第4课 我是中国公民 第二课时(课件)-2026-2027学年道德与法治六年级上册统编版

2026-08-29
| 41页
| 8人阅读
| 0人下载
普通

摘要:

该小学道德与法治课件聚焦居民身份证,涵盖正反面识别、18位号码含义、用途、查验义务及信息保护等核心知识点。导入通过“猜猜它是谁”活动,承接上节课公民身份认知,引出身份证作为公民身份证明,搭建从身份认知到证件学习的支架。 其亮点是以游戏化活动(如鉴宝大会辨正反、密码破译解号码)和情境教学(小马虎案例、信息保护拍手歌),融合法治观念(明确配合警察查验的法定义务)与责任意识(个人信息保护方法),通过“社会通行证”小结及多样化评价巩固知识。学生能提升法治与责任意识,教师可借助丰富活动与评价工具提高教学效率。

内容正文:

第4课 我是中国公民 第二课时 第二单元 公民与国家 1 导入新课 今天老师带来一个神奇的宝贝。它很小,可以装进口袋;但它很重要,没有它,你坐不了火车、住不了酒店。猜猜它是什么。 活动:猜猜它是谁 身份证! 上节课我们知道了自己是中国公民,今天我们来认识证明我们公民身份的这张重要证件——居民身份证! 2 精彩课堂 课前让大家观察了爸爸妈妈的身份证。现在,咱们召开一场隆重的身份证“鉴宝大会”!请大家仔细看大屏幕,老师带来了两张图片。 活动一:鉴宝大会——观察身份证 3 这两张图片,哪一张是身份证的正面?哪一张是背面? 有头像的那一面是正面。因为照片很重要,一看就知道是谁。 不同意!我观察过爸爸妈妈的身份证,有国徽的那一面才是正面。因为国徽代表国家,肯定要放在正面的位置。 4 从法律和证件的设计规范来说,有国徽的一面才是官方认定的正面。接下来,咱们先来正式认识身份证的正面。 5 身份证的正面都有什么? 上方是庄严的国徽和证件名称“中华人民共和国居民身份证”。 下方印有签发机关和有效期限。 签发机关一般是哪里? 公安局。 6 准确说是“公安分局”或“县公安局”。你们观察爸爸妈妈的身份证,注意到有效期是多久了吗? 我妈妈的身份证有效期是20年,她今年35岁。 我爷爷的身份证上写的是“长期”,他已经60多岁了! 7 根据这个规定,咱们班同学如果现在去办身份证,有效期是多久? 5年! 看完了正面,咱们再来观察背面。 8 身份证背面都有什么? 有照片。 有姓名、性别、民族、出生日期、住址信息。 最下面那一长串号码是公民身份号码。 9 这串18位的号码,是每个人的“身份密码”。教材告诉我们,它是每个公民唯一的、终身不变的身份代码。什么叫“唯一”? 就是全世界只有这一个,不会跟别人重复,就像指纹一样。 什么叫“终身不变”? 就是一辈子都不变,不管你搬家、改名,这个号码都不变。 10 现在,老师要考考大家的观察力。 请快速说出,哪张是正面?哪张是背面?并说说你的判断依据。 11 左边这张有国徽,是正面;右边这张有照片和姓名,是背面。 正面印有签发机关和有效期限,背面有个人信息和照片。 现在,咱们每个人都能准确地分辨身份证的正面和背面了。 12 今天,咱们当一回“小侦探”,一起破解一个18位数字密码。 活动二:密码破译——解码18位数字 公民身份号码110101201205151234 这18位数字,每一段都有特殊含义。猜猜前6位代表什么意思。 我觉得是地址。我爸爸说他身份号码的前几位是老家的编号。 13 是出生日期!20120515就是2012年5月15日。 第1—6位是地址码,代表户籍所在地(或申领身份证时的登记地)。第7—14位呢? 这就是出生日期码。接下来第15—17位是顺序码,这里有个小规律。大家请看,如果第17位是奇数,是分配给谁的? 14 男性。 如果是偶数呢? 分配给了女性。 最后一位是校验码。为什么有些人的身份号码的最后一位是X? 15 X代表数字10。因为写10就会多一位,所以用X代替。 X就是罗马数字10。请小组之内合作,用老师发的“身份证解码器”道具,尝试破解下面这个身份号码的信息。 32010620100815003X 前6位(320106)是地址码,代表江苏省南京市鼓楼区;第7—14位(20100815)代表这个公民是2010年8月15日出生的;第17位是奇数,说明这个人是男性;最后一位是X,校验码是10。 16 1.知晓俄国十月革命的意义 活动三:用途寻宝——发现身份证的威力 破解了身份证的数字秘密,我们来玩一个“用途寻宝”游戏。想一想:生活中哪些地方会用到身份证? 17 除了图片上的场景,你们在生活中还发现身份证有哪些用途? 身份证是生活中不可缺少的证件。想一想,为什么要用居民身份证。 为了证明自己的身份。比如坐火车,检票员要确认车票上的人和你是同一个人。 为了安全!比如住酒店,万一有坏人,警察可以通过身份证查到他的信息。 18 小结 身份证是“社会通行证”,我们用它来证明身份、保障安全、记录信息。 19 1.知晓俄国十月革命的意义 活动四:查验有据——配合警察是义务 身份证用处这么多,是不是谁想看,我们都要出示呢? 不是! 但有一种人,依法查验身份证时,我们必须配合。 警察! 20 1.知晓俄国十月革命的意义 日常生活中,人民警察等公职人员基于履行职务的需要,依法查验居民身份证,我们必须配合,这是我们作为公民的法定义务。什么是“法定义务”? 就是法律规定必须做的事,不做就是违法。 警察在什么情况下可以查验居民身份证呢? 21 人民警察依法执行职务,遇有下列情形之一的,经出示执法证件,可以查验居民身份证: (一)对有违法犯罪嫌疑的人员,需要查明身份的; (二)依法实施现场管制时,需要查明有关人员身份的; (三)发生严重危害社会治安突发事件时,需要查明现场有关人员身份的; (四)在火车站、长途汽车站、港口、码头、机场或者在重大活动期间设区的市级人民政府规定的场所,需要查明有关人员身份的; (五)法律规定需要查明身份的其他情形。 22 请大家判断,在下列情境中我们该不该配合查验。 情境一:警察叔叔在火车站巡逻,请你出示身份证。 情境二:小区门口一个穿保安制服的人,让你出示身份证。 情境三:警察在处理一起突发事件,要求现场所有人员出示身份证。 23 小结 只有人民警察依法执行职务时,我们才必须配合查验。如果是其他人要求出示身份证,我们一定要提高警惕! 24 1.知晓俄国十月革命的意义 活动五:信息保卫战——保护个人信息 身份证这么重要,可生活中却有人不小心泄露了自己的信息。请看《小马虎的烦恼》。 场景一:小马虎收到快递,拆开后随手把快递单扔进垃圾桶。 场景二:小马虎在网上晒火车票,票面上的二维码清晰可见。 场景三:小马虎把身份证复印件随手放在桌上,没有任何标注。 25 1.知晓俄国十月革命的意义 26 1.知晓俄国十月革命的意义 小马虎哪里做错了? 快递单上有姓名、电话和地址,不能乱扔,应该撕碎或者把信息涂黑再扔。 火车票上的二维码能查到个人信息,发到网上之前应当遮挡二维码。 身份证复印件不能随便放,要在上面写明用途,比如“仅供办理××使用,他用无效”,还要写上日期,防止被人乱用。 27 除了这些,教材还告诉我们哪些保护个人信息的方法? 28 如果居民身份证丢失了,要及时到公安机关挂失。 身份证不能借给别人使用。 不要随意在网上发布单据的二维码、条形码。 29 你拍一,我拍一,个人信息要保密; 你拍二,我拍二,快递单据别乱甩; 你拍三,我拍三,复印件上写用途; 你拍四,我拍四,丢证挂失要及时; 你拍五,我拍五,不明链接不点入; 你拍六,我拍六,借给别人会难受; 你拍七,我拍七,二维码要藏秘密; 你拍八,我拍八,信息保护靠大家! 老师编了一首《信息保护拍手歌》,咱们一起来拍手读一读。 30 除了刚才我们讨论的这些情况,生活中还有一种陷阱。 公园里有一个摊位,摊位上方横幅写着“免费参加活动,赠送精美礼品”,一位男士对一个小学生说:“把你的家庭住址、父母姓名和电话写下来就行。”该学生正趴在桌子上认真填写。 31 不合适,这可能是骗人的。我妈妈说过,不能随便把家庭住址和父母电话告诉陌生人。 骗子会利用这些信息诈骗,比如给爸爸妈妈打电话,谎称孩子出事了,骗他们打钱,还可能上门做坏事。 如果这个摊位真的是正规商家在搞活动,是不是就可以写了? 说一说这种做法是否合适,原因是什么。 32 也不行!就算是正规商家,也要先问清楚为什么要这些信息,会不会保密,最好让爸爸妈妈来决定是否填写。 对于任何要求提供家庭住址、父母信息、公民身份号码等个人信息的“免费活动”,我们都要保持高度警惕。因为这些信息一旦泄露,就可能被不法分子利用,损害我们和家人的利益。 33 如果是你遇到这种情况,会怎么做? 我会直接走开,不要那个免费礼品,保护个人信息更重要。 如果真的想要,我就回家问问爸爸妈妈,让他们帮我判断是不是安全的。 一定要记住:天下没有免费的午餐,保护好自己的个人信息,比任何免费礼物都重要! 34 第4课 我是中国公民 第二课时 居民身份证 板书设计 正面  背面 国徽 签发机关 有效期限  照片 姓名 性别 民族 出生日期 住址 公民身份号码 35 一、填空题 课堂评价 1.居民身份证的正面有________、签发机关和有效期限。 2.公民身份号码是每个公民________的、终身不变的身份代码。 国徽 唯一 3.公民身份号码由______位数字组成。 18 36 5.如果校验码为10,则用______代替。 4.公民身份号码第15—17位为顺序码,奇数分配给______性,偶数分配给_____性。 X 男 女 37 二、判断题 6.居民身份证的正面是有照片的那一面。 ( ) 7.公民身份号码会随着搬家、改名而改变。 ( ) × × 38 8.16—25周岁的公民,居民身份证有效期为10年。 ( ) 9.任何穿制服的人都要求查验身份证,我们都必须配合。 ( ) √ × 39 三、简答题 10.生活中我们应该如何保护个人信息?请写出至少三种方法。 (1)不乱扔包含个人信息的快递单、车票、购物小票; (2)身份证复印件上写明用途和日期; (3)身份证丢失及时到公安机关挂失; (4)身份证不借给他人使用; (5)不随意在网上发布身份证照片、车票二维码等; (6)警惕“免费领礼品”陷阱,不随意填写家庭信息。 (答出任意三种即可) 40 谢 谢! 41 $

资源预览图

第4课 我是中国公民 第二课时(课件)-2026-2027学年道德与法治六年级上册统编版
1
第4课 我是中国公民 第二课时(课件)-2026-2027学年道德与法治六年级上册统编版
2
第4课 我是中国公民 第二课时(课件)-2026-2027学年道德与法治六年级上册统编版
3
第4课 我是中国公民 第二课时(课件)-2026-2027学年道德与法治六年级上册统编版
4
第4课 我是中国公民 第二课时(课件)-2026-2027学年道德与法治六年级上册统编版
5
第4课 我是中国公民 第二课时(课件)-2026-2027学年道德与法治六年级上册统编版
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。