【易错题】专练2： 第一章 常见的酸、碱、盐 【填空题 35题】 2026-2027学年浙教版科学九年级上册

 

【易错题】专练1： 第一章 常见的酸、碱、盐 【填空题 35题】

一、填空题

1．小曙发现鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，是一种天然的钙源。于是利用如图所示流程制备碳酸钙粉末，并将其与淀粉浆按一定比例混合，倒入模具中烘干，制得了简易“钙片”(假设鸡蛋壳中其他成分不溶于水且不参与反应)。

（1）步骤③中所涉及的化学反应类型是　     　；

（2）溶液X中的溶质是　        　(填化学式)；废液Y　     　(填“能”或“不能”)用来改良酸性土壤。

2．小科用紫甘蓝自制酸碱指示剂时，用　     　(填“水”或“酒精”)溶解紫甘蓝中的色素，并利用其测定了几种常见液体的酸碱性，结果如下表所示。请推测：酸性液体　     　(填“①”或“②”)的酸性更强。

酸性液体①：浅红色	中性液体①：紫色	碱性液体①：蓝绿色
酸性液体②：红色	中性液体②：紫色	碱性液体②：绿色

3．用毛笔随取溶质质量分数为5%的稀硫酸在竹片上画花，然后把竹片放在小火上烘干，再用水洗净，在竹片上就得到黑色的花样，一幅精美的竹片画就制成了。
 

（1）直接用浓硫酸在竹片上画花具有危险性，必须将浓硫酸进行稀释。稀释过程如图甲，B烧杯中物质是　     　 。触摸A杯外壁，感受到温度　     　 （升高/降低）。

（2）在烘干的过程中稀硫酸变为浓硫酸，再用水洗净，在竹片上就得到黑色的花样，此过程中利用了浓硫酸的　     　 性。

（3）将一定质量的浓硫酸盛于烧杯中，敞口放置在实验室安全之处，请推测浓硫酸质量与放置天

数的关系曲线（如图乙）合理的是　     　 （选填“甲”或“乙”）。

4．日常生活、生产中的许多问题的解决都与科学知识密切相关。常见物质：①烧碱溶液；②苏打溶液；③食醋；④食盐溶液；⑤熟石灰。请用上述物质的序号完成下面填空：

（1）农业常用　     　来改良酸性土壤。

（2）久用的茶壶常常会在壶底出现水垢（主要成分碳酸钙），可以用　     　来清理。

（3）蚂蚁分泌的蚁酸具有酸性，被叮咬后皮肤会红肿、痛痒，可在叮咬处涂抹　     　来缓解。

5．氯化氢（HCl）是极易溶于水的无色气体，其水溶液称为盐酸。
 

（1）在充满HCl气体的试管中放入用石蕊染成紫色的干燥纸条，无明显现象；再滴入水，现象是 　                             　 。

（2）向盛有NaOH溶液的试管中通入HCl气体，直至溶液的pH＝7，反应前后溶液中离子的种类如图所示，则其中能使酚酞这变红的是 　     　 （选填“①”“②”或“③”）

6．稀硫酸是常见的化学试剂，如图是小惠整理的关于稀硫酸化学性质的思维导图。

（1）请你在②④处各填入一种物质（写出化学式）：②是　     　 ；④是　          　 。

（2）上述思维导图中可以体现稀硫酸具有酸的通性的是　         　 （填写序号）。

7．在科学课堂上，老师跟同学们玩“开火车”的活动，要使“火车”开动起来，必须满足后一种物质可以由前一种物质反应得到，且含有相同的阳离子。如下图所示：

（1）为了使这辆火车能动起来，四号车厢可以填的物质是　             　(填化学式)；

（2）根据碱会和某些非金属氧化物反应的性质，请写出一号车厢到二号车厢反应的化学方程式　                   　；

（3）二号车厢到三号车厢涉及的基本反应类型是____。

A．化合反应 B．分解反应 C．复分解反应 D．置换反应

8．台州轨道交通正在发展和完善，某同学采用轨道交通路线图的形式，将不同物质的转化关系表示如图(图中“→”表示物质之间能一步转化)。

（1）通过“H2SO4→HCl”可实现“S1线到S2线的换乘”， “换乘”可选取的试剂为　     　。

（2）“CO2→X”的反应常用于 CO2检验， 其化学方程式为　                            　。

（3） Sl线与S2线相汇于台州站，则代表台州站的 Y物质为　         　。

9．小科为探究浓盐酸的相关性质，设计了如图所示的实验。请回答：

（1）如图Ⅰ所示的实验中，一段时间后变红色的烧杯是　     　，体现了浓盐酸具有　     　（填物理性质）。

（2）图Ⅱ为改进后的实验，滴入2～3滴浓硫酸后，在c处可看到湿润的紫色石蕊滤纸条变红更快，该现象说明浓硫酸滴入浓盐酸中可能会　     　（选填“吸热”或“放热”）。

10． 实验室里有瓶久置未用的氢氧化钠固体，为检验其是否变质，某同学设计了下列实验对其成分进行探究，实验过程及现象如下：