1.1 奏响中学序曲 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“开启初中生活”，核心知识点包括初中生活的新变化、新机会、新要求及重要性。课堂导入以钟南山中学成长故事引发思考，通过对比小学生活与初中生活、探究活动、钱学森案例等学习支架，帮助学生理解中学时代的意义。 其亮点在于以钟南山、钱学森等名人案例渗透政治认同与家国情怀，通过“我的初中计划”等探究活动培养健全人格，课堂练习结合社会热点强化责任意识。采用案例教学与探究式学习，小结系统梳理知识，助力学生树立正确价值观，为教师提供丰富教学素材与活动设计。

第一单元 少年有梦 第一课 开启初中生活 1.1 奏响中学序曲 1.2 规划初中生活 第三课 梦想始于当下 3.1 做有梦想的少年 3.2 学习成就梦想 单元导语 答案与解析：进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。随着自我意识的逐步增强，我们开始主动发现和认识自己;随着学习能力的不断提高，我们对世界的认识越发深入;随着生活体验的日渐丰富，我们开始主动规划未来。本单元主要引领我们立足当下、探索自我、筑梦前行，绽放属于自己的光彩。 第二课 正确认识自我 2.1 认识自己 2.2 做更好的自己 2026年秋统编最新版七年级上册道德与法治课件 家喻户晓的医学巨匠钟南山，并非自幼便是沉稳自律的学霸，他的中学岁月，藏着普通人逆袭成长的真实密码。年少时的钟南山活泼顽皮、天性好动，年少莽撞的他曾贪玩懈怠、学业滞后，甚至有过冒险淘气的举动，和无数朝气蓬勃、略带懵懂的中学生别无二致。步入中学后，家庭的熏陶、师长的教诲，悄然唤醒了他的初心与担当。父母的正向引导让他懂得坚守与拼搏，中学老师“心怀理想、格局致远”的教诲，让他褪去浮躁、沉淀心性。他摒弃贪玩散漫的陋习，沉下心深耕学业、锤炼品格，既脚踏实地夯实知识根基，又始终心怀善意、胸怀远方，在青春岁月里慢慢沉淀出自律、坚韧、求真、担当的宝贵品质。正是这段青涩又珍贵的中学时光，为他日后深耕医学、勇担抗疫重任、成为国之脊梁埋下了坚实的伏笔。 钟南山院士的故事告诉我们：没有天生完美的少年，中学正是修正不足、积蓄力量、树立理想的黄金阶段。无论我们此刻带着怎样的青涩与短板，只要懂得自省、坚守初心、脚踏实地，都能在这段青春时光里完成蜕变。今天，就让我们一同走进崭新的中学时代，奏响属于我们自己的中学序曲！ 钟南山的中学岁月：从顽皮少年到医学巨匠的成长密码 新课导入 钟南山院士的故事给了我们什么启示？ 第一课 开启初中生活 1.1 奏响中学序曲 第一单元 少年有梦 学 习 目 标 1.初中生活的新变化“新”在何处？p3 2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？P4 3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？P4 4.初中阶段对人生的重要性和具体做法？P4-5 探究一：小学生活与初中生活的不同 开学：比较轻松，没有压力 学习：科目少，比较轻松 校园活动：游戏娱乐为主 开学：有军训，有点压力 学习：科目变多，学习时间紧 社团活动：学生组织比赛为主 与小学相比，你的初中生活有哪些变化？ 你怎么看待这些变化？跟大家分享一下吧。 生活观察 上了中学，你觉得自己有没有长大？ 你对初中生活有哪些期待？ 答案与解析：跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学.....我们对新生活充满了期待。 ①跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！ ③初中阶段对我们得到成长提出了新的要求。 ②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。 新的要求 新的机会 新的身份 1.初中生活的新变化“新”在何处？p3 富有挑战的课程和学习任务 丰富多彩的社团活动 探究二：初中生活为我们的发展提供了新的机会 各种各样的社会实践 新的集体生活 探究：初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域； ②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台； ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 ④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？P4 我是 中学生 妈妈鼓励我说....... 老师告诉我....... 步入初中生活，我期待自己取得进步…… 新变化，新认识 习近平总书记指出，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。 不辜负他们的期望，从现在开始我们应该怎么做? 11 ①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航； ②越来越踏实，努力学习，勤于思考； ③越来越包容，尊重他人，学会合作； ④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？P4 探究与分享： 答案与解析： ①人物一：爷爷 那个年代能上学的人不多，他很珍惜这来之不易的学习机会，通过读书改变了命运。 ②人物二：爸爸 和他的兄弟姐妹都能够上中学了，他们互相激励，共同进步，考取了大学。 ③人物三：“敬礼娃娃”郎铮战胜了失眠、焦虑、不自信，最终如愿考上北京大学。 请查阅相关人物资料或采访身边的人，记录他们对初中阶段的回忆， 并写下自己的发现和思考。 钱学森曾经在北京师范大学附属中学读书。他说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。” 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占了7位，这足见中学教育在他人生道路中的重要性。 阅读感悟 谈谈初中阶段在我们生命成长中有何重要意义？ 钱学森 感悟：青少年阶段对我们人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期。 ①重要性：初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 ②做法：面对各种可能与挑战，要珍惜当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 4.初中阶段对人生的重要性和具体做法？P4-5 贪玩，没有珍惜时间 充分利用好时间来学习 由于内向，没能结交知心朋友 主动认识新同学，结识新朋友 没有广泛认识自己的兴趣爱好 发挥特长，培养良好的兴趣爱好 小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补这些遗憾？ 中学带来了新的目标要求 拓展空间 我的初中计划 结合自身情况，写下初中阶段想要完成的事情。 与父母进行一次沟通听听他们的期待。 思考哪些事情现在必须做，哪些可以将来做，哪些需要一生来做？ 收集有关于梦想的诗词或名人名言。 17 奏响中学序曲 课堂小结: 新的机会 新的要求 重要性 具体做法 ①探索新的知识领域。②培养兴趣。 ③认识社会；④涵养品格，发展个性，提升自我。 ①上进，志存高远，追梦远航。②踏实，努力学习，勤于思考。③包容，尊重他人，学会合作。④坚强，能坚持，有韧劲。 ①青少年阶段对我们人生具有独特的价值。 ②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”。 ①珍视当下，把握机遇；②追求进步，确立目标。 ③在担当中历练，在尽责中成长。努力使自己成为适应时代发展的有理想、 有本领、有担当的中学生。 1.2026年7月，上海高三毕业生吴与伦看到广西洪灾消息后，与同学辛子瑜瞒着家人奔赴灾区，在物资集散点连续数日搬运分拣物资到凌晨。面对“为什么要这样做”的疑问，吴与伦说：“年轻就该做有意义的事。”他们的行动被网友称为“最耀眼的成年礼”。这启示我们，中学生应当（   ） A.学会尊重他人，在集体生活中涵养品格 B.把握机遇，珍惜当下，确立更高的发展目标 C.做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生 D.重视社会实践，打开认识社会的大门 C 课堂练习 19 2.共和国勋章获得者、“杂交小麦之父”李振声院士曾深情回忆母校：“淄博六中是我开始接受新文化教育的地方，给了我丰富的基础知识和不断前进的动力!”复旦大学党委书记焦扬说：“我的母校六中校风淳朴，教学严谨，我的发展得益于那时打下的坚实基础!”这表明（    ） A.初中阶段为我们的成长铺就了平坦大道 B.我们可以在中学学到所有想学的知识 C.初中阶段对我们的人生具有独特的价值 D.初中阶段是我们一生中最美好的年华 C 课堂练习 20 3.初中生活是一种全新的生活，在这种全新的生活中，老师和家长也对我们提出了新的要求，有了更高的期望。对此我们应（ ） ①越来越有活力，会合作，能包容 ②越来越坚强、能坚持，有韧劲 ③越来越有主见，不屑听取他人的意见 ④越来越上进，敢于表达，超越自我 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ D 课堂练习 21 4.“人生最美好的时光，莫过于青春。所以，一定要慢慢走，慢慢欣赏，莫辜负，做一个心中有爱和美好的人。”这段话对于正处于初中阶段的我们的启示是（    ） ①珍视当下，为美好明天付出不懈努力 ②积极追求进步，重塑一个更好的“我” ③初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ④中学生活充满了各种机会和可能，我们只需努力学习 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 课堂练习 22 $