4.1.1 n次方根与分数指数幂 课时分层作业-2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册

2026-08-29
| 4页
| 130人阅读
| 1人下载

摘要:

**基本信息** 围绕n次方根与分数指数幂,通过基础概念辨析、运算性质应用到综合问题解决的三层设计,实现知识从单一到综合的巩固,适配新授课分层教学需求,培养运算能力与推理意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|n次方根概念及简单运算|单选(题1)、填空(题6、7)巩固概念,体现符号意识| |进阶层|根式与分数指数幂互化及性质应用|多选(题2、3)、单选(题4、5)强化推理,发展运算能力| |提升层|综合运算与实际问题解决|解答题(题8)、综合题(题9、10)提升应用,培养数学思维|

内容正文:

课时分层作业(二十七) n次方根与分数指数幂 说明:单项选择题每题5分,多项选择题每题6分,填空题每题5分,本试卷共60分 一、选择题 1.下列选项正确的是(  ) A.=-2  B.(a3)2=a6 C.=  D.=a3 2.(多选)下列根式与分数指数幂的互化正确的是(  ) A.=(a>0) B.=-(x>0) C.=(x>0,y>0) D.=(x>0) 3.(多选)设x>0,则下列根式与分数指数幂的互化正确的是(  ) A.()3=  B.= C.·=1  D.()2·= 4.若n<m<0,则-=(  ) A.2m  B.2n C.-2m  D.-2n 5.化简(a>0,b>0)的结果为(  ) A.  B.ab C.  D. 二、填空题 6.若81的平方根为a,-8的立方根为b,则a+b=________. 7.已知=-4a-1,则实数a的取值范围是________. 三、解答题 8.(13分)求下列各式的值: (1); (2)××; (3)0.000 +2-+. 9.已知10m=2,10n=3,则1=(  ) A.  B. C.  D. 10.若=,则实数a的取值范围是________. 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 课时分层作业(二十七) 1.B [==2,故A错误; (a3)2=a6,故B正确; =4,故C错误; =a6-2=a4,故D错误. 故选B.] 2.ACD [对于A,====(a>0),故A正确; 对于B,==(x>0),故B错误; 对于C,=·=(x>0,y>0),故C正确; 对于D,===(x>0),故D正确. 故选ACD.] 3.BD [对于A,==,故A错误; 对于B,==,故B正确; 对于C,·=·==≠1,故C错误; 对于D,()2·=2·=·==,故D正确. 故选BD.] 4.C [原式=-=|m+n|-|m-n|, ∵n<m<0,∴m+n<0,m-n>0, ∴原式=-(m+n)-(m-n)=-2m.故选C.] 5.A [= ===ab-1=.故选A.] 6.-11或7 [因为81的平方根为±9,所以a=±9. 又因为-8的立方根为-2, 所以b=-2,所以a+b=-11或a+b=7.] 7.-∞,- [∵=|4a+1|=-4a-1, ∴4a+1≤0,∴a≤-.] 8.解:(1)原式=[34×(=(=(==3. (2)原式=×(3×23×(2×3 =×××× =3×2=6. (3)原式=(0.14+(33-+ =0.+- + =0.1-1+32-+ =10+9-+27=. 9.D [∵10m=2,10n=3,∴1=1÷10n=(10m÷3=÷3=.故选D.] 10. [= ==, 所以1-2a≥0,解得a≤. 故实数a的取值范围是.] $

资源预览图

4.1.1  n次方根与分数指数幂 课时分层作业-2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册
1
4.1.1  n次方根与分数指数幂 课时分层作业-2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。