离如图所示。关于全红婵在此段运动过程中，下列判断正确的是（　 　） A．在AD段做的是匀速直线运动 B．在AD段的平均速度为7.5m/s C．经过C点时的速度为5m/s D．CD段的平均速度小于 BC段的平均速度 【答案】B 【详解】A．全红婵通过AB段、BC段、CD段用时均为0.5s，但通过的路程分别为1.25m、3.75m、6.25m，在相等时间内通过的路程不相等，因此全红婵在AD段没有做匀速直线运动，故A错误； B．全红婵在AD段的平均速度为 故B正确； C．全红婵在AC段的平均速度为 但全红婵在AC段没有做匀速直线运动，在相等时间内通过的路程越来越长，因此全红婵在AC段做的是加速运动，经过C点的速度为AC段最大速度，大于5m/s。故C错误； D．CD段和BC段所用时间相等，CD段通过的路程大于BC段通过的路程，由可得，CD段的平均速度大于BC段的平均速度，故D错误。 故选B。 5．（23-24八年级上·湖南怀化·期中）甲、乙、丙三人各自乘坐升降机，甲看见建筑物在上升；乙看见甲在下方并正在靠近自己；丙看见甲、乙都在下降，则甲、乙、丙相对地面的运动情况可能是（　　 ） A．甲一定上升 B．乙一定下降 C．丙一定上升 D．甲、乙、丙的运动方向一定相同 【答案】B 【详解】A．甲看见建筑物在上升，那以建筑物为参照物甲是下降的，以地面为参照物甲是下降的，故A不符合题意； B．甲以建筑物为参照物是下降的，乙看见甲在下方并正在靠近自己，说明乙以建筑物为参照物，也在下降而且比甲下降的速度快，那乙以地面为参照物一定在下降，故B符合题意； C．丙看见甲、乙都在下降，综合上面分析，丙相对建筑物有可能是静止的，也有可能是上升的，也有可能是下降的但下降速度比甲还慢，那相对地面也是这种情况，故C不符合题意； D．依据上面分析，可看出，D不符合题意。 故选B。 6．（2026八年级上·全国·专题练习）甲、乙两小车沿同一直线分别从PQ两点相向而行，其s﹣t图像如图所示。经过3s，甲、乙两车相距4m，则P、Q两点间的距离（　　） A．可能为8m B．可能为12m C．一定为16m D．一定为20m 【答案】B 【详解】由图像可知，3s后，两车行驶的路程分别为，，两车相向行驶，若两车没有相遇时，则PQ间距离为 若两车相遇后，又继续行驶，则PQ间距离为 则P、Q两点间的距离可能为20m，也可能为12m，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7．（2026八年级上·全国·专题练习）图甲测量长度的工具叫滚尺，多用于跑道、农业等道路测量。滚尺主要由计数器和滚轮组成，当滚轮沿着路径滚动时，通过滚轮滚动的圈数可以得出路径长度，长度在计数器上直接显示。小明想利用滚尺和秒表，测量自己步行的平均速度。 （1）将滚尺的示数清零后，推动滚尺，秒表同时计时，测出某次步行的距离如图乙所示，其距离为________m，他用秒表记录的对应时间如图丙所示，读数为________s； （2）已知该滚尺滚轮直径为D，用s表示滚尺测出的距离，则上述测量中轮子滚过的圈数n＝________（用题中的字母表示）； （3）长期使用后，滚轮的轮胎磨损严重将导致测量出的步行速度________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】（1） 25.8 21.5 （2） （3）偏大 【详解】【小题1】由图乙可知道，计数器的精确度为，所以计数器末尾数字表示小数点后一位，其距离为 测量时间时，根据分钟盘，指针位置在0到1分钟中间，靠近0，读取秒钟盘示数时没有超过30秒，结合秒钟指针位置为21.5秒，所用时间为 【小题2】已知该滚尺的直径为，则该滚尺的周长为，则上述测量中轮子滚过的圈数为 【小题3】滚轮的轮胎磨损严重，滚轮转过的圈数增多，测量的路程大于实际路程，由可知，测量的步行速度会偏大。 8．（26-27八年级上·全国·课后作业）降落伞 项目主题：降落伞 项目背景：降落伞广泛应用于航空、航天和救援等领域，它承载着人类对冒险与探索的渴望。因此学校举行了降落伞比赛，利用自制的降落伞模型，来模拟真实的情形。 活动任务一：了解降落伞的结构（伞衣、伞绳和悬挂物） 活动任务二：画出降落伞草图，作出影响降落伞飞行时间的因素的猜想与假设 活动任务三：制作降落伞 材料：伞衣（自备，各种纺织品，塑料膜）、伞绳（自备）、悬挂物（由老师提供10g钩码） 活动任务四：测量降落伞在空中飞行的时间 （1）让降落伞从指定高处落下，为了比较不同降落伞下落的快慢，应该按图________（填“甲”或“乙”）所示的方式释放。 次序 降落伞的伞绳长度（m） 降落伞伞衣的形状 降落伞的伞衣面积（） 降落伞的总质量（g） 降落伞释放高度（m） 降落伞飞行时间（s） 1 1 圆形 0.5 20 3 3.67 2 1 圆形 1 20 3 5.82 3 1 圆形 1 30 3 4.91 4 1 正方形 1 20 3 5.81 5 1.5 正方形 1 20 3 5.83 6 1.5 正方形 1 20 6 9.24 （2）分析数据1、2可知，在伞绳长度、伞衣的形状、伞的总质量和释放高度相同时，伞衣面积越大，在空中飞行时间________。 （3）分析数据2、3可知，在伞绳长度、伞衣的形状、伞衣面积和释放高度相同时，伞的总质量________，在空中飞行时间越短。 （4）分析________两组数据可知，在伞绳长度、伞衣面积、伞的总质量和释放高度相同时，伞衣的形状不同，在空中飞行时间几乎没有差别，即降落伞在空中飞行时间长短与降落伞伞衣的形状无关。 （5）除此之外，你认为影响降落伞在空中飞行时间的因素还可能有________（写出一个即可）。 活动交流反思 （6）结合以上探究，要想在比赛中获胜，该如何设计你的降落伞________________________________。 【答案】（1）乙 （2）越长 （3）越大 （4）2、4 （5）伞面的制作材料 （6）在不超过规定质量的条件下，尽量减小伞的总质量，增大伞面的面积，以增大降落伞在空中飞行的时间 【详解】（1）为了比较降落伞下落的快慢，把两个降落伞拿到同一高度同时释放。图甲中两降落伞的上端高度相同，图乙中两降落伞的下端高度相同，故应选图乙的位置释放。 （2）由表格中1、2组数据可知，在伞绳长度、降落伞伞衣的形状、伞的总质量和释放高度相同时，降落伞的伞衣面积越大，降落伞在空中飞行的时间越长。 （3）由表格中2、3组数据可知，在其他条件都相同的情况下，伞的总质量越大，降落伞在空中飞行的时间越短。 （4）要探究降落伞在空中飞行时间的长短与降落伞的形状是否有关，应控制其他因素相同，只改变伞的形状，故2、4组数据符合该条件。 （5）影响降落伞在空中飞行时间的因素还可能有制作伞的材料。 （6）略 9．（26-27八年级上·全国·课后作业）完成以下问题： （1）如图1所示秒表，在计时模式下，按下“______”按钮，电子秒表开始计时。按下“______”按钮，电子秒表停止计时，屏幕上会显示记录的时间。按下“_______”按钮后电子秒表显示的时间会重置为零。（选填“A”、“B”、“C”） （2）某小组同学为了测量如图2所示单摆摆动一次的时间，他将摆球从A点静止释放，摆球还会经过B、C、D三点，其中B为最低点，D为另一侧的最高点，随后摆球在AD间往复摆动。 序号 细线的 长度L／cm 小球摆动角度θ/° 小球来回摆动一次的时间t／s 1 9 3 0.6 2 9 5 0.6 3 16 5 0.8 ①若要用秒表测量摆球摆动一次的时间，可记录小球经过路径__________的时间（选填“1”、“2”、“3”） 路径1：A﹣B﹣D       路径2：A﹣B﹣D﹣B﹣A      路径3：B﹣D﹣B ②某同学上述测量时间的方法是否准确？请简要说明。_______________________。 ③小明改变小球摆动的角度θ和细线的长度L，并测量来回摆动一次所用的时间t，记录数据如下表：对比________两次实验，可得出：小球来回摆动一次的时间t与摆动角度θ无关； ④对比2、3两次实验，可得出：小球来回摆动一次的时间t与__________________有关。 【答案】（1） B A C （2） 2 这种测量时间的方法不准确。因为用秒表测量单摆摆动一次的时间，时间较短，测量误差较大，通常采用测量多次摆动的总时间，再除以摆动次数的方法来减小误差。 1、2 细线的长度 【详解】（1）电子秒表的操作：按下B按钮，电子秒表开始计时； 按下 A按钮，电子秒表停止计时，屏幕显示记录的时间； 按下 C按钮后电子秒表显示的时间会重置为零。 （2）摆球摆动一次的时间是指从某一位置向某方向开始运动，再回到该位置且仍向该方向运动所用的时间。路径 2（A−B−D−B−A）是摆球摆动一次的完整过程，所以可记录小球经过路径2的时间来测量摆球摆动一次的时间。 这种测量时间的方法不准确。因为用秒表测量单摆摆动一次的时间，时间较短，测量误差较大，通常采用测量多次摆动的总时间，再除以摆动次数的方法来减小误差。 要得出小球来回摆动一次的时间t与摆动角度θ无关，需要控制细线长度L相同，改变摆动角度θ，所以对比1、2两次实验。 对比2、3两次实验，摆动角度相同（均为5 °），细线长度不同（分别为9cm 、16cm ），小球来回摆动一次的时间不同，可得出：小球来回摆动一次的时间t与细线的长度有关。 10．（25-26八年级上·山东德州·期末）某实验小组在测量小车的平均速度时，用相机每隔0.5s曝光一次，拍摄了小车在斜面上向下运动的频闪照片，如图所示。 （1）小车从A点到C点的路程___________cm，小车在AD段的平均速度___________m/s。 （2）在图乙的图像中大致描述小车在AD段运动时的图像为___________（填序号）。 【答案】（1） 40.0 0.5 （2）③ 【详解】（1）[1]甲图中刻度尺的分度值为1cm，A点位于刻度线80.0cm，C点位于刻度线40.0cm，所以 [2]刻度尺的分度值为1cm，A点位于刻度线80.0cm，D点位于刻度线5.0cm，所以 相机每隔0.5s曝光一次，由图甲可知小车从A点运动到D点，相机一共曝光了3次，所以 根据速度计算公式，可得小车在AD段的平均速度为 （2）小车在斜面上向下运动时，速度越来越快，做加速直线运动，图乙中，①是曲线，且倾斜程度越来越小，相同时间变化，路程增加越来越小，代表减速直线运动；②是过原点的直线，代表匀速直线运动；③是曲线，且倾斜程度越来越大，相同时间变化，路程增加越来越大，代表加速直线运动；所以描述AD段运动的图像为③。 11．（2026八年级·全国·专题练习）某司机驾车在直线道路上匀速前行，发现正前方30m处突发事故，司机经0.4s反应时间后踩下刹车，在事故点前9m的位置停下。汽车全过程运动的速度与时间关系图像如图所示，求： （1）在反应时间内汽车通过的路程； （2）从踩下刹车到车停下，汽车的平均速度； （3）司机从发现情况到停下来，汽车的平均速度； （4）制动过程中，汽车的速度变化率是多少？（用速度变化量与时间的比值表示） （5）制动过程中，汽车运动的 v-t 图像是什么形状？说明其运动特点。 【答案】（1）6m （2）7.5m/s （3）8.75m/s （4） （5）向下倾斜的直线，汽车做匀减速直线运动。 【详解】（1）反应时间内，汽车匀速行驶，通过的路程为 （2）制动过程为踩下刹车到车停下的过程，从踩下刹车到车停下的路程为 时间为 制动过程的平均速度为 （3）发现情况到车停下的平均速度为 （4）制动过程初速度，末速度，速度变化量为 速度变化率 （5）观察v-t图像，在制动时间内（0.4s~2.4s），为倾斜向下的直线，说明速度随时间均匀减小，故汽车做匀减速直线运动。 12．（25-26八年级下·江苏泰州·阶段检测）为提高车辆通行效率，兴化英武南路在某些时段推出“绿波通行”，即车辆在绿波路段一个路口遇到的是绿灯，按指示牌上的时速行驶，就会一路绿灯畅行。如图所示，路口A与路口B相距，路口B与路口C相距。 （1）若小明妈妈驾车从英武路上A路口到B路口，用时，该车行驶的平均速度是多少？能否“绿波通行”？ （2）如果小明妈妈驾车沿英武路从路口A以绿波速度通行，最快多少分钟到路口C? 【答案】（1），不能 （2） 【详解】（1）路口A到路口B的时间为，平均速度 由图可知，绿波通行要求时速为，由于，因此不能“绿波通行”。 （2）路口A到路口C的总路程为 要最快到达，需取绿波允许的最大速度，根据速度公式得，计算最快时间 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $