2.1光的色彩 同步练习 2026-2027学年苏科版八年级上册物理

**基本信息** 初中物理“光的色彩”同步练，以典例-变式分层设计，覆盖光源、色散、复色光等核心知识点，通过易错点突破与梯度练习巩固物理观念，培养科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础（典例）|单一概念（光源判断、色散本质）|直击核心概念，如典例直接判断光源，强化物理观念| |进阶（变式）|综合应用（现象区分、情境分析）|针对易错点设计，如变式区分天然/人造光源、色散与反射/直线传播现象，提升科学推理能力|

2.1光的色彩 一．光源的概念与判断 【高频易错点】 1. 混淆反光物体与光源：月亮、钻石、镜子、彩色肥皂泡只是反射光，误认为自身发光属于光源； 2. 星星笼统判定为光源：分不清恒星（自身发光）、行星 / 卫星（反射光），直接判定星星都是光源； 3. 忽略燃烧 / 通电条件：蜡烛、灯泡未点燃、未通电时不发光，错归为光源； 4. 人眼、鲜花、发卡等物体误判为光源，不懂光源核心是自身正在发光。 【正确解题思路】 1. 光源判定唯一标准：物体自身能够发光，仅反射、折射光线的物体一定不是光源； 2. 常见天然光源：太阳、萤火虫、水母、闪电、恒星； 3. 人造光源：点燃蜡烛、亮着的灯泡、霓虹灯、礼花、发光手提灯； 4. 月亮、钻石、镜子、鲜花、普通星星（行星）、反光饰品一律不属于光源。 【典例】．下列物体中，不能叫作光源的是（　　） A．耀眼的太阳 B．皎洁的月亮 C．点燃的蜡烛 D．发光的萤火虫 【分析】自身能够发光的物体叫光源，分为自然光源和人造光源。 【解答】解：太阳、发光的萤火虫是自然光源；点燃的蜡烛是人造光源；月亮会反射太阳的光线，不是光源，故ACD错误，B正确。 故选：B。 【点评】本题主要是考查光源的概念，尤其需要注意的是“能够自身发光”。 【变式1】．下列都是光源的是（　　） A．星星 蜡烛 B．闪闪发光的钻石 发光水母 C．月亮 太阳 D．亮着的灯泡 萤火虫 【分析】自身能发光的物体是光源，自身不能发光的物体不是光源，据此分析答题。 【解答】解：A、自己能发光发热的星叫恒星，我们观察到的天空中的星星大多数属于恒星，是光源，但有的属于行星，自身不发光，不是光源，所以星星不全是光源；蜡烛没有点燃不能发光，不是光源，故A不符合题意； B、闪闪发光的钻石自身不能发光，不是光源；发光水母自身能发光，是光源，故B不符合题意； C、月亮靠反射太阳光，自身不能发光，不是光源；太阳自身能发光，是光源，故C不符合题意； D、亮着的灯泡和萤火虫自身都能发光，是光源，故D符合题意。 故选：D。 【点评】本题考查了光源的判定，是一道基础题，知道光源的概念是正确解题的关键。 【变式2】．下列选项中属于光源的是（　　） A．月亮 B．太阳 C．鲜花 D．彩色肥皂泡 【分析】自身能够发光的物体叫做光源。 【解答】解： 自身能够发光的物体叫做光源，太阳自身可以发光，属于光源；月亮、鲜花、彩色肥皂泡是反射太阳的光所以不是光源，故ACD错误，B正确。 故选：B。 【点评】本题考查了对光源的理解，属于基础题。 【变式3】．下列物体不属于光源的是（　　） A．月亮 B．发光的萤火虫 C．酒精灯的火焰 D．太阳 【分析】根据光源的概念去选择：能够发光的物体叫光源。 【解答】解：A、月亮是地球的一颗卫星，它本身不能发光，它只是反射了太阳光，不是光源，故A正确。 B、萤火虫自身能够发光，是光源，故B错误。 C、酒精灯的火焰能发光，是光源，故C错误。 D、太阳是光源，故D错误。 故选：A。 【点评】本题考查了哪些物体属于光源，哪些不属于光源。根据概念去分析，比较简单。 二．光源的分类 【高频易错点】 1. 天然、人造光源混淆：闪电、发光水母错判成人造光源；霓虹灯、火把误认为天然光源； 2. 把反光物体混入光源分类，如月亮、镜子当作天然光源； 3. 无法区分 “物体本身” 和 “发光状态”，未点亮的电灯归为人造光源。 【正确解题思路】 1. 天然光源：自然界自带、无需人类制造，太阳、萤火虫、水母、闪电、恒星； 2. 人造光源：人类制造设备发光，霓虹灯、点亮灯泡、火把、礼花、手提灯； 3. 解题两步：先判断是不是光源，再区分天然 / 人造；反光物体直接排除，不参与分类。 【典例】．下列物体中属于天然光源的是（　　） A．太阳、人眼 B．萤火虫、太阳 C．电灯、太阳 D．火把、萤火虫 【分析】自身能够发光的物体叫光源；光源分为自然（天然）光源和人造光源。 【解答】解：自身能够发光的物体叫做光源；光源分为自然光源和人造光源。 A．太阳是自然光源，人眼不是光源，故A错误； B．萤火虫、太阳都是自然光源，故B正确； C．电灯是人造光源，太阳是自然光源，故C错误； D．火把是人造光源，萤火虫是自然光源，故D错误。 故选：B。 【点评】本题考查的是光源的概念，属于基础题型。 【变式1】．下列物体中，属于天然光源的是（　　） A．夕阳 B．月亮 C．灯光 D．鲜花 【分析】本身能发光的物体属于光源。光源分为天然光源和人造光源。 【解答】解：A、太阳能够自身发光，属于天然光源，故A符合题意； B、月亮本身不能发光，只能反射光，因此不是光源，故B不合题意； C、灯能发光，但它们属于人造光源，故C不合题意； D、鲜花本身不能发光，只能反射光，因此不是光源，故D不合题意。 故选：A。 【点评】掌握光源的定义和分类，我们看到很亮的物体不一定是光源，例如月亮、阳光下的小镜片，都不是光源。 【变式2】．下列物体中属于天然光源的是（　　） A．太阳、镜子、月亮 B．萤火虫、水母、恒星 C．恒星、钻石、蜡烛 D．发光的电灯、火把、萤火虫 【分析】自身能够发光的物体是光源，光源分为自然光源和人造光源。人造光源是随着人类的文明、科学技术的发展而逐渐制造出来的光源。 【解答】解：A．镜子、月亮不是光源； B．萤火虫、水母、恒星都属于自然光源； C．钻石不是光源； D．发光的电灯、火把属于人造光源。 故选：B。 【点评】此题考查了对光源的理解与判断，比较简单，属基础题 【变式3】．下列物体属于人造光源的是（　　） A．反光的镜子 B．夜晚的霓虹灯 C．闪电 D．发光的海蜗牛 【分析】人造光源是随着人类的文明、科学技术的发展而逐渐制造出来的光源，按先后出现顺序分别有了：火把、油灯、蜡烛、白炽灯、日光灯、高压氙灯等。 【解答】解：A、镜子本身不发光，不属于光源，故A错误； B、夜晚的霓虹灯正在发光，属于人造光源，故B正确； CD、闪电、发光的海蜗牛属于自然光源，故C、D都错误。 故选：B。 【点评】掌握对光源分类的认识，是解答本题的关键。 【变式4】．下列在春节期间经常见到的物体不属于光源的是（　　） A．发光的手提灯 B．绚烂的礼花 C．夜晚的花灯 D．金光闪闪的发卡 【分析】自身能够发光的物体叫做光源，光源分为自然光源和人造光源。 【解答】解：由光源的概念可知，发光的手提灯、绚烂的礼花、夜晚的花灯自身都可以发光，属于光源，而金光闪闪的发卡自身不能发光，是反射了其它光源的光，不是光源。 故选：D。 【点评】此题主要考查了对光源概念的理解，要判断一个物体是否是光源，关键是看它本身是否能够发光。 三．光的色散及其现象 【高频易错点】 1. 色散原理混淆：彩虹、人工喷水造虹归为光的反射、直线传播； 2. 水槽平面镜色散实验规律记反：误以为减小墙面距离光带更清晰； 3. 现象归类错误：水中筷子弯折（折射）、倒影（反射）、手影（直线传播）分不清色散； 4. 不理解色散本质：不知道小水滴等效三棱镜，白光分解七色光是折射导致。 【正确解题思路】 1. 光的色散本质：复色光经折射分解为多种单色光，属于光的折射；雨后彩虹、背日喷水造虹、水 + 平面镜分光均为色散； 2. 色散实验规律：增大光屏与分光装置距离，彩色光带散开更宽，更容易分辨色彩； 3. 现象区分口诀： · 直线传播：影子、日食、小孔成像、日晷； · 反射：水中倒影、平面镜成像； · 折射 / 色散：彩虹、水中弯折铅笔、海市蜃楼。 【典例】．我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状。”形成这种现象是由于（　　） A．光的直线传播 B．光的色散 C．光的反射 D．凸透镜成像 【分析】要解答本题需掌握：彩虹的成因是由于光的色散。 【解答】解：“人工彩虹”，这是指喷出水后，空中有大量的小水滴，太阳光照在这些小水滴上，被分解为绚丽的七色光，也就是光的色散。 故选：B。 【点评】本题主要考查学生对：光的色散的原理的了解，要会辨别生活中的现象。 【变式1】．下列现象中，属于光的色散现象的是（　　） A．井底之蛙，所见甚小 B．猴子捞月，空喜一场 C．雨后天空，彩虹架桥 D．岸边树木，水中倒立 【分析】复色光经过三棱镜后分散为单色光的过程叫光的色散，色散的特点是形成了光带。 【解答】解： A、井底之蛙，所见甚少，这是光的直线传播造成的，故A错误； B、猴子捞月，空喜一场，这是光的反射的缘故，故B错误； C、雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的，故C正确； D、岸边树木，水中倒立，这是光的反射的缘故，故D错误。 故选：C。 【点评】此题考查的是光色散现象的判断，牢记光的色散现象的特点是形成了彩色的光带是解答此题的关键所在。 【变式2】．如图所示，在水槽中斜插一块平面镜，让太阳光斜射到平面镜上，适当调整平面镜的位置和角度，可以在墙壁上看到彩色的光带。关于这个实验，下列说法不正确的是（　　） A．该现象说明太阳光是由多种色光混合而成的 B．平面镜和上方的水相当于三棱镜 C．槽中水面保持平静，彩色光带更明显 D．适当减小水槽与墙壁的距离，更易分辨彩色光带的色彩 【分析】太阳光经过三棱镜被分解为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的色光，称为光的色散；盆与墙壁距离增大时，光带的长度和宽度会变大，各颜色的光带间隔变宽，能更清晰区分色彩。 【解答】解：AB、太阳光经过水槽和平面镜组成的三棱镜后，在白屏上呈现彩色光带，说明太阳光是由多种色光混合而成，故AB正确； C、水槽和平面镜组成的三棱镜，槽中水面保持平静，彩色光带更明显，故C正确； D、墙壁上出现彩色光带，这是光的色散现象，为了更好地观察彩色光带的色彩，可以适当增大盆与墙壁的距离，使光带散开得更宽一些，故D错误。 故选：D。 【点评】本题考查光的色散和实验拓展，属于中档题。 【变式3】．下列现象和“雨后彩虹”形成原因相同的是（　　） A．天空日食 B．手影游戏 C．水中铅笔 D．湖面倒影 【分析】（1）光在同种均匀均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的； （2）当光照射到物体表面上时，有一部分光被反射回来，例如：平面镜成像、水中倒影等； （3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅，彩虹的形成等。 【解答】解：雨后彩虹是由光的折射形成的，是光的色散现象； A、日食的形成是光的直线传播现象，故A不合题意； B、手影是光在同种均匀介质中沿直线传播形成的，故B不合题意； C、水中铅笔看到去弯折了，是铅笔水中部分反射的光线从水中斜着射向空气中，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线看时，看到的是折射光线反向延长线形成的虚像，所以感觉水中的铅笔向上折断了，故C符合题意； D、湖面倒影属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故D不符合题意。 故选：C。 【点评】本题列举了四个常见的光现象，综合了光学知识，需要学生在平时学习和生活中多对相关的光现象进行思考。 【变式4】．唐朝时成书的《玄贞子》记载了著名的人工彩虹实验：“背日喷乎水，成霓虹之状。”下列与人工彩虹实验原理相同的是（　　） A．小孔成像 B．日晷计时 C．水面倒影 D．海市蜃楼 【分析】彩虹是空气中的小水滴起到了三棱镜作用，太阳光发生了色散现象，太阳被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光，就形成是彩虹。 【解答】解：“背日喷乎水，成虹霓之状”描写的是“人工虹”，这是喷出水后，空中有大量的小水滴，太阳光照在这些小水滴上，被分解为绚丽的七色光，也就是光的色散“光的色散是由光的折射形成的， A、小孔成像是由光的直线传播形成的，故A不符合题意； B、日晷计时是利用了光的直线传播，故B不符合题意； C、水面倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故C不符合题意； D、海市蜃楼是光在密度不均匀的大气层中传播时，发生折射形成的，故D符合题意。 故选：D。 【点评】本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象，此题与实际生活联系密切，体现了生活处处是物理的理念。 四．白色光是多种色光混合成的复色光 【高频易错点】 1. 色光偏折程度记反：误以为红光偏折最强，紫光最弱；实际红光偏折最小，紫光最大； 2. 概念误区：认为太阳光只含有七种可见光，忽略红外线、紫外线； 3. 透明玻璃过滤色光判断错误：红色玻璃会吸收其他色光，只透过红光，常理解成保留其余色光； 4. 光屏颜色对色光的影响混淆：蓝屏只能反射蓝光，吸收其余色光； 5. 物理学史记错：发现光的色散实验科学家记成爱因斯坦、爱迪生。 【正确解题思路】 1. 色散规律：白光经三棱镜从上到下：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫；红光偏折最弱，紫光最强； 2. 透明物体透光规则：只能透过与自身颜色相同的色光，其余全部吸收； 3. 不透明光屏反光规则：只反射和自身同色光，吸收其他色光； 4. 不可见光分布：红光外侧红外线，紫光外侧紫外线，均可在真空传播；紫外线能使荧光物质发光； 5. 物理学史：牛顿最早通过三棱镜实验证明白光是复色光。 【典例】．如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光照到竖直放置的白屏上，屏上标出的三个区域，①区域是红光外侧，②区域是可见的有色光带，③区域是紫光外侧。研究此现象，以下说法不正确的是（　　） A．此现象为光的色散现象，表明太阳光是由七种色光混合而成的 B．不同色光通过三棱镜的偏折程度不同 C．彩虹的形成就是光的色散现象 D．红光偏折能力比紫光强 【分析】（1）太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象。 （2）不同颜色的光通过三棱镜的偏折程度不同。 （3）彩虹的形成原理就是光的色散。 【解答】解：A．太阳光是白光，它通过三棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的色散，光的色散表明太阳光是由七种颜色的光混合而成的，故A正确； BD．不同颜色的光通过三棱镜的偏折程度不同，可见光中红光最弱，紫光最强，故B正确，D错误； C．彩虹的形成原理就是光的色散，雨后空气中的小水珠相当于三棱镜，使太阳光发生色散，从而形成彩虹，故C正确。 故选：D。 【点评】本题考查了光的色散现象，相对比较简单。 【变式1】．光的色散说明白光是一种复色光，三棱镜对不同色光的偏折不同，其中对红光的偏折最小，对紫光的偏折最大，下列图中能正确表示一束白光经过三棱镜发生色散的是（　　） A． B． C． D． 【分析】太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象。 【解答】解：棱镜对不同色光的偏折程度不同，其中对红光的偏折程度最小，对紫光的偏折程度最大；所以白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，红光在最下面，紫光在最上方。 故选：D。 【点评】本题主要考查学生对不同颜色的光经过透镜的折射能力的不同的了解和掌握，是一道基础题。 【变式2】．如图所示，一束太阳光通过三棱镜后，在光屏上形成一条彩色的光带，下列说法正确的是（　　） A．A处是紫光 B．太阳光只由七种色光混合而成 C．B外侧的光不能在真空中传播 D．该现象可以解释彩虹的形成 【分析】太阳光经过三棱镜被分解为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种颜色的色光，称为光的色散；红色光之外称为红外线，红外线的热效应很强，太阳光向地球辐射热，主要依靠红外线；紫外线可以使荧光物质发光。 【解答】解： 白色的太阳光射向三棱镜时，由于不同颜色的光通过三棱镜后折射程度不同，会发生光的色散现象，图中光屏从A到B依次呈现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的色光；该实验说明，白光是由各种色光混合而成的；图中A处为红光，B处为紫光，B处以外为紫外线，紫外线可以使荧光物质发光；红外线和紫外线都能在真空中传播；彩虹的形成属于光的色散现象，综上所述，D正确，ABC错误。 故选：D。 【点评】（1）光线分为可见光（7种色光）和不可见光（红外线、紫外线）两类； （2）生活中高温杀菌，红外线夜视仪，监控设备，手机的红外口，宾馆的房门卡，汽车、电视机的遥控器、洗手池的红外感应，饭店门前的感应门都是红外线的应用； （3）紫外线的作用：能使荧光物质发光，消毒，促使人体维生素D的合成，人体过度照射紫外线是有害的。 【变式3】．英国媒体报道，伦敦帝国理工学院的研究人员用三束单色激光照射特制的“扩散器”，使三束激光均匀混合，从而得到需要的色光，而且光色可调。该技术有望制造出更好的照明设备。对此技术，下列判断错误的是（　　） A．用这种方法得到的白光是复色光 B．用这种方法得到的白光是单色光 C．要得到白光，三束激光的颜色应分别是红、绿、蓝 D．改变三束入射激光的强度比例，可以得到任何颜色的光 【分析】太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象；光的三原色是红、绿、蓝。 【解答】解： ABC、白光是复色光，用红、绿、蓝三束激光均匀混合，能到需要的色光，故AC正确，B错误； D、改变红、绿、蓝三束入射激光的强度比例，可以得到任何颜色的光，故D正确。 本题选错误的； 故选：B。 【点评】当让太阳光经过三棱镜后，在后面的光屏上依次被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种颜色的色光，即由此我们可以判断出各种色光的偏折能力，即红光最弱，紫光最强。 【变式4】．在物理学的发展过程中，许多科学家都做出了杰出的贡献，其中最早通过三棱镜观察发现太阳光是由多种色光混合而成的是（　　） A．牛顿 B．爱因斯坦 C．爱迪生 D．富兰克林 【分析】太阳光经过三棱镜被分解为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的色光，称为光的色散。 【解答】解：1666年英国物理学家牛顿用三棱镜将太阳光分解成各种单色光，这种现象叫做光的色散。 故选：A。 【点评】本题考查了物理学史，属于基础题。 【变式5】．如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光照到竖直放置的白屏上，屏上标出的三个区域，①区域是红光外侧，②区域是可见的有色光带，③区域是紫光外侧。研究此现象，以下说法不正确的是（　　） A．此现象为光的色散现象，表明太阳光是由多种色光混合而成的 B．把荧光物质放在区域③能发光 C．若在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，则白屏上红光消失，只留下其他颜色的光 D．把白屏换成蓝屏，则屏上其他颜色的光带消失，留下蓝色光 【分析】（1）太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象。 （2）透明物体的颜色由物体通过的色光决定的，无色透明的物体能透过所有的色光，彩色透明物体只能透过和物体相同的色光。不透明物体的颜色由物体反射的色光决定的，白色反射所有的色光，黑色吸收所有的色光，彩色物体只反射和物体相同的色光。 【解答】解：A、由于不同颜色的光的波长不同，通过三棱镜的折射程度不同，所以白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带。说明太阳光有这七种颜色组成，故A正确； B、③的外侧是紫外线，把荧光物质放在区域③能发光；故B正确； C、透明物体的颜色由物体通过的色光决定的，如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，红色玻璃只能透过红光，则白屏上其他颜色的光消失，只留下红色，故C错误； D、不透明物体的颜色由物体反射的色光决定的，如果把白屏换成蓝屏，则屏上其他颜色的光带消失，留下蓝色光，故D正确。 故选：C。 【点评】本题考查了光的色散现象，物体的颜色，属于光学基础知识的考查，相对比较简单。 五．光的三原色 【高频易错点】 1. 光三原色与颜料三原色混淆：误记红、黄、蓝；正确为红、绿、蓝； 2. 三色光混合规律出错：红绿蓝等量混合得到白光，常记成黑色； 3. 双层透明有色玻璃叠加分析错误：红玻璃 + 蓝玻璃重叠区域无光透过，呈黑色，误以为混合为黄色； 4. 电视机、LED 显示屏发光原理记错，认为依靠红黄蓝三色。 【正确解题思路】 1. 光的三原色：红、绿、蓝；颜料三原色：红、黄、蓝，二者严格区分； 2. 三色光按不同强度比例混合，可得到任意色光，等量混合形成白光； 3. 透明玻璃叠加：两种不同颜色有色玻璃重叠，无任何色光透过，区域显示黑色； 4. 彩色 LED 屏、电视画面均由红、绿、蓝三种 LED 灯组合而成。 【典例】．人造光源经历了从火焰到白炽灯、从荧光灯到LED灯的发展历程。将三色LED灯光混合，能产生任何一种其他颜色的光，为了集齐三种颜色的LED灯，人类花费了30多年时间。下列不属于研发的LED灯是（　　） A．红色LED灯 B．绿色LED灯 C．蓝色LED灯 D．黄色LED灯 【分析】红、绿、蓝为光的三原色，据此分析。 【解答】解：光的三原色是红、绿、蓝，因此红光LED、绿光LED、蓝光LED组合能产生白色LED光源，故D不合题意。 故选：D。 【点评】本题考查了LED灯的材料、特点，理解光的三原色是解答本题的关键，此题难度不大，属于基础知识。 【变式1】．不属于光的三原色的是（　　） A．红色 B．绿色 C．黄色 D．蓝色 【分析】红、绿、蓝三种色光称为光的三原色。 【解答】解：光的三原色是指三种单色光，可以混合成不同的色光，即红、绿、蓝三种色光称为光的三原色，黄色光不属于光的三原色，故C正确。 故选：C。 【点评】本题考查了光的三原色，属于基础题。 【变式2】．如图是光的三原色色光照射在白墙壁上的示意图，图中区域1、区域2的色光分别是（　　） A．黄、白 B．绿、白 C．黄、黑 D．绿、黑 【分析】光的三原色是红、绿、蓝。 【解答】解：光的三原色是红、绿、蓝，光的三原色能合成白光，所以图中区域1和区域2应标的颜色分别是绿色和白色，故B正确。 故选：B。 【点评】本题考查了光的三原色，属于基础题。 【变式3】．小明仔细观察学校的彩色电子显示屏，发现它是由许多组小LED灯组成，如图所示。每一组有三个小灯，它们发出光的色彩分别为（　　） A．红、黄、蓝 B．红、绿、蓝 C．红、黄、绿 D．黄、绿、蓝 【分析】光的三原色是红、绿、蓝，光的三原色可以合成各种色光。 【解答】解：彩色电子显示屏由许多组小LED灯组成，每一组有三个小灯，它们发出光的色彩分别为红、绿、蓝。 故选：B。 【点评】显示屏和电视机是由光的三原色按不同的比例合成不同的色光，光的三原色和颜料的三原色很相似，很容易混淆，注意区分。 【变式4】．如图所示，将一块蓝色透明玻璃片甲和一块红色透明玻璃片乙水平放置并部分重叠，然后在正下方的水平桌面上放置一张大白纸，设法将太阳光竖直照射到玻璃片上，则大白纸上各区域所呈现的颜色，下列说法不正确的是（　　） A．Ⅰ区域为蓝色 B．Ⅱ区域为黄色 C．Ⅱ区域为黑色 D．Ⅲ区域为红色 【分析】透明物体只让和物体颜色相同的色光通过，其它色光都被物体吸收。 【解答】解：太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成。 A、甲是蓝色透明玻璃片，甲只能让太阳光中的蓝光通过，所以区域Ⅰ为蓝色，故A正确； BC、区域Ⅱ上方是透明红玻璃片和透明蓝玻璃片重叠的部分，不能让任何色光通过，所以区域Ⅱ为黑色，故B错误，C正确； D、乙是红色透明玻璃片，乙只能让太阳光中的红光通过，所以区域Ⅲ为红色，故D正确。 故选：B。 【点评】本题的关键：透明物体只能通过和物体颜色相同的色光。 【变式5】．“天宫课堂”在中国空间站开讲，如图所示，电视机中正在播放航天员开设的精彩太空科普课，下列说法正确的是（　　） A．航天员的声音是通过超声波的形式传回地球的 B．回看时用倍速播放，声音会变尖是因为改变了声音的音色 C．航天员的声音在空间站内传播的速度约为340m/s D．彩色电视机画面的颜色是由红、黄、蓝三种色光混合而成 【分析】能够传播声音的物质叫做传声的介质，一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质； 声音的高低，由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低； 15℃空气中声速是340m/s； 红、绿、蓝被称为光的三原色，红、黄、蓝被称为颜料的三原色。 【解答】解：A．声音传播需介质，真空不能传声，航天员的声音是通过电磁波的形式传回地球的，故A错误； B．回看时用倍速播放，会增大声音的频率，声音的高低，由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低；声音会变尖是因为改变了声音的音调，故B错误； C．声音传播速度与介质有关，航天员的声音在空间站内传播的速度为340m/s，故C正确； D．红、绿、蓝三种色光是光的三原色，可以混合成不同的色光，彩色电视机画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光混合而成，故D错误。 故选：C。 【点评】本题考查了声现象的以及光的三原色，题目难度不大。 六．物体的颜色 【高频易错点】 1. 物体反光规律记混：白色只反射白光、黑色只反射黑光，不理解白色反射所有色光，黑色吸收全部色光； 2. 单色光照射彩色物体判断出错：红光照射蓝色衣物，误认为呈现蓝色；实际蓝光吸收红光，显黑色； 3. 古诗、舞台灯光情景分析失误：白柳絮被红光照射显红色，不能正确解释反射原理； 4. 条形码原理混淆：误以为黑色条纹反射光线，扫码依靠黑色条纹识别； 5. 灯光秀色彩成因误解：多种彩色灯光直接发光当成光的色散。 【正确解题思路】 1. 不透明物体颜色判定核心：物体只反射与自身颜色相同的色光，吸收其余色光； · 白色：反射所有色光；黑色：吸收所有色光； 2. 单色光照射判断步骤： ① 判断照射光颜色；② 判断物体本色；③ 物体能反射该色光则显对应颜色，不能反射则显黑色； 3. 条形码原理：白色条纹反射光线，黑色吸收光线，设备接收白色反射光识别信息； 4. 灯光秀各色光源为独立单色发光，不是白光分解的色散现象； 5. 衣服能反射红光、绿光，说明衣服为白色，可反射全部色光。 【典例】．一幅美术作品，当用红光照射时，看到纸呈红色，图案呈黑色；若用蓝光照射，纸和图案都呈蓝色。那么，在太阳光下，纸和图案的颜色分别是（　　） A．白色，蓝色 B．蓝色，蓝色 C．红色，蓝色 D．白色，红色 【分析】物体颜色由反射的色光决定：纸能反射红光、蓝光，说明它反射所有色光，为白色；图案只反射蓝光、吸收红光，为蓝色，据以上分析解答。 【解答】解：物体的颜色由它反射的色光决定：白色物体能反射所有色光，黑色物体吸收所有色光，彩色物体只反射与自身颜色相同的色光； 红光照射时，纸呈红色，蓝光照射时，纸呈蓝色，说明纸能反射红光和蓝光，也就是能反射所有色光，所以纸是白色的； 红光照射时，图案呈黑色，说明它不反射红光（吸收红光）；蓝光照射时，图案呈蓝色，说明它能反射蓝光，因此图案只反射蓝光，所以图案是蓝色的； 综上，在太阳光下，纸是白色，图案是蓝色； 故选：A。 【点评】本题主要考查物体颜色与反射色光的关系，通过不同色光照射的现象，考查对光学基础概念的理解与应用。 【变式1】．夜晚舞台上只用红色灯光照在穿白色上衣和蓝色裙子的女演员身上，观众看到这位女演员身上的颜色是（　　） A．上衣和裙子都呈红色 B．上衣呈红色，裙子呈蓝色 C．上衣呈白色，裙子呈黑色 D．上衣呈红色，裙子呈黑色 【分析】（1）不透明物体的颜色由物体反射的色光决定，不透明物体只能反射和它相同的色光，其他的色光被它吸收。 （2）白光是复色光，包括各种颜色的光，白色物体反射所有的色光，不反射任何色光的物体看起来是黑色的。 【解答】解：白色物体可以反射所有色光，其他颜色物体反射与其相同的色光。当红色灯光照在白色上衣上时，白色上衣反射红色光，即看上去是红色；当红色灯光照在蓝色裙子上时，蓝色裙子将红色光吸收，没有色光反射，即看上去是黑色的。 故选：D。 【点评】本题考查了物体的颜色由所它反射的色光决定的特点，白光中包括各种颜色的光，是复色光。 【变式2】．2025年国庆期间，位于江都三河六岸核心区扬州第一高楼推出主题为“龙川映辉祖国礼赞”的灯光秀，每晚19：30上演，分为“双节盛启”、“龙川溯源”、“今日江都”等篇章，结合历史传说、江都文化及现代产业发展元素，展现城市风貌，为市民游客带来一场场精彩震撼的视觉盛宴。下列说法错误的是（　　） A．五光十色的灯光是光的色散现象 B．灯光秀的色彩是由红、绿、蓝三种色光混合而成的 C．正在发光的LED灯泡是光源 D．当红色灯光照在白色衣服上时，衣服会反射红光 【分析】（1）复色光分散为单色光的过程叫光的色散； （2）把红、绿、蓝叫作色光的三原色； （3）本身能够发光的物体叫光源； （4）白色物体可以反射所有色光。 【解答】解：A、光的色散是指复色光分解成单色光的现象，比如太阳光通过三棱镜后分解出七色光。而五光十色的灯光是不同颜色的光源直接发出的光，并不是光的色散现象，是多种单色光的组合，故A错误。 B、红、绿、蓝是光的三原色，这三种色光按照不同比例混合，可以得到自然界中绝大多数的色彩，灯光秀的丰富色彩就是基于这个原理调配出来的，故B正确。 C、光源是指自身能够发光的物体，正在发光的LED灯泡自身可以发出可见光，符合光源的定义，故C正确。 D、白色物体可以反射所有颜色的光，当红色灯光照在白色衣服上时，衣服会把红光反射出去，所以我们看到衣服呈现红色，故D正确。 故选：A。 【点评】本题通过生活中的现象，考查了对光源、光的色散、物体颜色、光的反射等的理解，属基础题。 【变式3】．如图所示是某学校的白蓝相间校服，当同学们身着校服走进只有红色光源的房间时，上衣会呈现出（　　） A．红蓝相间 B．全部黑色 C．全部红色 D．红黑相间 【分析】（1）透明物体的颜色由透过它的色光决定，如红色塑料片呈红色就是因为它能透过红光，不透明物体的颜色由它反射的色光决定，如绿叶就只反射绿光，不反射其他颜色的光； （2）白色物体能反射所有色光，而不吸收任何色光，黑色物体能吸收所有色光，而不反射任何色光。 【解答】解：白色物体能反射所有颜色的光。当白色部分的上衣处于只有红色光源的房间时，白色部分会反射红色光，所以白色部分看起来是红色的。 蓝色物体只反射蓝色光，吸收其他颜色的光。在只有红色光源的房间里，蓝色部分的上衣会吸收红色光，所以蓝色部分看起来是黑色的。 因此，当同学们身着白蓝相间的校服走进只有红色光源的房间时，上衣会呈现出红黑相间的颜色，故D正确。 故选：D。 【点评】此题考查了物体的颜色。 【变式4】．如图的条形码是商品的“身份证”，扫描条形码可识别商品信息，下列描述正确的是（　　） A．黑色条块的较粗部分比较细部分的反射光强一些 B．黑色条块的较粗部分比较细部分的反射光弱一些 C．扫码设备是接收黑色条块的反射光来识别商品的 D．扫码设备是接收白色条块的反射光来识别商品的 【分析】数字型条码是黑白相间的图，黑色能够吸收任何颜色的色光，而白色则能够反射任何颜色的色光。 【解答】解：AB．条形码黑白相间的条纹中，白色条纹能够反射所有色光，黑色条纹不反射光，故AB错误； CD．白色条纹反射光，扫码设备是接收白色条块的反射光来识别商品的，故C错误，D正确。 故选：D。 【点评】本题考查光的反射现象应用以及物体颜色决定反射的光线，与实际生活联系密切，是一道中档题。 【变式5】．古诗《雨窗消意图》中有“夕阳返照桃花坞，柳絮飞来片片红”的情境。要解释柳絮为什么是红色的，下列光路正确的是（　　） A． B． C． D． 【分析】不透明物体的颜色由它反射的色光决定。 【解答】解：“夕阳返照桃花坞，柳絮飞来片片红”，柳絮呈红色的原因如下：柳絮本来是白的，太阳光“穿过”一片红色的桃花林时，白光中只有红光被桃花反射，其它颜色的光被桃花吸收，当被桃花反射的红光再照到白色的柳絮上时，白色的柳絮也会反射红光，所以柳絮呈现出淡淡的红色；故C项光路图能解释柳絮为什么是红色的，则C正确； 故选：C。 【点评】本题考查不透明物体的颜色，注意白色反射所有色光。 【变式6】．小明去武夷山旅行观看了《印象大红袍》演出，舞台上的舞者的衣服随着舞台灯光的变换，时而变成绿色，时而变成红色，美轮美奂。小明立刻判断舞者的衣服在阳光下应该呈（　　） A．红色 B．绿色 C．白色 D．黑色 【分析】不透明物体的颜色由物体反射的色光决定的，白色反射所有的色光，黑色吸收所有的色光，彩色物体只反射和物体相同的色光。 【解答】解：舞台上的舞者的衣服随着舞台灯光的变换，时而变成绿色，时而变成红色，这说明舞者的衣服能反射所有的色光，白色能反射所有的色光，因此舞者的衣服在阳光下应该呈白色，故ABD错误，C正确。 故选：C。 【点评】本题考查了物体的颜色，比较简单。 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2.1光的色彩 一．光源的概念与判断 【高频易错点】 1. 混淆反光物体与光源：月亮、钻石、镜子、彩色肥皂泡只是反射光，误认为自身发光属于光源； 2. 星星笼统判定为光源：分不清恒星（自身发光）、行星 / 卫星（反射光），直接判定星星都是光源； 3. 忽略燃烧 / 通电条件：蜡烛、灯泡未点燃、未通电时不发光，错归为光源； 4. 人眼、鲜花、发卡等物体误判为光源，不懂光源核心是自身正在发光。 【正确解题思路】 1. 光源判定唯一标准：物体自身能够发光，仅反射、折射光线的物体一定不是光源； 2. 常见天然光源：太阳、萤火虫、水母、闪电、恒星； 3. 人造光源：点燃蜡烛、亮着的灯泡、霓虹灯、礼花、发光手提灯； 4. 月亮、钻石、镜子、鲜花、普通星星（行星）、反光饰品一律不属于光源。 【典例】．下列物体中，不能叫作光源的是（　　） A．耀眼的太阳 B．皎洁的月亮 C．点燃的蜡烛 D．发光的萤火虫 【变式1】．下列都是光源的是（　　） A．星星 蜡烛 B．闪闪发光的钻石 发光水母 C．月亮 太阳 D．亮着的灯泡 萤火虫 【变式2】．下列选项中属于光源的是（　　） A．月亮 B．太阳 C．鲜花 D．彩色肥皂泡 【变式3】．下列物体不属于光源的是（　　） A．月亮 B．发光的萤火虫 C．酒精灯的火焰 D．太阳 二．光源的分类 【高频易错点】 1. 天然、人造光源混淆：闪电、发光水母错判成人造光源；霓虹灯、火把误认为天然光源； 2. 把反光物体混入光源分类，如月亮、镜子当作天然光源； 3. 无法区分 “物体本身” 和 “发光状态”，未点亮的电灯归为人造光源。 【正确解题思路】 1. 天然光源：自然界自带、无需人类制造，太阳、萤火虫、水母、闪电、恒星； 2. 人造光源：人类制造设备发光，霓虹灯、点亮灯泡、火把、礼花、手提灯； 3. 解题两步：先判断是不是光源，再区分天然 / 人造；反光物体直接排除，不参与分类。 【典例】．下列物体中属于天然光源的是（　　） A．太阳、人眼 B．萤火虫、太阳 C．电灯、太阳 D．火把、萤火虫 【变式1】．下列物体中，属于天然光源的是（　　） A．夕阳 B．月亮 C．灯光 D．鲜花 【变式2】．下列物体中属于天然光源的是（　　） A．太阳、镜子、月亮 B．萤火虫、水母、恒星 C．恒星、钻石、蜡烛 D．发光的电灯、火把、萤火虫 【变式3】．下列物体属于人造光源的是（　　） A．反光的镜子 B．夜晚的霓虹灯 C．闪电 D．发光的海蜗牛 【变式4】．下列在春节期间经常见到的物体不属于光源的是（　　） A．发光的手提灯 B．绚烂的礼花 C．夜晚的花灯 D．金光闪闪的发卡 三．光的色散及其现象 【高频易错点】 1. 色散原理混淆：彩虹、人工喷水造虹归为光的反射、直线传播； 2. 水槽平面镜色散实验规律记反：误以为减小墙面距离光带更清晰； 3. 现象归类错误：水中筷子弯折（折射）、倒影（反射）、手影（直线传播）分不清色散； 4. 不理解色散本质：不知道小水滴等效三棱镜，白光分解七色光是折射导致。 【正确解题思路】 1. 光的色散本质：复色光经折射分解为多种单色光，属于光的折射；雨后彩虹、背日喷水造虹、水 + 平面镜分光均为色散； 2. 色散实验规律：增大光屏与分光装置距离，彩色光带散开更宽，更容易分辨色彩； 3. 现象区分口诀： · 直线传播：影子、日食、小孔成像、日晷； · 反射：水中倒影、平面镜成像； · 折射 / 色散：彩虹、水中弯折铅笔、海市蜃楼。 【典例】．我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状。”形成这种现象是由于（　　） A．光的直线传播 B．光的色散 C．光的反射 D．凸透镜成像 【变式1】．下列现象中，属于光的色散现象的是（　　） A．井底之蛙，所见甚小 B．猴子捞月，空喜一场 C．雨后天空，彩虹架桥 D．岸边树木，水中倒立 【变式2】．如图所示，在水槽中斜插一块平面镜，让太阳光斜射到平面镜上，适当调整平面镜的位置和角度，可以在墙壁上看到彩色的光带。关于这个实验，下列说法不正确的是（　　） A．该现象说明太阳光是由多种色光混合而成的 B．平面镜和上方的水相当于三棱镜 C．槽中水面保持平静，彩色光带更明显 D．适当减小水槽与墙壁的距离，更易分辨彩色光带的色彩 【变式3】．下列现象和“雨后彩虹”形成原因相同的是（　　） A．天空日食 B．手影游戏 C．水中铅笔 D．湖面倒影 14．唐朝时成书的《玄贞子》记载了著名的人工彩虹实验：“背日喷乎水，成霓虹之状。”下列与人工彩虹实验原理相同的是（　　） A．小孔成像 B．日晷计时 C．水面倒影 D．海市蜃楼 四．白色光是多种色光混合成的复色光 【高频易错点】 1. 色光偏折程度记反：误以为红光偏折最强，紫光最弱；实际红光偏折最小，紫光最大； 2. 概念误区：认为太阳光只含有七种可见光，忽略红外线、紫外线； 3. 透明玻璃过滤色光判断错误：红色玻璃会吸收其他色光，只透过红光，常理解成保留其余色光； 4. 光屏颜色对色光的影响混淆：蓝屏只能反射蓝光，吸收其余色光； 5. 物理学史记错：发现光的色散实验科学家记成爱因斯坦、爱迪生。 【正确解题思路】 1. 色散规律：白光经三棱镜从上到下：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫；红光偏折最弱，紫光最强； 2. 透明物体透光规则：只能透过与自身颜色相同的色光，其余全部吸收； 3. 不透明光屏反光规则：只反射和自身同色光，吸收其他色光； 4. 不可见光分布：红光外侧红外线，紫光外侧紫外线，均可在真空传播；紫外线能使荧光物质发光； 5. 物理学史：牛顿最早通过三棱镜实验证明白光是复色光。 【典例】．如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光照到竖直放置的白屏上，屏上标出的三个区域，①区域是红光外侧，②区域是可见的有色光带，③区域是紫光外侧。研究此现象，以下说法不正确的是（　　） A．此现象为光的色散现象，表明太阳光是由七种色光混合而成的 B．不同色光通过三棱镜的偏折程度不同 C．彩虹的形成就是光的色散现象 D．红光偏折能力比紫光强 【变式1】．光的色散说明白光是一种复色光，三棱镜对不同色光的偏折不同，其中对红光的偏折最小，对紫光的偏折最大，下列图中能正确表示一束白光经过三棱镜发生色散的是（　　） A． B． C． D． 【变式2】．如图所示，一束太阳光通过三棱镜后，在光屏上形成一条彩色的光带，下列说法正确的是（　　） A．A处是紫光 B．太阳光只由七种色光混合而成 C．B外侧的光不能在真空中传播 D．该现象可以解释彩虹的形成 【变式3】．英国媒体报道，伦敦帝国理工学院的研究人员用三束单色激光照射特制的“扩散器”，使三束激光均匀混合，从而得到需要的色光，而且光色可调。该技术有望制造出更好的照明设备。对此技术，下列判断错误的是（　　） A．用这种方法得到的白光是复色光 B．用这种方法得到的白光是单色光 C．要得到白光，三束激光的颜色应分别是红、绿、蓝 D．改变三束入射激光的强度比例，可以得到任何颜色的光 【变式4】．在物理学的发展过程中，许多科学家都做出了杰出的贡献，其中最早通过三棱镜观察发现太阳光是由多种色光混合而成的是（　　） A．牛顿 B．爱因斯坦 C．爱迪生 D．富兰克林 【变式5】．如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光照到竖直放置的白屏上，屏上标出的三个区域，①区域是红光外侧，②区域是可见的有色光带，③区域是紫光外侧。研究此现象，以下说法不正确的是（　　） A．此现象为光的色散现象，表明太阳光是由多种色光混合而成的 B．把荧光物质放在区域③能发光 C．若在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，则白屏上红光消失，只留下其他颜色的光 D．把白屏换成蓝屏，则屏上其他颜色的光带消失，留下蓝色光 五．光的三原色 【高频易错点】 1. 光三原色与颜料三原色混淆：误记红、黄、蓝；正确为红、绿、蓝； 2. 三色光混合规律出错：红绿蓝等量混合得到白光，常记成黑色； 3. 双层透明有色玻璃叠加分析错误：红玻璃 + 蓝玻璃重叠区域无光透过，呈黑色，误以为混合为黄色； 4. 电视机、LED 显示屏发光原理记错，认为依靠红黄蓝三色。 【正确解题思路】 1. 光的三原色：红、绿、蓝；颜料三原色：红、黄、蓝，二者严格区分； 2. 三色光按不同强度比例混合，可得到任意色光，等量混合形成白光； 3. 透明玻璃叠加：两种不同颜色有色玻璃重叠，无任何色光透过，区域显示黑色； 4. 彩色 LED 屏、电视画面均由红、绿、蓝三种 LED 灯组合而成。 【典例】．人造光源经历了从火焰到白炽灯、从荧光灯到LED灯的发展历程。将三色LED灯光混合，能产生任何一种其他颜色的光，为了集齐三种颜色的LED灯，人类花费了30多年时间。下列不属于研发的LED灯是（　　） A．红色LED灯 B．绿色LED灯 C．蓝色LED灯 D．黄色LED灯 【变式1】．不属于光的三原色的是（　　） A．红色 B．绿色 C．黄色 D．蓝色 【变式2】．如图是光的三原色色光照射在白墙壁上的示意图，图中区域1、区域2的色光分别是（　　） A．黄、白 B．绿、白 C．黄、黑 D．绿、黑 【变式3】．小明仔细观察学校的彩色电子显示屏，发现它是由许多组小LED灯组成，如图所示。每一组有三个小灯，它们发出光的色彩分别为（　　） A．红、黄、蓝 B．红、绿、蓝 C．红、黄、绿 D．黄、绿、蓝 【变式4】．如图所示，将一块蓝色透明玻璃片甲和一块红色透明玻璃片乙水平放置并部分重叠，然后在正下方的水平桌面上放置一张大白纸，设法将太阳光竖直照射到玻璃片上，则大白纸上各区域所呈现的颜色，下列说法不正确的是（　　） A．Ⅰ区域为蓝色 B．Ⅱ区域为黄色 C．Ⅱ区域为黑色 D．Ⅲ区域为红色 【变式5】．“天宫课堂”在中国空间站开讲，如图所示，电视机中正在播放航天员开设的精彩太空科普课，下列说法正确的是（　　） A．航天员的声音是通过超声波的形式传回地球的 B．回看时用倍速播放，声音会变尖是因为改变了声音的音色 C．航天员的声音在空间站内传播的速度约为340m/s D．彩色电视机画面的颜色是由红、黄、蓝三种色光混合而成 六．物体的颜色 【高频易错点】 1. 物体反光规律记混：白色只反射白光、黑色只反射黑光，不理解白色反射所有色光，黑色吸收全部色光； 2. 单色光照射彩色物体判断出错：红光照射蓝色衣物，误认为呈现蓝色；实际蓝光吸收红光，显黑色； 3. 古诗、舞台灯光情景分析失误：白柳絮被红光照射显红色，不能正确解释反射原理； 4. 条形码原理混淆：误以为黑色条纹反射光线，扫码依靠黑色条纹识别； 5. 灯光秀色彩成因误解：多种彩色灯光直接发光当成光的色散。 【正确解题思路】 1. 不透明物体颜色判定核心：物体只反射与自身颜色相同的色光，吸收其余色光； · 白色：反射所有色光；黑色：吸收所有色光； 2. 单色光照射判断步骤： ① 判断照射光颜色；② 判断物体本色；③ 物体能反射该色光则显对应颜色，不能反射则显黑色； 3. 条形码原理：白色条纹反射光线，黑色吸收光线，设备接收白色反射光识别信息； 4. 灯光秀各色光源为独立单色发光，不是白光分解的色散现象； 5. 衣服能反射红光、绿光，说明衣服为白色，可反射全部色光。 【典例】．一幅美术作品，当用红光照射时，看到纸呈红色，图案呈黑色；若用蓝光照射，纸和图案都呈蓝色。那么，在太阳光下，纸和图案的颜色分别是（　　） A．白色，蓝色 B．蓝色，蓝色 C．红色，蓝色 D．白色，红色 【变式1】．夜晚舞台上只用红色灯光照在穿白色上衣和蓝色裙子的女演员身上，观众看到这位女演员身上的颜色是（　　） A．上衣和裙子都呈红色 B．上衣呈红色，裙子呈蓝色 C．上衣呈白色，裙子呈黑色 D．上衣呈红色，裙子呈黑色 【变式2】．2025年国庆期间，位于江都三河六岸核心区扬州第一高楼推出主题为“龙川映辉祖国礼赞”的灯光秀，每晚19：30上演，分为“双节盛启”、“龙川溯源”、“今日江都”等篇章，结合历史传说、江都文化及现代产业发展元素，展现城市风貌，为市民游客带来一场场精彩震撼的视觉盛宴。下列说法错误的是（　　） A．五光十色的灯光是光的色散现象 B．灯光秀的色彩是由红、绿、蓝三种色光混合而成的 C．正在发光的LED灯泡是光源 D．当红色灯光照在白色衣服上时，衣服会反射红光 【变式3】．如图所示是某学校的白蓝相间校服，当同学们身着校服走进只有红色光源的房间时，上衣会呈现出（　　） A．红蓝相间 B．全部黑色 C．全部红色 D．红黑相间 【变式4】．如图的条形码是商品的“身份证”，扫描条形码可识别商品信息，下列描述正确的是（　　） A．黑色条块的较粗部分比较细部分的反射光强一些 B．黑色条块的较粗部分比较细部分的反射光弱一些 C．扫码设备是接收黑色条块的反射光来识别商品的 D．扫码设备是接收白色条块的反射光来识别商品的 【变式5】．古诗《雨窗消意图》中有“夕阳返照桃花坞，柳絮飞来片片红”的情境。要解释柳絮为什么是红色的，下列光路正确的是（　　） A． B． C． D． 【变式6】．小明去武夷山旅行观看了《印象大红袍》演出，舞台上的舞者的衣服随着舞台灯光的变换，时而变成绿色，时而变成红色，美轮美奂。小明立刻判断舞者的衣服在阳光下应该呈（　　） A．红色 B．绿色 C．白色 D．黑色 2 学科网（北京）股份有限公司 $