第3课《我爱这土地》课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册
2026-08-29
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摘要:
该初中语文课件以艾青《我爱这土地》为核心,系统整合诗歌原文、作者简介、时代背景及文体知识,通过初读感知基调、再读分析意象、仿写实践的流程,搭建从文本理解到语言创造的学习支架。
其亮点在于立足革命文化激发文化自信,结合1930年代抗战背景与“土地”“黎明”等意象的小组探究培养思维能力,通过情境朗读和“假如我是”仿写任务提升语言运用与审美创造。学生能深化爱国情感,教师可依托完整教学链条高效开展诗歌教学。
内容正文:
艾 青
我爱这土地
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
江山如此多娇,
这是我们的祖国,
这是生养我们的土地。
因为侵略战争,
它变得满目疮痍,
变得饿殍满地。
有人为掠夺她而百般蹂躏,
有人为捍卫她而献出生命!
有人倒下,却永远有人前仆后继。
因为我们对这土地爱得深沉......
·(1910年3月27日-1996年5月5日),原名蒋正涵,号海澄,浙江省金华人。中国现代诗人。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。著有诗集《大堰河》《北方》《向太阳》《归来的歌》,长篇小说《绿洲笔记》等。
·诗歌意象多为“土地”和“太阳”,被称为“土地的歌者”、“太阳与火把”的歌手
艾青
新体诗:五四运动以来的诗歌,也叫中国现代诗歌。
诗歌特点
诗歌发展
具体派别
白话语言写作、内容科学民主、格律自由、形式自由
最初试验并倡导新体诗的杂志是《新青年》,继之《新潮》《少年中国》《星期评论》等刊物也发表新体诗。
·新月派 胡适、徐志摩、闻一多
·朦胧派 北岛、舒婷、顾城
·七月派 艾青
·九叶诗派 穆旦、辛迪
文体知识
1937年7月7日,日本侵略者悍然炮轰宛平城,制造了震惊中外的卢沟桥事变。日本帝国主义掀起了妄图灭我中国的全面侵华战争的序幕。
1937年12月,日本攻陷南京!日军使用惨绝人寰的手段,对无辜平民和放下武器的中国士兵进行了长达40多天的血腥大屠杀,共杀害我同胞30余万人。
1938年,日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抗日意志。中国人民奋起反抗,进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头,满怀对祖国深沉的爱和对侵略者的仇恨,写下了这首慷慨激昂的诗。
时代背景,彼时土地
1931年,日本帝国主义就悍然发动了“九一八”事变。四个月内,黑、吉、辽三省全部沦陷。
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
———然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
我爱这土地
任务一:有感情地朗读诗歌,把握诗歌的节奏停顿与重音停连。
假如/我/是一只鸟,
我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱:
这/被暴风雨/所打击着的/土地,
这/永远汹涌着/我们的悲愤的/河流,
这/无止息地/吹刮着的/激怒的/风,
和那来自林间的/无比温柔的/黎明……
———然后/我死了,
连羽毛/也腐烂在/土地里面。
为什么/我的眼里/常含泪水?
因为/我对这土地/爱得深沉……
本诗的感情基调是深沉真挚、悲愤痛苦的。因此朗读时语调低沉,语速缓慢。
初读诗歌,感受基调
初读诗歌,感受基调
任务二:再读诗歌,找出揭示全诗主旨的诗句,说说表达了作者怎样的思想感情?
· 一问一答,直抒胸臆,衬托出诗人那颗真挚炽热的爱国之心,形象地表达了诗人对土地、对祖国的眷恋和热爱。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
化而为鸟,嘶哑歌唱
任务一:自由朗读诗歌,说说诗人是以什么形象来表达对土地的爱?
假如我是一只鸟 ,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
象征
鸟是诗人的象征。诗人借鸟嘶哑的歌唱来表达自己不能述说的情感。
土 地
河 流
风
黎 明
悠久、灾难的祖国
中国人民心中的悲愤
对侵略者暴行的愤怒和反抗
战争胜利的曙光
化而为鸟,嘶哑歌唱
任务二:小组合作思考:诗中的鸟儿在歌唱什么?试着找找诗中的意象和修饰语,说说它们的象征意义。
被暴风雨所打击着的
永远汹涌着我们的悲愤的
无止息地吹刮着的激怒的
那来自林间的无比温柔的
·这些意象前的修饰语,你有什么感受?
融入了作者情思的客观物象
作为一个悲苦的种族争取解放、摆脱枷锁的歌手而写诗。 ——艾青
祖国大地正遭受日寇欺凌
中国人民满怀悲愤,
进行不屈不挠的斗争
人民向往的独立自由和光明未来,终将到来
被暴风雨所打击着的土地
汹涌着我们的悲愤的河流 无止息地吹刮着的激怒的风
来自林间的无比温柔的黎明
歌唱于斯,至死不渝
—— 然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
小鸟活着时,它用嘶哑的嗓子倾尽全力歌唱土地、河流、风和黎明;生命耗尽时,便全身投入土地的怀抱,与它所热爱的土地融为一体。小鸟就是诗人,寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。
生于斯,歌于斯,葬于斯,至死不渝。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱的深沉……
设问。一问一答,直抒胸臆,表达了作者真挚炽热的爱国之心,以及对脚下土地的眷念和热爱。
喉咙嘶哑 饱受磨难 拼尽全力
深爱祖国 奉献祖国 至死不渝
热爱如斯,仿写诗歌
百年之前:诗人眼含泪水,嘶哑歌唱,为了国家的光明和解放,至死不渝。
百年之后:深爱我们的土地是一种信仰,早已嵌入了中国人的血脉,生生不息。
深爱着我们的土地,
他是钟南山、张桂梅、黄文秀、毛相林;
他是坚守在国防边境线的戍边战士,海岸线的护岛人;
他是不远千里也要奔赴梦想的西部计划大学生;
他是日复一日、兢兢业业的普通劳动者;
更是每一个我们。
因为,清澈的爱,只为中国。
我爱这土地
假如我是 ,
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。
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