2.1 光的色彩 -2.2 光的直线传播 同步练 2026-2027学年苏科版物理八年级上册

**基本信息** 八年级物理2.1-2.2同步练，以"基础巩固-综合应用-实验探究"分层设计，通过梯度化题型构建光的色彩与直线传播知识网络，强化物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|三原色、光源判断、色散本质|选择题1-5直接考查核心概念，夯实物理观念| |提升|物体显色规律、小孔成像动态分析|填空题13-17结合生活情境，如摄影滤光镜，培养科学思维| |拓展|实验操作与现象推理|实验题20-22设计三棱镜色散、针孔成像探究，提升科学探究能力|

八年级物理同步练习 2.1-2.2 光的色彩 光的直线传播 一、选择题 1．下列单色光中，属于三原色光的是（　　） A．橙光 B．蓝光 C．黄光 D．紫光 2．学过《光的色散》后，小明用红色玻璃片挡在照相机镜头前，给上身穿白色上衣，下身穿绿裤子的同学拍照，照片呈现的上衣和裤子的颜色是（　　） A．上衣是白色，裤子是黄色 B．上衣是白色，裤子是黑色 C．上衣是红色，裤子是黑色 D．上衣是红色，裤子是绿色 3．在下列物体中不属于光源的是（　　） A．太阳 B．闪电 C．水母 D．月亮 4．太阳光垂直照射在一个三角形小孔上，在地面上形成的光斑是（　　） A．三角形 B．圆形 C．方形 D．不规则形状 5．如图所示，用三棱镜将太阳光分解成各种色光的现象，叫作光的色散。关于太阳光的色散，下列说法错误的是（　　） A．这个实验说明白光不是单色光 B．我们看到白屏上最上方的光是红光 C．光的色散说明太阳光由多种色光组成 D．彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、黄、蓝三原色光混合而成的 6．下列现象中，不可以说明光具有能量的是（　　） A．白光由七种颜色的色光组成 B．光照射到物体上，物体的温度会升高 C．植物在光照下进行光合作用 D．光照射到太阳能电池板上，能产生电 7．如图所示，小华制作了一个针孔照相机，并用此装置观察一个明亮且不太大的物体，半透明蜡纸上可以呈现物体的像。关于针孔照相机，下列说法正确的是（　　） A．若改变小孔的形状，蜡纸上像的形状也改变 B．为了清晰观察蜡纸上呈现的像，眼睛应贴近小孔观察 C．小纸筒便于降低蜡纸上像周围亮度，使像更清晰 D．仅将小纸筒向右移动，蜡纸上的像变大 第6题 第7题 第8题 8．如图甲所示，一束阳光照射到三棱镜后出现的情况。好奇的小明将阳光改成红光仍然沿原来的方向照射到三棱镜上（如图乙），在光屏上a点处形成一个红色光斑。现保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变，仅将红光改为紫光，以下说法正确的是（　　） A．保持光屏位置不变，紫色光斑仍在a点处 B．保持光屏位置不变，紫色光斑在a点上方 C．将光屏向右平移，紫色光斑仍可落在a点处 D．将光屏向左平移，紫色光斑仍可落在a点处 9．下列关于光线的说法中正确的是（　　） A．光源能射出无数条光线 B．光线就是很细的光束 C．光线不是真实存在的，人们用一条看得见的实线来表示光线 D．光线是用来表示光传播方向的直线，常用虚线表示 10．如图所示，在一个纸板上打若干个小孔，组成一个心形。在室内让这个纸板在烛焰和白墙之间移动，在墙上能看到的图案是（　　） A．B．C．D． 11．我国目前已经掌握了舰载机夜间起降技术，其中的一种方法是在航母舰尾装上如图所示的装置，打开光源，照射到由红、绿、蓝三种颜色组成的透明玻璃板上，对着即将降落的舰载机。当飞行员看到的玻璃颜色为红色时，说明飞机高于正确降落路线；当看到的玻璃颜色为蓝色时，说明低于降落路线；当看到的玻璃颜色为绿色时，说明路线正确。则该装置的光源必须是（　　） A．红光 B．绿光 C．蓝光 D．白光 12．图甲与图乙分别为利用“超细百叶窗光学技术”的手机防窥膜结构图与原理图，贴上这种防窥膜的手机，正对屏幕的使用者可看得很清楚，而与屏幕呈一定角度的旁观者看到的却是一片漆黑。在与此相关的分析中，错误的是（　　） A．亮屏状态下的手机是光源 B．可视范围外无法看到屏幕亮光，是因为光的直线传播原理 C．相同条件下，超细百叶窗高度越低，防窥视效果越差 D．为了使防窥效果更好，可适当增大超细百叶窗的间距 第11题 第12题 二、填空题 13．物理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，由此可以推测，不利于绿色植物生长的光是　 　 光；透明物体能透过跟它颜色相同的光，在摄影时若用红色滤光镜拍摄蓝色花朵，照片上该花朵呈　 　 色。 14．唐朝的张志和在《玄真子》中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状”，“人工虹”是光的 　 　 现象。如图所示，漫画中的小孩按图中的方法 　 　 喷水时可以看到彩虹；若小孩佩戴蓝色玻璃片的眼镜去观察彩虹，看到彩虹呈 　 　 色。 第14题 第15题 15．一个长方形水槽中装有一定量的水，小明将一块平面镜斜插入水槽中，使太阳光照射在平面镜上，并反射到白色墙壁上，墙壁上出现了彩色的条纹，这是由于此时平面镜上方的水类似于　 　 （填写一个光学元件名称），太阳光照射到其上发生了　 　 ；轻轻敲击水槽，使水面迅速地做微小振动，墙面上的彩色条纹将　 　 （选填“消失”、“振动”或“不变”）。 16．在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图所示，圆筒的 　 　 （选填“A”或“B”）端是用半透明薄纸做成的光屏：半透明纸上所成的像是 　 　 （选填“正立”或“倒立”）的；移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间的距离，则光屏上的像将填 　 　 （选“变大”、“变小”或“不变”），像的亮度 　 　 （选填“变亮”、“变暗”或“不变”） 第16题 第17题 17．夏天正午时分，阳光明媚，小华在地面上铺一张白纸，将刻有边长为3cm的等边三角形孔的纸板正对着太阳，保持纸板与地面的距离为1m不变，用一张卡片覆盖在三角形孔上，遮住孔的一部分，如图所示，让太阳光透过小孔，移动卡片，使通光孔变小。刚开始时，白纸上光斑大小 　 　 ；当小孔足够小时，光斑形状是圆形的，继续移动卡片，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小 　 　 ，光斑亮度 　 　 。 三、作图题 18．根据要求作图。在图中画出路灯S下小明的影长。 19．如图所示是小强在纸杯上蒙上一层塑料膜做小孔成像实验的情景，请在图中作出烛焰（用AB表示）在塑料膜上成的像（用箭头及A′B′表示）。 四、实验探究题 20．如图所示，一束太阳光通过三棱镜射到光屏上。 （1）光屏上形成一条彩色的光带，这说明 　 　； （2）光屏应该选择 　 　 色的，理由是 　 　； （3）小明在实验中不小心把三棱镜掉在了地面上，发现三棱镜的顶角摔掉了，　 　 （能/不能）完成以上实验。 （4）小雨想继续验证红光是单色光还是复色光，选择一个合理的方案 　 　 。（填写字母） A．将红光继续通过三棱镜，观察有无色散 B．将红光照射在白纸上，观察白纸的颜色 C．红光是从白光中色散出来的，所以无需验证 （5）如果光屏上彩色光带分布过于密集，可以适当 　 　 （增大/减小）光屏与三棱镜间的距离。 21．如图所示，小明制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点： （1）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是 　 （填“实像”或“虚像”）；其成像的原理是　 ； （2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是 　 　 A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．蜡焰的正立像 D．蜡焰的倒立像 （3）为了增大烛焰所成的像，可采取的办法之一是：减小 　 　 的距离。 （4）为了探究孔的大小是否影响小孔所成的像，则应选择下列所示 　 　 孔然后用卡片覆盖并移动卡片以改变孔的大小进行实验。 22．在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中； (1)如图所示，由于像的亮度较暗，所以圆筒的 （选填“A”或“B”）端是用半透明薄纸制成的光屏；用制成的小孔成像观察仪观察点燃的蜡烛时，烛焰在塑料薄膜上所成的像是 （选填“正立”或“倒立”）的 （选填“实”或“虚”）像。其成像的原理是 ；请在图乙中画出物体AB通过小孔在光屏上成像的光路图 ； (2)如果易拉罐底部小孔是三角形，蜡烛在塑料薄膜上成像，则他在半透明纸上看到的像是（　　） A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．蜡烛的正立像 D．蜡烛的倒立像 (3)若将蜡烛向右上方移动，则它在薄膜上的像将向 方移动；若将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则它在塑料薄膜上所成的像将 （选填“顺”或“逆”）时针旋转的； (4)若仅移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离,则光屏上像将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；若仅将易拉罐底部三角形的小孔改成方形，则他在半透明纸上看到的像将 （选填“改变”或“不变”）； (5)如果小孔变大，它在薄膜上所成的像将 ； (6)实验中如果在易拉罐的底部扎了两个小孔，则在半透明膜上可以观察到蜡烛的像有 （选填“一”、“二”或“无数”）个。 参考答案： 1、 选择题 1-5 BCDBD 6-10 ACDCB 11-12 DD 二、填空题 13．绿；黑 14．色散；背对着太阳；蓝 15．三棱镜；光的色散；消失 16．A；倒立；变大；变暗 17．变小；不变；变暗 三、作图题 18. 19. 四、实验探究题 20． （1）白光是由多种色光组成的 （2）白；白色可以反射所有色光 （3）能 （4）A （5）增大 21． （1）实像；光的直线传播 （2）D （3）蜡烛到小孔 （4）三角形 22． (1) A；倒立；实；光的直线传播；（光路图略） (2) D (3) 左下方；顺 (4) 变大；不变 (5) 变亮、变模糊 (6) 二 6 学科网（北京）股份有限公司 $