1.3 汽化和液化 同步练 2026-2027学年北师大版(北京)物理八年级全一册
2026-08-29
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摘要:
**基本信息**
北师大版八年级物理全一册1.3汽化和液化同步练习。以物理观念为核心,通过基础巩固、情境应用、实验探究三层递进设计,构建从概念理解到科学探究的知识巩固路径。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|汽化、液化的基本概念及影响因素|选择题1-3题考查蒸发条件,填空题9-11题强化沸腾特点,夯实物理观念|
|情境层|生活现象与跨学科实践应用|结合坎儿井、省油灯等传统技术情境(选择题6-7题),体现科学态度与责任|
|探究层|控制变量法及实验设计|实验题19题通过对比实验验证蒸发影响因素,培养科学探究与科学思维能力|
内容正文:
2026-2027学年度北师大版(北京)物理八年级全一册同步练习
1.3汽化和液化
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下列实例中,为了加快蒸发的是( )
A.给盛有酒精的瓶子加盖 B.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中
C.把湿手放在热风干手器下吹 D.给播种后的农田覆盖地膜
2.如图为蒸馏法淡化海水的装置示意图,下列说法不正确的是( )
A.水蒸气在膜上发生的物态变化是汽化
B.水蒸气在膜上形成小液滴的过程需要放热
C.海水变成水蒸气的过程需要吸热
D.提高装置内的温度有助于加快海水的蒸发
3.缺电地方的人们发明了一种陶制的罐中罐“冰箱”,内外罐之间填有沙子,如图,盛夏季节里,有利于给“冰箱”中食物降温的做法是( )
A.给外罐加盖子密封 B.经常给两罐间的沙子浇水
C.把“冰箱”放在密闭房间内 D.把“冰箱”放在湿热环境中
4.在“探索厨房中的物态变化问题”跨学科实践活动中,某同学在家煮饺子,下列说法正确的是( )
A.冰冻水饺放到热水中变软是液化现象
B.当水沸腾后继续加热,可以使水温升高
C.水沸腾后打开锅盖,锅内水蒸气液化产生大量“白雾”
D.锅中冒出的水蒸气造成的烫伤要比热水烫伤更严重,因为水蒸气液化吸热
5.盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖头,砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜,再把一个吸水性好的纱布袋罩在篮子上,并使袋口的边缘浸入水里(如图所示),就做成了一个简易冰箱。把它放在通风的地方,即使经过一天时间,里面的饭菜也不会变质。下列分析错误的是( )
A.放在通风的地方,可以加快水的蒸发
B.水蒸发时吸热,可以使食物的温度降低
C.放在密闭房间内,使食物降温的效果更好
D.纱布有较好的吸水性,可以增大水的蒸发面积
6.如图甲所示,这是我国古代的节能灯——“省油灯”。如图乙所示,这是其剖面示意图。向灯盏夹层内注水,有助于减慢油的蒸发,达到省油的目的。关于“省油灯”减慢油蒸发的方法,下列说法正确的是( )
A.降低油的沸点 B.减小油的表面积
C.降低油的温度 D.减慢油表面上方的空气流动
7.如图所示是吐鲁番当地流行使用的“坎儿井”,由明渠、暗渠、竖井等组成,夏季井内的水温约比外界低5~10℃。下列说法正确的是( )
A.由于井内温度低,水在流动时不会汽化
B.井内的水温比外界低,减少了水的蒸发
C.水在暗渠中流动时,增大了表面积,可加快蒸发
D.暗渠内空气流速快,能减慢蒸发
8.如图所示,大容器中装有水,持续加热,则甲、乙两试管中的液体( )(水的沸点100摄氏度酒精沸点78摄氏度)
A.甲不会沸腾,乙会沸腾 B.都不会沸腾
C.甲会沸腾,乙不会沸腾 D.都会沸腾
二、填空题
9.在煮水饺时,先用大火煮,水开了,放入水饺,再用小火煮,保持水的__即可。这样做的原因是由于水在沸腾时,不断吸热,温度__。
10.小美同学在探究液体蒸发快慢跟液体温度的关系时,应控制 ________ 不变,改变 _____ 。(两空选填下列序号:①液体种类;②液体的温度;③液体表面积;④液面上方空气流速)
11.如图所示的液态二氧化碳灭火器是在常温下用________的办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的。使用时需要注意手先放到钢瓶的手柄上,然后再按下把手,否则会因液态二氧化碳在________(填物态变化名称)时吸收大量的热而对使用者造成伤害。
12.为了保存食物,小明在厨房做了个简易冰箱,在盆里放两块高出水面的砖头,把装有剩饭剩菜的篮子搁在砖头上,再把一个用水浸湿透的纱布袋罩在篮子上,这是利用水在_________(填物态变化名称)过程中_________(选填“吸收”或“放出”)热量来降低温度;农民晒粮食的时候,要把粮食放在向阳通风的地方,这是为了_________(选填“加快”或“减慢”)粮食中水分的蒸发;家庭厨房使用的液化石油气在常温下是通过_________(选填“压缩体积”或“降温”)方式使其液化的。
13.如图所示,2024年10月30日,搭载蔡旭哲、宋令东、王浩泽3名航天员的神舟十九号载人飞船,随长征二号F遥十九运载火箭,在酒泉卫星发射中心成功发射升空。火箭发射时,高温火焰向下喷射到发射塔底部的水池中,利用水的______(填物态变化名称)来______(选填“吸收”或“放出”)巨大的热量。火箭升空瞬间,伴有迅速扩展的庞大“白色气团”,“白色气团”是______(填物态变化名称)形成的。
14.如图所示,针筒中充满了气态乙醚,当向下压活塞时,会有液态乙醚出现,这是________现象(填一种物态变化名称),此过程________热量(选填“吸收”或“放出”);使气态乙醚发生这种物态变化的另一种方法是________温度。
15.小明洗澡时,发现浴室的A、B两根水管出现了有趣的现象,水管A外部上布满水珠,水管B外部上却见不到水珠,如图所示。由此推断 ___ 管通的是冷水(均选填“A”或“B”)。
16.川超足球比赛正在火热进行中,足球比赛中运动员突然受伤,医护人员在实施急救时,常常会对着受伤部位喷一种叫作氯乙烷的有机物,它的沸点只有12.5℃,通常它以液态形式被储存在金属罐中:
(1)常温下的氯乙烷为气态是采用___________的方法液化后储存的;
(2)在喷出来的一刹那,氯乙烷立刻发生___________(填物态变化名称)变成气体,同时从运动员受伤部位的皮肤上___________(选填“吸收”或“放出”)大量热量,使受伤部位的温度迅速降低,神经被麻痹,于是疼痛就迅速缓解了。
17.夏天,如图所示,人们常用喷雾杀虫剂灭蚊。杀虫剂在金属罐中是液态,在罐装时是通过______的方法使气体液化储存在金属罐中的。当按钮被按下时喷嘴喷出一定的药剂后,会感觉到金属罐变凉,这是由于喷洒时,瓶内部分液体会迅速______(填物态变化)为气态,吸收热量,从而使金属罐温度降低。
18.菲菲在厨房中发现很多现象都与物态变化有关(如图所示)。
(1)她发现:壶水烧开后,壶嘴上方冒出“白气”,其物态实质是______;有时壶嘴上方的“白气”较多,有时较少(如图乙),可以判断出______房间的气温比较高;
(2)菲菲从冰箱里拿出一块冻肉,为了让冻肉尽快解冻,可以在肉上撒盐,这样能有效______冰的熔点;炖肉时,水沸腾后仍然大火加热并不会更快煮熟,这是因为水在沸腾后温度______,应将大火改为小火来节约水和燃料。
三、实验题
19.小军看到久置的蔬菜会干瘪,猜想蔬菜水分散失的快慢可能与①蔬菜表面积的大小、②蔬菜所处环境的温度、③蔬菜表面上方空气的流动速度等因素有关。为了验证猜想,他挑选形状、大小完全相同的同种胡萝卜,进行了如图所示的三组实验,并记录了放置相同一段时间后的现象。
材料
第一组
第二组
第三组
相同的胡萝卜
相同一段时间后A比B干瘪
(1)第一组实验是为了验证猜想_____ (选填序号)对蔬菜水分散失快慢的影响;
(2)分析第二组实验可知:当蔬菜所处的环境温度和表面上方空气的流速相同时,蔬菜的表面积越_____ (选填“大”或“小”),蔬菜水分散失越_____ (选填“快”或“慢”);
(3)要验证猜想③,则应选择第_____ 组实验,可证明其他条件一定时,液体表面上方空气流速越快,蒸发越_____ (选填“快”或“慢”);
(4)请写出一种减慢冰箱里蔬菜干瘪的具体做法:___________ 。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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同步练习
参考答案
1.C
2.A
3.B
4.C
5.C
6.C
7.B
8.A
9. 沸腾 不变
10. ①③④ ②
11. 压缩体积 汽化
12. 汽化 吸收 加快 压缩体积
13. 汽化 吸收 液化
14. 液化 放出 降低
15.A
16.(1)压缩体积
(2) 汽化 吸收
17. 压缩体积 汽化
18.(1) 液态 B
(2) 降低 不变
19.(1)②
(2) 大 快
(3) 三 快
(4)将蔬菜包上保鲜膜后再放入冰箱的冷藏室内
答案第1页,共2页
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